有關(guān)寫(xiě)人優(yōu)秀作文合集八篇

第有關(guān)寫(xiě)人優(yōu)秀作文合集八篇寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇1

小女子芳齡十二，筆名玉壺。在家庭的溫暖氣氛下，我慢慢地長(zhǎng)大了。

聽(tīng)母親說(shuō)，我小時(shí)候是個(gè)機(jī)靈鬼。約摸三四歲時(shí)，一次，母親帶我去逛街，我應(yīng)該是想吃雪糕了眼睛一亮，計(jì)上心頭，就對(duì)母親說(shuō)：“母親，我渴了。〞幾乎每次我這樣說(shuō)時(shí)，母親都會(huì)領(lǐng)我買(mǎi)根雪糕，我一看計(jì)策成功了，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，蹦蹦跳跳地跟在母親身后。不過(guò)我那點(diǎn)小手段怎能逃過(guò)母親的眼睛？所以也會(huì)有幾次，母親故做不知道我想吃雪糕，讓我回家喝水。每逢母親這樣的態(tài)度，我就會(huì)異常失望，嘟著小嘴，無(wú)精打采地走著。母親見(jiàn)我這樣就捂著嘴偷笑，然后去領(lǐng)我買(mǎi)了個(gè)雪糕。我又變得開(kāi)心起來(lái)。

我五六歲的時(shí)候，字寫(xiě)的龍飛鳳舞，都快認(rèn)不出寫(xiě)的是什么了。但那速度絕對(duì)是我稱第二，沒(méi)人敢稱第一。為此，學(xué)前班的石老師常常點(diǎn)名批評(píng)我字寫(xiě)得難看。我臉皮薄，聽(tīng)到老師批評(píng)我，羞愧難當(dāng)，下定決心要寫(xiě)好字，爭(zhēng)取下次老師點(diǎn)名我時(shí)，不是批評(píng)，而是表?yè)P(yáng)。我讓姥爺給我買(mǎi)了兩本字帖，小小年紀(jì)的我很有毅力，每天堅(jiān)持練字帖。課堂上，仔細(xì)觀察老師寫(xiě)的字的間架結(jié)構(gòu)。過(guò)了一段時(shí)間，奇跡發(fā)生了！我的字不再被老師批評(píng)，而是被老師夸獎(jiǎng)。

在小學(xué)階段，我開(kāi)始閱讀書(shū)籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得了“四好少年〞的稱號(hào)，在寫(xiě)字比賽中也還獲得過(guò)特等獎(jiǎng)呢！

升入六年級(jí)，學(xué)業(yè)增多，雖然不至于壓的喘不過(guò)氣，背上的擔(dān)子卻也讓我感覺(jué)沉甸甸的。我努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取騰出時(shí)間來(lái)創(chuàng)造屬于我的天地。

與幼時(shí)相比，我有些進(jìn)步。不過(guò)，我還小，還有很長(zhǎng)的路要走，還有克服很多困難。加油吧！為了我心中的夢(mèng)而奮斗！

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇2

媽媽中等身材，濃眉大眼，薄薄的嘴唇總是微張著，好似隨時(shí)會(huì)有一些話語(yǔ)從那里跳出來(lái)。媽媽每天早出晚歸，工作辛勞，對(duì)我的照顧無(wú)微不至，關(guān)愛(ài)有加?？墒菋寢層幸粋€(gè)最大的缺點(diǎn)：嘮叨。嘮叨就像每天必聽(tīng)的音樂(lè)，回蕩在我的耳旁……

清晨，叮鈴鈴的鬧鐘聲剛剛響過(guò)，媽媽的奏鳴曲就開(kāi)始了：“快點(diǎn)起床，6點(diǎn)半了，再不起床就要遲到了。〞、“早飯給你放桌子上了，趕快吃了去上學(xué)。〞、“外面車(chē)多，過(guò)馬路要小心……〞每天她都是這樣不厭其煩地嘮叨個(gè)不停。媽媽的嘮叨真煩人！

