小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

Word———小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案合集15篇

時(shí)間就猶如白駒過(guò)隙般的消逝，成果已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，來(lái)為以后的工作做一份方案吧。什么樣的方案才是有效的呢？以下是我細(xì)心整理的學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案1

過(guò)了今年寒假，我就是一名六班級(jí)下冊(cè)的同學(xué)了，立刻就要成為一名學(xué)校生。為了提高自己的成果，成為一名優(yōu)秀的學(xué)校生，我對(duì)自己的寒假做了一個(gè)規(guī)劃。

1.寒假期間要完成老師布置的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)寒假作業(yè)；

2.每天早上喝一杯牛奶，然后背唐詩(shī)三百首和英語(yǔ)單詞、課文；

3.周一到周五保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間是四個(gè)小時(shí)以上；

4.中午吃完飯要幫媽媽做家務(wù)，比如洗碗、擦桌子等等我能做的事；

5.下午可以看兩個(gè)小時(shí)電視或者去伴侶家玩；

6.每天都要熬煉身體，可以晨跑或者晚跑，也可以去小區(qū)籃球場(chǎng)打籃球；

7.每隔三天寫一篇日記，每周寫一篇周記；

8.每天晚上睡覺(jué)前閱讀一個(gè)小時(shí)的課外書；

9.做完老師布置的作業(yè)后完成媽媽布置的作業(yè)；

10.和同學(xué)伴侶一起去參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)至少三次。

詳細(xì)的時(shí)間支配如下：

1.早上8點(diǎn)起床吃早餐喝牛奶背書；

2.9點(diǎn)鐘開(kāi)頭寫寒假作業(yè)到11點(diǎn)（中間可以休息非常鐘左右）；

3.11點(diǎn)開(kāi)頭吃飯休息到下午1點(diǎn)；

4.下午1點(diǎn)到3點(diǎn)連續(xù)寫寒假作業(yè)；

5.下午3點(diǎn)到6點(diǎn)是自由支配活動(dòng)時(shí)間，可以看電視、出去玩、運(yùn)動(dòng)；

6.下午6點(diǎn)到7點(diǎn)吃晚飯時(shí)間；

7.下午7點(diǎn)到9點(diǎn)寫日記閱讀課外書；

8.9點(diǎn)之后洗澡上床睡覺(jué)；

9.周六周日下午可以不用寫作業(yè)，和爸爸媽媽出去玩；

10.大年三十和初一初二三天可以不用寫作業(yè)，和爸爸媽媽出去拜年。

這就是我全部的方案，我肯定會(huì)仔細(xì)的執(zhí)行！

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案2

一、讀書目的

書是人類的伴侶，書是人類進(jìn)步的階梯，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培育同學(xué)廣泛的閱讀愛(ài)好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓舞同學(xué)自主選擇閱讀材料，為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于同學(xué)的終生進(jìn)展，我班樂(lè)觀開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，使班級(jí)更富有人文底蘊(yùn)，布滿才智和生氣。

二、活動(dòng)目的：

對(duì)一班級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣揚(yáng)動(dòng)員，初步進(jìn)行課外閱讀，激發(fā)一班級(jí)孩子的閱讀愛(ài)好，教給閱讀的初步方法：

1、低班級(jí)同學(xué)課外閱讀愛(ài)好最大化提高，確保每個(gè)孩子愛(ài)讀書;

2、指導(dǎo)同學(xué)把握課外閱讀的一般方法，確保每個(gè)同學(xué)會(huì)讀書;

3、豐富假期文化生活。

三、活動(dòng)形式：

由于一班級(jí)同學(xué)識(shí)字量有限，依據(jù)這一特點(diǎn)，我們把《三百六十五夜故事》這本書作為我們班同學(xué)的共讀書目，并在每天的上午九時(shí)閱讀一個(gè)小故事。推舉其余書目：《三字經(jīng)》、《古詩(shī)七十首》、《一只孤獨(dú)的烏鴉》、《寓言故事》、《跑豬嚕?！贰赌九计嬗鲇洝贰痘夜媚铩泛汀冻笮▲啞纷鳛橛H子共同書目。附：一班級(jí)寒假讀書名目參選

