人教七年級上冊unit5知識點總結(jié)計劃

人教版七年級上冊unit5知識點總結(jié)計劃人教版七年級上冊unit5知識點總結(jié)計劃2/8人教版七年級上冊unit5知識點總結(jié)計劃Unit5.Doyouhaveasoccerball?語法專項一般現(xiàn)在時態(tài)中have的用法教材典句：1.Doyouhaveaping-pongbat?Yes,Ido.你有一個兵乓球嗎？是的，我有。2.Doeshehaveasoccerball?他有一個足球嗎?Yes,hedoes./No,hedoes’nt.是的，他有。/不，他沒有。3.Idon’thaveasoccerball我沒有足球句1、句2是含有實義動詞have的一般疑問句，句3是含有實義動詞have的否定句。下面讓我們來學(xué)習(xí)一下have的詳盡用法吧！語法全解：1.用法：have意為“有”表示所屬關(guān)系，其主語一般是人，重申某人擁有某物，有時也能夠用作主語。一般現(xiàn)在時，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)形式時，謂語動詞用has，其他人稱時，謂語動詞都用have。Peoplehavetheirownhobbies.人們都有自己的業(yè)余愛好。Tomhasthreepens.湯姆有3支鋼筆。②.have/has作“有”講時與therebe的差異therebe句型表示“存在關(guān)系”它重申的是一種空間上的存在，意為某地有某物。Shehastworulers.她有兩把尺子。Thereisabikeintheyard.院子里有一輛自行車助記：have的用法動詞have表示“有”地址就在主語后；

“三單”主語用has,其他人稱用have。一般疑問句很好變，句首直接把do/does添；否定句子也簡單，don’t/doesn’t加在have/has前；does/doesn’t句中現(xiàn)，has要用have來代替。2.句式⑴.必定句：主語+have/has+Ihaveaneraser.我有一塊橡皮。Hehasasoccer.他有一個足球。

⑵.否定句：主語+don’t/doesn’t+haveIdon’thaveaneraser我.沒有橡皮。Hedoesn’thaveatennisracket.他沒有網(wǎng)球拍。

⑶.一般疑問句：Do/Does+主語+have?必定答語：Yes,主語+do/does否定答語：No,主語+don’t/doesn’tDoyouhaveabike?你有自行車嗎？Yes,Ido./No,Idon’t.是的，我有。/不，我沒有。Doeshehaveasoccer?他有足球嗎？Yes,hedoes./No,hedoes’nt.是的，他有。/不，他沒有。【拓展】①.當(dāng)have/has后的名詞被some修飾時，在否定句和疑問句中some要改為any.Ihavesomegoodfriends.我有一些好朋友。Idon’thaveanygoodfriends.我沒有一些好朋友。Doyouhaveanygoodfriends?你有一些好朋友嗎？看法及物動詞和不及物動詞第1頁所謂"及物"，"及"有"從后邊跟上、達(dá)到、關(guān)系"等意，"及物"說明需要帶"物"來完成一個動作，這個動作是有對象的，這個對象就是它后邊要加的賓語，也就是平時意義上的賓語，一般后邊可直接加賓語的動詞，有被動形式;而不及物動詞是沒有被動式的，它的動作沒有對象，可是表示某種狀態(tài)。Heiswriting.他在寫字。（不及物動詞）Heiswritingaletter.他在寫信。（及物動詞）知識點：1.tennisball網(wǎng)球辨析：tennisball與tennis以上兩詞都可表示“網(wǎng)球”但意義卻完好不相同。tennisball指網(wǎng)球運動中的“球”有單、復(fù)數(shù)之分Ihavetwotennisballs.我有兩個網(wǎng)球。tennis指“網(wǎng)球運動”項目Doyoulikeplayingtennis?你喜歡打網(wǎng)球嗎？2.Doyouhaveaping-pongbat?你有一個乒乓球拍嗎？⑴.這是一般現(xiàn)在時的一般疑問句，句中的謂語動詞have是一個實義動詞。在英語中，句子的謂語動詞若是是實義動詞，常借助于助動詞來提問，主語是第三人稱單數(shù)的句子中用does，其他的情況用do。do或does在這里沒有實質(zhì)意義，可是用來幫助構(gòu)成一般疑問句。其基本句式：Do/Does+主語+實義動詞原形+?必定回答是“Yes,主語（人稱代詞）+do/does”否定回答是“No,主語（人稱代詞）+don’t/doesn’t.Ihaveabasketball.我有一個籃球?！鶧oyouhaveabasketball?你有一個籃球嗎？（have用原形）Yes,Ido./No,Idon’t.是的，我有。/不，我沒有。HeknowsLiMing.他認(rèn)識李明。（know用原形）→DoesheknowLiMing?他認(rèn)識李明嗎？Yes,hedoes./No,hedoes’nt.是的，他認(rèn)識。/不，他不認(rèn)識。⑵.have意為“有；擁有”三單形式has.常用句式為“某人+have/has+某物/某人”表示“某人有”Hehasawatch.他有一塊手表。Ihaveasister.我有一個姐姐。3Hey,Helen,Let’sgo!嗨，海倫，我們走吧?、?Let’sdosth意為“讓我們做某事吧”用于提出建議或央求對方同自己一起做某事。必定回答一般可用“OK”“Allright”“That’ssoundsgood”等；否定

