凝結震撼的瞬間

凝結震撼的瞬間【教材分析】本課是七年級上冊第四課，本節(jié)的主要內容要通過多個實例的演示和操作，讓學生學會掌握和利用多種手段來進行信息的共享和展示。本節(jié)課從生活實際出發(fā)，從生活實例入手，對學生進行情感的教育，提升學生的學習興趣，積極參與的熱情，從而能夠培養(yǎng)學生加工信息的能力。【學情分析】在前面的教學中，讓我們體會到了ACDSee的圖片瀏覽和編輯功能。通過本節(jié)學習制作電子相冊，制作出屬于個人特色的電子相冊。【教法選擇】采用小組合作，自主探究，個人展示，等多種方法?！窘虒W目標】知識與技能1.掌握使用幻燈放映、視頻、HTML相冊和Windows屏幕保護等多種形式共享和展示圖片的方法；2.能夠把圖片、視頻、音頻等素材組織在一起，共同表述一個完整的主題內容。過程與方法1.通過對操作步驟的分析，讓學生學會多種不同的方法來制作電子相冊；2.通過學生自主學習，區(qū)別四種形式，運用簡單適合的形式制作電子相冊；情感態(tài)度與價值觀1.通過小組合作，培養(yǎng)學生合作學習意識；2.培養(yǎng)學生團結協(xié)作和正確評價的意識3.培養(yǎng)學生自主學習的能力【教學重點】掌握使用幻燈放映、視頻、HTML相冊和Windows屏幕保護等多種形式共享和展示圖片的方法?！窘虒W難點】能夠把圖片、視頻、音頻等素材組織在一起，共同表述一個完整的主題內容。【教學過程】一、創(chuàng)設情景，導入新課（以汶川地震為主題素材，從而在學習到新知的同時，也讓同學們了解大自然力量的恐怖，以及在面對自然災害時人們的團結協(xié)作去面對和解決困難。）2008年5月12日，四川汶川等地發(fā)生強烈地震，抗災第一線的軍民們抓緊每一分、每一秒去搶救埋在廢墟下的群眾。面對冷酷無情的天災，可融寒冰的感動直抵人心深處。在“素材資源”的“圖片”文件中存儲了幾十張讓人震撼的畫面。二、提出目標，引入任務1.以“獨立的幻燈放映”形式制作電子相冊2.以“視頻或VCD”的形式制作電子相冊3.以“HTML相冊”的形式制作電子相冊4.制作Windows屏幕保護程序三、自主學習，合作探究1.對學生進行分組，以小組為單位自主學習，并以協(xié)作方式解決小組中遇到的問題。2.各組展示自己的作品，其他小組進行品評。3.學生對課后的“各顯神通”進行實際操作。四、小組合作，知識擴展各組同學嘗試解決對課后的“博弈舞臺”內的內容，并展示出來。（此內容可以很好的把以學知識進行擴展練習，因有一定難度，教師可以從中協(xié)作，引導學生解決一些小組內無法解決的難題。）五．學習評價、歸納總結教師活動：1．利用教學平臺展示學生作品，并進行自評和互評。2．啟發(fā)引導學生完成教材“博弈舞臺”中的任務。3．引