兒童發(fā)展里程碑

學(xué)習(xí)文檔僅供參考學(xué)習(xí)文檔僅供參考兒童發(fā)展里程碑※此份兒童發(fā)展里程碑為幼兒的大略發(fā)展過程，提供父母參考，假設(shè)僅有幾個月差距，未必是發(fā)展緩慢，尤其語言、社會性及身邊處理項目，與環(huán)境的教導(dǎo)有很大的關(guān)系。碼：英美制長度單位，一碼等于米。一～十二個月月齡粗動作精細(xì)動作語言人際社會關(guān)系1～2個月452觸碰掌心緊握拳、會反射性抓住放入手中之物；撥浪鼓留握2-3秒；源；音；注意別人的臉；逗引時會微笑；眼睛跟蹤走動的人、隨物可轉(zhuǎn)動90度以上；3～4個月90側(cè)躺；雙手可移在胸前接觸；可將手抓住的物品送入嘴巴；撥浪鼓留握30秒；a\o\e笑出聲音；偶而模仿大人的聲調(diào)；認(rèn)親人；會自動對人笑；會注意其它孩子的存在；眼睛跟蹤紅球180度；5～6個月拉小孩坐起，會稍用力配合，頭部會后仰；仰臥翻身到俯臥，完全會翻身；坐著用雙手可支撐30秒；見食物興奮，自己拿餅干吃；兩手各可抓緊小物品；手會去玩弄系在玩具上的線；會敲打玩具；拿住方木，注視另一塊；2.5會撕紙；會因高興而尖叫；開始出現(xiàn)元音ㄚㄧㄨ；對人或物發(fā)聲；會躲貓貓；叫名字回轉(zhuǎn)頭；7～8個月肚子貼地式爬行；抱起會在大人腿上亂跳；10雙膝爬行；雙手扶物站5秒以上；坐著時手會各拿一塊積木，試取第三塊；會將積木由一手移到另一手；手像耙子一樣抓東西,如葡萄干、黃豆；有意識的搖鈴；正確轉(zhuǎn)向聲源；da-da’ma-ma注意聽熟悉聲音；模仿咳嗽或弄舌；對鏡中人拍打親吻；會設(shè)法取較遠(yuǎn)處的玩具；會玩躲貓貓；懂成人面部表情；9～10個月扶東西可維持站的姿勢；可前進(jìn)后退爬行；扶東西邊緣會移步；以拇指合并四指鉗物；以食指碰觸或推東西；拍手；雙手各拿一塊積木相互敲打；拿掉扣積木的杯子玩積木；會隨著大人的手或眼神注視某樣?xùn)|西；模仿大人說話；對叫自己名字有反應(yīng)；模仿1-2個字音；聽名稱找到人或物3種看到陌生人會哭；會抓住湯匙；可拉下頭上的帽子；會歡送、再見；11～12個月10拉著一手可以走；單獨走幾步；蹲著可以站起來；會把小東西放入杯子或容器中；以拇指和食指尖拿東西；打開包積木的紙；將口朝上的瓶蓋蓋在瓶上；會全掌握筆留筆道；會揮手表示再見；知道別人的名字；有意義地叫爸爸、媽媽；以搖頭、點頭表示要或不要；以手指出要去的地方或東西；不會流口水；會和其它的小孩一起玩；穿衣知道配合；十三～二十一個月月齡粗動作精細(xì)動作語言表達(dá)語言理解社會及認(rèn)知身邊處理13～14個月可維持跪姿；一只手同時撿起兩會模仿聽過的聲音；知道大部分物品的堅持要自己吃東會用拇指脫會側(cè)行數(shù)步；走得很穩(wěn)，會轉(zhuǎn)身；個小東西；可重迭兩塊積木；會用一些單字；名稱；熟悉且位置固定的西；會模仿成人簡單的動作，如：打襪子；嘗試自己穿15～16個月可單獨由趴著而手扶地會打開盒蓋；會說十個單字；在要求下，會指出熟睡覺時要抱心愛自己拿杯子站起來；自動拿筆亂涂；會說一些兩個字的悉的東西；的玩具；喝水；動作；樓梯；已固定較喜歡用哪一邊的手；2名詞；3出去散步時，能注意路上各種東西；自己用湯匙進(jìn)食〔會灑17～19個月自己坐上嬰兒椅；可以迭三塊積木；會哼哼唱唱；了解一般動作，如：被欺侮時，會設(shè)會表示尿片扶著可以單腳站立；1模仿畫直線；模型上；至少會用十個單字；親親、抱抱；法抵抗或還手；濕了或便便了；午睡不尿床；20～21個月能彎腰撿東西不跌倒；手心朝上拋球；由蹲姿不扶物站起；模仿折紙動作；會上玩具發(fā)條；線條；會說謝謝；會用言語要求別人做什么；說3-5字的句子；答復(fù)一般問話，如：那是什么？