高中作文材料作文如何扣“材料”

材料作文如何扣材料材料作文如何扣材料材料作文的材料是生寫作的根本依和出發(fā)點(diǎn)所材料作文在行文時(shí)必須緊扣材料通沒有提到材,那屬于嚴(yán)重的偏后果不堪設(shè).正好與話題作文相反需注意的是材料作文既要緊扣材,又能大段大段地復(fù)述材料.那,材作文如何緊扣材料呢下以年考全國(guó)卷滿作文《繞樹三匝何可?》例給家提供一些扣材料的技巧1．引從材料中引出論題或論.或開見,邊聯(lián)系實(shí)際邊敘述感,或讀材料或用名言警句等方式提出論題或論.要注意的引語言要精練概力要強(qiáng)字右為宜否會(huì)人覺得拖泥帶水不潔論或論點(diǎn)從材料中引,是種高層次的緊扣材料請(qǐng)看《繞樹三何可依》開頭：月明星稀烏南飛繞三,何可?這曹孟德的《短歌行》詩中詩.我們何不以此自問,何可依問己什么是適合自己的,找準(zhǔn)自己的位置找自己的歸屬此文開頭,借曹操的詩句引出何枝可依?的疑問,然后順勢(shì)提出觀點(diǎn)找準(zhǔn)自己的位置引得巧妙又干脆論點(diǎn)源于材料又高于材.2．議分析議論材料通分析議,可挖掘材料的內(nèi),調(diào)論題或論點(diǎn)這部分可以彌補(bǔ)引出論點(diǎn)時(shí)因過于概括而造成內(nèi)容上的突兀、斷層等方面的不.請(qǐng)續(xù)看《繞樹三匝何枝可依》下文：老鷹兇猛、健壯飛速度迅猛,鷲峰頂俯沖而下捕獲獵物,這是它生存的本領(lǐng)是依附的枝頭而鴉性本弱小卻一味模仿老,倍功半最后落入牧羊人手中也可以料想的誠(chéng)然它的精神是可嘉然它忘記了考慮自身的優(yōu)點(diǎn)與弱.從材料中引出觀點(diǎn)后該生便對(duì)料進(jìn)行了議.老鷹鴉兩個(gè)角度分并出烏鴉精神是可嘉的然它卻忘記了考慮自身的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)議得全面、辯證而又深.3．聯(lián)聯(lián)想議論引議之后,作文就完成對(duì)材料的處理.是運(yùn)用材料提供的道理來演繹社會(huì)生活,透視社會(huì)生活的過程,是論作用于實(shí)踐的過程.可聯(lián)想類似的道理(從理上進(jìn)行論證),也以想相關(guān)社會(huì)生活現(xiàn)象從實(shí)上進(jìn)行論證這分作文的主體要求思路開闊語概,重突.正結(jié).要注意的由議到聯(lián)過渡要自然貼切繞三,何枝可依》如何聯(lián)的呢請(qǐng)續(xù)看下文：物猶如此人然找準(zhǔn)自己的位置找適合自己依的枝,命才能達(dá)到極.

一代先師孔子,初時(shí)以建立以仁國(guó)的完美社會(huì)為志周游列國(guó)之后,最沒有成功,然而他卻是很好的老孔的弟子及天他最終成為我國(guó)偉大的思想家育.找自己的枝頭生的意義才能實(shí)現(xiàn)一代喜劇大師卓別林,年時(shí)因相貌不佳,總成為別人的笑柄,在他的喜劇生涯中這恰恰成為了一種優(yōu)勢(shì)他演的無聲喜劇電影達(dá)了無聲勝有聲的境界.這得不說,他那逗人樂的容貌有一定的功勞世界首富比爾&bull蓋,是美國(guó)著名學(xué)府哈佛大學(xué)的學(xué)生然而當(dāng)他感到大學(xué)所教的并不適合自己時(shí)便然離開學(xué),事電腦設(shè),終積累了巨額的財(cái)富以一句物猶如此人然過渡由聯(lián)人孔子、卓別林以及比爾&bull蓋茨,三個(gè)子就是三個(gè)典型古今中外兼顧聯(lián)得自然而又充.4．辨辨析辯證這是行文思路嚴(yán)密的.常這一部分不是行文的重點(diǎn)文不宜多可以用當(dāng)然固然等詞語來暢通行接來我們看《繞樹三,何可》是如何辨的：社會(huì)在發(fā)展然而道理卻沒有變,找自己的位置,找到適合自己的那個(gè)枝頭,生命才能閃光一句社會(huì)在發(fā)展,然而道理卻沒有變,找自己的位置,找到適合自己的那個(gè)枝頭生才能閃光字不,卻得有理又有.5給文章下結(jié)論通要緊扣材料照應(yīng)開頭頭提論,結(jié)提怎么辦頭論題結(jié)尾作出結(jié)論并簡(jiǎn)要說明怎么讓們看《繞樹三,枝可》如何結(jié)尾的：烏鴉勇于拼搏、喜愛學(xué)習(xí)的精神固然是值得學(xué)習(xí)然而它沒有認(rèn)清自最終是要以失敗告終的繞樹三匝,何可依繞樹三匝并非枝枝可依.人只需要勇于拼搏的精神更認(rèn)清自己只二者兼?zhèn)洳趴赡艹?擁有自知與拼搏光就在你的眼在努力過后你發(fā)現(xiàn)繞樹三匝何枝可依文章結(jié)尾強(qiáng)主題撞材,呼開,并出解決問題的辦法結(jié)得順當(dāng)又完.從上文分析可以看出《樹三匝何枝可依》一文引議、聯(lián)、辨、,每一步扣材料都相當(dāng)妥帖而又完美被為滿分當(dāng)無,值得我們認(rèn)真借鑒！

秋秋抒情散文600字我是一朵花經(jīng)過冬的考驗(yàn)接過春的囑爛漫的瀟灑了一.帶著淡淡的花香我接即將到來的秋天我為滿天的香味是我值得炫要的資本,而我錯(cuò)了不知何時(shí)天變得更加高遠(yuǎn)明那追尋陽光的燕劃優(yōu)美的弧線飛向南方不知何時(shí)月的荷塘變得更加優(yōu)雅靜,不有蛙聲蟬鳴驚擾那荷香猶存的夢(mèng)不何,穿在林間輕盈的風(fēng)兒變得瑟瑟凄涼,著金黃的落葉飄旋飛舞秋天的風(fēng)給了我一個(gè)特殊的見面禮,瘋狂的吼叫著肆無忌憚的抽打著我嬌小的身軀.我的身軀里穿透著寒意瑟瑟發(fā)抖,狂打得我遍體鱗傷可無暇顧及,腦中最后一絲意念支撐著我挺我忍著撕心裂的疼痛做最后的搏.我能因讓我這歷經(jīng)風(fēng)雨后擁有的如此華麗一生就這樣結(jié)束我不忍更不甘心呼的最后一片花瓣終也那肆虐無情的秋風(fēng)給卷走了我痛苦的戰(zhàn)栗在枯枝敗葉間一天的衰凄凄慘慘.然而一天,一位辭官南歸的詩人看到我的家園一片狼藉時(shí),卻出落紅不是無情物,作春泥更護(hù)花的詩句那刻我頓悟生命的真正意義是化作春泥更護(hù)花的使命與職責(zé)會(huì)讓我短暫的生命更長(zhǎng)久.因,雖零落成泥碾作塵卻依然香如故望著風(fēng)中那干枯的花