2019年天津市紅橋區(qū)九年級語文上學(xué)期期末考試試題-精華版

天津市紅橋區(qū)九年級語文上學(xué)期期末考試試題九年級語文本試卷分為第I卷￡送擇題h第II淳（井選捧趣）兩郵井.第】卷為第L頁至第4頁，第肛卷％第務(wù)頁星第只頁.試卷瀟分211分.考試時間程0分聲*答卷前.請像勢必先轉(zhuǎn)自己的姓名、考生號*希點桎、考場號*座位號填寫在*答題鬥匕并在規(guī)定位置鉆貼菴試用毎羽碼*答題時.勢必轄番案涂寫在R答題卡"上卜答案答在試卷上無效.考試結(jié)束盲”將試卷沏客題紙一井交回.祝各鏗考生考試順利1第【卷注竈爭項t1海題選出答案J&用2B鉛筆把初答趣卡”上冊歳題目的答塞標(biāo)骨的信息點徐簫?如需改動，用椽度擦干掙后*再選沬其他養(yǎng)案標(biāo)號的情懇直*止本試卷旅n小皈共茍井?<#大題井H小騒攤舒井「?3題」?3曲T每題2井；*Y『9?11題,每廳3分〉八「R下面各細(xì)詞語中加點竽的讀咅r完全正確的一項是A.衷淒S⑹榮席(ylne)方柚圓雷5射）強(qiáng)聒平舍（JJVA}U.他蟻<h鈕】裁破不催W琴不可趨S》C.ft*Cve>(chvd)仍無旁吾（阮）a畋毛重?fù)蟜in■D.汲?。↘l）佇立〔xHD根操蒂固（dl>頂禮厚拜（吹】娥觀孃入F面旬于橫城處的詞語.掾恰半的一頊懇U）生弗繪廿么？生命是奔耨不皚的一江春球，是生怏的-操小:Mw”，（2>吟詠丼欣賞這壟爰國思鄉(xiāng)的詩歌，可以陶牯悄操+心靈，加探對祖田和豕手的感悅⑶Nd弓p尋找最關(guān)醫(yī)生"飆黃典禮’逝過醫(yī)生們的感人事跡，了社會主究壊&愉更現(xiàn).A-蹙強(qiáng)潔凈蛍揚A堅逼功化C頑轡掙化a畫強(qiáng)涪掙言揚九年級語文第1.貞共S蟲九年級語文第九年級語文第3頁共8頁下面句子沒有語病的一項是??只要我們大家悉心品讀漢字，認(rèn)讀漢字，就會發(fā)現(xiàn)它的神奇Z處.很多同學(xué)喜歡運動，飲食專家提飯后切忌不耍進(jìn)行劇烈運幼。目前全國農(nóng)村留守兒童數(shù)皐不超過902萬人左右，超過90%分布庇中西部省份.為保護(hù)候鳥的安全，林業(yè)部門今年啟動了“天眼工程”，安裝了一系列監(jiān)控攝像頭.下面句子中的標(biāo)點符號，使用不正確的一項是???中國的詩歌史上一定會鐫刻這些詩人的名字；顧城、舒婷、北島、席慕蓉……“最重要的，”他說道＜“我們心中要有對弱者的同情與愛心?”C?這一場聯(lián)賽的失利，必須讓教練組的成員探刻思考失利的原因究竟是球隊訓(xùn)練的方法不完善，還是隊員自身拼搏穩(wěn)神的不足.D?古語云「不忘初心，方得始終?”“初心”塑起點時心懷的承諾與伯念，是困境吋履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng).下面對詩句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?.v；--參崔存萊，左右菱之.疝窕飯女，鐘賤樂之.；；.”詩經(jīng)關(guān)雎》）?這兒句詩表現(xiàn)出男子通過不懈的追求，最終與応愛的人結(jié)婚時熱鬧非凡的眾象。慕復(fù)蒼蒼.白JT為裁.所謂伊人’在水一方.“詩經(jīng)兼葭肋這幾句時中，“伊人”在莆瑟冷落的秋景中，給人一種若隱若現(xiàn)、朦朧塚緲的感覺.這無止電地吹刮著的激怒的鳳?（艾青《我愛這土地〉〉“吹刮著的澈怒的風(fēng)”，象征著中國人民心中對日本侵略者殘暴行徑的憤怒.這一角已喪成灰燼，那一角只是血和泥.（戴望舒《我用殘損的手學(xué)》）“灰燼…血”和“泥”這幾個訶語，形最地勾勒出沿陷區(qū)凌涼的景象.