全國自考發(fā)展與教育心理學(xué)試題及解析

全國自考發(fā)展與教育心理學(xué)試題及剖析全國自考發(fā)展與教育心理學(xué)試題及剖析PAGEPAGE4??????????????????????優(yōu)選自學(xué)考試資料介紹??????????????????全國2021年1月高等教育自學(xué)考試睜開與教育心理學(xué)試題課程代碼：00466一、單項選擇題(本大題共30小題，每題1分，共30分)在每題列出的四個備選項中只有一個是吻合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號。錯選、多項選擇或未選均無分。A．馮特B．弗洛伊德C．馬斯洛D．華生親代的某種特點經(jīng)過基因在子代再表現(xiàn)的現(xiàn)象，稱為〔〕A．成熟B．遺傳C．發(fā)育D．睜開3．將橫斷研究設(shè)計和縱向研究設(shè)計綜合起來所構(gòu)成的研究設(shè)計稱為〔〕A．聚合交織設(shè)計B．單因素實驗設(shè)計C．多因素實驗設(shè)計D．跨文化研究設(shè)計4．華生認(rèn)為，人格是人的什么系統(tǒng)的產(chǎn)物?〔〕A．動機(jī)B．內(nèi)驅(qū)力C．習(xí)慣D．情緒5．弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)中受快樂原那么支配最原始、最難以湊近的局部是〔〕A．超我B．原我C．自我D．良心6．埃里克森認(rèn)為，青少年期心理社會性睜開的主要矛盾是〔〕A．自主對羞怯、思疑的矛盾B．勤奮對自卑的矛盾C．主動對內(nèi)疚的矛盾D．同一性對角色凌亂的矛盾7．皮亞杰認(rèn)為，心理睜開的決定因素是〔〕A．成熟B．練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗C．社會經(jīng)驗D．平衡在某個睜開階段，少兒的心理從見不到物體就認(rèn)為其不存在睜開到物體從眼前消失了仍然認(rèn)為它可能存在。該階段為〔〕A．感知運動階段B．前運算階段C．詳盡運算階段D．形式運算階段皮亞杰研究心理睜開的主要方法是〔〕A．實驗法B．測試法??????????????????????優(yōu)選自學(xué)考試資料介紹??????????????????C．臨床法D．問卷法10．常有的由染色體異常以致的疾病為〔〕A．唐氏綜合癥B．苯丙酮尿癥C．杭亭頓舞蹈癥D．紅綠色盲11．辯證唯物主義認(rèn)為對人的心理睜開起著決定作用的因素是〔〕A．遺傳B．成熟C．社會環(huán)境D．個體心理特點12．嬰兒期的思想主若是〔〕A．詳盡形象思想BC．直覺行動思想D．辯證思想13．嬰幼兒期的主導(dǎo)活動是〔〕A．生活活動B．游戲活動C．學(xué)習(xí)活動D．勞動活動A．初生時B．5C．3個月時D．5、6個月時A．9~12個月B．1~1.5歲C．1.5~2歲D．2~3歲托馬斯、切斯在對嬰幼兒進(jìn)行大量追蹤研究的基礎(chǔ)上，將嬰幼兒的氣質(zhì)種類劃分為〔〕A．三類B．四類C．五類D．六類幼兒理解性別不會因一個人的服飾、形象或活動的變化而變化的年齡階段是〔〕A．2~3歲B．4~5歲C．5~6歲D．6~7歲依照Selman自己和他人的見解仍可能會有矛盾。這個年齡階段在〔〕A．6~8歲B．8~10歲C．10~12歲D．12~15歲一年；第二次出現(xiàn)在〔〕A．幼兒期B．小學(xué)階段C．初中階段D．高中階段??????????????????????優(yōu)選自學(xué)考試資料介紹??????????????????A．二元論階段B．多元論階段C．相對論階段D．約定論階段21．研究說明，道德最簡單變化的階段、也是中學(xué)生道德睜開的要點期或轉(zhuǎn)折期的中學(xué)時期是在〔〕A．初一年級B．初二年級C．初三年級D．高一年級初中二年級學(xué)生中，多血質(zhì)和膽汁質(zhì)氣質(zhì)種類的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的〔〕A．15％B．25％C．30％D．40％7~18聽覺記憶的年齡是在〔〕A．9歲B．11歲C．13歲D．15歲24．依照場理論將人格種類劃分為場獨立型人格和場依存型人格的心理學(xué)家是〔〕A．斯普蘭格B．阿德勒C．威特金D．榮格25A．適應(yīng)性能力B．社會能力C．人際能力D．一般能力26．經(jīng)過一系列動物實驗提出學(xué)習(xí)的試一試錯誤學(xué)說的心理學(xué)家是〔〕A．巴甫洛夫B．桑代克C．斯金納D．布魯納27A．經(jīng)典條件反射B．操作條件反射C．聯(lián)系D．觀察學(xué)習(xí)28．研究說明，可以自覺使用復(fù)述策略，其實不斷糾正自己的復(fù)述行為的年齡一般是〔〕A．5~6歲B．6~8歲C．8~10歲D．11歲以上29．依照動作技術(shù)學(xué)習(xí)的速度和質(zhì)量，可將學(xué)生在練習(xí)曲線上的個別差異概括為〔〕A．二類B．三類C．四類D．五類30A．遷移B．反應(yīng)??????????????????????優(yōu)選自學(xué)考試資料介紹??????????????????C．增強(qiáng)D．聯(lián)系二、填空題(本大題共7小題，每空1分，共10分)請在每題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。31結(jié)果，以此作為這種心理活動在這些年內(nèi)睜開變化的依據(jù)，這種研究設(shè)計為 。32．朱智賢提出，少兒心理睜開主若是由適合于少兒心理內(nèi)因的 決定的。33．剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生的腦重量已經(jīng)睜開到成人腦重量的 ，這為們接受正規(guī)教育供應(yīng)了物質(zhì)基礎(chǔ)。34．測量進(jìn)步有兩種方法。第一種方法叫做常模參照議論；第二種方法叫做 。學(xué)生在學(xué)習(xí)中的個別差異主要表現(xiàn)在 的差異和 差異兩個方面。班杜拉認(rèn)為，動機(jī)過程主要碰到直接增強(qiáng)、 和 影響。依照信息加工的見解，學(xué)習(xí)策略可以分為復(fù)述策略、 和 。三、名詞講解(本大題共5小題，每題3分，共15分)38．適應(yīng)取代性增強(qiáng)自我效能感歸因?qū)W習(xí)的測量四、簡答題〔本大題共4小題，每題5分，共20分〕43．簡述心理睜開年