教研組工作計劃范本5篇

教研組工作計劃范本5篇時間過得可真快，從來都不等人.工作又進入新的階段，為了今后更好的工作進展，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在打算做計劃吧。信任許多人會覺得計劃很難寫？以下我在這給大家整理了一些教研組工作計劃范本，希望對大家有幫助！

教研組工作計劃范本篇1

一、基本情況：

數(shù)學(xué)教研組1—6班級有24個教學(xué)班，由17位數(shù)學(xué)老師組成。其中三十歲以下的老師3人，三十至四十歲的老師5人，其余均是四十歲以上的老師。有3名老師多年未曾從事教學(xué)活動，教學(xué)閱歷相對缺乏，教學(xué)理念相對滯后；有5名老師教雙班數(shù)學(xué)，教學(xué)任務(wù)繁重。年齡偏大，教學(xué)水平參差不齊，教學(xué)任務(wù)重，是本教研組面臨的最大難題。本教研組有區(qū)教學(xué)能手4人，區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)?人，利于執(zhí)行老師之間的“研教結(jié)對”。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作堅持“高效、低耗、和諧、進步”的教育進展主題，進一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推動素養(yǎng)教育，深化教育改革。樂觀圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深化教學(xué)討論，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強化教學(xué)管理，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，同時凝聚整個教研組的力氣，促進每個老師的專業(yè)成長。

三、工作目標(biāo)：

1、以“新課改的教學(xué)理念”為宗旨樂觀開展教研活動，促進老師進一步更新教學(xué)觀念，樹立全新的教育教學(xué)理念。

2、結(jié)合課題討論，開展專題學(xué)習(xí)，探究多媒體教學(xué)的新模式，努力提高課堂教學(xué)效率。

3、立足于課堂，執(zhí)行“研教結(jié)對”活動，提高全組老師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平，保證各班級數(shù)學(xué)合格率100％，優(yōu)秀率80％以上。

4、加強教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時反饋、改進，形成質(zhì)量監(jiān)把握度。

5、樂觀開展教學(xué)研討，營造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)老師教研水平。

四、詳細措施：

（一）專心組織學(xué)習(xí)，更新老師的教育教學(xué)觀念。

1、組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育改革綱要》及有關(guān)的教育教學(xué)資料，寫好學(xué)習(xí)筆記和，并組織好老師之間的溝通工作。

2、立足課堂，用新課標(biāo)的理念改進教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式的思想，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂

這個舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)誕生命的活力。

3、改進老師的備課形式，提高老師的備課質(zhì)量。力爭使用“電子備課”，強化二次備課。

4、重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后老師要專心地反思教學(xué)過程，準(zhǔn)時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和改進措施。

（二）定時開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。

1、結(jié)合課題“數(shù)學(xué)課堂中多媒體技術(shù)的使用”組織好每月一次的專題學(xué)習(xí)，做到定時、定點、定人、定內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭形成深厚的教學(xué)討論氛圍，樂觀探究在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

2、組織好聽評課活動，保證組內(nèi)老師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，聽后要有評議；專心落實好教學(xué)示范課和研討課，教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開展集體備課→說課→上課→反思的教研活動，課的內(nèi)容、設(shè)計都要與科研工作相結(jié)合，并準(zhǔn)時形成一些案例分析和教學(xué)閱歷總結(jié)。關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的討論，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，落實減負增效的措施。在聽課、評課、反思重建中提高每位老師自身的業(yè)務(wù)水平。

（三）狠抓平時，專心做好培優(yōu)補差等工作。

1、要抓好待進生的轉(zhuǎn)化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，讓每一個孩子都能跟上班級前進的步伐。

2、抓好課堂拓展，有針對性地進行拔高練習(xí)，指導(dǎo)優(yōu)等生讀好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》，不斷提高班級的優(yōu)秀率。

3、親密數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，樂觀關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問題，了解數(shù)學(xué)家的故事，要求學(xué)生學(xué)會并養(yǎng)成寫數(shù)學(xué)日記的習(xí)慣；

