《張衡傳》教學(xué)設(shè)計

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1、進一步把握表達、說明事物的方法及詳略得當?shù)募舨梅椒ā?/p>

2、理解和把握文言虛詞于，復(fù)習(xí)意動和使動用法。

3、了解張衡在科學(xué)技術(shù)上的成就和貢獻，學(xué)習(xí)張衡刻苦鉆研的精神。

本文詳略的剪裁。

區(qū)別虛詞乃、于的用法。

講讀課

三課時

第一、二課時

一、簡介:

范曄(398--445)，南朝宋代的史學(xué)家。他根據(jù)前人撰述的幾十種有關(guān)后漢的歷史著作，編寫成《后漢書》。此書內(nèi)容充實，對考核史實有參考價值。文筆簡練生動，討論部分具有猛烈的抒情色調(diào)，文氣流暢，既具史學(xué)識見，又有較高文學(xué)價值。

張衡

(78--139)東漢有名文學(xué)家。其作品《二京賦》、《四碧詩》等都有很高的文學(xué)價值。特別是他在科學(xué)上的成就更為卓越，他是我國古代的科學(xué)家。他的候風地動儀比歐洲地震儀早一千七百多年。他在政治和哲學(xué)上也有一定研究。1956年郭沫若為南陽重修的張衡墓題詞說:

如此全面發(fā)展的人物，在世界上亦所罕見。

本文節(jié)選自《后漢書張衡傳》，作為一篇科學(xué)家的傳記而節(jié)選，對原文有大量的刪節(jié)。

二、課文串講:

張衡字平子，南陽西鄂(1)人也。衡少善屬文(2)，游于三輔(3)，因入京

縣寫游學(xué)因此

屬:連綴。

師(4)，觀(于)太學(xué)(5)，遂通五經(jīng)(6)，貫六義(7)。雖才高于世，而無驕

學(xué)習(xí)通曉熟悉比世人但驕

通、貫:同義，精通，貫穿。

尚之情(8)。常冷靜淡靜，不好交接俗人。永元(9)中，舉

傲自大神情平日舉止行動淡泊嫻靜庸俗被推舉為

冷靜:舉止行動，作名詞。

孝廉不行(10)，連辟公府(11)不就。時天下承平日久，自王侯以下莫

沒有去應(yīng)(薦)屢次被征召就職太平

不逾侈(12)。衡乃擬班固《兩都》(13)作《二京賦》，因以(之)以諷

過度奢靡就模仿就用(這篇文章)諷

諫。精思傅會(14)，十年乃成。大將軍鄧騭(15)奇其才

喻和勸告(他們)精心構(gòu)思細致安排出眾超群

奇:以其才為奇，形作意動。

累召(之)不應(yīng)。

聘請(他)應(yīng)召

衡善機巧(1)，尤致思(2)于天文陰陽歷算。安帝雅聞(3)衡善術(shù)

制造奇妙的機械致力鉆研常聽說術(shù)數(shù)方

學(xué)，公車特征(5)拜(6)郎中，再遷為太史令。遂乃研核(7)陰陽，

面的學(xué)問特地指名征召授給升就研究核實

公車:官署名陰陽:指日月運行。

妙盡璇機之正(8)，作渾天儀(9)，著《靈憲》、

的變化規(guī)律精妙地研究透了測天儀的道理制造出寫了

《算罔論》(10)，言甚詳明。

語言道理更加詳細明白

順帝初，再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令(11)。衡不慕當世(12)，所居之官

再次調(diào)轉(zhuǎn)趨附當時的權(quán)貴擔任官職

慕:羨慕，趨附。

輒積年不徙。自去史職，五載復(fù)還。

往往多年升遷自從離開太史令的職務(wù)年后重回來(任原職)

陽嘉元年(1)，復(fù)造候風地動儀(2)，以精銅鑄成，員徑八尺，

(儀器的)直徑長

合蓋隆起(3)，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都

上下相合蓋住中間隆起杯作裝飾用圖形粗大的

尊同樽:酒杯。都:大。

柱(4)，傍行八道(5)，施關(guān)發(fā)機(6)。外有八龍，首銜銅丸，下

挨著放置根桿設(shè)置關(guān)鍵(用來)撥動機關(guān)

