機(jī)械類的實習(xí)報告

Word———機(jī)械類的實習(xí)報告

機(jī)械類的實習(xí)報告范文

在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展快速的今日，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫報告的時候要避開篇幅過長。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是我細(xì)心整理的機(jī)械類的實習(xí)報告范文，歡迎大家共享。

機(jī)械類的實習(xí)報告范文1

實習(xí)目的

將所學(xué)的理論學(xué)問與實踐結(jié)合起來，培育勇于探究的創(chuàng)新精神、提高動手力量，加強社會活動力量，嚴(yán)厲仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實習(xí)與走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

單位簡介

xx市xx機(jī)械制造有限公司，是一家集熔模精密鑄造與數(shù)控機(jī)械加工為一體的股份制企業(yè)。公司創(chuàng)建于1988年，位于xx市xxxx工業(yè)區(qū)，占地面積15000平方米，建筑面積8500平方米，固定資產(chǎn)5000余萬元，擁有各種中高級技術(shù)、管理人員260余人。目前，公司已具備模具設(shè)計制造、熔模精密鑄造、產(chǎn)品高精加工等生產(chǎn)力量。

公司始終貫徹“科技創(chuàng)新，誠信為本，顧客至尊，追求卓越”的管理理念，建立起了完善、科學(xué)的管理體系。質(zhì)量管理方面，公司嚴(yán)格貫徹執(zhí)行ISO9001：20xx體系；生產(chǎn)管理方面，公司全面推行Lean的管理思想并堅決不移的有效落實6S管理要求；信息管理方面，公司全面、有效運用金蝶公司的ERP系統(tǒng)；基礎(chǔ)管理方面，公司貫徹“日事日畢，日清日高”的管理理念。

公司擁有精鑄廠、機(jī)械廠兩個實體生產(chǎn)單位。精鑄廠建設(shè)有兩條設(shè)備先進(jìn)的精鑄生產(chǎn)線，擁有完備檢測設(shè)備，具備年產(chǎn)1000噸精密鑄件的生產(chǎn)力量；機(jī)械廠擁有各種一般及高精、大型機(jī)加設(shè)備80余臺，具備來圖設(shè)計制造、來料機(jī)械加工、大件綜合生產(chǎn)的力量。精益求精，追求卓越是我們不變得追求；誠信經(jīng)營，與客戶共贏是我們的經(jīng)營理念；實業(yè)報國，造福地方是我們的抱負(fù)；百年進(jìn)展，立足世界是我們的目標(biāo)。

實習(xí)過程

1）平安第一。對于任何機(jī)械廠，平安始終是重中之重，所以在實習(xí)老師的帶領(lǐng)下，首先對我們進(jìn)行了一些平安教育與以及在實習(xí)過程中的平安事項與需留意的項目。比如在進(jìn)加工車間時了，不允許穿涼鞋進(jìn)廠；進(jìn)廠必需穿長褲；禁止在廠里吸煙，進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)放開，外套不準(zhǔn)亂掛在身上，不得背背包進(jìn)廠；人在廠里不要成堆，不要站在生產(chǎn)主干道上；在沒有實習(xí)老師的允許狀況下，不準(zhǔn)亂按按扭、開關(guān)；

2）毛坯選擇。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間，在老師的指導(dǎo)作用下，我們了解到了下面學(xué)問，零件一般是由毛胚加工而成。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件與沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機(jī)械中，鑄件的重量大都占總機(jī)重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要來源。鑄件的突出優(yōu)點是它可以是各種外形簡單的零件毛胚，特殊是具有簡單內(nèi)腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。據(jù)指導(dǎo)我們實習(xí)的師傅說，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點是在其生產(chǎn)過程中，工序多，鑄件質(zhì)量難以掌握，鑄件機(jī)械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的結(jié)構(gòu)簡單程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內(nèi)部組織，從而具有良好的機(jī)械性能。所以用于做承受重載與沖擊載荷的重要機(jī)器零件與工具的毛胚，沖壓件是利用沖床與專用模具，使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分別，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進(jìn)行，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優(yōu)點，在許多狀況下沖壓件可直接作為零件使用。

3）加工車間。來到加工車間，這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接，幾乎是涵蓋機(jī)械加工的各個方面，也許有五六百人同時在里面進(jìn)行各種零件加工，雖然我們在學(xué)校的時候也進(jìn)行過金工實習(xí)，做過一些零件，對機(jī)床也有肯定熟悉，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學(xué)校的機(jī)床都是有肯定年月的，很少近年出來的新型加工機(jī)床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個零件，我們需要的時間也許是這些加工師傅的五六倍，根本不能進(jìn)行工業(yè)化的生產(chǎn)。在此次對加工車間的熟悉過程中，我更加明白了機(jī)械加工一些流程；胚料———劃線———刨床（工藝上留加工余量）——粗車——熱處理，調(diào)質(zhì)——車床半精加工——磨——齒輪加工——淬火（齒面）——磨面；齒輪零件加工工藝：粗車——熱處理——精車——磨內(nèi)孔——磨芯，軸端面——磨另一端面——滾齒——鉗齒——剃齒——鍘鍵槽——鉗工——完工。

