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文檔簡介
中醫(yī)藥與健康上冊伏羲制九針教案設(shè)計(jì)(一)教材分析針灸療法是中醫(yī)治療疾病的特色療法,針灸療法的形成經(jīng)歷了漫長的演變與發(fā)展過程。本課通過“讀一讀”伏羲發(fā)明九針的傳說故事,引出針灸的起源;通過“想一想”向?qū)W生介紹九針的發(fā)展與演變;通過“學(xué)一學(xué)”了解簡便的“指針”和針灸療法的現(xiàn)代應(yīng)用;通過“做一做”讓學(xué)生發(fā)揮想象,自己設(shè)計(jì)針具,加深學(xué)生學(xué)習(xí)針灸的興趣。(二)學(xué)情分析五年級的學(xué)生在日常生活中很少有機(jī)會接觸針灸療法,對于針灸療法是陌生的,更多的可能是通過影視節(jié)目看到過針灸,并不了解針灸的起源。因此,本節(jié)課以伏羲制九針的傳說故事來引導(dǎo)學(xué)生了解針灸的起源、發(fā)展、演變,學(xué)習(xí)簡便的“指針”來激發(fā)學(xué)生了解針灸的興趣。(三)教學(xué)目標(biāo).知識目標(biāo)(1)通過伏羲制九針的故事了解針灸的起源和演變。(2)通過圖解和觀察教具,初步了解九針的分類及名稱。(3)通過學(xué)習(xí)簡便的“指針”,了解針灸治療的原理是刺激穴位。.能力目標(biāo)(1)學(xué)習(xí)“指針”,知道“迎香穴”與“合谷穴”的定位。(2)嘗試自己設(shè)計(jì)獨(dú)特的“針具”,并試驗(yàn)其療效如何。.情感態(tài)度目標(biāo)(1)通過故事、圖片及教具的觀察學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對針灸治療的興趣和認(rèn)識。(2)學(xué)習(xí)簡便的“指針”療法,自己設(shè)計(jì)針具,感受傳統(tǒng)中醫(yī)治療方法,激發(fā)對傳統(tǒng)文化和中醫(yī)療法的興趣。(四)重難點(diǎn)重點(diǎn):了解針灸的起源與演變過程。難點(diǎn):學(xué)習(xí)簡單的“指針”及定位“迎香穴”和“合谷穴”。(五)教學(xué)準(zhǔn)備.教師準(zhǔn)備教學(xué)課件,針灸治療的視頻資料,九針教具、毫針、玻璃火罐、電針儀,掌握迎香穴、合谷穴的定位等。.學(xué)生準(zhǔn)備課前了解家人中是否有針灸治療的經(jīng)歷,簡單了解針灸治療了何種疾病或癥狀、針灸治療的效果與感受,可以記錄下來,課上分享。(六)教學(xué)設(shè)計(jì).導(dǎo)入(1)提問:同學(xué)們,上節(jié)課大家學(xué)習(xí)了神農(nóng)嘗百草的故事,了解了中草藥是大自然饋贈給我們的寶藏,今天這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)一個新的寶藏。首先,請問你們知道伏羲嗎?(2)學(xué)生回答:伏羲制九針!伏羲寫了《易經(jīng)》…….講解知識(1)介紹伏羲與硬石的故事介紹伏羲是我國古代神話故事中的人物,播放視頻,讓學(xué)生了解伏羲的傳說故事。講解:遠(yuǎn)古時(shí)期,人們在生產(chǎn)生活中,偶然間發(fā)現(xiàn)一些堅(jiān)硬物體碰觸身體的某個部位時(shí),能減輕病痛,而隨著時(shí)代和工藝的發(fā)展,遠(yuǎn)古的人們開始用石頭來制作一系列適合治療疾病的石器一一石針,古書上稱為“硬(bian)石"。這是現(xiàn)存可考證的針灸的起源。(2)介紹“九針”在古代,中醫(yī)理論不斷發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn)了不同的穴位和癥狀需要不同的治療工具和操作方式。同時(shí),石頭做的工具也無法滿足治療疾病的需要。隨著冶金技術(shù)的進(jìn)步,各種金屬制成的針具逐漸被應(yīng)用到治療疾病當(dāng)中。教師展示九針的教具,介紹九針的組成:鑲(chan)針、圓針、金是(di)針、鋒針、鉞(pi)針、圓利針、毫針、長針和大針(可簡單介紹一些針具的用途作為補(bǔ)充,比如圓針用來按壓皮膚,鋒針用來切開皮膚、排出膿毒,毫針、長針、大針用來刺入皮膚進(jìn)行針刺治療等)。(3)介紹針灸的現(xiàn)狀和其他針灸療法目前臨床上用得最多的是毫針刺入皮膚的治療方法,現(xiàn)代的毫針就是在古代九針中毫針的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)而來的。配合毫針療法有針刺拔罐療法、電針療法、溫針灸療法等。①針刺拔罐療法,就是在針刺的基礎(chǔ)上配合拔罐;也可以針刺出血后再進(jìn)行拔罐。②電針療法,是在毫針上輔以電針機(jī),用微量低頻的脈沖電流刺激穴位,加強(qiáng)療效,治療的時(shí)候可以看到肌肉會有規(guī)律地跳動。