；了解動詞＋名詞的句子，如：丟球；對其他孩子會表示同情或撫慰；會區(qū)分東西會打開糖果包裝紙；積木疊高7-8塊；玻璃絲穿過扣眼0.5厘米；二十二～三十六個月月齡粗動作精細(xì)動作語言表達(dá)語言理解社會及認(rèn)知身邊處理22～24個月自己單獨上、下椅子；球丟給他，他會去會重復(fù)句子的最后知道玩伴的名字；幫助做一些簡單的脫下來未扣扣子的原地雙腳離地跳躍；捕捉；兩個字；認(rèn)得出電視上常見家事；外套；腳著地方式，帶動三輪車；可一頁一頁翻厚書3頁以上；迭高六～七塊積木；穿扣后拉過線；會講五十個詞匯；說出三種物品的用途；說兩句以上兒歌；之物；會用語言或姿勢表示要尿尿或大便；25～27個月用整個腳掌跑步并可避模仿畫橫線；懂得簡單數(shù)量(多、會去幫助別人；在幫助下，會用肥開障礙物；可一樣用三塊積木少)，所有權(quán)(誰會和其它孩子合皂洗手并擦干；可以倒退走10呎；1不扶欄上樓三階以上；排直線；可一頁一頁翻書；的)，地點(里面、外面)等觀念；的觀念；說8-10個字的句子；等位置觀念；常做什么事；作；做一件事或造一個東西；認(rèn)識大小；會脫單衣或單褲；28～30個月雙腳跳躍一段距離；迭高8塊積木；知道「明天」意味對幼小的孩子會保白天可控制大小向前翻跟斗；會用打蛋器；不是「現(xiàn)在」；護(hù)；便；單腳可以跳躍兩次以上；玩黏土?xí)r，會給自己的成品命名；玻璃絲穿扣子個；2水不灑；等冠詞；說出10種圖片名稱；會答復(fù)「誰在做什么」的問句；會告狀；會拉下褲子，準(zhǔn)備大小便；31～36個月一腳一階上下樓梯；模仿畫圓形封口無會正確使用「我會答復(fù)有關(guān)位置、會找借口以逃避責(zé)自行大小便；單腳可平衡站立；角；所有權(quán)及數(shù)量的問罰；能解開一個或一個會騎小三輪車；用小剪刀(不一定話；自己能去鄰居小朋以上之鈕扣；會過肩投球；剪得好)；會接熟悉的語句或友家玩；會穿鞋〔不要求分立定跳遠(yuǎn)20厘米；10折紙一折邊角整齊；會扣扣子；句；故事；知冷、累、餓怎么辦；懂得2；說出自己的性別；左右〕；3-4年齡粗動作精細(xì)動作語言表達(dá)語言理解社會及認(rèn)知身邊處理3-3走路時，兩手交互擺動；會蓋、開小罐子；會用否認(rèn)命令句，會抱歉﹔當(dāng)作錯事從小水壺倒水喝，可繞障礙物跑過去；可完成菱形圖的連接如：不要做...；不會潑得到處都丟球可丟10呎遠(yuǎn)；線；會用「這是...」來外」；已有一個要好的同是；想方法用手臂接球；模仿畫十字；表達(dá)；能答復(fù)「這是誰伴；自己脫衣服；單腳站5秒；模仿畫口〔各角〕會用「什么時會給小朋友一些暗會穿上衣；兩腳交替上樓一步一階；45°；候...」的句子；會說反義詞；問題；示；手口一致點物從1數(shù)到5；晚上不會尿床；3-4可接助反彈球；自己畫十字形；可解釋簡單圖畫；會與其它小孩在游會穿長統(tǒng)鞋子；以腳趾接腳跟向前走直模仿畫×；圖畫字匯至少可以「多久」的問題；戲中比賽；線；原地單腳跳；可拼圓、正方形；說出14種以上；天」的意義；會自己過斑馬線或過街；自己要求做家務(wù)；可復(fù)述4213、洗得還不好〕；91976字；4-4以單腳向前跳；照樣寫自己的名字；正確使用「為什了解「多遠(yuǎn)」；沒有人照管下，再穿鞋不會弄錯腳；向上攀爬垂直的階梯；25秒鐘內(nèi)可將10個會區(qū)分相同或不同住家附近蹓跶；自己上廁所(包括過肩丟球12呎；小珠子放入瓶中；為引起別人的注形狀；會在游戲中稱贊或清潔、穿好褲子)；單腳站立10秒；用剪刀剪直線；意，會用夸張的語批評別的小朋友的腳尖對腳跟向后走4步跟著折紙：對折→再調(diào)及簡單語句；行為；左右；對折→再對折成三角至少能唱完一首完幫助受傷的人或小形；整的兒歌；動物；畫人像3個部位；知道桌子、鞋、房子什么做的；知道兩手10個手指頭；4-6年齡粗動作精細(xì)動作語言表達(dá)語言理解社會及認(rèn)知身邊處理4-5單腳連續(xù)向前跳2～3碼；會寫自己的名字；會用「一個」；懂得「加多一點」會同情、撫慰同伴會穿襪子；騎三輪腳踏車?yán)@過障礙物；會畫方形，但畫得還會說出簡單相反及「減少一點」；(用言語)；扣襯衫、褲子或57～8不好；詞；會在要求下指出一和同伴計劃將來玩外套的扣子；次；用剪刀剪曲線；用繩索打結(jié)、系鞋帶；能扣扣子和解扣子；能畫身體三個部分；會由110上；系列東西中，第幾個是哪一個；什么；詳細(xì)說清住址；5晚上會自己上廁所；5-5踮腳尖可平衡站立10秒；自己會寫一些字；可說出物品的用途在游戲中有些性別自己換上睡衣或用雙手接助反彈的乒乓球；2010﹔如：帽子是戴在區(qū)分；脫下衣服；放入瓶中；頭上的；「一半」；會選擇要好的朋能將食物組合在溜及搖擺；會寫1～5的數(shù)字；會說6個單字的意能依要求正確找出友；一起﹔如：三明跳高過20厘米；會畫三角形；思；會說出三種物體的成分；1～10所要的數(shù)字；游戲中會遵守公平及規(guī)則；治；5-6有韻律地兩腳交換跳躍；以拇指有順序地碰能很流利地表達(dá)；會玩簡單說上游戲跑得