4）裝配車間。任何機(jī)器都是有一個又一個零件裝配而來，在裝配車間，這里也許有接近一百多人在進(jìn)行零件的收集與裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲貨廠，在這個車間，工人師傅首先將起所收集的零件進(jìn)行飛類，一便于進(jìn)行組裝，確定裝配方法，裝配挨次，所需工具；再進(jìn)行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機(jī)器組裝以后，表面干凈美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對零件各方面進(jìn)行調(diào)試，檢查運動件的敏捷性，密封性等性能，再轉(zhuǎn)箱入庫。

5）質(zhì)保，銷售與售后處理

最終，我們來到質(zhì)檢部門，他們主要是對所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品進(jìn)行隨機(jī)性的抽查，記錄其數(shù)據(jù)，并返回到加工車間，對產(chǎn)品進(jìn)行修正與修改，更好的生產(chǎn)儲合格產(chǎn)品。至于銷售部分，據(jù)銷售相關(guān)部門介紹，由于該企業(yè)實行的訂單式生產(chǎn)，所以銷路一路看好。對機(jī)械制造的體會歷時將近一周的實習(xí)結(jié)束，該次實習(xí)，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國目前制造業(yè)的進(jìn)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的進(jìn)展趨勢。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度進(jìn)展，更快更緊密得融合到各個領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的進(jìn)展方向。

在將來機(jī)械制造將會向“四個化”進(jìn)展，即柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于快速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使生產(chǎn)推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造敏捷多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動化生產(chǎn)，追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)與能量的力氣生產(chǎn)出價值的信息化。

當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個進(jìn)展趨勢不是單獨的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依靠，相互促進(jìn)的。同時由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會使它消失新的進(jìn)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的進(jìn)展。然而，作為社會進(jìn)展的一個部分，它也將與其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。2１世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的制造性勞動，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善。

對本次實習(xí)的體會

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，實習(xí)中，我采納了看、問，親自動手等方式，對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點，方式。我深深地感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺與在實際運用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏。一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

我們的教育應(yīng)當(dāng)社會實踐更多得結(jié)合起來，采納理論與實踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系，暑期實踐與平常實踐的關(guān)系，社會實踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂，暑期與實踐把我們所學(xué)的與運用想結(jié)合起來，才能更完全的把握。

“千里之行，始于足下”，這近一個周短暫而又充實的實踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律與單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際

生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。領(lǐng)導(dǎo)與同事們的閱歷，好的習(xí)慣與他們的學(xué)問也會是我們?nèi)松械囊淮笳滟F的財寶。這次實踐更讓我確定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。

機(jī)械類的實習(xí)報告范文2

實習(xí)地點：

狡猾驗樓三樓301機(jī)床拆裝試驗室

實習(xí)目的：

使我們機(jī)設(shè)專業(yè)的同學(xué)了解齒輪泵減速器汽油發(fā)動機(jī)鉆銑床的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，提高動手力量，培育我們自立思索、自立作圖、自立分析問題的力量。通過拆裝一個不是很簡單的機(jī)械使我們樹立一種機(jī)械構(gòu)造是一種很嚴(yán)謹(jǐn)、很奇妙的設(shè)備，增加我們對機(jī)械的感性熟悉。

操作要求：

1，按主次進(jìn)行拆裝，先外部后里部，先主后次

2，合理分工，拆下的零件按挨次放置

3，安裝時不能遺忘零件，零件不能裝反等

實習(xí)收獲：

1，具體了解了汽油發(fā)動機(jī)和鉆銑床的工作結(jié)構(gòu)和原理

2，弄清了汽油發(fā)動機(jī)和鉆銑床里的傳動結(jié)構(gòu)和原理

3，與指導(dǎo)老師爭論了一個自己發(fā)覺的問題并最終證明了自己的猜想

4，自立進(jìn)行了鉆銑床主軸和工作臺工作原理圖的繪制

5，提高了自立繪圖的力量

這一周是我們拆裝輔機(jī)的實習(xí)課，從一開頭，我就很仔細(xì)的去對待，由于我知道，這樣的.機(jī)會來之不易，平常都是對著抱著課本，念著理論，說到實踐，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至終，我都堅持去做到，仔細(xì)聽老師講解，凡事都參加動手，理論與實踐相互結(jié)合，發(fā)覺問題，解決問題，虛心向我們的老師請教！

