中考語文作文備考：照片里的故事 升格導(dǎo)寫

中考作文寫作備考：照片里的故事升格導(dǎo)寫【作文題】請(qǐng)以“照片里的故事”為題，寫一篇不少于600字的作文?！驹某尸F(xiàn)】照片里的故事在我家的相冊(cè)里夾著一張不同尋常的照片，那是我在第十五屆“芝苑”獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮上的留影。看著這張照片，一股興奮、自豪之情從我的心里油然升起。（點(diǎn)評(píng)：開頭較為簡(jiǎn)潔，開門見山寫照片引發(fā)的回憶。但是對(duì)照片本身缺少吸引人的描寫。建議聚焦標(biāo)題里“照片”進(jìn)行描繪，突出照片里人物的興奮自豪的神情，才能更自然地引起后文的回憶，也激發(fā)起讀者對(duì)照片背后故事的興趣）記得上個(gè)學(xué)期末的一天，我和爸爸一起去學(xué)校參加頒獎(jiǎng)典禮。一路上，小鳥“嘰嘰喳喳”地好像在向我賀喜，路邊的花草在向我點(diǎn)頭微笑，行人向我投來了贊許的目光。來到學(xué)校，我見到老師覺得特別的和藹，看到同學(xué)覺得格外的可親……（此段描寫雖采用了借景物描寫來襯托人物心情的手法，但是對(duì)“”小鳥、花草”的描寫顯得模式化，過于淺顯直白）一陣鈴聲，把同學(xué)們喚到了操場(chǎng)上。我第一次坐在主席臺(tái)上，心情非常激動(dòng)。我不由得回想起兩年前，我們的校友——巴西“黃豆大王”林訓(xùn)明爺爺親自回到母校，給獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者頒獎(jiǎng)。那天，校園里花團(tuán)錦簇、鼓樂齊天，熱烈歡迎林訓(xùn)明爺爺。林爺爺邁著健步走進(jìn)學(xué)校，坐在主席臺(tái)上，最后還給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。從那天起，我就想：“如果哪一天我也能光榮地登上主席臺(tái)，那該有多好??！”（此段插敘里又有兩年前的補(bǔ)敘，交代了照片背后故事的緣起）今天，我終于如愿以償了！我知道在成功的背后滲透著老師的心血和汗水，寄托著父母的期望和關(guān)愛。此刻的我仿佛覺得林爺爺就坐在我身邊，深情地望著我，說：“小同學(xué)，真不賴，愿你早日成為世界一流人才……”“頒獎(jiǎng)儀式開始，請(qǐng)‘芝苑’獎(jiǎng)學(xué)金獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”一陣喊聲打斷了我的思路，我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)學(xué)金。臺(tái)下的一千多雙眼睛，向我投來了贊賞的目光，好像對(duì)我說：“祝賀你，丹荑同學(xué)，你是我們的驕傲！”

（此段心理描寫過于簡(jiǎn)單，可回憶一路走過的艱辛、付出的汗水等）頓時(shí)，我的臉上露出了自豪的笑容，我覺得此刻我是世界上最幸福的人。突然，只聽“咔嚓”一聲，老師把這最難忘的一刻給拍了下來。（這一刻濃墨重彩的時(shí)刻，我的動(dòng)作、表情、心情，以及老師拍照時(shí)的情形，都可更細(xì)致地描繪）望著這張照片，我心潮澎湃、思緒萬千。我堅(jiān)信這張照片將會(huì)成為我今后攀登學(xué)習(xí)高峰的動(dòng)力。（此處可增加形象化的排比描寫以豐富文章內(nèi)容）啊，這是一張多么珍貴的照片?。ㄟ@樣的結(jié)尾過于簡(jiǎn)單粗暴，是很多同學(xué)作文的套路。結(jié)尾可注意呼應(yīng)開頭，總結(jié)全文，也可抒發(fā)情感，升華主題。）