4、加強各班級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，監(jiān)控后準(zhǔn)時進行質(zhì)量分析，并在教學(xué)中準(zhǔn)時改進。

（四）加強待進老師的培育工作，形成強大的數(shù)學(xué)老師隊伍。

1、加強對待進老師的自培工作,走老師專業(yè)化進展道路，促進老師在教學(xué)中探究并形成具有自身特點的教學(xué)方法。關(guān)心待進老師的成長，在業(yè)務(wù)上對待進老師進行指導(dǎo)，做到有目的，有成效，幫助他們盡快吃透新課程的教學(xué)理念。

2、組長、師傅、骨干老師應(yīng)多聽待進老師的課，聽后準(zhǔn)時反饋，指出不足之處，讓待進老師能準(zhǔn)時成長。組內(nèi)要制造更多的機會讓待進老師展現(xiàn)，力爭使他們在最短的時間內(nèi)適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，并樂觀做好教學(xué)工作。

五、活動安排：

九月份：

1、制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃、培優(yōu)補差計劃；了解統(tǒng)計各班優(yōu)秀生和待進生的情況，填寫好情況記錄；

2、落實研教結(jié)對的人選；

3、老師申報各級、各類的教研課和校級觀摩課、示范課、匯報備課；

4、上示范課；

5、集體備課；

6、督查教學(xué)五專心。

十月份：

1、開展學(xué)會“使用、制作數(shù)學(xué)教學(xué)課件”的活動；

2、集體備課；

3、優(yōu)秀作業(yè)展評；

4、待進老師上研討課，專心組織評課活動；

5、專題學(xué)習(xí)，撰寫并上交不少于600字的學(xué)習(xí)心得；

6、開展數(shù)學(xué)讀報競賽活動。

十一月：

1、繼續(xù)開展學(xué)會“使用、制作數(shù)學(xué)教學(xué)課件”的活動，寫出活動感受；

2、校級公開課；

3、進行期中階段檢測和質(zhì)量分析；

4、課改閱歷溝通；

5、集體備課。

十二月份：

1、進行學(xué)生口試、操作成果的測試；

2、教學(xué)五專心檢查；

3、教學(xué)工作階段總結(jié)；

4、上復(fù)習(xí)觀摩課；

5、幫教結(jié)對老師教學(xué)成果展現(xiàn)；

6、學(xué)生優(yōu)秀“數(shù)學(xué)日記”評比活動。

一月份：

1、復(fù)習(xí)工作研討會；

2、各班級制訂期末復(fù)習(xí)計劃；

3、組織1—6班級期末測試，做好期終質(zhì)量分析；

4、老師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。

教研組工作計劃范本篇2

一、教研組概況

我組現(xiàn)有一級老師1人，高級老師4人，二級老師2人。全組老師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷，一位老師擔(dān)任學(xué)生科科長，一位班級組長，2位班主任，教研組成員的平均年齡為38歲，知識結(jié)構(gòu)、職稱比例均較合理，這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ)。

二、老師師德表觀

老師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是老師的靈魂，我組老師除具備一般老師的政治道德素養(yǎng)外，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向，以自己的人格力氣增強教育效果。為此我們堅持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力，執(zhí)行和落實學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不無故缺席。遵守職業(yè)道德，樂觀推行素養(yǎng)教育，以高度的責(zé)任感，為人師表，樂觀完成各項教學(xué)教研工作。

三、教研組工作

1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師觀念。

本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織老師專心學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實效性進一步增強。本學(xué)期我們特殊加強課改知識的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中滲透先進的學(xué)科教育理念，在實踐中樂觀探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全體老師在教學(xué)過程中都取的了不錯的成果，工作中進一步調(diào)動了廣闊老師的學(xué)習(xí)自覺性，達到豐富了老師的頭腦轉(zhuǎn)變了老師的觀念。在教務(wù)科組織的課改知識競賽活動中，我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎，陸琴華和陸強還獲得了個人的優(yōu)勝獎。

