導(dǎo)學(xué)案：捕蛇者說

第23課《捕蛇者說》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解“說”的特點(diǎn)；2.理解本文襯托、對(duì)比寫法；3.掌握積累本文的文言詞語；4.認(rèn)識(shí)柳宗元同情人民、痛恨苛斂的思想感情?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1．對(duì)比、襯托手法的運(yùn)用及其作用；2．“說”的體裁特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】正確評(píng)價(jià)作者所表達(dá)的思想感情。【學(xué)習(xí)過程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入二、檢查預(yù)習(xí)成果1．字音臘（）攣腕（）（）瘺（）癘（）嗣（）蒞（）蹙（）殫（）徙（）藉（）缶（）2．詞語（1）一詞多義賦①歲賦其二（）②復(fù)若賦（）?、賱t入已病矣（）②醫(yī)之好治不病以為功（）毒①若毒之乎（）②毒蛇（）食①退而甘食其土之有（）②謹(jǐn)食之（）若①若毒之乎（）②言之，貌若甚戚者（）已①可以已大風(fēng)（）②向吾不為斯役，則久已病矣（）于①苛政猛于虎也（）②積于今六十歲矣（）③吾父死于是（）文言虛詞“而”的用法：“而”字從詞性上看都是連詞，但從意義和作用上看，則可以分為①表并列②表承接③表轉(zhuǎn)折④表修飾等。黑質(zhì)而白章（）然得而臘之以為餌（）君將哀而生之乎（）而鄉(xiāng)鄰之生日蹙（）而吾以捕蛇獨(dú)存（）吾恂恂而起（）其余，則熙熙而樂（）（2）古今異義汪然出涕曰則久已病矣3、句子翻譯（1）君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。（2）孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？4、作家作品及文體常識(shí)簡(jiǎn)介（1）文體“說”，是古代的一種文體。這種文章往往帶有雜文、雜感的性質(zhì)，或因事發(fā)論，或抒發(fā)感觸，行文較為自由靈活?？梢裕部梢越?，都是為了。（2）作者柳宗元（公元773—819年），（朝代）杰出的文學(xué)家。早年曾在朝中作官，政治上有抱負(fù)，有理想。唐順宗永貞元年（公元805年），王叔文執(zhí)掌朝政，采取了一些改革政治的措施，如取消巧立名目的額外賦稅，查辦貪官污吏等等，史稱“永貞革新”。柳宗元積極參加這次革新，是核心人物之一，被任命為禮部員外郎（官階相當(dāng)于副司長）這年他32歲。這次革新很快就遭到失敗。王叔文被殺，參與者都被懲處，柳宗元被貶為永州（今湖南零陵）司馬。十年后，柳宗元又被貶到更荒遠(yuǎn)的柳州（今廣西柳州）任刺史。最后死在柳州，死時(shí)才46歲?！恫渡哒哒f》是柳宗元被貶到永州時(shí)寫的。三、朗讀課文，分析文章結(jié)構(gòu)全文共5段，可歸納為三大部分：第一部分（1）這一部分是寫。又可分為三層。第1層（“永州之野產(chǎn)異蛇”至“無御之者”）：寫蛇的產(chǎn)地、外形特征和劇烈的毒性。第2層（“然得而臘之以為餌”至“殺三蟲”）：寫蛇的醫(yī)學(xué)功用。第3層（“其始”至“永之人爭(zhēng)奔走焉”）：交代出永州人爭(zhēng)捕異蛇的原因。第二部分（2——4）可分為三層。文章主體部分，借蔣氏之口說明了“賦斂之毒有甚是蛇”。第1層（第2段）：交代蔣氏三代人所受的毒蛇之害。第2層（第3段）：過渡段，寫作者出于憐憫、同情之心，想為蔣氏解除捕蛇的痛苦。第3層（第4段）：這是文章的中心部分，是蔣氏對(duì)作者提出的“若毒之乎”這一問題的長篇答話。第三部分，點(diǎn)明全篇主旨四、朗讀課文，探究課文內(nèi)容１．文章開頭，作者為什么要如此強(qiáng)調(diào)“異蛇”之毒？２．蔣氏的自述反映了什么？文章在這一段著重寫什么？３．作者是怎樣描寫蔣氏“斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚”的？4．結(jié)合課文內(nèi)容分析，本文哪句話揭示了主題。5．《捕蛇者說》文末“