《最美的玫瑰花》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《森林里的小仙人》、《跳蚤和教授》、《聰慧的兄妹》、《賣火柴的小女孩》、《園丁和仆人》、《美》、

《夜鶯》、《筆和墨水》、《幸運(yùn)可能就在一根棒上》、《野天鵝》、《小克勞斯與大克勞斯》

四、活動(dòng)支配：

1、家長(zhǎng)讀故事，激發(fā)愛(ài)好。

家長(zhǎng)以講故事的形式給孩子讀書，時(shí)間不限，但必需要求孩子專注地聽(tīng);讓家長(zhǎng)讀故事，而孩子必需手指指著字，也就是語(yǔ)文識(shí)字中所說(shuō)的隨文識(shí)字，目的是讓孩子快速認(rèn)一些字，時(shí)間可以從非常鐘到十五分鐘，再到二非常鐘，培育閱讀的習(xí)慣，同時(shí)激發(fā)孩子的閱讀愛(ài)好。

2、自己拼讀，體驗(yàn)勝利。

當(dāng)孩子學(xué)完了拼音后，要求課外閱讀必需是孩子自己拼讀，遇到困難了，才能請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)心。這樣循序漸近地進(jìn)行閱讀要求，利用課外閱讀來(lái)促進(jìn)、鞏固拼音學(xué)問(wèn)。同時(shí)，盼望家長(zhǎng)能做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，讓孩子閱讀從困難到逐步讀得連貫的過(guò)程中，體驗(yàn)到了勝利的歡樂(lè)。

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案3

第一，調(diào)整作息時(shí)間，肯定要養(yǎng)成早起早睡的習(xí)慣，能夠堅(jiān)持晨練，以保持充足的精力;

其次，調(diào)整心情，多和同學(xué)親友溝通溝通，保持良好心態(tài);

第三，假如有寒假作業(yè)的話，在吃完早飯后用一個(gè)小時(shí)的。時(shí)間做作業(yè)，中午看一些有益的課外書籍、電視節(jié)目或上網(wǎng);

第四，下午關(guān)心父母做點(diǎn)家務(wù)，分擔(dān)他們的壓力，如洗碗掃地擦家具;

第五，晚上陪父母一起看電視，以增加彼此間的感情。但電視不能夠看的太晚。

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案4

適合類型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒(méi)有精力照看孫輩，白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨(dú)拘束家。類型苦惱：

市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一成天不在家，上中學(xué)校三班級(jí)的兒子立刻放假了，我最擔(dān)憂的就是他一個(gè)人在家時(shí)任憑給生疏人開(kāi)門，還怕他在家調(diào)皮玩火、玩電造成危急。另外，又擔(dān)憂孩子沒(méi)有自制力量，一個(gè)人在家只顧看電視，遺忘寫作業(yè)。一個(gè)假期下來(lái)，荒廢了學(xué)業(yè)。

a方案攻略：

教育專家建議，孩子獨(dú)拘束家過(guò)寒假，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)事先對(duì)孩子進(jìn)行平安教育，明確告知孩子隨便觸動(dòng)火、電的嚴(yán)峻后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危急品，如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長(zhǎng)只簡(jiǎn)潔地命令孩子不許動(dòng)這，不許動(dòng)那，卻不說(shuō)明緣由，年齡較小的孩子奇怪心強(qiáng)，有時(shí)可能會(huì)忍不住違反家長(zhǎng)的禁令，引發(fā)危急。為確保平安，家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問(wèn)孩子在家的狀況，并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談，這樣可以讓獨(dú)拘束家的孩子感到父母的關(guān)懷，不覺(jué)得孤獨(dú)、受冷落。

關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性問(wèn)習(xí)題，記者采訪了華育中學(xué)校特級(jí)老師馬麗娜，有多年一線教學(xué)閱歷的馬老師表示，中學(xué)校尤其是中學(xué)校低班級(jí)同學(xué)的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過(guò)渡階段，自我管理力量相對(duì)較差，尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰慧”，做習(xí)習(xí)題時(shí)根本不計(jì)算，就胡亂填上答案。為預(yù)防此類狀況的發(fā)生，家長(zhǎng)必需擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé)，建立家庭作業(yè)檢查管理方法，堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度，抽檢則是挑出一些習(xí)習(xí)題，認(rèn)真核對(duì)結(jié)果是否正確。假如孩子完成作業(yè)狀況較好，也可以適當(dāng)考慮賜予嘉獎(jiǎng)。寒假b方案

