精選幼兒園大班9月份工作計劃范文1

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)5精選幼兒園大班9月份工作計劃范文1為了能夠更好的將教學工作展開，必然是需要從多個方面來考慮的，所以我從各個領域做出了以下工作計劃：一∶健康領域1:養(yǎng)成健康的飲食習慣，進餐時舉止文明.2:保持服裝整潔，逐步學會根據(jù)氣溫的變化以及自己的冷熱感覺主動增減衣服.3:學會安全地使用易于操作的勞動用具.4:積極主動參加體育活動，養(yǎng)成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì).5:在簡單的隊列變化、基本體操和共同游戲中鍛煉團隊合作意識和協(xié)同能力.6:在多種運動游戲中，體驗走、跑、跳等不同的運動方式，能靈活協(xié)調(diào)地控制身體.7:創(chuàng)造性地進行身體活動，根據(jù)活動場地和運動器材的特點，恰當?shù)剡x擇運動方式，主動探索多種玩法.二∶語言領域1:能自然、有禮貌地與人交流，能大膽運用各種語言表達方式清楚地表述自己的想法.2:能有意識地注意傾聽，理解兒童文學作品的主要內(nèi)容.3:愿意當眾表達，表達時自然、從容、自信.4:能主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能圍繞一個話題進行討論.5:能夠初步整理已有感知經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)事物的簡單規(guī)律，并用語言進行表達.6:能專心閱讀，能理解閱讀內(nèi)容并用語言進行講述.7:在閱讀過程中不打擾他人，愛護圖書.8:會講故事，會用自己的語言復述故事.9:逐漸增強手對筆的控制能力，學習正確使用鉛筆.三∶社會領域1:在開放性環(huán)境中樂于實施自己的想法、愿望和活動計劃，獲得成功的體驗，增強自尊心，自信心.2:在展示自己長處的活動中，獲得自信心.3:理解，關心他人的情感需要，能主動關心和安慰他人.4:主動、友好地與他人交往，體驗分享、互助、合作的快樂和意義，掌握交往技能，嘗試獨立解決交往中的問題.PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)5

精選幼兒園大班9月份工作計劃范文1〔2〕一∶工作重點1:感受、與父母在一起的溫馨和快樂體會散文中安寧、祥和的意境.2:理解白天和黑夜的轉(zhuǎn)換關系，并對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣.二∶教學目標1:理解白天和黑夜形成的原因及轉(zhuǎn)換關系，對探索自然現(xiàn)象有興趣.2:回憶美麗的夜景，欣賞畫冊中的夜景.借助一些小道具或肢體動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)美麗的夜景.三∶環(huán)境創(chuàng)設1:布置展示墻“滑稽的藝術杰作”，展示幼兒的蒙眼繪畫作品.2:將“黑白配”及幼兒自制的“星空”物品懸掛于活動室內(nèi)，任其自由旋轉(zhuǎn)供幼兒觀賞.張貼一些在夜晚工作的人們的照片或圖片.四∶家長配合1:父母和孩子在晚間多做游戲或進行交流，體驗晚間的溫馨和快樂.2:在夜晚入睡前，為孩子講個故事，親吻一下孩子的額頭，讓溫馨的親情陪伴孩子入睡.3:家長引導孩子觀察黑夜中滿天繁星和星星點點的燈光交相輝映的景象，與孩子一同收集一些夜景照片.4:家長想孩子講一些自己小時侯怕黑和不怕黑的故事.5:向家長了解孩子在家中的生活方式，請家長幫助孩子消除緊張心理，愉快參與“與眾不同的夜”活動.PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5

精選幼兒園大班9月份工作計劃范文1〔3〕本月情況分析：因為我們班的三位老師都是新老師，孩子又升入大班，利用假期時間我們召開了家長會，填寫了家長調(diào)查問卷，對每個孩子的個性也有初步的了解，有個別幼兒的情緒開始不太好，通過我們的努力現(xiàn)在已經(jīng)基本適應了.假期時間我們把攀登英語三級、四級中重點內(nèi)容學習完畢，由于內(nèi)容較多，還需每天加強鞏固和練習.本月重點工作：1:根據(jù)月目標和孩子一起熟悉班內(nèi)活動區(qū)和醫(yī)院的內(nèi)容及游戲常規(guī).2:培養(yǎng)良好的生活常規(guī)，重點是進餐常規(guī).3:做好幼兒的發(fā)展評價工作.健康領域：1:養(yǎng)成健康的飲食習慣，進餐時舉止文明.2:學會安全地使用易于操作的勞動工具.3:積極主動參加體育活動，逐步養(yǎng)成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì).4:在簡單的隊列變化、基本體操和公共游戲中鍛煉團隊合作意識和協(xié)同能力.5:在多種運動游戲中，體驗走、跑、跳等不同的運動方式，能靈活協(xié)調(diào)地控制身體.6:鼓勵幼兒創(chuàng)造性地進行身體活動，主動探索多種玩法.語言領域：1:能自然、有禮貌地與人交流，能大膽運用各種語言表達方式〔各種句式、語氣等〕清楚的表述自己的想法.2:能有意識地注意傾聽，理解兒童文學作品的只要內(nèi)容.3:能主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能圍繞一個話題進行討論.4:能專心閱讀，能理解閱讀內(nèi)容并用語言進行講述.5:逐漸增強手對比的控制能力，學習正確使用鉛筆.社會領域：1:在開放性環(huán)境中樂于實施自己的想法、愿望和活動計劃，獲得成功的體驗，增強自尊心、自信心.2:在展示自己長處的活動中，獲得自信心.3:主動、友好地與他人交往，體驗分享、互助、合作的快樂和意義，掌握交往技