有蟾蜍，張口承之。其牙機巧制(7)，皆隱在尊中，覆蓋周

接它那些樞紐和(各種)機件的奇妙構(gòu)造銅嚴

密無際。如有地動，尊則振龍，機發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激

空隙(里的機械)關(guān)動清

揚，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機，而七首不動，尋其

脆洪亮在旁守候機械的人覺察知道雖然龍首找那

方面，乃知震之所在。驗之以事(8)，合契若神(9)。

(振動龍頭的)發(fā)生的方位用事情來檢驗(彼此)符合(靈驗)如神

自書典所記，未之有也(10)。嘗一龍機發(fā)而地不覺動，京

從(已有的)記錄的內(nèi)容(來看)這樣的事曾經(jīng)

師學(xué)者咸怪其無征(11)。后數(shù)日驛(12)至，果地震(于)隴

有學(xué)問的人都它沒有驗證過了幾天驛站上傳送文書的人到了

西(13)，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地所從方起(14)。

信服奇妙從哪方位發(fā)生

永和初，出為河間相(15)。時國王驕奢，不遵典憲(16);又

離開(京城)做王逸華典章制度

多豪右(1)，共為不軌。衡下車(2)，治威嚴(3)，整法度，陰知(4)

好多豪門大族彼此勾結(jié)干壞事一到任樹立威信整頓法令制度暗中察知

奸黨名姓，一時收禽(之)，上下肅然，稱為政理(5)。視

一下子把他們逮捕起來舉國上下嚴謹守法稱贊是政治清明治理

禽同擒:逮捕。

事(6)三年，上書乞骸骨(7)，征拜尚書。年六十二，永和四年卒。

政事請求辭職還鄉(xiāng)(朝庭)征召封他為享年去世

三、小結(jié)課堂

學(xué)生復(fù)述課文大意、教者指導(dǎo)，體會張衡的學(xué)習(xí)張衡刻苦鉆研的精神。

四、作業(yè)布置

1、背誦課文。

2、練習(xí)2、3

第三課時

一、關(guān)于人物傳記:

1、傳記的特點:

作為傳記，除了介紹人物姓名、籍貫之外，還必需選擇人物一生中最具有特征的事件，表達他的為人及其對社會的影響。由于傳記不同于史料，所以人物必需活躍，有可感性。傳記的基本特點:

翔實而典型的文字記錄和樸實而形象的文學(xué)色調(diào)。

2、傳記的種類:自傳、傳、小傳、評傳、別傳、外傳等。

本文屬評傳:既記敘人物的事跡，又評介與探討人物的思想狀況、人物所處的時代背景、思想發(fā)展過程和對人類的貢獻。

注意:

傳記表達一個人的生平，并不在于也不可能把一個人的一生的全部經(jīng)歷，事無巨細都寫下來，只能記一生中的主要事件，同時顯示他的品格特點。

二、結(jié)構(gòu)提綱:

1、介紹張衡的品格和卓越的文學(xué)才能。(1自然段)

2、介紹張衡輝煌的科學(xué)成就。(2--4)

(1)、張衡的潛心科研。

(2)、張衡的不慕名利。

(3)、張衡的重大發(fā)明。

3、介紹張衡優(yōu)良的政治才干。(5自然段)

三、性格特征:

1、冷靜淡靜，不慕當世不行、不就、不應(yīng)。

做官后，哪怕所居之官輒積年不徙也無所謂，他還不好交接俗人，不滿當時王侯以下的逾侈風氣，經(jīng)過十年苦思而寫成《二京賦》以諷諫當世。一任河間相，立刻治威嚴，整法度，對奸黨一時收禽。這些都反映了他的冷靜淡靜，不慕當世的品德。

2、無驕尚之情

年少時善屬文，通五經(jīng)，貫六藝，才高于世，這些都反映他不尚虛浮而謙遜樸實的品德。只有這樣，他才能把主要精力用于科研，獲得象候風地動儀那樣大的成果。

四、剪裁得當，有詳有略，重點突出:

本文全面地記敘張衡各個方面的成就，又重點突出他在科技方面的成就和貢獻，在科技方面，略寫渾天儀，詳寫地動儀。寫張衡為人，詳寫他積極進取的主導(dǎo)方面，略寫他上書氣骸骨，避害全身，歸隱田園的消極方面。表達以時間為經(jīng)，以張衡事跡為緯。寫候風地動儀，以說明為主，