【問題診斷】本文選材很有現(xiàn)實(shí)感，內(nèi)容鮮活，情感也真實(shí)動(dòng)人。但是文章的語言還不夠精練，材料內(nèi)容也不夠聚焦，特別是細(xì)節(jié)描寫的意識(shí)還不夠，描寫方法還比較單一。細(xì)節(jié)描寫沒有突出人物的特征，沒有做到以形傳神。如果抓住動(dòng)人的細(xì)節(jié)細(xì)致刻畫，更能吸引人，也更能表現(xiàn)人物性格和情感。如果能把握好以上問題，會(huì)是一篇上乘的習(xí)作?！旧窠ㄗh】首先，重新認(rèn)真細(xì)致的觀察照片里人物，回想再現(xiàn)照片背后的更具體的故事情境；其次在細(xì)節(jié)描寫上多下點(diǎn)功夫雕琢，豐富外貌神情描寫，增加心理描寫，注意環(huán)境景物描寫的渲染和呼應(yīng)等；還要要?jiǎng)h改一些字句，使語言更精練更有韻味；結(jié)尾要修改，用更精煉的語言點(diǎn)題和深化主題?！旧窦炎鳌空掌锏墓适聥寢屨f我家的相冊(cè)是她回憶的寶庫(kù)，我卻認(rèn)為相冊(cè)是我成長(zhǎng)的里程碑，記錄著我成長(zhǎng)的步步足跡。照片背后的故事，有的讓我捧腹大笑，有的讓我激動(dòng)不已，而令我最心潮澎湃是那一張……（開頭緊扣作文題目要求的“照片”和“故事”兩個(gè)關(guān)鍵詞，直接點(diǎn)題，并暗示照片蘊(yùn)藏的不一樣的意義）照片里那虎頭虎腦的小子，雙臂高高舉起，右手食指和中指驕傲地?cái)[出“v”字手勢(shì)，亮晶晶的眼睛閃爍著淚花，緊緊抿著的嘴角壓抑著激動(dòng)的心情------那是我在第十五屆“芝苑”獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮上的精彩瞬間?？粗@張照片，一股興奮、自豪之情從我的心里油然升起，讓我不禁回憶起了那夢(mèng)想成真的一刻，更想起照片背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（增加了對(duì)照片的細(xì)節(jié)刻畫，抓住照片里人物的表情和動(dòng)作，突出人物思想情感，為背后的故事埋下伏筆）那是上學(xué)期的一天，我和爸爸一起去學(xué)校參加頒獎(jiǎng)典禮。那日秋光正好，陽光在銀杏樹上閃耀著金光，校園里丹桂飄香，空氣都彌漫著絲絲甜蜜的花香。一路上，爸爸臉上都洋溢著驕傲的笑，感覺行人都向我投來了贊許的目光；到學(xué)校，感覺老師臉上的笑容很溫暖，同學(xué)眼里也都是滿含也都是敬佩的目光……（增加了景物描寫的細(xì)節(jié)，更加能襯托人物欣喜激動(dòng)的心情）當(dāng)我坐在主席臺(tái)上時(shí)，心情非常激動(dòng)。我不由得回想起兩年前，我們的校友——巴西“黃豆大王”林訓(xùn)明爺爺親自回到母校，給獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者頒獎(jiǎng)。那天，校園里花團(tuán)錦簇、鼓樂齊天，熱烈歡迎林訓(xùn)明爺爺。林爺爺邁著健步走進(jìn)學(xué)校，坐在主席臺(tái)上，最后還給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。從那天起，我就想：“如果哪一天我也能光榮地登上主席臺(tái)，那該有多好??！”沒想到今天我終于如愿以償了！我知道在成功的背后滲透著老師的心血和汗水，寄托著父母的期望和關(guān)愛。此刻的我仿佛覺得林爺爺就坐在我身邊，深情地望著我，說：“小同學(xué)，真不賴，愿你早日成為世界一流人才……”“頒獎(jiǎng)儀式開始，請(qǐng)‘芝苑’獎(jiǎng)學(xué)金獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”主持人教到我的名字，打斷了我的思路，我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)學(xué)金。臺(tái)下的一千多雙眼睛，向我投來了贊賞的目光，好像對(duì)我說：“祝賀你，丹荑同學(xué)，你是我們的驕傲！”

頓時(shí)，我的臉上露出了自豪的笑容，我覺得此刻我是世界上最幸福的人。我高高舉起手臂擺了一個(gè)v字手勢(shì)，突然，只聽“咔嚓”一聲，老師把這最難忘的一刻給拍了下來。這就是這張照片背后的故事。看到這張照片總讓我我心潮澎湃、思緒萬千。想起無數(shù)夜晚的一盞孤燈。點(diǎn)亮了我小小的書房；想起尋師求學(xué)的一步步足跡，想起在求索路上跋涉遨游-----（此段概敘細(xì)節(jié)，豐富了內(nèi)容，刻畫了人物，再次扣題“背后的故事”）一張照片，勾起了難忘的回憶；一張照片，記載著我成長(zhǎng)的故事。這張照片記錄著夢(mèng)想成真的時(shí)刻，也永遠(yuǎn)是我繼續(xù)追夢(mèng)的動(dòng)力。（用精煉的語言總結(jié)上文，升華情感，再次點(diǎn)題）【升格點(diǎn)評(píng)】

升格后的文章緊扣標(biāo)題“照片背后的故事”，