七年級體育教學計劃模板

第第頁七年級體育教學計劃模板

1.七班級體育教學計劃模板

一、基本狀況分析

1、同學狀況：七班級共二十個班，每班約**人左右，大多數(shù)同學身體健康，無運動技能障礙。

2、技能狀況：七班級同學喜愛跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào)。

二、教材分析

依據(jù)義務教育中學階段的培育目標《中學體育教學課標》以及本校實際狀況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個同學都得到全面進展。

三、本學期教學目標

1、認識自己的身體和掌控熬煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，自我培育仔細熬煉身體的立場。

2、學習廣播操、田徑、跳躍、能量、球類等項目的基本技術，掌控簡約的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動技能。

3、學習各項基本技術的愛好，培育勇猛、堅韌、自覺遵守規(guī)章、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、主要工作

1、仔細備課上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出同學的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類競賽做好充分預備。

3、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育競賽，如：跳繩競賽、拔河競賽、長跑競賽、各種球賽等。

五、詳細安排

1、抓好基本身體素養(yǎng)的提高。

2、抓好基本技術的練習。

3、結(jié)合大課間體育活動，仔細抓好每天一小時的體育熬煉。

4、不斷改進教學方法，激發(fā)同學上體育課的愛好。依據(jù)考試成果將同學分成不同層次的小組。以好的同學援助老師組織、輔導、督促素養(yǎng)較弱的同學進行練習。素養(yǎng)較弱的同學可清除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)同學的積極性和競爭欲望。

5、同學練習一段時間進行模擬考試，實時掌控同學的練習狀況。

6、依據(jù)同學不憐憫況進行專項練習。

六、教學措施

1、培育同學樹立熬煉身體的主動性和關懷自身健康的社會責任感。

2、運用體育對同學特有的影響，培育同學的美感和文明行為，逐步提高，培育遵守紀律，尊敬他人，團結(jié)友愛，相互援助等集體意識和良好作風。

3、進展同學性格，培育勇猛、堅韌、朝氣蓬勃和進取向上的精神，留意技能的培育，啟迪思維，培育同學的主動性、制造性。

2.七班級體育教學計劃模板

一、本學期的教育教學任務。

通過本學期的課堂教學，能夠達到以下教育教學目標：

1、使同學進一步了解體育熬煉對促進青少年生長發(fā)育和人體健康的好處，并能將學習的體育知識在體育熬煉和日常生活中運用；

2、初步掌控本學期新學的的各項運動技術、技能，促進身體素養(yǎng)和運動技能的進展；

3、培育同學參與體育熬煉的愛好，逐步養(yǎng)成習慣，在群體活動和競賽中能夠以公正、團結(jié)、協(xié)作的立場與同學友好相處。

二、教材分析。

本學期的教材包括：

1、體育與健康基礎知識：進展你的體能；心理健康與身體健康的關系。

2、田徑；跳躍。

3、體操：體操技能在生活中的應用。

4、球類：籃球和排球。

5、武術：太極拳。

6、健美操。

由于太極拳、排球和健美操都是新授內(nèi)容，作為本學期教學的重點內(nèi)容。并且同學對排球和太極拳的接觸的比較少，因此，把排球和太極拳的教學作犯難點來對待。

三、同學狀況分析。

初一同學，是速度、爆發(fā)力進展的敏感期，同學活潑、好動，體育活動參加意識、競爭意識、集體意識強，特別是女生正處于身體進展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的涌現(xiàn)，部分同學開始涌現(xiàn)可怕上體育課的問題，應當適時的作好指導。在上學期學習的基礎上，本學期重點作好同學速度和爆發(fā)力的素養(yǎng)的練習。