晚上，剛要吃飯，媽媽又接著演奏續(xù)曲：“手洗了嗎？〞、“多吃點(diǎn)兒蔬菜……〞媽媽的嘮叨讓你馬虎不得，每件事都不得不按媽媽的嘮叨去辦……

對(duì)內(nèi)容重復(fù)、和風(fēng)細(xì)雨的嘮叨，我已經(jīng)習(xí)以為常了。但像火山一樣爆發(fā)的嘮叨卻著實(shí)嚇了我一跳，讓我記憶深刻。那是一天下午，我一心想著滑旱冰，三下五除二，不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。給媽媽留了一張便條，拎起旱冰鞋就跑到樓下，滑起了旱冰……我滑了一圈又一圈，玩得十分盡興，也不知滑了多長(zhǎng)時(shí)間。直到叔叔、阿姨三三兩兩的向大院門(mén)口走去，我才意識(shí)到，該回家了……

媽媽已經(jīng)將晚飯做好了。吃過(guò)晚飯，媽媽的例行樂(lè)曲又開(kāi)始了：“今天的作業(yè)都檢查了嗎？〞我胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，肯定全對(duì)！〞媽媽瞟了我一眼，沒(méi)說(shuō)話，拿出我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，檢查了起來(lái)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)媽媽神情有些不對(duì)，我馬上意識(shí)到作業(yè)可能有錯(cuò)誤，唉，今天又要聽(tīng)嘮叨交響曲了。這時(shí)只聽(tīng)媽媽生氣地問(wèn)：“你仔細(xì)檢查了？你看看錯(cuò)了幾道題？〞因心有抵觸，我不服氣地頂了一句：“不就是錯(cuò)了幾道題嗎？改正來(lái)不就行了，整天嘮叨，煩人！〞這下可不得了，媽媽將手中的作業(yè)本，‘啪’的一聲摔在了桌上，提高了嗓門(mén)：“假設(shè)你是搞工程設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)圖紙時(shí)，將數(shù)據(jù)多點(diǎn)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，或?qū)戝e(cuò)了一個(gè)單位，你知道會(huì)帶來(lái)什么后果嗎？……〞媽媽的話像開(kāi)了閘門(mén)的水滔滔不絕，接著她又舉了許多實(shí)例說(shuō)明粗心大意的危害，此時(shí)的我，被媽媽訓(xùn)斥得目瞪口呆……

盡管媽媽的嘮叨有些煩，事后回想起來(lái)，都是為我好。如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，我又怎么能在各方面養(yǎng)成好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度呢？媽媽的嘮叨真是忠言逆耳利于行呀！

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇3

想必，大家都有一個(gè)愛(ài)自己，關(guān)心自己的老師吧？我也不另外。那么，今天，我便來(lái)介紹一下我的老師。

她既是我的班主任，也是我的英語(yǔ)老師。她有一個(gè)漂亮的瓜子臉，她有一頭烏黑細(xì)亮的長(zhǎng)發(fā)，她五官端正。她美麗，她溫柔，她，便是我的老師〔不說(shuō)名字啦〕。

她在一人群中，確實(shí)看不出有什么特點(diǎn)，可一走進(jìn)教室，她便變成了我們獨(dú)一無(wú)二，各不相同，并且美麗的教師。一次，我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課，有些同學(xué)坐得端正，聽(tīng)得認(rèn)真；有些同學(xué)那么心不在焉，甚至還在搞小動(dòng)作，特別是那"問(wèn)題學(xué)生"，全俊燁，朱老師每次都很認(rèn)真的教導(dǎo)他，雖然他還是一樣，淘氣搗蛋，愛(ài)打架，朱老師卻還是不放棄希望，告訴他，這個(gè)不可以，那個(gè)不可以；每次她在課堂上讓他上去聽(tīng)課時(shí)，不因?yàn)樗龂?yán)厲，而是她希望學(xué)生上課站著就會(huì)認(rèn)真一點(diǎn)。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都是這樣，仿佛是對(duì)待朋友，如果是朋友，就不該讓另一個(gè)朋友一錯(cuò)再錯(cuò)；朱老師開(kāi)導(dǎo)他，在那同時(shí)，她也開(kāi)導(dǎo)我們，她不希望我們?cè)谒高^(guò)的錯(cuò)誤再犯；她給我們講過(guò)很多，比方她的小時(shí)候，她的體育很好，身體卻很差，一次，她去參加跨欄跑比賽，快到終點(diǎn)時(shí)，她摔倒了，她心想：我不能放棄！她艱難的站了起來(lái)，即使前面的同學(xué)已經(jīng)超過(guò)了她，她也不能灰心，她知道，自己努力了，不就是最好的了嗎？像她這種，會(huì)告訴我們她的經(jīng)歷，并從中告訴我們道理的老師已經(jīng)很少很少了，這句話在我心里留下了深深的印象，努力了，就是好的，不要在乎別人對(duì)你的看法，至少，我們都努力了。

