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解析英語四級閱讀理解新題——長篇閱文章特四級選用的閱讀文章題材很多,從往年試題看,人文社科類占大多數(shù)。人文類常見的有教育、文化、風(fēng)俗等;社科類則經(jīng)常考查社會學(xué),心理學(xué),工商經(jīng)濟等類文章??破疹愇恼碌?近幾年有所提高,但都四級選用的文章通常比較通俗,不涉及學(xué)術(shù)性、專業(yè)性很強的問題。就文章來源來看,大部分以 為背景,其他國家較少題選十個句子的信息匹配要該題型不遵循順序原看段落數(shù)量,可能2題選同一選先看題目后看文尋讀解題步分析各題題干,劃以文章段落順序做題,把題目當(dāng)選該段不能確定,先看其它匹配選擇題的特A.基本原文照考卷題者對相當(dāng)比例的題目,只要求考生能夠找出例例題:樣題OfthenewlyhiredprofessorsinscienceandengineeringintheUnitedStates,twentypercentcomefromforeign原文...IntheUnitedStates,20percentofthenewlyhiredprofessorsinscienceandengineeringareforeing-born.B.同義轉(zhuǎn)通常是原話的同義轉(zhuǎn)述,以同義詞或近義詞取代部分原話內(nèi)容,或者調(diào)整句型結(jié)構(gòu)。例例題:模擬題七Becauseoftheeconomicdownturn,moreandmoreschoolsareconfrontedbybudget原文Asthenationaleconomycontinuestonose-dive,agrowingnumberofpublicschoolshavefoundthemselvesfacingsimilarB.同義轉(zhuǎn)通常是原話的同義轉(zhuǎn)述,以同義詞或近義詞取代部分原話內(nèi)容,或者調(diào)整句型結(jié)構(gòu)。例例題:模擬題八NationalstandardsoneducationcaneffectivelyguidestudentsandishelpfulfortheU.S.原文Withoutnationalstandardsforwhatourstudentsshouldlearn,itwillbehardfortheU.S.tosucceedinthe21stcenturyB.同義轉(zhuǎn)通常是原話的同義轉(zhuǎn)述,以同義詞或近義詞取代部分原話內(nèi)容,或者調(diào)整句型結(jié)構(gòu)。例例題:樣題Thewayresearchiscarriedoutinuniversitieshaschangedaresultof原文Globalizationisalso thewayresearchisC.概括總結(jié)對較長的一段文字進行簡短概況例例題:樣題TheenrollmentofinternationalstudentswillhaveaimpactonAmericaratherthanthreatenits原文MostAmericansrecognizethatuniversitiescontributetothenation'swell-beingthroughtheirscientificresearch,butmanyfearthatforeignstudentsthreatenAmericancompetitivenessbytakingtheirknowledgeandskillsbackhome.Theyfailtograspthat ingforeignstudentsandlikeimmigrantsthroughouthistory─strengththenation;andsecond,foreignstudentswhostudyintheUnitedStates eambassadorsformanyofitsmostcherished(珍視valueswhentheyD.肯定否定形式變原文用否定形式,考題是肯定形式,或者反之例題:2009.6.WhatbotheredTiffanyduringaninterviewwithhercandidatewasthatthecandidatejustwouldn’tlookherintheeye.原文...Duringoneinterview,shenoticedthatthecandidatenevermadedirecteyecontact....1.把握定位2.依舊以2006年6月之后的四級快速閱讀為3.在選擇時一定要有明確的匹配關(guān)系。同義關(guān)正話反說反話正概1.1.略讀法/跳讀法2.尋讀法2.尋讀法/查讀法3.定4.運用特殊標(biāo)(Using主旨類題目既需要通讀所得到的大致路線,又需要做細(xì)節(jié)題時獲得的信息來充實、具細(xì)節(jié)類題型牽扯到的信息比較單一,屬于局部問題,往往原文一句話就解決,難度最低。(尋讀)要了解文章大意,不必每句都讀,只要抓住文章的主干就行??梢赃x讀主要的句子,通常為各段的首(尾)句,以及最后一段最后一句(常常從里面出細(xì)節(jié)題)。例如ConcernaboutexcessiveInternetuseisn’tnew.Afarbackas1995,articlesinmedicaljournalsandtheestablishmentofaPennsylvaniatreatmentcenterforoverusersgeneratedinterestinthesubject.There’sstillnoconsensusonhowmuchtimeonlineconstitutestoomuchorwhetheradditionispossible.(2010年6月)哪些句子不同位語和較長的后置定語(如人物,句子中間的非限制性定語從句),很長的專有名詞(如機構(gòu)名稱)等。這些信息需要用跳讀(ip)的方法,略去不讀。某些具體的實例(不出細(xì)節(jié)題的前提下例如Peopleassumethatofficepoliticsinvolvessomemanipulative(工于的)behavior,”saysDeborahComer,anassistantprofessorofmanagementatHofstraUniversity.(2004年6月)Arecentstudy,publishedinlastweek’sJournaloftheAmericanMedicalAssociation,offersapictureofhowriskyitistogetaliftfromateenagedriver.如何定位小標(biāo)人名、地名,主要尋找首字母大寫的單組織名稱、雜志名稱,首字母大寫或斜日期、數(shù)目,主要查找具體數(shù)生僻或較長的單詞短語,有時標(biāo)注漢特殊標(biāo)點,如“-Newsweekrankedhighschoolsaccording (2012年6月Whatshouldonedowhenseeingotherpeople’skidsmisbehaveaccordingtoAndrewFuller?(2008年12月Thechiefpurposeofrankings-consciouscollegesinofferingmeritaidisto (2009年12月AndrewFullersuggeststhat,whenkidsbehave y,peopleshouldnot (2008年12月注意特殊標(biāo)記的使種符號。文章瀏覽完畢,再將劃線部參參見試一、提高基本素

