六年級上冊語文教案 -文言文二則 書戴嵩畫牛 人教部編版

小學語文六年級上冊《書戴嵩畫?！方贪冈O計教學目標：學習重點字詞及翻譯

掌握特殊詞義及句型

重點：學習重點字詞及翻譯

難點：了解第一段的大致內(nèi)容，分析人物表現(xiàn)（1、4）學習特殊句型（4）

教學過程

第1課時：

一、導入

大家有沒有看到過相斗時的牛？他們的狀態(tài)是怎樣的？

唐代畫家戴嵩畫過一副與牛有關的畫，作家蘇軾還以此為內(nèi)容寫了一篇小短文。

二、新課講授

（一）了解作者

蘇軾（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡。漢族，眉州眉山（今屬四川省眉山市Ｋ，祖籍河北欒城，北宋文學家、書法家、畫家。

蘇軾是北宋中期的文壇領袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。其文縱橫恣肆；其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；其詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；其散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾亦善書，為“宋四家”之一；工于畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》等傳世。

（二）初讀課文，整體感知

1.自由朗讀課文，注意字詞讀音。

2.抽讀課文

3.齊讀課文

4.用自己的話大概講一講故事的內(nèi)容

（三）重點字詞及翻譯

1.好：喜歡

寶：珍藏

以：用

數(shù)：計算

所字結構：所+動+的……

四川境內(nèi)有個有德才而不愿做官的人，喜歡書畫，所珍藏的寶貝用百計算。

2.尤：尤其

錦：用錦緞（名作狀）

囊：作畫囊（名作動）

玉：用玉（名作狀）

軸：作畫軸（名作動）

以：把

有一軸戴嵩的《?！罚撬绕渌矏鄣?，用錦緞作畫囊，用玉作畫軸，經(jīng)常把它隨身攜帶。

（四）內(nèi)容梳理

1.文章的第一小節(jié)主要內(nèi)容是什么？

杜處士喜歡畫，收藏了許多，其中他最喜歡的是戴嵩的《?！?/p>

2.這段中哪里可以看出杜處士非常喜歡這幅作品？

“錦囊玉軸”：非常珍惜

“常以自隨”：怕被人拿走，想要時時欣賞

三、小結

1.詞類活用

寶：名作動

錦、玉：名作狀

囊、軸：名作動

2.第一小節(jié)主要寫了杜處士對戴嵩畫的《?！返南矏?/p>

四、作業(yè)

1.完成整理本第一小節(jié)

2.練習冊有關第一小節(jié)的內(nèi)容

第2課時：

教學目標：了解第二段內(nèi)容，懂得實踐出真知的道理

重點：學習重點字詞及翻譯

難點：了解第二段內(nèi)容，學習特殊句型（4）

教學過程:一、導入：第一段中的詞類活用有哪些？

寶：名作動

錦、玉：名作狀

囊、軸：名作動

第一段的主要內(nèi)容是什么？

第一小節(jié)主要寫了杜處士對戴嵩畫的《?！返南矏鄣诙巫衷~整理

1.曝：曬

拊：拍

一天他曬書畫，有一個牧童看見了，拍掌大笑說

2.也：判斷句標志

這畫的是相斗的牛。

3.搐：抽縮

股：大腿

相斗的牛力量在牛角，尾巴抽縮在兩條大腿之間

4.乃：卻

掉：擺動，搖

而：表修飾。（當可以翻譯為動詞+著的時候，表修飾）

謬：錯誤

矣：語氣詞

現(xiàn)在卻搖著尾巴相斗，錯啦。

5.而：表修飾。（當可以翻譯為動詞+著的時候，表修飾）

然：認為……是對的

之：代詞，代牧童的話

處士笑著認為牧童的話是對的

6.當：應當

云：說

古語說：耕地應當問奴仆，織布應當問婢女。是不能改變的

二、內(nèi)容理解

1.第二段主要寫了什么？

杜處士曬畫時被一位牧童看見了，說這幅畫的牛尾畫錯了，斗牛的牛尾應該是加緊在腿之間，而不是搖擺著的。杜處士認為牧童說得有道理。

2.牧童為什么會“拊掌大笑”？

因為畫中的斗牛不符合一般的情況。

3.為什么牧童一眼就能看出這幅畫不合理的地方，而杜處士卻沒有發(fā)現(xiàn)呢？

牧童一直看著牛，他平時的實踐經(jīng)驗讓他知道這不合理。而杜處士只是一個讀