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文檔簡介
第教師轉(zhuǎn)正個人申請書范本5篇教師轉(zhuǎn)正個人申請書范本篇1
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我于20__年2月參加工作至今已半年,經(jīng)過這半年的努力工作和學(xué)習(xí),我獲益良多。在思想上,積極要求上進,熱愛學(xué)校,在工作上,我努力工作,擔(dān)任了藝術(shù)設(shè)計學(xué)院本、??茖W(xué)生。這七門課的教學(xué)工作。這半年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作和教學(xué)能力有所增強,思想認識也有了極大的提高,現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我半年來的情況作以下匯報:
一、教育教學(xué)方面:
剛走上講臺的我,深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多,因此我經(jīng)常聆聽其他老師的教課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,課后與老師交流心得體會,領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節(jié)課,我認真分析教材,上網(wǎng)查找資料,根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計好每一堂課。始終堅持做到:潛心教學(xué),上好每一堂課;關(guān)愛學(xué)生,注重學(xué)法指導(dǎo);刻苦鉆研,注重課堂效率;勤于輔導(dǎo),注重練習(xí)穩(wěn)固。
二、政治思想方面:
作為一名黨員,在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時刻以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動。入職以來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我會通過自己的努力,克服缺點,爭取取得更大的進步。
三、其他方面:
我積極參加學(xué)校舉辦的各項培訓(xùn)活動,不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的時機。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按時上下班,不遲到、不早退,入職以來沒有事假和病假。鑒于以上我的表現(xiàn),向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,望批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人:
2023年__月__日
教師轉(zhuǎn)正個人申請書范本篇2
光陰荏荏,自20__年8月參加教育工作即將一年了,
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,因為我堅信路是人走出來的。回憶這一年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
在參加工作的這一年來,本人我堅持四項根本原那么,擁護黨的方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動,認真文聽講,不斷提高自身思想覺悟。自從2__-某年8月23日的教師宣言后,我榮耀的參加了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表〞的意義。
“學(xué)為人師,行為世范〞,是每個老師都應(yīng)該遵循的,是對老師行為的一個標(biāo)準(zhǔn)。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的典范。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:學(xué)生處于成長發(fā)育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
我本著效勞他人,鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課,積極思考改變體育課中的游戲,以調(diào)動學(xué)生的積極性,堅持寫教后感和教學(xué)雜記,不斷積累經(jīng)驗,懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結(jié)同事,協(xié)調(diào)工作。關(guān)心保護學(xué)生,我相信我會做的更好。
在工作的這一年里,我積極參加區(qū)里面的新教師培訓(xùn),認真聽講,吸取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來充實自己,堅持對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下2__-某年上半年成立了健美操小組,帶學(xué)生參加了區(qū)里面健美操比賽,還參加了區(qū)里面的體育能手比賽,取得了一些成績,也積累了一些謹(jǐn)嚴(yán),在這一年里我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,積極配合學(xué)校工作,認表現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律性未來路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善缺乏,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,我會努力加油!
