學(xué)做魔術(shù)師七年級上冊殷萍

《學(xué)做魔術(shù)師》教材分析：本課為黑龍江省教育出版社義務(wù)教育課程表準(zhǔn)試驗教科書，信息技術(shù)七年級上冊第三課。通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)能夠掌握ACDSee的基本操作技能，本課在前兩課的基礎(chǔ)上著重講述ACDSee軟件中的編輯模式。使學(xué)生能夠基本了解在編輯過程中所涉及到的各種概念，如：裁剪、亮度、曝光、清晰度等。并且熟練掌握批量處理圖片的技巧，提高處理效率。學(xué)情分析：本科授課內(nèi)容是用acdsee軟件對照片進(jìn)行編輯與美化。由于數(shù)碼產(chǎn)品的普及率大大提高，該校學(xué)生家庭普遍擁有數(shù)碼攝影設(shè)備，并且學(xué)生能夠經(jīng)常拍攝一些數(shù)碼照片。但拍攝技術(shù)還未成熟，拍攝的照片經(jīng)常有不盡人意的地方，所以本課的教學(xué)重點應(yīng)放在如何修復(fù)圖片、添加文字信息、批量處理上，只有這樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到學(xué)習(xí)目的。知識與技能1使學(xué)生掌握ACDSee軟件編輯模式的啟動方法。2掌握編輯工具的使用。3能夠利用ACDSee的批量處理功能完成對批量文件的改名、格式轉(zhuǎn)換、旋轉(zhuǎn)等操作。過程與方法：鼓勵每個學(xué)生都要完成教學(xué)實例，發(fā)揮小組互助的作用，讓每個學(xué)生都能夠掌握圖片編輯的方法；培養(yǎng)學(xué)生自主探究知識的能力；讓學(xué)生形成良好的信息處理能力。情感態(tài)度與價值觀：通過教學(xué)實例的操作，讓學(xué)生感受創(chuàng)造美，完善美的方法；通過錦上添花環(huán)節(jié)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，為學(xué)生激發(fā)自我、展示自我創(chuàng)造一個空間。重點：掌握ACDSee編輯模式的啟動方法。掌握如何使用各種編輯工具。能夠利用ACDSee的批量處理功能對批量文件進(jìn)行改名、格式轉(zhuǎn)換、旋轉(zhuǎn)等操作。難點：熟練運用“照片修復(fù)”中的“旋轉(zhuǎn)”、“曝光”、“清晰度”等工具編輯照片。熟練使用“添加文字”功能為照片添加文字并設(shè)置效果。能夠掌握批量處理圖片的技巧。教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)一：設(shè)計動畫人物。老師看動畫片就喜歡設(shè)計人物造型，我想把美羊羊頭上的蝴蝶結(jié)放在暖洋洋頭上，看我是如何做到的？同學(xué)們覺得克隆功能很神奇，實際上acdsee軟件還有很多神奇的功能。展示編輯模式里面的14種工具。基本上根據(jù)名稱就能大概猜出該工具的功能。環(huán)節(jié)二：找瑕疵給出四張有問題的圖片。然后請學(xué)生說出圖片存在的問題，指出用什么工具能夠解決？把學(xué)生分成四個小組，每組處理不同的圖片。1相片修復(fù)2旋轉(zhuǎn)和裁剪3曝光4清晰度環(huán)節(jié)三：講評時間展示學(xué)生作品講解并操作：根據(jù)每個工具的使用難點進(jìn)行提問。1相片修復(fù)：筆觸大小羽化的概念2修復(fù)與克隆的區(qū)別3旋轉(zhuǎn)一張圖片和旋轉(zhuǎn)多張圖片的方法4批量旋轉(zhuǎn)，單選框選與不選的區(qū)別5更改一張圖片的名字和更改多張圖片的方法。6格式轉(zhuǎn)換操作方法很簡單，關(guān)鍵在于為什么要轉(zhuǎn)換？7批量更改文件名中模板的使用講解：展示學(xué)生上課的照片，并把文件格式轉(zhuǎn)化為.jpg。10M多的照片經(jīng)過轉(zhuǎn)換之后變成1M多。批量轉(zhuǎn)換文件格式這一工具可以為我們壓縮圖片格式，節(jié)省存儲空間。環(huán)節(jié)四：錦上添花請學(xué)生分小組根據(jù)畫面內(nèi)容，人物關(guān)系設(shè)計對話。設(shè)計要求：合情合理，積極向上，詼諧幽默，發(fā)揮想像。展示學(xué)生作品的同時讓學(xué)生以組為單位模仿漫話中人物的語氣進(jìn)行表演。環(huán)節(jié)五：精彩回顧回顧本節(jié)課所用的工具，顯示一張超問題超級多的圖片。過渡：像這樣問題比較多的圖片acdsee這個軟件不能完全處理。還需要學(xué)生上網(wǎng)去尋求