適合類型：假期里孩子大部分時(shí)間在奶奶或姥姥家度過(guò)，由老人負(fù)責(zé)照看孫輩。類型苦惱：

市民劉女士：老人看管孩子，自然是無(wú)微不至、寵愛(ài)有加，可問(wèn)習(xí)題也隨之而來(lái)。我兒子上中學(xué)校二班級(jí)，平常挺聽(tīng)話，可在爺爺奶奶面前，有老人護(hù)著，孩子就不好管了。一犯錯(cuò)誤他就向奶奶撒嬌，我想管，老人就會(huì)擋在孩子前面給孫子說(shuō)情。我真怕這一個(gè)假期下來(lái)，孩子被慣壞。

b方案攻略：

假期里，一些孩子大部分時(shí)間和祖輩一起度過(guò)，脫離了父母的常態(tài)管理，簡(jiǎn)單變得懈怠，有時(shí)還會(huì)仗著有長(zhǎng)輩撐腰，有意躲避學(xué)習(xí)任務(wù)。馬麗娜老師指出，事實(shí)上，假如假期里對(duì)孩子的管理過(guò)于放松，會(huì)對(duì)其學(xué)習(xí)習(xí)慣造成消極影響，甚至在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，導(dǎo)致孩子難以進(jìn)入

學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外一松一緊的管理規(guī)范，也會(huì)混淆孩子的熟悉，讓其認(rèn)為任性和懶散是被允許的。

要解決這個(gè)問(wèn)習(xí)題，教育專家建議，家長(zhǎng)應(yīng)事先與長(zhǎng)輩在教育孩子上達(dá)成共識(shí)，共同協(xié)商確立一些管理孩子學(xué)習(xí)生活的原則，比如：請(qǐng)長(zhǎng)輩監(jiān)督孩子假期的作息時(shí)間，避開(kāi)孩子貪看電視和無(wú)節(jié)制地睡懶覺(jué)；監(jiān)督孩子保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天定時(shí)定量地完成寒假作業(yè)。假如有精力，父母可以為孩子事先制訂一個(gè)更為具體的寒假方案，其中包括學(xué)習(xí)任務(wù)、體育熬煉任務(wù)、才藝訓(xùn)練任務(wù)等，并將其制作成表格格式，請(qǐng)長(zhǎng)輩幫忙監(jiān)督完成狀況。假如孩子當(dāng)天完成方案狀況良好，就在表格格式上做上嘉獎(jiǎng)記號(hào)，如一朵小紅花，以激發(fā)孩子的榮譽(yù)感、自尊心，關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，主動(dòng)而有意識(shí)地進(jìn)行自我管理。

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案5

寒假即將到來(lái)了，寒假期間我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，下面是我制定的寒假學(xué)習(xí)方案：

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)是一門重要的學(xué)科。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，自立完成，切不行開(kāi)小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過(guò)一小時(shí)。

6、晚上是自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每一天讀一讀《三國(guó)演義》每一天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案6

20xx年的寒假已經(jīng)開(kāi)頭，為使自已過(guò)的有意義、有收獲，特制定以下方案!

方案如下：

一、每天做《寒假生活》兩頁(yè)。

二、每天寫《學(xué)校生描紅》兩頁(yè)。

三、每天做10道數(shù)學(xué)題。

四、每天幫父母做一件家務(wù)活。

五、每天讀書半小時(shí)一小時(shí)。

其實(shí)，這些方案前四條都是老師布置的作業(yè)，只有最終一條關(guān)于讀書是我加上的。只不過(guò)，我給他重新安排了一下而已。

寒假學(xué)習(xí)方案10

一、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語(yǔ)。

二、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別自立完成2科寒假作業(yè)。

三、中午適當(dāng)午休

四、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

五、自由時(shí)間可以干一些喜愛(ài)的事情，但要掌握在半小時(shí)的時(shí)間。

六、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。

七、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄。

八、一天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

九、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

十、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車。

十一、制定學(xué)習(xí)方案，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快依據(jù)方案更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總消失方案總是趕不上變化的局面。

