二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)素材-第24課《風(fēng)娃娃》知識(shí)點(diǎn) 圖文解讀 人教部編版

部編版二年級(jí)上冊(cè)第24課《風(fēng)娃娃》知識(shí)點(diǎn)+圖文解讀知識(shí)點(diǎn)01我會(huì)寫(xiě)車(chē)chē（汽車(chē)、風(fēng)車(chē)、停車(chē)）得de（吃得飽、好得很、飛得高）秧yāng（插秧、秧苗、秧子）苗miáo（樹(shù)苗、花苗、麥苗）汗hàn（流汗、汗水、汗珠子）場(chǎng)chǎng（操場(chǎng)、球場(chǎng)、廣場(chǎng)）傷shāng（受傷、傷口、傷心）路lù（公路、路邊、馬路）02我會(huì)認(rèn)助zhù（助手、幫助、助理）抽chōu（抽水、抽煙、抽出）使shǐ（使勁、使用、使命）勁jìn（用勁、干勁、勁頭）嘩huā（嘩嘩、嘩啦）拉l?。ɡ?chē)、拉動(dòng)、拉開(kāi)）表biǎo（表皮、表面、外表）示shì（表示、示好、暗示）擺baǐ（擺動(dòng)、擺手、擺設(shè)）翻fān（翻身、翻土、翻開(kāi)）栽zāi（栽樹(shù)、栽花、栽倒）責(zé)zé（責(zé)怪、責(zé)備、責(zé)任）03多音字行xíng（行走）háng（銀行）轉(zhuǎn)zhuǎn（旋轉(zhuǎn)）zhuàn（轉(zhuǎn)動(dòng)）號(hào)hào（座號(hào)）háo（號(hào)叫）04近義詞慢慢——緩慢急忙——連忙飛快——迅速感謝——感激責(zé)怪——埋怨容易——簡(jiǎn)單傷心——難過(guò)仍然——依然05反義詞飛快——緩慢容易——困難責(zé)怪——贊揚(yáng)傷心——快樂(lè)

斷斷續(xù)續(xù)——接連不斷06理解詞語(yǔ)斷斷續(xù)續(xù)：時(shí)而中斷，時(shí)而繼續(xù)。號(hào)子：集體勞動(dòng)中協(xié)同用力時(shí)，為統(tǒng)一步調(diào)、減輕疲勞等所唱的歌，大都由一人領(lǐng)唱，大家應(yīng)合。纖繩：拉船用的繩子。容易：做起來(lái)不費(fèi)事的。搖搖擺擺：向相反的方向來(lái)回地移動(dòng)或變動(dòng)。跟頭：身體向下彎曲而翻轉(zhuǎn)的動(dòng)作。無(wú)影無(wú)蹤：一點(diǎn)影子、一點(diǎn)蹤跡也沒(méi)有了。形容消失得干干凈凈。仍然：表示情況持續(xù)不變或恢復(fù)原狀。責(zé)怪：責(zé)備;埋怨。07句子解析1.他深深地吸了一口氣，使勁向風(fēng)車(chē)吹去?！吧钌畹匚薄笆箘拧斌w現(xiàn)出風(fēng)娃娃很努力地幫助人們做好事。2.風(fēng)車(chē)一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來(lái)的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭。這幾句話(huà)運(yùn)用了擬人的修辭方法，寫(xiě)出水流得快，秧苗得到了滋潤(rùn)，襯托出風(fēng)娃娃的作用很大。3.他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號(hào)子，可是船卻走得很慢很慢?！皬潯薄傲鳌薄昂啊边@幾個(gè)動(dòng)詞連用，形象地寫(xiě)出了船夫們拉纖很辛苦，“船卻走得很慢”，說(shuō)明需要風(fēng)娃娃的幫助。4.風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。這是個(gè)過(guò)渡句，是風(fēng)娃娃的心理活動(dòng)描寫(xiě)：風(fēng)娃娃認(rèn)為只要有力氣就可以幫助人們做好事，這為下文風(fēng)娃娃好心做了壞事埋下了伏筆。

08問(wèn)題歸納1.說(shuō)一說(shuō)風(fēng)娃娃做了哪些壞事？人們對(duì)他有怎樣的態(tài)度？風(fēng)娃娃把孩子們的風(fēng)箏吹走了，把人們曬的衣服吹跑了，把路邊新栽的小樹(shù)折了……人們都責(zé)怪他。2.風(fēng)娃娃好心做壞事的原因是什么？風(fēng)娃娃認(rèn)為只要有力氣就可以幫助人們做事，沒(méi)有思考那樣做是不是對(duì)人們有好處。3.你知道人們?yōu)槭裁簇?zé)怪風(fēng)娃娃嗎？你從風(fēng)娃娃身上學(xué)到了什么？風(fēng)娃娃好心辦了壞事。在生活中，我們不要像風(fēng)娃娃那樣，做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有幫助。09課文主題風(fēng)娃娃很熱心，幫助人們做事情，它給人們帶來(lái)了好處和壞處，受到了人們的感謝和責(zé)怪。本文告訴我們：幫助別人做事不能光憑干勁和熱情，懂得體會(huì)別人的需要，才能真正地幫到別人。10教材課后習(xí)題3.讀一讀，想一想：生活中風(fēng)還