教師轉(zhuǎn)正個人申請書范本篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于__年9月通過招考分配到__鎮(zhèn)中心學(xué)校工作,之后被借調(diào)到__縣第二中學(xué)工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在效勞期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我三年來的情況匯報如下:
一、教學(xué)方面
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后催促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思,不斷、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。
二、個人素養(yǎng)方面:
教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的根本前提。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實地,發(fā)奮圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
三、生活方面:
在生活上,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵“正人先正己〞的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表〞的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
申請人:__
2023年某月某日
教師轉(zhuǎn)正個人申請書范本篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于__年11月9日進入學(xué)校,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校某個月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生,初來學(xué)校,我曾經(jīng)有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔(dān)憂。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氣氛、團結(jié)向上的文化中,我很就快進入工作角色,融入其中。
這某個月期間,我熱愛自己的崗位,遵守學(xué)校的制度,有效利用時間,保證工作按時完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅,也有遇到挫折的困惑。但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下,我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作,熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中,也一步步地了解學(xué)校各個部門的同事與其負責(zé)事宜。為了使工作更好的完成,我積極向同事請教,努力清晰工作的思路,對待本職工作認真細心,盡力完成。因為我知道做好每一項工作,代表的不僅僅是自己的態(tài)度,而且關(guān)乎集體的能力與榮譽。
經(jīng)過這某個月,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理教務(wù)專員的事務(wù),整理部門內(nèi)部各種資料。當(dāng)然我還有很多缺乏,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí),提高自己的各項能力。在接下來的工作中,我會進一步加強自身的鍛煉,繼續(xù)完備專業(yè)知識,努力提高工作能力。與同事們團結(jié)友愛互助,力爭明確、準(zhǔn)確、準(zhǔn)時地完成工作,做到當(dāng)日事當(dāng)日畢,為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時間來對我的幫助和支持,在以后的工作中我一定會更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補缺乏之處,在教務(wù)崗位上做到更完善,做一個優(yōu)秀的員工。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為學(xué)校的正式員工,望批準(zhǔn)。
申請人:__
申請日期:__年某月某日
教師轉(zhuǎn)正個人申請書范本篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是__,畢業(yè)于師范大學(xué),于__年7月畢業(yè)選優(yōu)進入第一中學(xué)工作。
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這里從事教育教學(xué)工作將近一年了。在這將近一年的工作中,我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,又感覺到了從事教師工作的艱辛。在這一年中,我一直擔(dān)任244班的班主任,同時承當(dāng)243班、244班、245班和246班(高一上學(xué)期)的生物教學(xué)工作。在這一年中,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱心幫助,在我的恩師趙衛(wèi)萍老師的精心指導(dǎo)下,我認真做好教學(xué)工作,積極探索班級管理的各種方式方法,按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面,我把這一年見習(xí)期內(nèi)的工作作簡要的匯報總結(jié)。
一、班主任工作情況
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處于對我的培養(yǎng)與信任,讓我擔(dān)任了244班的班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好班級正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?,F(xiàn)在,班級情況良好,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出?!皣?yán)〞與“愛〞是我的指導(dǎo)方針,我會更加努力做好各項管理工作。
二、政治思想、師德修養(yǎng)
在平時的工作中,我積極參加學(xué)校舉行的各種會議和活動,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的各種文件,將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到自己的工作中去,認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù),盡自己的全力做好各項工作。
認真參加學(xué)科組的教研活動,談自己對于教材的理解,通過討論完善教學(xué)設(shè)計,教學(xué)效果有了很大的提升。認真參加聽課和評課活動。
每周都按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從工作安排,人際關(guān)系融洽。
真誠對待學(xué)生,尊重學(xué)生人格,關(guān)注學(xué)生各方面的動向,幫助學(xué)生成長。
三、業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)方面
剛進校,就參加了新課程教學(xué)的遠程培訓(xùn),后面參加了人事局新招人員的培訓(xùn)。在學(xué)校里,每個周三下午17:10,我們新老師都會聚集在會議室進行業(yè)務(wù)各方面的培訓(xùn),一年下來皆是如此,對我們的成長起了很大的作用。
在課余時間,我也經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,參與晚上互動平臺的討論。
四、教育教學(xué)工作
作為一名教師,教學(xué)工作尤為重要。
在平時的教學(xué)工作中,我仔細備課,認真上課,及時反思,認真批改作業(yè),每一環(huán)節(jié)都做到一絲不茍,全心對待。備課時,我仔細研讀教材,掌握難點與重點,認真處理好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),同時,結(jié)合本專業(yè)、本班實際開展教學(xué)設(shè)計。課前會先講學(xué)案發(fā)到學(xué)生手中,布置預(yù)習(xí)的任務(wù)。上課時,我充分發(fā)揮學(xué)號僧的自主性及主觀能動性,讓學(xué)生們快樂中學(xué)習(xí)。我利用各種渠道多方了解學(xué)生的特點,充分發(fā)揮學(xué)生的長處,幫助他們樹立信心。課后,及時開展教學(xué)反思,找出亮點,改正缺乏,及時調(diào)整。
作業(yè)批改,重質(zhì)量,分級批閱,并登記備查。對
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