大班元宵節(jié)日活動策劃方案

大班元宵節(jié)日活動策劃方案大班元宵節(jié)日活動策劃方案1一、 活動目標(biāo)：1、 幼兒初步了解元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣，共享集體活動的快樂。2、 形成幼兒互相關(guān)系、友愛相處的良好品質(zhì)。二、 活動準備：1、 將幼兒事先收集的花燈布置在教室內(nèi)，老師準備一些新式的燈。2、 準備若干簡單的有關(guān)燈的謎語。三、 活動過程：1、 請幼兒欣賞下我們一起布置的教室，請幼兒說說看：誰知道這樣的布置是什么節(jié)日的特色呢？A、 幼兒回答B(yǎng)、 教師總結(jié)：元宵節(jié)是家人團聚的意思，是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)0o有它獨特的傳統(tǒng)節(jié)日氣息。2、 請幼兒回憶過去過元宵節(jié)的時候，都做了哪些有趣的事？四、 做元宵、吃元宵、賞花燈等。1、教師出示花燈，提出請幼兒觀賞燈的要求：觀察燈的種類、顏色、形態(tài)等。A、 可與同伴自由結(jié)伴觀賞花燈，并向同伴介紹自己所帶的花燈的名稱及主要特點。B、 請個別幼兒說說自己最喜歡的花燈的名稱、外姓特征等，也可講述買燈時的情景，注意引導(dǎo)幼兒用完整、連貫的語言進行表述。C、 教師總結(jié)，幫助幼兒了解花燈的特點，并且告訴幼兒：扎燈是一們民間藝術(shù)，是中國人特有的本領(lǐng)。五、 活動結(jié)束及延伸：小游戲：出示關(guān)于燈的謎語，請小朋友們猜猜看。在天氣晴好的時候，可帶幼兒到湖外玩燈，在玩的過程中提醒幼兒愛惜燈，注意安全，鼓勵幼兒用禮貌用語同伙伴進行交往。大班元宵節(jié)日活動策劃方案2活動目標(biāo)：1、 引起幼兒的談話興趣，萌發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情；2、 鼓勵幼兒勤觀察、大膽發(fā)言，體驗與同伴分享快樂；活動準備：幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場變化的經(jīng)驗。活動過程：一、 引起幼兒談話的興趣師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場上與以前有什么不同么?幼兒：廣場上掛了好多的燈籠；幼兒：有魚燈、還有孫悟空呢?廣場的大柱子上都掛滿了燈籠，還有 （孩子們的談話欲望調(diào)動起來了，他們相互談?wù)撝?，高興的表情掛在小臉上。）二、 給予幼兒與同伴分享的機會師：你們觀察的很仔細，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細的講一講呢？(孩子們積極的舉手，來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)三、總結(jié)師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么？教師引出元宵節(jié)，告訴小朋友元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在正月十五前后，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。反思：談話活動僅僅讓幼兒從感性上對元宵節(jié)有了一個大體的了解，激發(fā)了幼兒對元宵節(jié)的興趣，那么元宵節(jié)是怎么來的呢?接下來我設(shè)計了故事《元宵節(jié)的來歷》。大班元宵節(jié)日活動策劃方案3活動目標(biāo)：1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情?；顒訙蕚洌好娣?、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等?；顒舆^程：激發(fā)做元宵的興趣和愿望。師：①今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么?②元宵是什么樣子的？小朋友們想不想自己做元宵？觀察制作材料，了解做元宵的方法。觀察并知道做元宵需要的材料。了解做元宵的方法和要求。師：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?②老師煮元宵時，小朋友們應(yīng)該注意些什么？做元宵、煮元宵。提醒幼兒穿好圍裙并洗手。幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外。)教師煮元宵。加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。幼兒在活動中能夠積極參加，在教師的指導(dǎo)下動手制作元宵，然后品嘗元宵，感受到濃濃的團圓之情。大班元宵節(jié)日活動策劃方案4活動目標(biāo)：1、 在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。2、 知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。3、 體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。4、 使用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗人們互相關(guān)心的美好情感?；顒訙蕚洌焊擅追?、小盤子、大盤子?；顒舆^程：一、 猜一猜一一通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動。共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。二、 說一說一一在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。1、 你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎？（元宵節(jié)）2、 元宵節(jié)還能夠做哪些有趣的事情呢？小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，能夠和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。三、 做一做一一通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。1、 你吃過的元宵有什么味道？2、 請老師介紹元宵的做法。3、 幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。4、 將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。四、 做燈籠通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習(xí)俗。五、 延伸活動（嘗一嘗）通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。大班元宵節(jié)日活動策劃方案5一、 活動目標(biāo)1、 積極參與交流、討論等活動，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒臃桨?。2、 對元宵節(jié)慶?；顒映錆M期待，共同營造節(jié)日氛圍。3、 具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務(wù)。二、 活動準備幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。三、 活動過程1、 欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準備節(jié)日活動的愿望。指導(dǎo)語：①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的？在慶祝元宵節(jié)的時候，你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié)，大家準備開展哪些活動？需要做些什么準備工作。2、 設(shè)計“鬧元宵準備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進行討論。師幼共同商定“鬧元宵準備工作表"(包括準備內(nèi)容、負責(zé)人、完成時間等幾項準備內(nèi)容、負責(zé)人、完成時間、環(huán)境、節(jié)目、海報自由分組，分配任務(wù)。各組圍繞自己