③溫針灸療法,是在毫針針刺的基礎(chǔ)上,在針柄上套上艾條,點(diǎn)燃艾條,將艾條燃燒的熱量通過針體傳達(dá)到針刺部位里,加強(qiáng)療效。④針灸的國際地位:世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)顯示,目前103個會員國認(rèn)可使用針灸,其中29個設(shè)立了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的法律法規(guī),18個將針灸納入醫(yī)療保險(xiǎn)體系。美國是世界上醫(yī)療程序最為嚴(yán)格的國家之一,而美國的50個州中,針灸已經(jīng)在48個州取得合法醫(yī)療地位,而且還有專門針對針灸、中醫(yī)的立法。在德國,針灸是一種“貴族醫(yī)療”,是一種貴族式享受,因?yàn)槠渲Ц兜馁M(fèi)用為西醫(yī)的10倍以上。.動手實(shí)踐(1)提問:如果你是發(fā)明家,你會發(fā)明什么樣的器具來刺激穴位呢?請你想一想生活中有什么物品和針具相似,可以嘗試用來治療疾病呢?談?wù)勀愕睦碛?。?)講解“指針”:用簡單的手指按壓代替針刺,任意手指都適用,大拇指、中指更佳,比較有力。“指針”可以達(dá)到一定的治療效果,適合平時(shí)的保健養(yǎng)生、緩解疼痛等,如指壓迎香穴可以緩解鼻塞、流鼻涕等感冒癥狀;指壓合谷穴可以緩解頭痛、牙痛、咽痛等頭面部疼痛癥狀。(3)觀看兩個穴位的定位圖片或視頻。迎香穴:在鼻翼外側(cè)中點(diǎn)旁邊,鼻唇溝中。按揉迎香穴可以起到鼻部保健、緩解鼻塞、流鼻涕、鼻炎等功效。(可補(bǔ)充四白穴:四白穴作為眼保健操中的一個穴位,學(xué)生比較有印象。四白穴與迎香穴距離較近,教師在介紹迎香穴時(shí)也可以順帶一起講解。四白穴的定位為瞳孔正中央下約2厘米處,眼眶下孔的凹陷處。按揉四白穴可起到緩解眼部疲勞、保護(hù)視力的功效。)合谷穴:在手背,大拇指與食指相連處,虎口的位置。按揉合谷穴可以起到緩解頭痛、牙痛、咽痛等功效。(4)教師演示:在自己身上找到穴位,并進(jìn)行按壓。(5)學(xué)生實(shí)踐:尋找迎香穴與合谷穴,并用大拇指按一按、揉一揉,說說自己的感受(酸、脹、痛……)0還可以讓學(xué)生說一說自己知道的其他穴位,思考是否也可以用“指針”來按壓保健、治療疾病。(6)講解針灸原理:針灸和指針一樣,都是通過刺激穴位達(dá)到治療疾病的目的。同學(xué)們在按壓穴位時(shí)能感受到酸、脹、麻等感覺,如果將銀針刺入穴位,同樣能感受到這些感覺,并且比指針更強(qiáng)烈和持久,我們稱為“針感”。一般來說,針感越強(qiáng),說明刺激效果越好。而灸法,是通過艾條燃燒,將熱量在穴位上透過皮膚,傳到穴位深處,從而達(dá)到刺激穴位、治療疾病的目的。.小結(jié)整理同學(xué)們,今天我們一起了解了針灸的起源、發(fā)展和演變,學(xué)習(xí)了簡便的“指針”療法,了解了其他的針灸治療疾病的特色方法。需要同學(xué)們注意的是,除了“指針”可以在自己或者家人身上試著按壓,其他的針刺療法都不可以隨意操作。(七)板書設(shè)計(jì)伏羲制九針針刺的演變:硬石 九針現(xiàn)代毫針電針溫針灸指針療法:迎香穴、合谷穴、(四白穴)【參考資料】(一)教材“做一做”參考答案生活中比較細(xì)長、尖端比較圓鈍的器具,可以用來按壓穴位,但不可刺入皮膚。學(xué)生比較容易想到的工具可能有:筆、有尖頭的尺、筷子、牙簽等。(二)伏羲伏羲,一作宓羲、包犧、皰犧、伏戲,亦稱犧皇、皇羲。神話中人類的始祖。傳說人類由他和女婿氏兄妹相婚而產(chǎn)生。又傳他教民結(jié)網(wǎng),從事漁獵畜牧,反映中國原始時(shí)代開始漁獵畜牧的情況。傳說八卦也出于他的制作,一說伏羲即太嗥。(三)伏羲的傳說觀看視頻(四)針具的演變史硬石在當(dāng)時(shí)還更常用于外科化膿性感染的切開排膿,所以又被稱為針石或石。《山海經(jīng)》說:“有石如玉,可以為針”,是關(guān)于石針的早期記載。中國在考古中曾發(fā)現(xiàn)過硬石實(shí)物。可以說,硬石是后世刀針工具的基礎(chǔ)和前身。現(xiàn)在市場上的硬石與過去的不一樣,以鵝卵石為主,一般多用來保健,不再用作醫(yī)療工具了。針具的“針”,繁體作“疑”,字從金從咸,“金”表示“金屬”,如金、銀、青銅等材料,“咸”意為“酸澀”,“金”與“咸”聯(lián)合起來表示“一種產(chǎn)生酸澀感覺的器具”。獨(dú)特優(yōu)勢:針刺療法不用藥物,不需煎煮,所用器材簡單,操作方便,在中醫(yī)走向世界的征途中,它總是走著前面,凡有華人居住的世界各地,總有它播下的種子。此外,在針刺穴位的基礎(chǔ)上進(jìn)行拔罐,可以吸出黑色的瘀血,達(dá)到通利血脈、提高針刺治療效果的目的。(五)常見保健穴位.太陽穴在頭部兩側(cè),耳郭前方,外
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