十二、晚上學(xué)習(xí)的最終一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

十三、一天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜愛(ài)和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

十四、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案7

一、作業(yè)：

1、寒假作業(yè)每天每科10頁(yè)，春節(jié)前完成。

2、語(yǔ)文：每天背3首古詩(shī)、練3頁(yè)字、視聽(tīng)3篇(作文/故事/成語(yǔ))。每天誦讀一篇優(yōu)秀作品，背不會(huì)的部分抄寫。每周末一篇日記，每讀完一部喜愛(ài)的作品寫一篇讀后感。

3、英語(yǔ)：每天聽(tīng)讀背2個(gè)模塊并描紅相關(guān)模塊英文字帖。每天背會(huì)并默寫10個(gè)單詞;親子共讀兒童英文圖書。

4、數(shù)學(xué)：《同行》、《隨堂》錯(cuò)題重做一遍;完成本冊(cè)《英才》。

二、社會(huì)實(shí)踐：

1、買菜、購(gòu)物并結(jié)清錢款，送回家。

2、推銷產(chǎn)品，解說(shuō)并演示。

3、單獨(dú)坐公交車去姥姥家。

4、做三件第一次做的事。

三、科學(xué)試驗(yàn)：

1、物理、化學(xué)各選一個(gè)試驗(yàn)并寫出試驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。

2、培育一株植物，記錄生長(zhǎng)過(guò)程。

四、外出游玩：

搜集出游地資料信息，準(zhǔn)時(shí)記錄心情感受，整理成為一篇游記。

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案8

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)方案，盼望自己可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。

我的學(xué)習(xí)方案把我的寒假支配的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我方案在放假前把全部的作業(yè)都一掃而光，在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛!剩下時(shí)間就要用來(lái)預(yù)習(xí)下冊(cè)新的學(xué)問(wèn)了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?我把我的這些學(xué)習(xí)方案寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提示督促的作用。

說(shuō)與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)方案上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床，一成天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視與電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)方案表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)方案用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)方案更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必需讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力與效率也太差了!

我的寒假學(xué)習(xí)方案就完成得這么不盡人意，緣由是什么?我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散，沒(méi)有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我肯定要仔細(xì)改正，讓自己以后全部的方案成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，盼望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)歡樂(lè)些!

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案9

隨著20xx年的到來(lái)，我們也迎來(lái)了新一輪的寒假時(shí)間！但盡管身在假期和春節(jié)，但我卻并不感到特殊的興奮。假期的到來(lái)，也同樣意味著我們?cè)趯W(xué)習(xí)又結(jié)束了一段歷程?；叵肫鹪谶@個(gè)學(xué)期最終的考試成果。那鮮紅的數(shù)字至今的還經(jīng)常消失在我的眼前！在那次考試前我曾信念滿滿！曾以為自己定能在工作中取得好成果！

但在真正的考試成果出來(lái)后，我才為自己的自大而感到懊悔！當(dāng)然，我也意識(shí)到了自己之所以會(huì)犯下這樣錯(cuò)誤的緣由。為此，我在這里對(duì)這次寒假做如下學(xué)習(xí)方案：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

反思上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，我在很多科目上的成果都有了明顯下降的狀況，甚至很多多熟識(shí)擅長(zhǎng)的科目，盡管沒(méi)有降低，但也沒(méi)能有多少提升，甚至只是在原地踏步！

為此，此次寒假學(xué)習(xí)的目的，一是為了改進(jìn)自身的不足，將那些有問(wèn)題的科目準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行改進(jìn)。而是為了鞏固學(xué)習(xí)，鞏固之前所學(xué)，讓我能穩(wěn)住自己的腳步，更好的去踏上下一年的學(xué)習(xí)。最終，還要對(duì)下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一些預(yù)習(xí)，做足下學(xué)期的學(xué)習(xí)預(yù)備。