我尊敬我的老師，朱老師。她認(rèn)真對(duì)待工作，對(duì)工作負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)，她關(guān)心我們，她對(duì)我們溫柔，她對(duì)我們嚴(yán)厲，不管怎么對(duì)我們，那語(yǔ)氣中，我總能感受到一絲愛(ài)。再拿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有工程，當(dāng)了裁判，在數(shù)完二年級(jí)后，我和其他裁判回歸了班級(jí)的懷抱，一映入眼簾的就是沈老師和朱老師在給我們班跳長(zhǎng)繩的加油鼓勁。我們得了最后一名，我就說(shuō)為什么大家的心情都那么沮喪?；氐桨嗉?jí)，朱老師并沒(méi)有批評(píng)我們，也沒(méi)有說(shuō)什么。我們本來(lái)可以得第一名的。我知道老師也很失望，雖然我不是跳長(zhǎng)繩的，可這是班級(jí)的榮譽(yù)，我怎么能置之不理？可我又能為班級(jí)做什么，看著一班，他們下課都在練習(xí)，跳繩，仰臥起坐……。他們的老師對(duì)他們很?chē)?yán)格，所以他們才會(huì)有這么優(yōu)秀的成績(jī)，以前，我們可以和一班一拼，可現(xiàn)在，朱老師，我知道您不想當(dāng)四個(gè)班中教孩子教的最差，可即使您教的最差，我還是愿意當(dāng)您的學(xué)生，因?yàn)槟銓?duì)我們的愛(ài)，勝過(guò)所有的班級(jí)。還有一次，便是普普通通的換校服，我卻把這件事記得很牢，仿佛一直把它鎖在心底。朱老師發(fā)校服了，"俞臣伊。〞我走了上去。領(lǐng)回了新一學(xué)期校服。我隱隱約約地記得是星期四發(fā)的，卻又好似是星期三，這些次要的事我沒(méi)有記得很牢。

星期五時(shí)，朱老師提醒我們記得回去試一下校服，我才猛地記起校服的事。星期一中午，我?guī)е话驳男那榘蜒b著校服的袋子放到了朱老師面前，我知道朱老師鐵定會(huì)罵我，因?yàn)樾瞧谒陌l(fā)的，我卻星期一才來(lái)?yè)Q，換做我，當(dāng)然也會(huì)大發(fā)雷霆。我剛回到我的座位，朱老師就叫住了我，雖然是意料之中的事，可面對(duì)雙雙向我投過(guò)來(lái)的眼神，我也害怕了一下。老師罵了我一頓，我沒(méi)有怪老師，可我為什么要怪老師呢？這本來(lái)就是我的'錯(cuò)，可能是因?yàn)槲覀冞€小，還有那小孩子脾氣，我寫(xiě)上班級(jí)，姓名以及要換的尺碼，再次交給了朱老師。第二天，朱老師把換好的校服給了我，她自己本身就很忙，還要因?yàn)橐晃淮中耐瑢W(xué)而跑上跑下的為我換衣服，我也知道，老師很累了。從這件事情中，我看到了老師的辛苦，老師對(duì)工作的負(fù)責(zé)，以及，那愛(ài)我們的心。

我的老師，朱老師。她是我們的天使，她默默地為我們付出，她對(duì)工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)，她關(guān)心我們，她教育我們，從青澀的孩童，成為稱職的哥哥姐姐們，她教導(dǎo)我們，我們愛(ài)她，她，卻更愛(ài)我們。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇4