回答一般可用“Sorry,I”等。Let’s是Letus的縮寫形式，us意為“我們”是we的賓格Let’splaybasketball.讓我們打籃球吧。OK.好的。Let’sgoshopping.讓我們?nèi)ベ徫锇伞orry,Ican’t.對不起，我不能夠。

辨析：let’s與letuslet’s包括說話者和聽者雙方Let’sdoourhomework.讓我們做作業(yè)吧。letus只包括說話者一方Pleasesir,letusgonow.先生，請贊同我們現(xiàn)在走吧。

⑵.let及物動詞，意為“讓，贊同”句型結(jié)構(gòu)為letsbdosth,意為“讓某人做某事”sb用人稱代詞賓格形式。Letmehelphim.讓我來幫他。⑶.go作動詞，意為“去，走”表示“去某地”用“goto+地址名詞”當(dāng)接地址

副詞therehome等則不加介詞to。go的反義詞為come。Doyouwanttogotothezoo?你想去動物園嗎？Ioftengohomeat5o’clockintheafternoon.我經(jīng)常在下午五點鐘回家。4We’relate!我們遲到了！⑴.we人稱代詞的主格形式，意為“我們”在句中作主語。第2頁Wearegoodfriends.我們是好朋友。⑵.late形容詞，意為“遲到；晚的”其反義詞為early，意為“早的”belatefor表示“遲到”Iamneverlateforschool.我上學(xué)向來不遲到。

【拓展】late還可用作副詞，意為“遲地，晚地”指比確定的時間或一般情況晚。Todayhegetsuplate.他今天起床晚。lately作副詞意為“近來，近來”HaveyoubeentoLondonlately?你近往來過倫敦嗎？（八下unit9）5Letmegetit.讓我去拿它吧。get及物動詞，意為“去取；獲取；收到”Canyougetabananaforme?你能給我拿一個香蕉來嗎？【拓展】get常用短語。如：getup“起床”geton/off“上/下車”getto到達(dá)等。6.Great!太好了！great形容詞，此處意為“美好的”還可意為“偉大的”

LuXunisagreatperson.魯迅是一位偉大的人物。7.Well,let’splaybasketball.噢，我們?nèi)ゴ蚧@球吧。Play此處用作及物動詞，意為“參加（比賽或運動）；打/踢球”play后接球類

