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某框架剪力墻結構辦公樓畢業(yè)設計《總結》范文導讀:此次畢業(yè)設計是我們從高校畢業(yè)生走向工作崗位重要的一步。從最初的選題,開題到計算、繪圖直到完成設計。其間,查找資料,老師指導,與同學溝通,反復修改圖紙,每一個過程都是對自己力量的一次檢驗和充實。摘選至全套畢業(yè)設計《沈陽某綜合辦公樓畢業(yè)設計》此次畢業(yè)設計是我們從高校畢業(yè)生走向工作崗位重要的一步。從最初的選題,開題到計算、繪圖直到完成設計。其間,查找資料,老師指導,與同學溝通,反復修改圖紙,每一個過程都是對自己力量的一次檢驗和充實。兩個月的時間我查閱了大量的資料,此次畢業(yè)設計是對我專業(yè)學問和專業(yè)基礎學問一次實際檢驗和鞏固,同時也是走向工作崗位前的一次熱身。我們的畢業(yè)設計就是以該實際工程為依據進行設計的,建筑層數為十二層,總建筑面積:10811m2,建筑總高度為43.8m,各層層高3.3米,電梯機房3.0米,屋面為上人屋面。在建筑結構設計方面,首先在設計過程中,留意使建筑設計與結構設計相互協調全都,二者形成整體。另外,對一些設計理念和設計方法有了很好的學習和把握。同時,在結構設計過程中,能夠很好的利用和查找各種設計規(guī)范,以正確的解決設計中所遇到的問題。重要的是,通過此次設計,使我對所學的各科專業(yè)學問形成了一個體系,對各科專業(yè)學問能夠融會貫穿。依據建筑物的使用功能、房間組成及使用面積的大小,分析其要點,進行平面布局設計,由建筑物的結構型式、使用要求及施工條件等因素合理選擇結構類型。結構設計的目的是在結構的牢靠和經濟,力求最低的造價,能滿意預定的平安性、適用性和耐久性等功能要求。綜合自己高校所學的學問,使設計得到了完滿的結束,在此期間得到了許多專業(yè)老師的教導,很感謝老師們的關心和指導。在做圖過程中,由于新的建筑軟件的推出訪我對軟件有了更多的選擇性,給我的做圖帶來了很大的便利,其中包括天正建筑7.5,天正結構,CAD、PKPM計算繪圖于一體的專業(yè)軟件,在設計階段,指導老師對我的設計進行了悉心的指導和指正,所以在完善圖紙的同時,我也學到了許多學問,比如結構的做法,還有基礎資料的查詢,以及軟件計算和手算怎么核對,這對我以后的工作應當說是有莫大的關心。所以對此次畢業(yè)設計的繪圖過程我有很大的感受。在手算部分我們計算的內容主要有:豎向荷載、風荷載、水平地震荷載計算、側移驗算、框架內力分析與組合、框架梁柱設計以及基礎設計等。在計算方法上,豎向荷載作用下的內力計算采納"分層法'和"二次力矩安排法';框架剛度采納"D值法';水平地震作用計算采納"底部剪力法'。在電算部分,由于PKPM和天正各有利弊,本設計電算部分用天正和PKPM分別進行計算并作比較,從而得到令人比較滿足的結果。在這次設計中,我大量使用OFFICE系列軟件中的EXCEL制作表格進行計算,節(jié)約大量人力,并且保證了計算的精確?????度,而且做出來的表格美觀有用,保證了后期對計算書排版工作的順當開展。雖然在這兩個月的設計時間里特別的緊急和辛苦,但我所收獲的東西卻是許多許多的,兩個月的畢業(yè)設計我學會了如何敏捷應用學過的學問,這彌補了我以前學習上的不足。為以后的工作供應了很大的關心,積累了珍貴的閱歷,這些都是做畢業(yè)設計過程中得到的最珍貴的財寶。入學以來,我始終都很重視自己的專業(yè)課程學習。在學好理論的同時,注意與實踐相結合。在這些過程中,我的思想發(fā)生了很大的變化,這一點是不言而喻的。我開頭學會正確地估量自己,學會一分為二看待問題,學會定義自己的人生目標。四月份,我就開頭了緊急而充實的畢業(yè)設計生活。兩個多月的學習設計,受益匪淺。作為一名畢業(yè)生,我熟悉到以前對所學學問的學習是停留在表面的學習,知其然不知其所以然。通過做畢業(yè)設計這段時間的學習,我系統地學習了房屋建筑學(建筑的選型、房間門窗的布置等)、高層建筑結構(水平風荷載作用下框架結構的內力和側移計算)、建筑抗震設計(D值法、水平地震作用下框架結構的內力和側移計算)、結構力學(二次彎矩安排法)、混凝土結構(梁柱截面的尺寸、截面設計及配筋)、和土力學與基礎工程(樁基礎的設計)等學科,并運用到實際的設計當中。為了提高自己的綜合素養(yǎng),我閱讀了很多建筑材料,從中吸取養(yǎng)分,更進一步地充實自己。我閱讀了大量的建筑作品,提高了自己的水平。我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養(yǎng)。全部這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。經過了兩個月的畢業(yè)設計,我正確地理解了作為一名畢業(yè)生畢業(yè)的條件。首先就要端正畢業(yè)動機。畢業(yè)動機就是一個人要求畢業(yè)的內在緣由和真實目的。雖然畢業(yè)答辯已經結束了,可是各位老師的師生之情將是我一生最大的財寶,所以我在離校前的這段時間我不斷地和老師進行溝通,更加完善了自己的畢業(yè)設計,也從中學到了許多東西。比如在設計過程中需要考慮結構的平安牢靠,由于在建筑中,結構是為建筑物供應平安牢靠、經久耐用、滿意建筑功能的一個重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平親密相關,對進展新技術,新材料,提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。這在和老師的溝通中就能得到學習和完善。所以我會珍惜剩下的時間完善自己的學問結構,為自己將來走上工作崗位打下堅實的基礎。最終我想說點在我做畢業(yè)設計中一點心得。隨著我國經濟建設的進展,我們現在的高校在畢業(yè)的時候都以鋼筋混凝土框架結構設計作為畢業(yè)設計選題,這不僅能滿意教學要求、保證同學基本工程訓練、把握本專業(yè)基本功的需要,而且符合面對經濟建設、結合生產科研實際的要求。這也是我選擇了鋼筋混凝土框架結構的設計題目的緣由。為了更好的規(guī)范畢業(yè)設計內容、提高畢業(yè)設計起點、保證畢業(yè)設計質量,我參考了大量文獻、博采眾長,力求使本設計具有科學性、先進性、有用性。畢業(yè)答辯已經結束了,在這2個多月的生活當中,我想很多同學都和我一樣有苦也有甜,還有幾天我就要離開這里了,在今后的日子里這段時間我們永久都不會遺忘。在設計期間我不斷地和老師進行溝通,把自己的想法向老師討教,老師都賜予我細心的指導,指出我的不足之處,關心我更好的完成我的畢業(yè)設計。我的本科生涯就要結束了,感覺到自己做得還不夠,在以后的日子中,我肯定得更加嚴格要求自己,改正缺點,不斷努力,不斷進步。人要活到老學到老,在今后的日子里沒有了老師和同學,但你們留給我許多許多珍貴的財寶。我想只要我努力了,我的將來肯定是布滿陽光的。短短的高校生活很快就要過去,說真的有點舍不得我尊
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