閱讀《有一種和神叫專一》節(jié)選文字.完成弟6?8題。有一種精神叫專一周去足“右手菌圓，左手畫方，不能兩咸a韓非子》中的這一￡仏現(xiàn)代科學(xué)給出了解即大腦兩半球的連技機(jī)制無法阿時向左右手分別傳達(dá)“畫圓”利?畫方”的命令.九賀審實也表明，用心專一.亨北方可成功；反之.則一審無成.蟹嗽哺就是用心專一的典型.55年里，除?了歩加為期兩年牛的??西醫(yī)離職學(xué)習(xí)中醫(yī)班”，她幾乎沒有長時間離開過東立門附遞的胛座小摟；為了不形響研丸，她把孩子交給母親撫養(yǎng)，即便將了中+?H-HA也還在尢滿乙醴毛味的環(huán)址下工作；從2000多種中草藥制刑中，歷蛭380多次■鼠瘧師出經(jīng)歷了次先敗，最終提取了關(guān)乎上百萬生命的廿蒿索.科竽界巨星“三4V之一的錢保長.不管做什么研兗，都耶常專一.他不馳于MfMifi文第2貢人*頁空想，不鸞于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實的研究.終在應(yīng)用數(shù)學(xué)、彈性力學(xué)、中丈住息學(xué)等領(lǐng)域獲得重要成就.枚人稱為"萬能科學(xué)家”.詹唆I啖、錢偉長的事業(yè)紈跡似乎在提醒人們：獲得成功的途徑，唯有專一?反之，不務(wù)正業(yè)，不僅不會成功，反而貽害無窮.明克宗朱由校不專一治囲，癡迷木匠，雖技藝堪比巧匠，卻誤國審氏?現(xiàn)實中亦有不少這樣的人.有一位著名的菅科專家，擔(dān)任醫(yī)院院扶之后，便心有旁鷲〉不專一于“正業(yè)”，熱衷搞房地產(chǎn)開發(fā)，雖然醫(yī)院規(guī)模不斷擴(kuò)大、地盤不斷揺展，但診斷、醫(yī)療的服務(wù)質(zhì)量卻不斷下降，最蛛導(dǎo)致醫(yī)療爭故煩發(fā)，病人及家屬怨聲載道.許多教訓(xùn)表明，在其住不專一其政，卻將精力用于怎么升官、怎么發(fā)財、怎么享樂，終必誤人誤己.荀于云「蚓無爪牙之利，筋管之孫，上食埃土，下飲黃泉，用心一也.蟹六麗而二姿，非垃繕之穴無可寄托者，用心躁也?”許多稟賦很好的人，在最青春的年華，將大量的時間、心力耗費在名、權(quán).利的it逾h.事業(yè)偏軌，堆有大成，殊為憾事.彎心于旁驚，或有短暫的滿足，卻終會步入歧途.在浮華喳X的環(huán)境下，專一往往體硯為一種定力、自制力、免疫力J乃至挫折承受力.有專一精神打底，衣人生和豐業(yè)的堆逢上2至少能擁有內(nèi)心真正的平掙，享受實現(xiàn)人生價值的快樂.印便仍煤可能面臨先敗?（選自C人氏目抿》2015年11月20a04版有刪改）下面對文中所使用的論證方法及其作用的分析〉不正確一項是第①自然段運用引用論證，引出下面的觀點：同時又充當(dāng)?shù)览碚摀?jù)證明論點，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。第②自然段運用舉例論證，正面論證做事得有專一的精神的論點.第③自然段運用舉例論證，同時和第②自然段形成對比論證，有力地論證了中心論點。!>?第④自然段運用比喻論證、對比論證.引用荀子的話，用蚓、蟹正反兩例作對比.意在警醒人們；不要寄心于旁聲，T面四句名言，能夠證明本文中心論點的一項是凡做一件費，便忠子一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁琲，便是敬。（梁啟超）人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。（茅以升）你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時何是組成生命的材料.（富蘭克林）人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽.我愿意燃燒起來?。▕W斯特洛夫斯基）下面對選文的理解與分析，不正確的一項是???本文的中心論點是“用心專一.眾業(yè)方可成功：反2.則一班無成二笫⑤h然段中.作者沏述卩專i的內(nèi)渝并進(jìn)一步明確并深化中心論點.紂出結(jié)論.通過這総文章，我們應(yīng)該意識到：生活中，有著各種各樣的誘惑，想要做至9學(xué)習(xí)上的專心致志,我們需要很強(qiáng)的定力和自制力。本文采用“分一總”的結(jié)構(gòu)方式，先分說，后總結(jié)論證，觀點鮮明，脈絡(luò)清晰。閱讀《公輸》一文的節(jié)選文字，回智9?11題?公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋?子屋、子聞之，尋于花行十日十応而至于邱，JL公輸盤.公輸■盤曰：“靈子何命対為？"于星子曰：“北方有侮臣愿借子殺之?”公輸盤平說，■于接于曰：“請獻(xiàn)十金?■公輸盤曰：?吾義園不殺人「于星于起，再拜，回：“請說之?吾從北方聞子為梯，捋以攻宋.宋何罪之有？荊國有余于地而不足于氏，殺所不足而爭所有余，不可謂智.宋無罪而攻之，不可謂仁.知而不爭，不可謂忠.爭而不得，不可謂強(qiáng)??義不殺少而殺眾，不可誦知類?”公覇盤艮于豪予日二■蟻胡不已孚？?■金輸盤曰：■不可，吾死已書之王矣■?于星子曰：“期不見我于壬？”公輸盤曰；“諾?”9?下面各句中加點詞的解釋■不正確的??項是???A?超于魯起：出發(fā)，動身B?公輸盤不蛙說，通“悅”，奇興C吾乂固不殺人義:正義，道義D.然胡不弓乎已=停止10.下面句子中的“之”字沒有指代作用的一項是^??A?子墨子聞Wb.IB借子殺之■請說WD.宋何罪乙有11-下面對文章的理解和分析.不巫確的一項是“行十日十夜”這樣的一個細(xì)節(jié)，既表現(xiàn)出時間緊急、刻不容緩，又表現(xiàn)了墨子為了正義不辭辛勞的穡神.B?拋子以五個"不可謂”，墜蟲否定，層層探入地抿露了公輸盤的不義行為.使公輸盤無從辯駁.C文中"經(jīng)過墨子道義上的一番譴貴之后，“公輸盤服篤表明公輸盤心里己經(jīng)徹底地放棄了攻打宋國.6節(jié)選部分以對話為左，訥％時煖時急，語訂悅短交錯，7XT農(nóng)現(xiàn)力，從中也可以妙爻到人物外明的性格特征.九年級語文呢4頁A8貝九年級涪文第九年級涪文第5頁共8頁九年級涪文第九年級涪文第5頁共8頁注意事項:第II卷1?用黑色字跡的簽字筆把答案寫在“答題卡”上。2?本試卷共13小題.共93分。注意事項:第II卷1?用黑色字跡的簽字筆把答案寫在“答題卡”上。2?本試卷共13小題.共93分。（本大題共1小□?請將下面詩文語句補充完滎?！?分）C1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲.竊窕淑女，?C2）求之不稠，寤寐思服。夠哉悠哉，oC3）溯泡I從之.°溯游從之，宛在水中堀.（4）,固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利??詩經(jīng)關(guān)雎》）“詩經(jīng)關(guān)雎D（《詩經(jīng)兼葭D（《孟子二章D（5）■出則無敵國外患者，國恒亡。（《孟子二章》）（6＞二者不可得兼，（孟子《魚我所欲也”（7）,對影成三人.（李白《月下獨酌D（S）千古興亡多少事，悠悠"o（辛棄疾（南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷D（本大題共3小題，共7分）閱讀下面文言?