我們的指導(dǎo)老師是幾位有著豐富實踐閱歷的老師，在他們急躁和熱忱的指導(dǎo)之下，我了解了齒輪泵減速器汽油發(fā)動機(jī)鉆銑床等等這些從前只在理論書上看到的設(shè)備。在每個設(shè)備的動手之前，老師都是首先為我們具體的闡述機(jī)器的工作原理、工作流程和功能意義。

在拆裝機(jī)器的過程中，我都樂觀的動手，沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)。一個機(jī)器，是有許多零件組成的，許多時候，拆裝并不是一個人動手去完成，而需要群體分工合作才能完成，這又要需要每一個人在做的過程中很好的去協(xié)作，正所謂整體離不開部分，部分整體相結(jié)合！在拆裝全部機(jī)器中，我印象最深刻的是汽油發(fā)動機(jī)，它實在花了我們太多的時間很精力，我從中學(xué)到的東西最多，雖然我們裝完它之后不能運轉(zhuǎn)，但我們并不屈服于困難，最終解決掉了問題，最終勝利了，當(dāng)時心理真是難以形容的興奮！原來，工作可以帶給人以歡樂，特殊是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作，那樣才會更有成就感！

拆裝實習(xí)前我們都事先料想會有一大部分同學(xué)由于怕臟怕冷而“袖手旁觀”，誰知，當(dāng)我們一件一件拆下外部零件漸漸露出內(nèi)部零件時，我們都被其內(nèi)部奇妙而精致的機(jī)構(gòu)吸引，于是精致機(jī)構(gòu)對我們吸引的熱度的反抗了天氣的寒冷，我們都變得活躍起來了，生怕插不上手。就這樣，一個完整的機(jī)床被我們幾個人庖丁解牛似的“五馬分尸”了，剛開頭，面對拆下的一堆零件，我們傻眼了，這東西拆下來簡單，想還原可就難多了。此時我深刻體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的內(nèi)涵——再具體的紙上談兵也不能保證明踐時的得心應(yīng)手。

于是，我們從機(jī)械的工作原理入手，從傳動結(jié)構(gòu)開頭分析，漸漸理清了各零件的位置，找到了安裝的方法后，安裝起來就很順手了。由此可以看出，零件的功能和其機(jī)構(gòu)都是相統(tǒng)一的：有什么樣的結(jié)構(gòu)，就會有什么樣的功能；反過來，零件的功能給定，其機(jī)構(gòu)也大致定下來了。順著這樣的思路，我們又得出：機(jī)器的功能和其內(nèi)部零件的功能也是相統(tǒng)一的，也就是說某個零件有什么樣的機(jī)構(gòu)，它就能完成某項功能，從而它就只能安裝在機(jī)器中能完成此項功能的位置，舉例說明，比如，齒輪能轉(zhuǎn)變運動方向，那么齒輪就能安裝在機(jī)器中需要轉(zhuǎn)變運動方向的地方，以此類推。

后來，在我們即將順當(dāng)完成安裝時，我發(fā)覺有一個螺絲“獨自”露在外邊，不知道把它安裝在哪，并且我們一再檢查沒有發(fā)覺裝配錯誤，在我們指導(dǎo)老師的關(guān)心下，給我們進(jìn)行了講解，幫我們進(jìn)行了安裝，在此過程中，我們學(xué)會了自立思索問題，我想，這就是一種進(jìn)步，一種不能在課堂上學(xué)到的進(jìn)步。

機(jī)床拆裝實習(xí)感想

一周的拆裝實習(xí)很快過去了，留給我的印象不僅是嚴(yán)冬下冰涼的金屬零件，更多的是機(jī)床精致的內(nèi)部結(jié)構(gòu)——齒輪相互咬合、軸與套嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)作、運動的完善傳遞、零件表面工藝的精細(xì)每一項都使我驚異。我想，一個小小的機(jī)床內(nèi)部結(jié)構(gòu)就是如此簡單和精致，那么大型車床、數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)豈不是嘆為觀止，所以，機(jī)械制造的深度與廣度使我們現(xiàn)在遠(yuǎn)不能企及的。通過這次拆裝實習(xí)，讓我深刻的體會到做任何事情都必需仔細(xì)對待，都必需付出汗水和努力。當(dāng)然這次實習(xí)也達(dá)到了我預(yù)先的目的，讓我對發(fā)動機(jī)及變速器等汽車大型組件有了一個很深的熟悉，以前只有在課本上的感觀性的熟悉，這次則是實踐中的深化性的熟悉。通過這次實習(xí)使我們學(xué)到許多書本上學(xué)不到，通過這次的實習(xí)，我收益良多，無論是技能方面還是思想方面。在此，我感謝我們的老師辛勤的教育，也感謝自己的不懈去努力，我今后會好好的去發(fā)揚