二、學(xué)習(xí)的詳細(xì)方案

不足科目改進(jìn)方面：

在對(duì)自己不足科目的改進(jìn)上，我首先應(yīng)當(dāng)?shù)膶?duì)自己進(jìn)行一個(gè)充分的反思和總結(jié)，將自己不足的科目，如：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等做好筆記，并記錄下準(zhǔn)確的不足之處。

之后，我主要需要依靠網(wǎng)絡(luò)以及自我的分析來(lái)解決這些難題！此外，也不要遺忘加強(qiáng)與老師和同學(xué)的聯(lián)系，通過(guò)和大家的溝通和請(qǐng)教進(jìn)一步的改善自己的不足。

對(duì)于自己不足的科目，信任改進(jìn)起來(lái)也是特別困難的，所以我更要多多請(qǐng)教，更加刻苦的去努力！這樣才能在困難的學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。

上學(xué)期學(xué)習(xí)鞏固方面：

復(fù)習(xí)鞏固的目的主要是的對(duì)上學(xué)期所學(xué)的科目進(jìn)行一次梳理和熟悉，在這個(gè)階段，我要從頭對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次回顧，對(duì)于自己不熟識(shí)的地方更要用心去鞏固，不能操之過(guò)急，更不能直接跳過(guò)不懂的地方！對(duì)于實(shí)在不懂的地方，要做好筆記，在下學(xué)期再去查找老師請(qǐng)教。

預(yù)習(xí)階段的預(yù)備：

在預(yù)習(xí)上，我首先要去找高班級(jí)同學(xué)去借下學(xué)期的課本，假如沒(méi)能找到，可以去網(wǎng)上查找。預(yù)習(xí)的方向，主要做好預(yù)備，可以不用全部弄懂，但肯定要有所來(lái)了解，知道要學(xué)什么，要有思索的方向。要對(duì)自己的懷疑和不懂的地方做好筆記，保證下學(xué)期的學(xué)習(xí)能更加順當(dāng)。

以上便是我這次寒假的學(xué)習(xí)方案，寒假時(shí)間較短，所以我更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约?！祝福我能在這次的學(xué)習(xí)上收獲勝利！

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案10

對(duì)于寒假，有的家長(zhǎng)感到興奮，由于假期正是親子關(guān)系培育的好時(shí)期；有的家長(zhǎng)呢，卻心生苦惱，由于不懂得怎么教育孩子，怕孩子放假在家沒(méi)人管就惹事。這里優(yōu)寶優(yōu)幫大家整理一個(gè)孩子寒假規(guī)劃，可以參考下。

1、給孩子做一個(gè)上學(xué)期的盤點(diǎn)

和孩子聊聊各科的學(xué)習(xí)狀況，并讓孩子做一個(gè)小結(jié)，還要借機(jī)了解孩子參與學(xué)校集體活動(dòng)的狀況，以及孩子交友的狀況。但要留意的是，現(xiàn)在的孩子逆反心里都比較強(qiáng)，家長(zhǎng)溝通的時(shí)候肯定要留意把握孩子的性格特征，不能夠拿“交代問(wèn)題”的方式進(jìn)行，要用溝通的方式，讓孩子自己熟悉到哪里做的好，哪里做的不好。

以往，許多家長(zhǎng)喜愛(ài)問(wèn)：孩子不聽(tīng)話怎么辦？其實(shí)可以反過(guò)來(lái)說(shuō)，孩子不聽(tīng)話是由于我們沒(méi)有找到適合孩子聽(tīng)話的接受方式。

2、和孩子一起制定一份家庭方案

孩子每天的起床和睡覺(jué)時(shí)間最好不要大變，但白天活動(dòng)可以敏捷調(diào)整，適當(dāng)放慢。家長(zhǎng)要和孩子商議好假期做的事情，比如看幾部有意義是電視劇等，我建議大家看看勵(lì)志的電影，我覺(jué)得這個(gè)效果不錯(cuò)，也可以和孩子一起參與一些出游等活動(dòng)。對(duì)于基礎(chǔ)教差的孩子，假期市場(chǎng)的補(bǔ)課也不錯(cuò)，但是要留意下孩子的心情，不要讓孩子感覺(jué)太累。