在我的印象中，爸爸很少在家，因?yàn)榧依锔F，爸爸不得不在離家?guī)资锏目h城打工。那時(shí)候，隔三差五，爸爸還會(huì)回家看看，每次回來(lái)都給我?guī)гS多好吃的和一些稀奇的玩意兒，但每次回來(lái)，媽媽他倆就會(huì)吵上一大架，后來(lái)越吵越兇，漸漸地爸爸回來(lái)的次數(shù)也越來(lái)越少了！

在我上二年級(jí)的一天夜里，爸爸突然慌張地回到了家……,然后又是一頓大吵,年幼的我只聽(tīng)清了“工頭跑了,一分錢(qián)沒(méi)拿到手〞，之后媽媽邊吵邊收拾東西,摔門(mén)而出,再也沒(méi)有回來(lái)。

從那以后，爸爸和村上的叔叔們?nèi)チ撕苓h(yuǎn)的地方打工。聽(tīng)爺爺說(shuō)是湖南的常德，工作也特別辛苦,建房子、做苦力，每次打電話,我都問(wèn)：“爸爸,你什么時(shí)候回來(lái)？〞爸爸總是說(shuō)：“快了,快了。〞

終于盼到了過(guò)年，爸爸回來(lái)了，當(dāng)我的快樂(lè)勁還沒(méi)有過(guò)去呢，爸爸又走了。

我心理很不明白，爸爸為什么這么喜歡打工？爺爺摸著我的頭嘆著氣說(shuō)：“哎，都是為了這個(gè)家，為了你呀！〞

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇5

愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是無(wú)言的，因?yàn)樗恢涝鯓尤パ哉Z(yǔ)他的愛(ài)。

這是一個(gè)真實(shí)的故事。當(dāng)然，主人公就是我和我的爸爸。自從上了初中，爸爸就好似從我的記憶里漸漸地淡去。這我理解，因?yàn)榘职终娴奶α?。我剛上初一，他就被省委組織部派到東臺(tái)市掛職鍛煉，當(dāng)上了人民的市長(zhǎng)。那天我開(kāi)心極了，可惟一沒(méi)想到的是南京到東臺(tái)要坐四個(gè)小時(shí)的車(chē)，爸爸只能一個(gè)星期回來(lái)看看我和媽媽至多一次。

日久天長(zhǎng)，我也習(xí)慣了爸爸的奔波，但是爸爸從來(lái)不說(shuō)一個(gè)“累〞字，他每次回來(lái)總是很開(kāi)心地陪我們玩。有一天，星期一的早晨，我被爸爸的胡子刺醒了，爸爸說(shuō)：“你媽媽平時(shí)在家累了，今天讓你媽媽多睡一會(huì)兒，我來(lái)做飯。〞我興奮地一蹦三尺高，并不是因?yàn)榘职肿龅煤?，而是這么長(zhǎng)時(shí)間他第一次做飯。當(dāng)我來(lái)到餐桌時(shí)，爸爸捂著手說(shuō)：“你今天就吃饅頭夾煎雞蛋和稀飯吧！〞我氣鼓鼓地看著那“豐富〞的早餐，心想還不如我做呢！我氣呼呼地咬了一口雞蛋。唉！這是什么煎雞蛋，咸得要命，就像打翻了鹽盒子似的，讓我難以下咽，而稀飯還不如當(dāng)干飯吃呢！最后我只得喝了幾口水就去上學(xué)了。放學(xué)回家，爸爸已走了，媽媽又開(kāi)始嘮叨了，“你爸爸也真是的，做個(gè)早飯都能燙個(gè)紐扣那么大的水泡。自己不說(shuō)，還逞能。〞我聽(tīng)了一下子明白了，只覺(jué)得鼻子一酸，哭了，可那淚是甜的，像爸爸的愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)地滴進(jìn)了我心里。

確實(shí)，父愛(ài)是無(wú)言的，他不像媽媽那樣嘮叨。他不像媽媽那樣付出就要得到，只是默默地等待；他不像媽媽那樣喜怒無(wú)常，他只是靜靜地去觀察；他不像媽媽那樣有一點(diǎn)回報(bào)就很快樂(lè)，他只是悄悄地分享，慢慢地去品味我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。