四、本學期預期學科教育目標。

1、運動參加：具有積極參加體育活動的立場與行為；激發(fā)同學對體育與健康課程的愛好；并能養(yǎng)成自我熬煉的習慣；仔細上好體育課。

2、運動技能：學會太極拳，并學會應用到生活中；掌控籃球、排球基本技術，并能夠在競賽中運用。明白各種游戲時所要求的詳細動作。

3、身體健康：進展柔韌、靈敏、能量、速度等身體素養(yǎng)；知道自己身體的改變。

4、心理健康：正確理解體育活動與自尊自信的關系；了解體育活動對心理健康的作用；對體育活動能表現(xiàn)出歡樂與難過的心情；形成克服困難的頑強意志品質(zhì)；形成互幫互助的友愛精神。

5、社會適應：能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)分；按順次輪番運用同一運動場地或設備；在游戲中能夠援助他人、尊敬他人和關懷他人；建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德。

五、完成教育教學任務的詳細措施。

1、積極進行課堂教學改革的探究，充分推行“三段六部”教學模式，調(diào)動同學學習的積極性。

2、結(jié)合體育大課間和課外活動，關注同學自主熬煉意識和技能的培育。

3、確立“體委輪番制――同學組織技能”討論課題，提高每個同學的組織表達技能。

4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氛圍。

5、將游戲和競賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動同學參加的積極性。

3.七班級體育教學計劃模板

一、學期教學總要求

1、教材分析〔包括版本，教材編寫特點，主要內(nèi)容，重難點〕；

2、學情分析。主要對所帶班級這門課程的同學學習狀況做一個剖析；

教材分析：

本學期初一同學由于剛從學校進入到中學，許多學習習慣和行為習慣還不適應，又由于這**屆同學中考體育測試要發(fā)生改變，而測試方案卻遲遲未出來。因此本學期我將教學的重點放在了培育同學良好的熬煉習慣的養(yǎng)成和提高身體綜合素養(yǎng)的學習中。為了即完成七班級教學大綱的要求又同時兼顧將來中考取得好成果，我認為從現(xiàn)在起就開始要以提高身體綜合素養(yǎng)練習為主要學習目標。應當說本學期教學任務是特別重的，我將全力以赴力在完成教學任務的同時，大幅度提高同學的身體素養(yǎng)，特別是奔跑技能和柔韌性的培育。

教學策略是：加強對同學課堂常規(guī)及熬煉習慣的訓練教育，同時花大力氣對同學中長跑和柔韌性進行訓練，由于同學在這項枯燥的練習中速度和柔韌性有明顯的提高，這就為其他項目取得好成果打下來良好的基礎，同時，枯燥的練習簡單培育他們吃苦耐勞不拍困難的良好品質(zhì)。這樣的磨練對于接下來的體育教育教學會起到良好的作用。

同學狀況：

本學期我任七班級1—4班體育課，共班約200人，他們正處于身體發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有肯定的體育運動基礎，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有深厚的愛好，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂涌現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般。

1、教學詳細措施

教法設計。通過中長跑訓練帶動同學綜合素養(yǎng)全面提升。

2、學法指導。教會同學如何進行中長跑、柔韌性、跳繩訓練方法，用所學知識指導自己平常訓練。

二、教學設想：

初一同學剛進入中學，學校生的行為習慣和熬煉習慣根深蒂固，一時難以轉(zhuǎn)變，所以在本學期思想上多教育多引導，課堂訓練應以同學的身體素養(yǎng)練習和柔韌性練習為主。盡管這些練習和枯燥，同學不喜愛，但是，這也是提高他們守紀律、不怕吃苦，轉(zhuǎn)變學校生行為習慣的最徑直、最有效的方法。

開學第一周對同學進行安全第一課的系統(tǒng)教育，告知他們體育課應當留意什么，什么能干、什么不能干，遇到突發(fā)事情如何處理等等，在思想上轉(zhuǎn)變他們不良的上課及熬煉習慣。

接下來對同學的體質(zhì)進行測試，讓同學了解自己的身體狀況，激勵同學在以后的熬煉中更加努力，爭取不斷提高自己的身體素養(yǎng)，獲得優(yōu)異的成果。另外通過同學的體育成果了解到同學運動技能的弱項，制定以后的教學內(nèi)容，強化訓練。在本學期末進行一次測試，總結(jié)前面老師的教學和同學學習結(jié)果，為后期到考試期間體育訓練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù)。

