2022第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

第3頁共3頁2021第?一學(xué)期班主?任工作總結(jié)?教師是人?類文化的傳?播者，對(duì)人?類社會(huì)的延?續(xù)和發(fā)展，?起著橋梁作?用，十七世?紀(jì)偉大的捷?克教育家夸?美紐斯曾經(jīng)?說過："我?們對(duì)國家的?（范本）貢?獻(xiàn)，哪里還?有比教導(dǎo)青?年和教育青?年更好，更?偉大的呢？?"翻開中國?數(shù)千年歷史?，你也會(huì)發(fā)?現(xiàn)善良的人?們，歷來把?"教師"與?"天地君親?"供奉在一?起，視為崇?高而神圣的?。因?yàn)榻逃?是"傳道、?授業(yè)、解惑?"的使者。?今天，人們?把教師當(dāng)作?"人類靈魂?的工程師"?，稱它為"?太陽底下最?光輝的職業(yè)?"，教師尤?其是班主任?不擔(dān)承擔(dān)著?"傳道、授?業(yè)、解惑"?的任務(wù)，它?還承擔(dān)著塑?造學(xué)生的理?想和品德，?培養(yǎng)學(xué)生適?應(yīng)社會(huì)發(fā)展?的能力，培?養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)?的能力和健?康的人格。?作為一個(gè)新?人，這一個(gè)?學(xué)期以來，?我是在對(duì)班?主任工作不?斷摸索中前?進(jìn)?，F(xiàn)對(duì)我?的主要工作?做如下總結(jié)?：一.以?身作則，為?人師表班?主任不僅僅?是一個(gè)班級(jí)?的___者?和管理者，?更是一個(gè)班?級(jí)的教育者?。和其他任?課老師相比?，班主任所?擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)?生的教育責(zé)?任更重。平?時(shí)與學(xué)生相?處的時(shí)間比?其他老師要?多得多，因?此班主任的?一舉一動(dòng)，?都將對(duì)學(xué)生?產(chǎn)生較大的?影響。俗話?說：“身教?重于言教。?”老師的外?在行為表現(xiàn)?對(duì)學(xué)生具有?一種榜樣和?示范的作用?，會(huì)對(duì)學(xué)生?產(chǎn)生潛移默?化的影響，?尤其是對(duì)辨?別能力、自?控能力較差?的低年級(jí)孩?子，影響尤?為突出。因?此，在平時(shí)?與學(xué)生相處?的時(shí)時(shí)刻刻?，我都嚴(yán)格?要求自己，?做到“要學(xué)?生做到的，?老師先要做?到”。比如?，要求學(xué)生?講誠信，那?么我承諾給?學(xué)生的，我?一定會(huì)做到?。教育學(xué)生?講文明懂禮?貌，那么我?也會(huì)主動(dòng)跟?學(xué)生問好，?說謝謝你之?類的禮貌用?語，孩子也?會(huì)自然地用?禮貌用語來?回答我。這?樣的一種正?面影響一定?能有益學(xué)生?的發(fā)展。?二．加強(qiáng)思?想品德和安?全教育班?主任的基本?任務(wù)是對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?品德教育，?使他們的身?心得到全面?健康的發(fā)展?。對(duì)于聾生?來說，接觸?外面世界的?機(jī)會(huì)比別的?孩子少很多?。因此除了?學(xué)習(xí)，我想?更為重要的?是___他?們認(rèn)識(shí)世界?，明辨是非?，學(xué)習(xí)怎樣?做人。因此?我利用每周?一的班會(huì)，?結(jié)合國旗下?講話的內(nèi)容?，在班會(huì)課?上做相應(yīng)的?安排。安全?是保證教學(xué)?工作穩(wěn)步進(jìn)?行的前提。?為保證學(xué)生?的安全，我?時(shí)時(shí)注意對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育，除?利用主題班?會(huì)課進(jìn)行重?點(diǎn)學(xué)習(xí)外，?每天上課還?要抽出幾分?鐘進(jìn)行安全?教育。三?．班級(jí)管理?，鍛煉能力?八年級(jí)的?學(xué)生已經(jīng)處?于青春期，?每個(gè)學(xué)生都?有自己的主?張，運(yùn)用以?前“老師說?了算”的管?理模式，會(huì)?更加激起學(xué)?生的叛逆心?。于是我采?用值日班長?和常務(wù)班長?制，每個(gè)學(xué)?生輪流做一?天值日班長?，負(fù)責(zé)班里?的一切事情?，每天晚自?習(xí)快結(jié)束的?時(shí)候，做一?天的總結(jié)。?常務(wù)班長負(fù)?責(zé)監(jiān)督值日?班長。這樣?調(diào)動(dòng)了學(xué)生?參與班級(jí)管?理的積極性?，鍛煉了他?們的能力，?也督促他們?遵守校規(guī)校?紀(jì)，學(xué)生扣?分的現(xiàn)象減?少了。四?、通過多方?面活動(dòng)，增?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力，提高學(xué)?生的綜合素?質(zhì)。為了?豐富學(xué)生的?課余文化生?活，提高班?級(jí)的團(tuán)結(jié)凝?聚力，這個(gè)?學(xué)期，開展?了“快樂吧?”班級(jí)特色?活動(dòng)，每個(gè)?月都___?不同形式的?特色活動(dòng)，?比如班內(nèi)羽?毛球乒乓球?比賽，與七?年級(jí)乒乓球?友誼賽，同?學(xué)慶生會(huì)，?綁腿跑等，?學(xué)生在活動(dòng)?中鍛煉了自?己的能力。?配合團(tuán)總支?開展了“班?級(jí)風(fēng)采秀”?活動(dòng)，獲得?“___力?班級(jí)”稱號(hào)?。在校園文?化藝術(shù)節(jié)中?___學(xué)生?積極參加，?在書法、作?文競(jìng)賽、繪?畫、課本劇?、特色黑板?報(bào)、元旦晚?會(huì)等各項(xiàng)活?動(dòng)中均取得?良好成績。?尤其是發(fā)揮?學(xué)生的創(chuàng)造?性，編排的?“搞笑模特?秀”，深受?學(xué)生和老師?的喜歡。?五、加強(qiáng)與?家長之間的?聯(lián)系，共同?教育好學(xué)生?。老師要?教好學(xué)生，?除了做好校?內(nèi)的教育、?管理外，還?要做好校外?的工作，要?與家長聯(lián)系?，取得家長?協(xié)助，才能?把學(xué)生教好?。平時(shí)我利?用電話和手?機(jī)短信，及?每月一次的?家校聯(lián)系卡?和各位家長?交流孩子在?家和在校的?表現(xiàn)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行有的?放矢的教育?，收到了很?好的教育效?果