復(fù)習(xí)攻閱讀要提高準(zhǔn)確率,功夫在平時。而大綱考查的各項能力都需要實力作證,這就給考生提出了四項基本要求:1.詞匯短語:四級大綱規(guī)定的詞匯、短語是閱讀通暢的保證。2.題有關(guān)的長難句子,迅速找出此類句子的主干信息3.背景知識:優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),增加背景知識儲備,減輕讀文章的心理壓力(大多數(shù)同學(xué)需多了解科 ).邏輯推理:既要 利用關(guān)聯(lián)詞判斷句子間的邏輯關(guān)系,確保原文理解的準(zhǔn)確性,又要學(xué)會在解題中保持清醒的頭腦, 識別一些常見的邏輯陷阱有效排除干。二、加強閱讀實

復(fù)習(xí)攻感的同學(xué)最好能調(diào)整一下閱讀,有意識加強專項閱讀。如果正確選項和干擾項的特征,分析做錯的題目,尋找原因,矯正解題1.1.例如AndrewisoneofthemostsuperciliousmenIknow.Hisbrother,incontrast,isquitehumbleandmodest.despite,inspiteof,inwhile引導(dǎo)的并列句等根據(jù)比較關(guān)系猜測詞例例如Greenlovestotalk,andhisbrothersaresimilarlyloquacious.similarly,similarly,like,justalso根據(jù)因果關(guān)系猜測詞例如Tomisconsideredanautocraticadministratorbecausehemakesdecisionswithoutseekingtheopinionsofothers.根據(jù)同義詞的替代關(guān)系猜測詞例如Althoughheoftenhadtheopportunity,Mr.Trittwasneverabletostealmoneyfromacustomer.Thiswouldhaveendangeredhispositionatthebank,andhedidnotwanttojeopardizehisfuture.55例如Hefellintoaditchandlaythere,semiconscious,forafewminutes.I’milliterateaboutsuch66例例如Insecticideisappliedwhereitisneeded.Thenthevapormaychangeintodroplets.7根據(jù)復(fù)合詞的各部分猜測詞例如Growingeconomicproblemswerehighlightedbyaslowdowninoiloutput.以tobe(是),mean(意指),referto(指的是為線索猜測詞例如Ventilation,asyouknow,isasystemormeansofprovidingfreshair.Itplaysaveryimportantpartinthefieldofengineering.以"bedefinedas"(被定義為),"beknownas"(被稱為),"becalled被稱為),"betermed"(被定義為)等結(jié)構(gòu)為例 orthing comparison,amodelofexcellence,isknownasa以定語從句為線索猜測詞在很多情況下,定語從句直接給出了某一生詞的定義例如Hewasaprestidigitatorwhoentertainedthechildrenbypullingrabbitsoutofhats,swallowingfire,andothersimilartricks.長句復(fù)雜句剖IloveIloveIfyouloveme,IwillloveIloveyoujustasmouseloveAstimegoesby,Iloveyoumoreandmoreeachdayandmyheartwillgoonwithyou.I,aboywithgoodmanners,whoiskind,smart,andwelleducatedloveyousomuchthatIcandoeverythingforyouifpossible.成組視成組視讀(PhraseReadi

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