建議和看法

1試驗室可以為我們同學(xué)的試驗器材和設(shè)備，供同學(xué)們自由選擇自己喜愛做的試驗機(jī)械。

2充分發(fā)揮各個同學(xué)的特長，在盡量少講解的基礎(chǔ)上讓同學(xué)自立完成機(jī)械的拆卸和裝配。

3盼望學(xué)校把實習(xí)的課時支配得更加長一些，讓同學(xué)們能夠進(jìn)行更多的并且充分的完成機(jī)械拆裝。

機(jī)械類的實習(xí)報告范文3

一、實習(xí)目的

實習(xí)：顧名思義，就是在實踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中。由于任何學(xué)問源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學(xué)。認(rèn)知實習(xí)是我們工科同學(xué)的一門必修課，通過機(jī)械認(rèn)知實習(xí)，要初步了解常用的機(jī)械加工設(shè)備的結(jié)構(gòu)、各主要部件的功能，把握設(shè)備的操作方法，實踐演練機(jī)械中常見加工工藝刨、車、銑、磨和鉆（鉗）的產(chǎn)品加工過程，了解設(shè)備的受力特點和常見的運動原理，了解產(chǎn)品圖紙與設(shè)備加工的關(guān)系，從而為日后的專業(yè)課學(xué)習(xí)供應(yīng)感性的熟悉和實踐的基礎(chǔ)。同時，實習(xí)的目的還在于開拓我們的視野，培育生產(chǎn)實際中討論、觀看、分析、和解決問題的力量。加強我們對機(jī)械制造專業(yè)感性的熟悉，并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)。通過實習(xí)中接觸實際的加工過程，從而達(dá)到對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其機(jī)械設(shè)備，加工工藝有更多的更詳細(xì)的熟悉，為了解和工作專業(yè)思想制造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟識專業(yè)、喜愛專業(yè)。通過實習(xí)，讓我們能在學(xué)習(xí)與實踐中鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論學(xué)問，讓自己的理論學(xué)問更加扎實，為成為一個專業(yè)技能更加過硬，更加擅長理論聯(lián)系實際，更符合一個當(dāng)代高校生的技術(shù)及理論的要求的工程技術(shù)人員奠定必要基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容

在本次機(jī)械認(rèn)知共有五個工位，分組輪換，每個工位上都有一位指導(dǎo)老師。實習(xí)中，經(jīng)指導(dǎo)老師的具體講解使我們初步了解常用的機(jī)械加工設(shè)備的結(jié)構(gòu)、各主要部件的功能。在老師規(guī)范的示范操作以及在操作過程中的講解，是我們把握設(shè)備的操作方法，同時在老師指導(dǎo)之下，實踐演練機(jī)械中常見加工工藝刨、車、銑、磨和鉆（鉗）的產(chǎn)品加工過程，從而更直觀了解設(shè)備的受力特點和常見的運動原理。在操作過程中了解產(chǎn)品圖紙與設(shè)備加工的關(guān)系。由此在實習(xí)中應(yīng)能深化實際，仔細(xì)觀看，獵取直接閱歷學(xué)問，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置的任務(wù)。本次實習(xí)包括五道工序，詳細(xì)如下：

1、銑床加工

經(jīng)指導(dǎo)老師的講解，我們對銑床x5032的結(jié)構(gòu)及個主要部件的功能有了大致的了解。銑床是一種以銑刀旋轉(zhuǎn)運動為主運動的用銑刀在工件上加工各種表面切削的機(jī)床。操作前首先要進(jìn)行檢查，再裝夾工件、刀具，選擇合適的各參數(shù)。對刀后進(jìn)行切削，結(jié)束后關(guān)閉電源。

2、刨床加工

刨床是用刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的機(jī)床。他利用刀具和工件之間產(chǎn)生相對的直線往復(fù)運動來達(dá)到刨削的目的。本次我們所了解的刨床型號是b6050。實習(xí)過程中首先檢查檢查設(shè)備，進(jìn)行平安和潤滑檢查。檢查平安過后，夾裝工件以及刀具。在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行切削，切削過程中保持清潔，不能終止。老師用詼諧幽默的方式為我們講解，讓我們能夠在消遣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到歡樂。在講解過操作方法及留意事項后，在一旁指導(dǎo)我們動手操作，親身體會操作刨床的加工，加深學(xué)習(xí)的記憶。

3、磨床加工

磨床加工工藝的實習(xí)主要以聽講、觀看為主，熟悉設(shè)備各個部件，了解加工原理及受力特點，仔細(xì)觀看老師的操作，聽取老師的講解。

4、鉆（鉗）加工

鉆床是具有特別廣泛用途的通用性機(jī)床，我們在老師指導(dǎo)下對工件鉆孔。鉆孔后，對孔進(jìn)行攻絲。同時，練習(xí)對工件劃線，沿著畫好的線用鋼鋸鋸開，制作鴨嘴錘零件。