2、發(fā)揮政治老師特長，樂觀參加學(xué)校德育工作。

樂觀擔(dān)任班主任工作，直接參加班級管理，更好地關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活，做學(xué)生的知音。我組老師中是各科擔(dān)任班主任工作比例的。本學(xué)期，他們出色的班級管理工作，贏得師生的好評。他們所帶在學(xué)校組織的各類活動中屢屢得獎，班主任考核也名列前茅。

3、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1)有明確的教學(xué)計劃。

為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動在后。一開學(xué)，我們成立了備課組，工作專心負責(zé)，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃，并專心落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。

(2)定期集中備課。

(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實效。

(4)命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。

考試、測驗是對老師的教和學(xué)生的學(xué)雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課老師確定考試提綱，命題老師獨立命題，做到命題所掩蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求，嚴(yán)格把握難易度，使平均分較為合理。閱卷過程執(zhí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各班級的試題講評分析，交教育處存檔。

(5)作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。

在作業(yè)布置方面，老師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量把握題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。老師準(zhǔn)時批改作業(yè)，并作好講評，準(zhǔn)時訂正學(xué)生中的作業(yè)問題。

4、留意教科研活動，深化教育教學(xué)改革。

教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的途徑。本學(xué)期我校為了營造更加深厚的教研氛圍，樂觀激勵全體老師專心討論教材，討論教學(xué)方法、討論學(xué)生，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動樂觀參加和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論常常外出學(xué)習(xí)，樂觀參加教研活動，汲取他人先進閱歷樂觀參加教學(xué)比武等。通過各種形式的教研活動進一步更新老師教學(xué)觀念，提高老師的教學(xué)能力。

5、做好了對新老師的帶教工作。

本學(xué)期我組老師通過傳、幫、帶，使全部老師很好的完成了各項工作。

四、今后工作的努力方向。

盡管我們在教研中取得了一定的成果，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進。比如教學(xué)討論效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等?？傊?，教研是一個不斷進展的過程，對教學(xué)的討論是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的討論方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。

總之，這一學(xué)期是勞碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長、成熟，但也有地方做得不夠完善。新時期要有新的更高的要求，信任今后，政史地組將會從各方面提高自身素養(yǎng)，與時俱進，爭取做得更好。

教研組工作計劃范本篇3

本學(xué)期，綜合理科教研組工作以學(xué)校課程處工作計劃為導(dǎo)向，本著“抓常規(guī)，重基礎(chǔ)，講規(guī)范，重實效”的工作思路，狠抓教學(xué)五專心，進一步深化課堂教學(xué)改革，大面積提高理化生教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合理化生以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科特點，扎實有效地開展各種探究活動，將學(xué)科知識與生產(chǎn)、生活中的實際相聯(lián)系，培育學(xué)生的學(xué)科愛好；老師加強學(xué)科知識、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)；樂觀實施集體備課制度，充分發(fā)揮集體才智；在合作中開展競爭，在競爭中創(chuàng)新進展，在進展中合作，以推動我校綜合理科教學(xué)質(zhì)量的提高。詳細工作主要有以下幾點：

一、學(xué)好理論，更新觀念，提高素養(yǎng)

1、教研組每位成員應(yīng)專心學(xué)習(xí)教育方針、教育科學(xué)理論、教學(xué)討論和教學(xué)改革的先進閱歷，樹立以學(xué)生進展為本，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的教育觀和質(zhì)量觀，專心學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，端正思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，專心落實學(xué)校、教研組工作計劃，努力把素養(yǎng)教育落實到課堂教學(xué)中去。

2、提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報刊。平時，綜合理科老師要堅持閱讀理、化教學(xué)討論相關(guān)的刊物，準(zhǔn)時了解理化教學(xué)的動態(tài)和理化教改趨向，開拓視野，拓寬理化改革思路；同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，汲取并消化他人的先進的教育閱歷，不斷練好自身的理化教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素養(yǎng)教育對理化老師所提出的更高要求。

二、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率

1、每學(xué)期開頭，各學(xué)科備課組長都要按時制定工作計劃，每位老師都按時提交個人課堂教學(xué)改進計劃、并按計劃實施完成任務(wù)。每學(xué)期每人都有四篇教學(xué)改進案例記載，并寫好改進的反思和小結(jié)。

2、堅持每兩周一次教研組活動，備課組確保每周至少一次活動，每次活動確定一名主講人，然后通過說課、評課等環(huán)節(jié)，對課例進行分析、解剖。大家暢所欲言，共同切磋溝通，提出對本節(jié)課的改進意見或建議，主講老師最后還要完成一份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計。全組教研氛圍濃，教學(xué)實效高。每個參評老師，都有不同程度的提高，達到了教學(xué)討論和共同進展的目的。

3、建立老師互聽、互評的制度，按學(xué)校要求，年輕老師聽課節(jié)數(shù)至少30節(jié)，教研組長、骨干老師20節(jié)，備課組長15節(jié)，其他老師10節(jié)。每年做到人人開一節(jié)公開課，公開課開出率達100℅，上學(xué)年來我們備課組開設(shè)區(qū)級公開課2節(jié)，組內(nèi)公開課8節(jié)，隨堂課若干節(jié)。

4、根據(jù)本學(xué)科特點，各備課組還要制定較詳細的作業(yè)規(guī)范制度，老師嚴(yán)格按要求完成，把握作業(yè)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

5、堅持以學(xué)生進展為本，做好分層教學(xué)，讓不同層次的同學(xué)都能充分進展。每學(xué)期初三化學(xué)組重點抓好課堂10分鐘的小練習(xí)。每位老師負責(zé)一個章節(jié)的題目，把最基礎(chǔ)的知識，進行反復(fù)、強化訓(xùn)練，然后將完成不理想的學(xué)生再次一遍又一遍訓(xùn)練鞏固，達到全面合格。以提高基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的知識水平。另外我們化學(xué)組以培育學(xué)生動手能力和提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好為主，加強師生情感的溝通，營造探究型學(xué)習(xí)的氛圍。

6、做好信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在條件允許的情況下，盡可能多使用多媒體。近幾年我們組的青年老師充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，老老師利用自己多年的教學(xué)閱歷，整理試題給組內(nèi)老師共享。

7、加強輔優(yōu)補差工作的針對性和實效性。每班培育本學(xué)科的優(yōu)秀生群體，結(jié)合學(xué)科競賽，以賽促教和學(xué)，教學(xué)內(nèi)容備課組負責(zé)統(tǒng)一備課，緊密聯(lián)系教材和學(xué)生的實際，適當(dāng)提高，循序漸進，有聯(lián)系性和規(guī)律性；補差以防差和答疑為主，重點是幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)障礙，消除害怕心理，提高學(xué)習(xí)愛好。教學(xué)內(nèi)容以教材為主，采納多種方法進行強化訓(xùn)練，但須防止單一和乏味。

三、做好青年老師的培育工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組

1、充分調(diào)動每位老師的工作樂觀性、主動性。在提升自己教學(xué)能力的同時，為爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組、備課組而努力。

2、充分發(fā)揮每個老師參加教研的樂觀性、主動性，在提升自己教學(xué)能力的同時為爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組備課組而努力。本學(xué)期每位老師至少開一節(jié)校級公開課。

3、搭建青年老師成長的舞臺、促進青年老師專業(yè)進展。繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，同時每位青年老師都有自我進展的兩年規(guī)劃和詳細進展目標(biāo)，每學(xué)期結(jié)束對自己的教學(xué)工作有書面小結(jié)和反思。并成立青年老師教學(xué)討論小組，深入開展教材教法及中考命題討論。

總之，一學(xué)期里，全體老師共同努力，完成學(xué)校指定的教學(xué)目標(biāo)。爭取在教育教學(xué)上取得較好的成果。

一、指導(dǎo)思想

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素養(yǎng)教育，推動教育進展。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親自完成各個實驗，形成一定實驗技能，培育科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

三、詳細工作措施

1、實驗室工作由校長及教育主任直接管理，實驗室設(shè)兼職管理員，即實驗員，詳細管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務(wù)，目標(biāo)；

(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各班級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學(xué)前必須打算好實驗所需儀器，材料，老師對每組實驗有充分打算，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，平安性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生打算好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；