說(shuō)到補(bǔ)課，我們煩孩子也煩，但由于目前的應(yīng)試教育還是這樣的，所以，也沒(méi)方法啊。假期給孩子補(bǔ)課要給孩子一種心里上的定位，千萬(wàn)不要對(duì)孩子說(shuō)，你看你基礎(chǔ)那么差，不補(bǔ)課怎么辦？要讓孩子感覺(jué)到是在全面提升自己才去補(bǔ)課的，而不是自己基礎(chǔ)差才去補(bǔ)課的，要是孩子帶著“基礎(chǔ)不好”的陰影去補(bǔ)課的話，那確定沒(méi)效果的。

3、讓孩子了解父母的生活

現(xiàn)在許多孩子不了解自己的父母是干什么工作的，也不知道家里的錢是怎么來(lái)的，更不知道父母工作的艱辛，這個(gè)就是許多孩子認(rèn)為自己和父母存在“代溝”的緣由，要是可以的話，帶自己的孩子到自己的工作環(huán)境中去轉(zhuǎn)悠下，或者給孩子講講自己今日的工作都干了什么，家里的開(kāi)支狀況都是什么樣的。

在西方，孩子都會(huì)參加到許多“打工生活”中，他們依靠自己的勞動(dòng)來(lái)掙錢，然后合理的開(kāi)支自己的勞動(dòng)所得，這樣，孩子學(xué)會(huì)了謀生的手段和理財(cái)?shù)拈啔v。國(guó)內(nèi)的環(huán)境不一樣，但可以培育孩子自己在家打工的方式，比如，爸爸把自己今日要做的一小部分家務(wù)或者事情交給孩子，然后給孩子肯定的勞動(dòng)酬勞。但要知道，這個(gè)并不是說(shuō)以后孩子做家務(wù)就要給錢才行了，肯定要分開(kāi)。

4、讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)

假期可以讓孩子了解一下家務(wù)勞動(dòng)，比如說(shuō)，做飯常識(shí)、買菜常識(shí)等。有句俗話“窮人的孩子早當(dāng)家”為什么？就是人家接觸的早，不要太嬌慣了我們的孩子。

也可以讓孩子定期做一些事情，比如每天要倒垃圾，買早飯或者做早飯，或者記錄家里的開(kāi)支費(fèi)用啊等等。

要讓孩子感受到家的不簡(jiǎn)單以及家庭的樂(lè)趣，當(dāng)然更多的是去體會(huì)家的價(jià)值。

5、進(jìn)展孩子的愛(ài)好愛(ài)好

孩子都有自己的愛(ài)好愛(ài)好，專業(yè)的角度講，是基因氣質(zhì)，基因氣質(zhì)有80%來(lái)自于天生遺傳，也就是說(shuō)，孩子的愛(ài)好特長(zhǎng)等先天遺傳隱身占據(jù)比較多，這方面的才能，父母可以通過(guò)基因氣質(zhì)檢測(cè)等方式去發(fā)覺(jué)，并實(shí)行科學(xué)的培育方式，留意把握孩子先天，培育后天。

對(duì)于孩子的愛(ài)好愛(ài)好，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)投入合適的精力，保障過(guò)程的合理和結(jié)果的滿足，給孩子留下美妙的記憶和奮進(jìn)動(dòng)力。

6、帶孩子體驗(yàn)不同的生活

對(duì)于城市的孩子，可以到農(nóng)村去體驗(yàn)一下生活，看看農(nóng)田，看看牛羊等，家庭條件好的，可以帶孩子出去旅游下，可以去經(jīng)濟(jì)環(huán)境區(qū)域、聞名院校、風(fēng)景旅游景地等，“見(jiàn)多識(shí)廣”，大人小孩都是這樣的。

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案11

寒假即將到來(lái)，寒假期間我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，下面是我制定寒假學(xué)習(xí)方案：

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)是一門重要學(xué)科。

2、利用3節(jié)課時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，自立完成，切不行開(kāi)小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、可以踢踢球、打打電腦。但不行超過(guò)一小時(shí)。

6、晚上是自由活動(dòng)時(shí)間，但要看看新聞。

7、讀一篇好小文章，作一份日記，不少于300字。

8、有可能話，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，作一作自己讀后感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不作。