爸爸對(duì)我的愛(ài)，我平時(shí)總是無(wú)動(dòng)于衷，熟視無(wú)睹。而今，是爸爸讓我懂得了愛(ài)，我要回報(bào)他，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇6

每個(gè)人都有自己難忘的事情，而我最難忘的事情確是它。

在一個(gè)星期天的早晨，我還在熟睡，可是，我們小區(qū)和街道上的大局部居民，都不見(jiàn)了，他們?nèi)ツ膬毫四?，我也不知道，可是?dāng)我去學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門(mén)前，人山人海人流如潮，根本就擠不進(jìn)去。

今年我也上初中，可是去報(bào)名，我根本就擠不進(jìn)去，只能慢慢排隊(duì)，排著排著，不知不覺(jué)就到了下午，過(guò)了倆小時(shí)終于到我的跟前了，可是剛到我的跟前，一個(gè)人就跑過(guò)去說(shuō)，不好意思，我有急事，我要插一下隊(duì)，我去，現(xiàn)在插隊(duì)都明目張膽了，但是我看著這個(gè)男子，虎背熊腰的，就沒(méi)敢多說(shuō)什么，就讓他插了隊(duì)，到了我，我順利的報(bào)道而且抽到了號(hào)碼。反觀后面，人啊好多好多，也是醉了，這么多的人而且是來(lái)同一所學(xué)校，那只是一個(gè)初一報(bào)道的人，將近兩千的人，很多一個(gè)接一個(gè)。

這的人們都汗流夾背，汗水濕透了衣裳，太陽(yáng)暴曬著我們，我站在陰處，看著學(xué)校，反觀卻有些人剛排間開(kāi)著空調(diào)，玩著游戲，后面的時(shí)候，能排上隊(duì)，但是很遺憾的是沒(méi)有號(hào)了，而且不屬于那片學(xué)校區(qū)域必須找關(guān)系，我靠朋友才能進(jìn)去學(xué)校，沒(méi)有找關(guān)系，只能被拒決，把你給請(qǐng)走了。

我，不由得感慨一聲，現(xiàn)在上初中真的難，一所中上游初中而已，就是縣城里最好的初中，都往這上學(xué)難呀。

我排完了報(bào)名隊(duì)，還有保檔案隊(duì)，我十分疑惑，為什么人都愿意排隊(duì)呢，哎，我無(wú)從知道。只知道這排隊(duì)真是太熬人了。

這就是我最難忘的報(bào)名，雖說(shuō)這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的報(bào)名，但像鐵烙烙在著了我的心底。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇7

本人爺爺七十五，屬牛，脾氣也像牛一般，再加上耳朵也不怎么好使，這可讓奶奶受夠了苦頭。

爺爺奶奶都金婚了，五十多年來(lái)什么事沒(méi)遇到過(guò)，可如今卻鬧起了分居。

周五，剛走到校門(mén)口，卻爺爺怎么沒(méi)來(lái)接我?；氐郊抑羞B爺爺?shù)娜擞耙矝](méi)看到。這到底是怎么一回事？帶著滿肚子的疑惑去母親那里尋找答案。原來(lái)是爺爺和奶奶吵架了。還吵得挺厲害，爺爺說(shuō)他頭痛就住院去了，所以我們一家四口就等晚上去看望爺爺，探清“虛實(shí)〞順便勸爺爺回家。爺爺很生氣，后果很?chē)?yán)重，這點(diǎn)我們一家都知道。

晚上，到了病房老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)恼勑β暎灰?jiàn)他正和和那些病房里的爺爺有說(shuō)有笑的，沒(méi)半天就和同病房的混熟了?？僧?dāng)我提起他回家的事時(shí)，他的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，數(shù)落起了奶奶的不是。其實(shí)爺爺許多地方確實(shí)是誤會(huì)奶奶了?？蔂敔?shù)呐Ｆ獠皇谴档摹o(wú)論我們?cè)趺纯嗫谄判膭裾f(shuō)，爺爺仍“巋然不動(dòng)〞。最后我們也只好妥協(xié)了。

哎，爺爺?shù)呐Ｆ馍稌r(shí)能改改呢？

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇8