小班安全優(yōu)質(zhì)課安安全全玩滑梯教案反思

小班安全優(yōu)質(zhì)課安安全全玩滑梯教案反思

活動意圖：

《指南》中指出，要創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境，供應必要的愛護措施，結(jié)合生活實際對幼兒進展安全教育。隨著幼兒認知水平的進展，和自我意識的不斷增加，幼兒與同伴、成人之間的交往日漸頻繁。但是，由于他們?nèi)鄙倭己玫慕煌寄埽唵伟l(fā)生沖突沖突，嚴峻時還會給自己的身心安康和安全造成負面影響。因此，如何引導幼兒在活動時有秩序，不推擠、會排隊等待，不僅能提高他們的交往力量，更能培育他們的良好習慣，避開意外帶來損害。

活動目標：

1.樂于參加集體活動，有良好的行為習慣和初步的自我約束意識。

2.知道在參加活動或公共場所時要主動排隊，急躁等待。

3.活動后能有序歸還器械并分類擺放。

4.能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

5.增加安全意識，抑制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。

活動預備：

物質(zhì)材料預備：器械（樂樂魚）、音樂學問閱歷預備：隨音樂做簡潔動作活動重點：

懂得排隊的必要，有自主排隊的意識活動難點：

有自控性為，遵守規(guī)章參加活動活動流程：

一、開頭局部：

小嬉戲《幸福拍拍手》

二、根本局部：

1.幼兒自由送小魚回家，體驗沒有秩序帶來的危急。

（教師攝像，記錄幼兒送小魚回家的情景。）2.引導幼兒觀看、爭論（1）觀看幼兒送小魚的的情景，啟發(fā)提問，鼓舞幼兒大膽表達自己的看法。

小結(jié)：剛剛幼兒自由送小魚回家的過程中消失了擁擠、無序等現(xiàn)象，這樣很簡單發(fā)生危急。

（2）爭論怎樣又安全又快速的送小魚回家的方法。

小結(jié)：送小魚回家時，小朋友們要一個跟著一個，不推不擠不落伍，這樣就會又安全又快速的將小魚送回家。

（3）有序取小魚，并提出要求。（選擇自己喜愛的小魚的顏色，分組排隊，一個接著一個，有序拿小魚）。

教師引導幼兒比擬、溝通并大膽表達自己的感受，并做簡潔小結(jié)。

3.聽音樂，做嬉戲。

教師強調(diào)嬉戲規(guī)章（幼兒有序進入活動場地；將小魚放在相應的地方；隨音樂做嬉戲，嬉戲時不推不擠、不能進入圓圈內(nèi)）。

三、完畢局部：送小魚回家，幼兒依次排隊并分類擺放。

小結(jié)：當許多人在做同一件事情的時候，只要大家守秩序，就會很快、很安全、很快樂的把事情做好。

活動反思

結(jié)合我園課題《幼兒園自制體育器械在戶外活動中的開展》我們每天的戶外活動豐富而精彩，孩子們也特殊感興趣參加。結(jié)合小班幼兒的年齡特點和幼兒在參加活動時的實際狀況，我設(shè)計了此次活動。這是一節(jié)小班的安康安全常識活動，活動的主要目標讓幼兒知道在參加活動或公共場所時要主動排隊，急躁等待，在活動后能有序歸還器械并分類擺放。有良好的行為習慣和初步的自我約束意識。

在設(shè)計此次活動的前期，我在組織幼兒參加戶外體育活動時，每次一拿出器械，幼兒就特殊感興趣，在教師還沒有提出要求時，(教案出自：快思教案網(wǎng))他們就已經(jīng)一哄而上了，爭搶著拿器械。對于3-4歲的孩子來講，他們感興趣的事情就會積極參加，對于規(guī)章意識和安全常識是幾乎沒有的概念。因此，我設(shè)計了此次活動，以好看又好玩的樂樂魚為活動中的主要器械來開展活動。在活動的開頭局部，在組織幼兒簡潔熱身運動以后自由歸還樂樂魚，并記錄下幼兒歸還器械時的情景。

在隨后的環(huán)節(jié)中，我讓幼兒一起觀看圖片，說說你所看到的情景，讓幼兒通過觀看爭論來理解感受無序活動帶來的危急，并逐步引導幼兒說出如何有序取拿物品，既快速又安全。在此環(huán)節(jié)中，我發(fā)覺我的圖片過小，不便于幼兒觀看;在引導幼兒觀看圖片時，我不能抓住圖片的中心點來進展有效提問，導致活動內(nèi)容不夠突出。第三個環(huán)節(jié)是在總結(jié)如何有序取拿物品的根底上，讓幼兒實際操作環(huán)節(jié)，我要求孩子們按我提的要求來參與活動：選擇自己喜愛的小魚的顏色，分組排隊，一個接著一個，有序拿小魚。幼兒大多數(shù)都能按我的要求來拿小魚，有個別幼兒不能排隊的，我也進展了個別的指導。

接下來我設(shè)計了一個簡潔的小嬉戲，歡樂圈圈走，要求是幼兒有序進入活動場地;將小魚放在相應的地方;隨音樂做嬉戲，嬉戲時不推不擠、不能進入圓圈內(nèi)。幼兒都能有序參加嬉戲，并按要求做相應動作。

在幼兒的意識中都知道，在幼兒園或者公共場所時要排隊，但是在幼兒園的一日工作中需要幼兒排隊的時間許多，喝水排隊，入廁排隊，嬉戲也要排隊。(教案出自：快思教案網(wǎng))大局部幼兒都有了肯定的排隊意識，但是也有一小局部的孩子還是不能很好的抑制自己