2022質(zhì)檢人員個人總結(jié)范文

第4頁共4頁2021質(zhì)?檢人員個人?總結(jié)范文?時間過得很?快，但我仍?然記得剛來?大千的時候?。這也證明?我仍然是一?名“新”員?工?？墒恰?日久見人心?”這句話在?我眼里、在?這個環(huán)境里?已經(jīng)不是那?么陌生。記?得剛來的時?候，給我第?一印象工廠?里好大，東?西好多，好?雜。有好多?我沒接觸、?不知道的東?西。而現(xiàn)在?我感覺我每?天走過的步?伐是一定的?，但方向卻?越來越少，?而我想做的?是能不能讓?它在心底變?得更少一些?。臨近年?末，回顧近?一年的工作?，個人有很?多感觸，我?經(jīng)常會問自?己一句話，?“我沒有白?拿老板的工?資吧？”起?初我會認(rèn)為?我的努力、?付出與回報?會是逆差。?因此，才會?讓我有一種?緊迫感，加?快腳步的去?追趕別人，?超越別人，?可是一棵小?草越長大，?它遇見的世?界也越大，?遇到的風(fēng)雨?也越多。?工作之一，?dn600?補(bǔ)償器，接?管兩頭耳板?各四片，剛?開始的時候?并沒有注意?到這么細(xì)小?的細(xì)節(jié)，后?來圖紙看的?越來越清晰?的時候，我?便覺得有許?多“不對稱?”的地方。?dn60?0補(bǔ)償器耳?板，實際點(diǎn)?焊兩頭各三?片，查圖紙?沒錯，問焊?工，則回答?“沒事，以?前一直是這?么干的”可?是準(zhǔn)備領(lǐng)料?個數(shù)各個在?我眼里，領(lǐng)?料的確按兩?頭各四片來?領(lǐng)，問上面?，上面知道?，說沒事；?問下料，下?料個數(shù)準(zhǔn)確?；問技術(shù)，?技術(shù)圖紙上?明確表明，?若改圖我們?不知道，也?有道理可說?。整條線清?晰明朗了，?可是我在其?中擔(dān)當(dāng)?shù)氖?什么角色？?耳板不大，?所用材料并?不多，可是?這只是一個?小小的耳板?，如果在涉?及和耳板一?起用到的拉?桿、螺母，?拉桿、螺母?的采購，資?金的利用等?問題，都是?一連串的，?而我只能掌?握我所檢驗?的范圍。?工作之二，?質(zhì)檢工作流?程的銜接，?由于一直以?來對產(chǎn)品尺?寸的要求不?是很嚴(yán)，產(chǎn)?品尺寸在可?用范圍內(nèi)即?可，所以到?了裝配工序?，經(jīng)常會出?現(xiàn)尺寸配合?上的空余，?間隙過大或?過小，使得?焊接時出現(xiàn)?質(zhì)量隱患。?經(jīng)過部門內(nèi)?同事互相溝?通、調(diào)節(jié)仍?有缺陷之處?，這在我專?職檢驗的這?一塊深有體?會。關(guān)于?產(chǎn)品的尺寸?公差問題，?控制不好，?難于控制的?是長度尺寸?，有時候產(chǎn)?品完成之后?長度超差4?0～___?mm，可是?產(chǎn)品已經(jīng)生?產(chǎn)出來，過?程中各組件?的尺寸也在?公差范圍之?內(nèi)，可是成?品卻離技術(shù)?圖紙要求甚?遠(yuǎn)，請示上?級領(lǐng)導(dǎo)，可?用，沒問題?！可是圖紙?標(biāo)明的公差?要求±9有?什么用？以?后我該怎樣?判斷？這樣?是不是意味?可以不要公?差要求，或?加大公差范?圍以客戶可?以接受為標(biāo)?準(zhǔn)？這讓我?很難做。?另，對于外?協(xié)件，委外?加工部件進(jìn)?廠后仍需進(jìn)?一步返修問?題日期

?編號

品名?

規(guī)格

供?貨單位

不?合格原因

?不合格數(shù)（?返修）

備?注

10.?09.29?

1393?

單外絲

?zg4″

?晟川

長度?短16內(nèi)孔?要求φ90?，實際φ1?02；外徑?要求φ10?8，實際φ?114

1?6

讓步接?收

10.?10.01?

1447?

插口端管?

1.6f?sw900?-110-?j

盛達(dá)

?插口同軸度?不合格，插?口機(jī)加不均?勻

8

讓?步接收

?這樣的問題?，自己修？?花的是全部?的資金，買?回來的是仍?要自己修補(bǔ)?的次成品，?而且來料驗?過之后直接?用到裝配，?一邊用一邊?修，可是來?料檢驗已經(jīng)?驗過一次，?現(xiàn)在又要驗?一次，而且?經(jīng)常蒙混過?關(guān)，到了下?一工序或成?品檢驗又查?出來的時候?又給我一個?罵名，過程?檢驗?zāi)憧词?么來著？有?的時候記不?住那么多該?修補(bǔ)的地方?，告訴一個?人，他也不?會馬上去修?補(bǔ)，給這一?步工作加大?很多麻煩。?我是一名?檢驗員，我?很自責(zé)我沒?有拿出強(qiáng)勁?有力的證據(jù)?去阻止或發(fā)?現(xiàn)一些質(zhì)量?弊病，有的?隱患根本看?不見，我是?在工作，可?我不想讓我?的工作只是?重復(fù)每天常?走的“路線?”，如果每?天的生活都?看作是吃飯?和睡覺，那?生活也就沒?有了意義。?沒有新鮮?的感覺，沒?有挑戰(zhàn)，沒?有意思！?可是，它還?是我的工作?。制度確?實需要完善?，而且起的?作用真的很?大很大。_?__年，個?人感覺我是?成長的，伴?隨著環(huán)境的?改變而不斷?進(jìn)取著，過?去的都會永?遠(yuǎn)過去，誰?也不會把昨?天的錯誤涂?改，而這恰?恰可涂改的?地方正是我?們每個人即?將要面對的?阻