名詞時，名詞前不用冠詞。Dalecanplaybasketball.戴爾會打籃球。Let’splaysoccer.我們?nèi)ヌ咦闱虬伞＂赑lay作動詞，意為“玩?！倍陶Zplaywithsb.和某人一起玩playwithsth玩某物TomisplayingwithSam.Theyareplayingwithaballinthestreet湯姆正在和薩姆一起玩。他們正在街上一起玩球?！就卣埂竣?play后接表示樂器的名詞時，表示彈奏某種樂器，樂器名詞前加定冠詞the。playthepiano彈鋼琴playtheguitar彈吉他10.Thatsoundsgood.那聽起來不錯。⑴.本句句型結(jié)構(gòu)為“主語+連系動詞+表語”⑵.Sound連系動詞，意為“聽起來憂如”此后跟形容詞作表語。Thatsoundsfun.那聽起來很有意思?？捶ū碚Z：用來說明主語的身份、性質(zhì)、品性、特色和狀態(tài)的，說明主語’是什么’或’怎么樣’它常位于系動詞(be,become,appear（出現(xiàn)）,seem,（憂如，憂如）look,sound,feel,get,smell等詞)此后。定語：是用來修飾、限制、說明名詞或代詞的質(zhì)量與特色的。用在人或物前面來說明他們的屬性的11.interesting幽默的boring沒趣的；令人討厭的fun幽默的；令人快樂的difficult困難的relaxing輕松的；令人放松的這5個詞都用作形容詞，用來表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)和特色等，在句子中可作定語、表語等成分。其中interesting，boring和relaxing作定語時，平時修飾物；作表語時，主語平時是事物。Thestoryisinteresting.這個故事很幽默。（作表語）It’saboringgame.它是一個無聊的游戲。（作定語）Mathisverydifficult.數(shù)學(xué)很難。（作表語）Englishisn’tadifficultsubject英語不是一門很難的學(xué)科。（作定語）It’sreallyrelaxing.這真的讓人放松。（作表語）

【拓展】havefun意為“過得快樂”12WatchTV看電視watch意為“凝望觀看”。重申專注的看，有Wearewatchingabasketballmatch.我們正欣賞的意味。在觀看一場籃球比賽。第3頁look意為“看，瞧”指有目的地去看，重申Lookattheblackboardplease.請看黑板看的動作，后接賓語，經(jīng)常與at連用see意為“看見；看到”重申看的結(jié)果。Iseehimplaysoccereveryday.我每天都看到他踢足球。13Wegotothesameschoolandwelovesocce我r.們?nèi)ネ凰鶎W(xué)校上學(xué)，并且我們喜歡足球。same的反義詞為different，意為“不相同的”Theyareinthesameschool,butindifferentclasses他.們在同一所學(xué)校，但在不相同的班級。thesame??as??與??相同的??Lilyhasthesameschoolbagasme莉莉有一個和我相同的書包。14Weplayitatschoolwithourfriends.在學(xué)校里我們與朋友們一起踢球。

⑴.with介詞，此處意為“和在一起”Igotoschoolwithmybrother.我和哥哥一起去上學(xué)?！就卣埂縲ith作介詞，還可意為“帶有；使用”Thereisahousewithagarden.有一所帶花園的房子。15...IonlywatchthemonTV!我只在電視上看它們！only副詞，一般放在所重申的詞、短語、句子從前，表示重申。

Thegirlisonlyfiveyearsold.這個女孩只有5歲。Only在句中地址不相同，句子意思也不相同。E.g.Shehasonlyonedictionary她只有一本詞典。Onlyshehasonedictionary只有她有一本詞典。16.Ilikeping-pong.我喜歡乒乓球。liketodosth表示“喜歡做某事”指一次性動作，重申一時的行為likedoingsth表示“喜歡做某事”指習(xí)慣性的動作或愛好，重申一種狀態(tài)。

e.g.HelikeswatchingTV.他喜歡看電視。17.It’seasyforme.它對我來說挺簡單的。⑴.It’s+（形容詞）adj+forsb+todosth意為“做某事對某人來說是