(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并專心批閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

(5)開學(xué)準(zhǔn)時收取科學(xué)各班級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》

(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老師為組，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)討論，以不斷提高科學(xué)學(xué)科老師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作；

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

(2)如有不足之處，工作中準(zhǔn)時調(diào)節(jié)與補充，使之日臻完善。

教研組工作計劃范本篇4

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素養(yǎng)、特色進展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想，進一步加強音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機制，以研促教，促進老師的合作溝通；加強班級常規(guī)管理，提

高和發(fā)揮老師自身管理的能力，穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析：

本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由五

名老師組成。其中體育老師兩名、音樂老師兩名、美術(shù)老師一名；師資力氣雄厚，業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)閱歷豐富，能夠采納現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué)，留意提升素養(yǎng)，特色進展，以教研促教學(xué)。

三、工作目標(biāo)：

1．加強新教材培訓(xùn)，關(guān)注培訓(xùn)細節(jié)，通過老師自學(xué)和精細化的校本教研活動進一步內(nèi)化課改精神，從而促進老師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實轉(zhuǎn)變，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)，為推動四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實的基礎(chǔ)。

2．繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細節(jié)問題，提高課程改革的實踐能力，使老師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的進展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)進展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨特教學(xué)模式和教學(xué)特色。

3.各訓(xùn)練代表隊要目標(biāo)明確、責(zé)任到人。訓(xùn)練做到精細訓(xùn)練精細管理。爭取在全縣運動會中取得優(yōu)異成果。

4．從細節(jié)著手，加強教育教學(xué)討論和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高討論能力，促進理論與教學(xué)實踐的共同進展。

四、工作措施：

（一）充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，加強網(wǎng)絡(luò)溝通與學(xué)習(xí)。

（二）小專題討論與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題討論相結(jié)合。本學(xué)期初，音體美教研組經(jīng)過充分討論，針對教學(xué)中實際存在的問題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究為小專題，用一學(xué)期的時間進行突破，以小專題為目標(biāo)來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學(xué)反思、教研論文等。

（三）加強教研組建設(shè)，以精細化管理促教學(xué)

1．專心開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美老師專業(yè)素養(yǎng)，

確定研討主題，專心開展音、體、美活動，共同溝通教學(xué)的技巧，教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平，討論有效的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息；加強教學(xué)溝通，提高老師基本功，以教研促進課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)方法的有用性和教學(xué)的實效性。

2．加強老師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學(xué)模式上，加強老師間教學(xué)上的溝通，相互協(xié)作，共同進步的`工作機制，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成老師間團結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

3．在藝體教學(xué)的課堂上，強調(diào)老師講、改、評與學(xué)生練有機結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程。

4.嚴(yán)抓早操、課間操的管理，強抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果；確保學(xué)生在校每日熬煉一小時的實效性。

5.以強化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使老師的專業(yè)進展和自我管理能力。本學(xué)期繼續(xù)堅持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學(xué)的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足準(zhǔn)時反饋和通報給組內(nèi)老師，要求限期改正；并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。

6．明確對學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學(xué)生的整體進步。

7.．嚴(yán)格班級常規(guī)管理，提高工作效率：音體美老師不僅教會學(xué)生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀(jì)律，了解學(xué)生思想動態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率。

8.．專心組織好愛好小組活動，培育學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完善的藝術(shù)品行，為學(xué)生的進展搭建成才的平臺。

9.．真正關(guān)注每一個學(xué)生的進展，通過藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，促進文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。

10．挖掘教學(xué)過程中的生動案例，總結(jié)教學(xué)閱歷，撰寫教學(xué)心得，形成自己的討論成果。

11.充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū)、市、縣級骨干老師的引領(lǐng)、示范作用；

七活動安排

一、制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進度。

二、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每日體育活動1小時以上。

三、做好教研組其它訓(xùn)練隊的工作。

四、體育課常規(guī)教育和平安教育。

五、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

六、田徑運動會。

七、開展全校的拔河賽。

八、開展全校的跳短繩競賽。

九、開展全校廣播操競賽。