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案12

寒假即將到來(lái)了，寒假期間我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，下面是我制定寒假學(xué)習(xí)方案：

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)是一門重要學(xué)科。

2、利用3節(jié)課時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，自立完成，切不行開(kāi)小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午學(xué)習(xí)呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過(guò)一小時(shí)。

6、晚上是自由活動(dòng)時(shí)間，但要看看新聞。

7、讀一篇好小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能話，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案13

一、制定寒假活動(dòng)方案

首先就是要把咱們寒假剛開(kāi)頭的各種寒假支配的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)寒假生活支配方案表。這樣，就能把咱們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于咱們對(duì)寒假活動(dòng)支配的條理性和次序性。

咱們可把自己這個(gè)寒假也許想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來(lái)。比如，關(guān)心家里多做些家務(wù)勞動(dòng)；支配兩個(gè)星期的外出旅游；看完兩本偉人自傳。咱們可把咱們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多安排一些時(shí)間。另一個(gè)需要留意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，由于咱們都知道長(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，簡(jiǎn)單身心疲憊。比如，你可讓自己每天練字半個(gè)小時(shí)，然后支配30分鐘的觀看自己喜愛(ài)的電視節(jié)目，接下來(lái)支配兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)潔的體育健身活動(dòng)。

你可做每天的活動(dòng)時(shí)間支配，你也可做寒假活動(dòng)的方案表，最終你可在開(kāi)學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié)，這都由你自己來(lái)支配，然而我還是建議你能把你的生活支配方案或你的假期生活感想用文字記錄下來(lái)，這樣咱們才能對(duì)自己的寒假生活支配感受得更真實(shí)一些。

二、支配好寒假的學(xué)習(xí)活動(dòng)

寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本學(xué)問(wèn)。這是咱們寒假里必需要完成的，咱們要在活動(dòng)方案時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如咱們可每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的同學(xué)把學(xué)校留的'作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時(shí)間可沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的支配。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛開(kāi)頭幾天的過(guò)度學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)來(lái)不及消化和理解，整個(gè)吞棗，咱們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。依據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn)，剛學(xué)過(guò)的新學(xué)問(wèn)，遺忘最快，所以新學(xué)問(wèn)需要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，咱們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間。

三、做一些自己想做的事情

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和愛(ài)好，也有特別多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，咱們可每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間支配進(jìn)去，這樣就能保證每天能根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動(dòng)物，比如養(yǎng)小兔子。寒假應(yīng)當(dāng)是輕松開(kāi)心的，咱們可把平常學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食

寒假期間，由于是自己自由在家，沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束，簡(jiǎn)單消失自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要留意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時(shí)間不宜過(guò)多，一般每天不要超過(guò)10小時(shí)，有的同學(xué)覺(jué)得反正沒(méi)什么事情可干，還不如睡覺(jué)，這是沒(méi)有提前制定寒假生活方案的后果。另外提示同學(xué)的一點(diǎn)是，不要覺(jué)得是寒假了，就可熬夜或通宵不睡，等其次天白天補(bǔ)覺(jué)。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù)，這樣長(zhǎng)期的晝夜顛倒睡眠，會(huì)打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴(yán)峻的會(huì)導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體反抗力下降等。所以咱們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。

當(dāng)然寒假期間還要給自己支配一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，或者每天晚飯后外出散漫步也好，總之，不要寒假成天待在家里不動(dòng)，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動(dòng)一下腿腳，呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。

飲食也是咱們要留意的，要按時(shí)吃飯。咱們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時(shí)吃了，中午父母不回來(lái)吃飯，就干脆不吃，找點(diǎn)零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干潔凈凈，吃東西無(wú)所節(jié)制，這樣也是不行的。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，咱們會(huì)發(fā)覺(jué)有的同學(xué)感覺(jué)一下子瘦了下來(lái)，有的同學(xué)感覺(jué)突然胖了一大圈，多半就是這個(gè)緣由。