文，回答13-15題.楚人誦虎為老蟲，姑蘇人謂鼠為老蟲.余官長洲.以*至婁東.宿郵館滅燭就寢,忽疏琮咅然°有聲.余問故，圈9塗答曰：“老蟲J余楚人也，不勝驚磺，0：?城中安得有比善？“童曰：“非他罷，亂也■”余曰；“丸何申老蟲？”童謂吳俗相傳爾耳.醒乎！鼠胃老蟲之名，至便余驚錯欲走，徐而思之，良快岌箋.然今天下冒虐名熨俗者不家矣.（節(jié)通自《雪游小說》）【注釋】①郵館：驛站藏館.②者行詢）然：象聲詞?③閹ChQnl守門的人?④良：很.解釋F列文中加點的詞語的含義。＜2分〉＜1）鼠何卒老蟲名，（2）鼠冒老蟲之名名，請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！胺郑┲帘阌囿@錯欲走"徐而思之，良足發(fā)笑.結(jié)合原文，說說“余驚錯欲走”的原因是什么？作者通過這個故事諷刺了什么社會現(xiàn)彖？〈用自己的話回答〉（3分）劉成章四、（本大題共4小題.共15分〉閱讀劉成章《石崖上的棗榔》?回答16~19fi.劉成章石崖上的棗樹九年級洽丈第7九年級洽丈第7頁幷8頁九年級洽丈第7九年級洽丈第7頁幷8頁九年級語文第九年級語文第6頁共8頁①那是決北的一座高峻石崖，陡卿得不能再陡呻了，齊上齊下，刀削的一臉，筆直地立在那兒；崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半屋上，在一條看不大清楚的石縫間，突兀地生了一棵卓樹?照說，來樹生長在那兒。哪來的什么養(yǎng)料和水分，只要能魅強(qiáng)擠出幾片葉子，現(xiàn)出一點兒綠色，就算很不錯了；可它偏偏悖乎常理，長得健牡而蓬瓠每到了八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒圾滿那棗樹的枚葉間，把莊個樹冠都壓礙垂吊著一伸?一片彩色瀑布.6年年金秋到，這一樹棗子總是紅得誘人，裝飾著好大一片天空.挑筐的走過，扛鋤的走過，都只能仰著聘于，望棗興嘆；城里人顚疑著汽車前來碓游，崔地看見了，也頓時興春起來，躍下車，結(jié)采呢，也只能仰著胖子，望棗興嘆.他們口腔里分泌著唾液,每一條神経希放如臣符打著序齊，卻都無可奈何?石崖下有個石岸加工工地，工地上匯集了來自好幾個縣的能工巧記有老漢也有年輕后生.他們m成的乖正雕著的石猾于，一個仝生動可愛，擺得到處祁是.這些民間藝術(shù)家們，加處近水樓臺，當(dāng)熔更想摘那樹好卓子.據(jù)說，他們中間的一個小后生，普力?過人，他曾運足了氣，把一塊石于兒硬是扔到卑樹上，不過也儀僅打下兩三顆棗子而已「這耒真成了王母址嫌的竭桃了廣他瞅著那棗樹咒罵.而那棗樹，望:t氣急敗壞的小伙子，絹朝故盤氣他似的，搖了三鶴.一裸棗樹，負(fù)了那么多人的眼，打動了那么多人的心，又掃了那么多人妁興，使有的人在葛開的路上還要對它念念想想，思思謀謀，人們無從弄清它的背最，更無從弄清它是輕佻還是貴乞，◎那年親眼看見這棵車樹的時候，我也理不住仔下腳步，仰起了脖子.由于仰角太大，我的帽子都順著肩腭滑落了.與我同行的朋友說：“光瞅有什么用！要是真想專省，咱們哪天有了空兒，從山后爬到那屋上去后來我們真的去了.繞來繞去地足足走了有七八里山路，走得人大汗秫漓，襯衣金濕透了，才算近距離地看見了取樹.也許由于特別興奮"也許是棗于的映照，我倆的臉都紅得俅一片霞了.那棗樹臭讓我們很想歡呼兒聲.理上風(fēng)很大，陽光也很充足，風(fēng)和陽光一年年地透過了它粗糙的樹皮和儀葉，為它儲滿了謗人的生命力，因而果實風(fēng)大又艷，寶不一般?雖然那樹上的每顆棗子我們郴看將清清楚楚，甚至能看見爬在棗子上的幾只大螞蟻，但是那兒的地勢丸險峻了，我們依然無法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回頭地悻悴離開?