三、詳細時間安排：

體育課詳細安排：

1、第一周開學第一課安全教育及隊列隊形訓練，初步轉(zhuǎn)變同學懶散不守紀律的習慣。

2、課堂前半部分進行中長跑技術訓練和柔韌性練習，后半部分進行專項測試以及柔韌性練習，爭取本學期全面提高同學的身體素養(yǎng)和柔韌性素養(yǎng)。

四、針對性的訓練

1、加強對學困生的關注力度，鼓舞援助他們樹立信心決不能掉隊。由于，初一就掉隊越到后面就越不行，這對他們一生都會產(chǎn)生特別負面的影響。

2、加強對偏科同學的訓練，對偏科的同學進行技術上的指導，爭取在這些項目有所突破。

3、加強對女生的訓練指導，由于女生相對于男生來說更簡單拿到總分值。

4.七班級體育教學計劃模板

一、學情分析:

七班級的同學對于體育與健康這門課程已經(jīng)有了肯定的認識，對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的也很積極，愛好極高;但大部分同學的自律性還不夠，留意力還不夠集中，上課常常自己玩，老師在講解游戲規(guī)章時不仔細聽。所以要加強同學留意方面的練習。而且，大部分同學已經(jīng)掌控了一些體育與健康課堂中所常見的體育術語，如向前看、向右看齊、報數(shù)等，并能精確的做出各個術語所要求的動作與行為。

有些同學由于缺乏體育基礎，身體素養(yǎng)差，在課堂學習活動中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學要求，得不到好成果，從而丟失信心，產(chǎn)生自卑心理，可怕或躲避體育課，也就談不上學習愛好。有的同學對體育缺乏正確的了解和認識，認為上體育課只是玩玩而已，他們雖然也知道參與體育熬煉可以增進自己的身心健康，加強體質(zhì)。但他們同時又認為，我不參與體育熬煉，身體狀況也可以，也基本能滿意學校開展的各種正?；顒樱蚨e誤地認為參與體育熬煉可有可無，這是造成現(xiàn)在大部分同學的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際狀況。

二、教學目標:

1、讓同學了解一些科學熬煉身體和評價熬煉效果的基本方法，樹立健康第一、留意安全和自我愛護的意識，能用所學知識指導健身活動。

2、能正確學會本班級所學各項教學內(nèi)容的基本動作，掌控進展身體素養(yǎng)的方法，使運動技能在原有基礎上有進一步提高。

3、能積極參與體育活動，在體育活動中漸漸養(yǎng)成公正、負責、協(xié)作的良好品質(zhì)。

4、提倡體驗教學，讓同學通過體育活動感受勝利和失敗。使同學有良好的心理素養(yǎng)和品質(zhì)。

三、教學措施:

1、結(jié)合本校實際，努力鉆研教材，創(chuàng)出教學新模式。

2、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。留意聽講，積極學習掌控須要的體育基本知識技能與科學熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。

3、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

4、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

5、在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得任意移動器材教具要嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項愛護措施。

6、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

7、體育課中要以“健康第一，安全第一”的指導思想，讓同學積極參加到活動中去，并努力確保零事故。

8、加強同學的安全意識和自我愛護。

5.七班級體育教學計劃模板

一、教材分析

走和跑的練習中，主要進展同學的速度、耐力為主要的練習內(nèi)容，全面提高同學的身體素養(yǎng)，主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習力度。

二、教學目的

體育教學是以增進同學健康，加強同學體質(zhì)促進德、智、體全面進展為主要目的，在本學期中要積極做到以下二點：

1、掌控基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、掌控快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高同學的運動技能。

三、教學重點、難點分析

依據(jù)新課標和教材要求、七班級的各項內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐、跳高，各項球類為主要內(nèi)容，在教學中應著重加強同學的身體素養(yǎng)的練習及身體姿態(tài)的培育。

四、教學內(nèi)容

1、跑

改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術，培育跑的正確姿態(tài)，主要以50米、400米為主要教學內(nèi)容。

2、