五、旅游外出

有的同學(xué)要在寒假期間支配旅游外出。其實(shí)旅游外出咱們可學(xué)到特別多書本上學(xué)不到的東西，所以咱們旅游外出的時(shí)候要做個(gè)有心人。由于是旅游，咱們一般可看到平常看不到的自然風(fēng)貌，可了解到中國(guó)甚至世界各國(guó)的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過(guò)程中，咱們要細(xì)心觀看，親身感受。旅游回來(lái)后，也可寫寫此行的感受，這同樣可熬煉自己的寫作力量。特別多同學(xué)總是寫作文時(shí)不知道寫什么，其實(shí)，這些寫作的素材是源于咱們的日常生活中，平常多想多寫，積攢多了，就不會(huì)為無(wú)事無(wú)人可寫而發(fā)愁了。

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案14

一、總結(jié)梳理，查漏補(bǔ)缺

期末考是對(duì)一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，而寒假是最適合總結(jié)期末試卷的時(shí)期，同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用假期的兩至三天時(shí)間，將期末試卷做一個(gè)總結(jié)和梳理，把錯(cuò)題和不懂的題目用錯(cuò)題本整合起來(lái)，認(rèn)真思索是由于自己沒(méi)有吃透學(xué)問(wèn)點(diǎn)還是由于不擅長(zhǎng)這類題型而丟分。若是沒(méi)有理解透學(xué)問(wèn)點(diǎn)，就回歸課本溫故知新；若是不擅長(zhǎng)某些題型，就有針對(duì)性的練習(xí)該類題型，直到嫻熟為止。

仔細(xì)梳理重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)，能在腦海里形成學(xué)問(wèn)框架和體系，不斷溫故知新；對(duì)于簡(jiǎn)單混淆的重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)，加強(qiáng)分析和比較，結(jié)合自己的理解方式，加深記憶。

二、合理規(guī)劃時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒

同學(xué)要科學(xué)性的支配每天的作息時(shí)間表，能利用寒假習(xí)慣xx的作息時(shí)間，避開(kāi)進(jìn)入xx后由于難以調(diào)整狀態(tài)而落下進(jìn)度。

每天保證至少x個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以把時(shí)間分塊利用。每天支配x門學(xué)科進(jìn)行x個(gè)小時(shí)的仔細(xì)學(xué)習(xí)，利用最終兩個(gè)小時(shí)針對(duì)性吃透當(dāng)天的困難學(xué)問(wèn)點(diǎn)，兩天為一個(gè)階段，不斷重復(fù)；或者x小時(shí)x門學(xué)科，每天都將這x門學(xué)科復(fù)習(xí)一遍，做到時(shí)間利用化。

三、勞逸結(jié)合，歡樂(lè)學(xué)習(xí)

有效的學(xué)習(xí)依托健康的身體為載體，因此同學(xué)要保證每天x小時(shí)的睡眠時(shí)間，不能強(qiáng)迫自己熬夜學(xué)習(xí)，那樣會(huì)影響其次天的精神狀態(tài)，簡(jiǎn)單事倍功半。同時(shí)，在春節(jié)期間可以略微放松一下，調(diào)理自己的負(fù)面心情和狀態(tài)，閱讀一些有意義的課外書開(kāi)闊自己的眼界。等春節(jié)之后，以最飽滿的狀態(tài)重新投入學(xué)習(xí)。

切記不能依靠和沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和嬉戲廳等對(duì)身心不利的場(chǎng)所，要通過(guò)樂(lè)觀健康的方式放松。

同學(xué)們，好好利用寒假假期，樂(lè)觀發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，踏實(shí)完成每一步復(fù)習(xí)方案，厚積薄發(fā)，才能在高三學(xué)習(xí)中嶄露頭角，成為高考戰(zhàn)斗中的成功者！

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案15

同學(xué)們從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如每個(gè)學(xué)期都為自己定力一個(gè)學(xué)習(xí)方案以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，并切實(shí)根據(jù)方案，一步一步地完成學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到干凈如新的校內(nèi)，看到嶄新的桌椅，和氣可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上抱負(fù)的中學(xué)。

俗話說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話說(shuō)得不錯(cuò)。今后，我肯定要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定”?？隙▽W(xué)習(xí)目標(biāo)，語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分以上；二定競(jìng)賽對(duì)手，樹(shù)立我要超越對(duì)手的信念；三定幫扶對(duì)象，做