好多年之后，當(dāng)我不由得又想起那棵棗樹的時候，終于不再悻悻了，那是因為我重讀了《詩經(jīng)?%<>：義葭蒼蒼，白電為霜.所謂伊人，在水一方.溯淚從之，適阻且長.溯游從之，宛柱水中央.我又想起了一首決北現(xiàn)代民歌；羊肚子手巾喲三道itfi,咱們見面面容易說話話難.一個在山上喲一個在溝，拉不上話話奧咱招一招手.晾見了個村村嗡瞇不見個人，淚哥蛋拋在沙蒿蓄林.這些不朽民如?創(chuàng)造的情境，和那嫁棗樹所訂發(fā)的情境不是一樣的嗎？想到這一層，我忽然感到我的生命JK乘起來，抖落了些許的俗氣.你;t,那棵棗期是那么昊好，那么鎮(zhèn)人?卻總是難以觸到，總是讓人企慕；它總丸撩連著你，召喚著你，卻又總是遠(yuǎn)鳥著你；它是矣人.英人如花1%云站.它結(jié)的是一期實實在在的棗.但它給人們帝來的卸是詩的境界、浪漫的恂懷、矣學(xué)的情素?它讓我追起錢忡書先生所命龍的?企4-tt^t".令人久久回味.

（選自《光明日報》2015年4月10日，原文有改動）【注驛】骨（10）力￡體力.a棗樹力生長的環(huán)境有怎樣的特點？請結(jié)合文本作簡要概描。（3分〉請從修辭的角度，賞析文章第①自然段中畫線的句子。（3分〉紅的綠的半紅半緣的棗兒壊滿那棗樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著.像一片彩色潺布.下血對文章的理解和分析，不正確的兩項是（）（）（4分）文章第②自然段寫人們只能山星棗興嘆"“無可奈何刀，是因為棗子雖然健壯蓬勃，紅色誘人.而人們只能被挑逗著口腔的神經(jīng)卻不能親自品嘗-第③自然段中“而那棗樹，望著氣急敗壞的小伙子?好像故意氣他似的，搖了三搖”，運用比嗆的手法，形象地寫出了棗樹活潑的形彖，也表現(xiàn)了棗樹的輕儺。第⑥⑦自然段在文中起過渡作用.由敘寫與棗樹相遇的經(jīng)歷和失意惋惜的心轉(zhuǎn)入對棗樹所引發(fā)的情境的思索。I）.文中引用了《詩經(jīng)?兼葭》和陜北現(xiàn)代民歌.運用說明的表達(dá)方式，來補充說明棗樹的內(nèi)涵，引發(fā)了作者對生命的思考OE?本文由物及理…將描寫棗樹的形彖、記敘自己的經(jīng)歷.抒發(fā)情感和思考生命等多種表達(dá)方式等融為一體，給我們許多生命的啟示。結(jié)合全文.請你說說“懸崖上的棗樹”帶給作者怎樣的感悟？（5分〉五、（本大題共4小題，共13分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）【材料一】時間內(nèi)霧ZO1O【材料一】時間內(nèi)霧ZO1O年2011年2012年2013年電子閱讀運用率％32.838.640.350J近年爭國國民単子閱讀情況調(diào)章表【材料二】隨著生活節(jié)兔加快，閱讀我體也多樣化，我國國民對紙質(zhì)圖書的閱讀時長略亦減少?2013年.我圍甩年國民人均每夭讀書時長為13.43分鐘?比2012年減少了L95分鐘.2013年，我國成年國氏人均每天手機(jī)閱讀時長為21.70分弊，比ZO12年增加了5.18分鐘.【材料三】上海市杓調(diào)研顯示，58.22%的青少年認(rèn)為“眠質(zhì)讀物”具有聶好的閱讀效果.青少年青睞嗾質(zhì)圖韋的主要?原因包括“翅讀習(xí)愼”臨妾滾度閱讀"“為了收藏”“內(nèi)容查找方便”“需要記錄或做讀書筆記"等.材料一和材料二說明了什么問題？（2分）結(jié)合上述三則材料，說說該怎樣處理44電產(chǎn)閱讀與紙質(zhì)閱讀"的關(guān)系?（3分〉扎年級說文弗扎年級說文弗8貞AK頁扎年級說文弗扎年級說文弗8貞AK頁（二）名弟閱讀（8分）22.t傅雷家書》a分、閱讀下列片段.按耍求答題.1954年8月丄6日晚優(yōu)索來南粥個習(xí)慣:一是到刖人家里，進(jìn)了屋予，脫了圮衣，卻芻著墜國巾；二是常常krj■摘在上衣口圾里，或是蚌錢里.遲兩件都不合西洋的禮貌.圍中吧須和丸衣一同脫在衣帽間+不穿丸衣時.也要除吿圏巾"手播在上衣歩里比插在褲■袋里更無+血，切忌切思!何況還要使權(quán)服走祥，你所來往妁圈子恃別是有教育杓圈子，一舉一動務(wù)須特別留歆對容氣的人，或足師長.或是老年人，說話時豐娶垂直，人昊五直"餘這種規(guī)館嚴(yán)了習(xí)慣‘—輩子都；fr好址.在飯桌上’兩手不拿刀叉時，也要平就在桌節(jié)，卿在自己腿上或騰蓋上.飮只要寫心別的有歌養(yǎng)的育年就可知舟叉尤其不要掉莊盤上「叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?⑴文段中的“你”指的是（姓名）a（1分》CO傅雷在這封信中，從嘛些方面對幾子進(jìn)行了教導(dǎo)？（1分）23.CzKWftl￡i&分〉（1）特智深是I水褲傳》中的主聲人物，下面四個故事都與他有關(guān)，按原著順序排列正確的一項是C）〔2分）故事：①魯智探大鬧五臺山②魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西③魯智深大鬧野豬林④花利尚翔拔垂楊柳VV^KO-?.F^T-V.7jTtr\_bJIb?■■%_.??__-W?_-IJ下面是《水滸傳》第四十回中的一段1文字，閱讀后回答問題口a分〉次日，蔡九婦府升斤J使喚坐棄孔目來分付it:X快教疊了文案，把這裳辻.戲察的供我招款桔連了.一面寫下犯由牌，教來日押赴市曹斬胃施行.自古謀逆之人，決不待時,靳了宋江.厳宗|免it后?！籨）蔡九下令將宋江、戴宗斬背的直接原因分別是什么？Q分〉（D宋江、戴宗二人又是如何茯救的？（工分）六、（本大24.閱讀下面的文字.根據(jù)蔓求作立°曲0分）王小波況…我瑜望自己是一潁星星，如某我會炭光，就年處害怕黑暗.如杲我自已是那么莫好，那孩一切恐懼就.可以煙消云般■”請以讓自己捷好”為題目，寫亠貫文章?耍求：（1＞內(nèi)容具體，有直悄實感；（2）文體平限I詩歌、戲劇除外）：（I字?jǐn)?shù)不少于600字tC4）文中請回避與你相關(guān)的人名.校名“地名*九年級語文一、（本大題共11小題，共27分。1?3題，6?8題，每題2分；4?5題，9?11題，每題3分）（1）君子好逑（2）輾轉(zhuǎn)反側(cè)（3）道阻且躋（4）域民不以封疆之界（5）入則無法家拂士（6）舍生而取義者也（7）舉杯邀明月（8）不盡長江滾滾流三、（本大題共3小題，共7分）（1）取名（命名）（2）名稱，名號（共2分。每空1分）致使我嚇得要逃跑，慢慢的回想這件事，真（很）是可笑。（共2分，重點詞“走”“徐”各1分）“余驚錯欲走”的原因是方言的差異，而把老鼠當(dāng)老虎了。諷刺了有些人假冒盛名嚇唬世人。（共3分。原因1分，寓意2分，意思對即可）四、（本大題共4小題，共15分）棗樹生長在高峻、陡峭的石崖上，崖上極少有泥土和草木，缺少養(yǎng)料和水分。（共3分。每點1分。意思對即可）采用了比喻的修辭手法，從色彩和形態(tài)兩個方面對棗樹進(jìn)行了描寫，寫出了棗樹的果實豐碩、枝繁葉茂，表現(xiàn)了棗樹的健壯而蓬勃。（共3分。修辭1分，表達(dá)效果2分）BD（共4分。每個2分）美好的事物，雖然遠(yuǎn)離你，讓你觸摸不到，卻總在召喚著你，讓你企慕；它給人帶的是詩的境界、浪漫的情懷、美學(xué)的情景。（共5分。一點3分；兩點得滿分。意思對即可）五、（本大題共4小題，共13分）說明了我