小班美術(shù)《藍(lán)色巴士》教案(附反思)

小班美術(shù)《藍(lán)色巴士》教案(附反思)【活動(dòng)目標(biāo)】

1、師：圖片上畫(huà)的是什么？公交車(chē)

2、你們坐過(guò)公交車(chē)嗎？坐公交車(chē)的時(shí)候有什么感覺(jué)？

3、公交車(chē)又叫巴士，練習(xí)說(shuō)一說(shuō)詞語(yǔ)：“巴士”。

二、引導(dǎo)幼兒觀賞畫(huà)面，感知作品中人物、車(chē)子的生動(dòng)好玩。

1．出示名畫(huà)圖片,引導(dǎo)幼兒觀賞。

師：今日教師為小朋友帶來(lái)一輛好玩的巴士，快看！它是什么顏色的？藍(lán)色

2．引導(dǎo)幼兒充分地觀看畫(huà)面，想象畫(huà)面中發(fā)生的事情，體驗(yàn)人物的心情。

（1）有誰(shuí)坐在汽車(chē)上？巴士要開(kāi)到哪里去？

是許多小朋友，發(fā)覺(jué)巴士有兩層，上面一層是小朋友的玩具，有木馬、皮球……

巴士可能開(kāi)去上學(xué)、放學(xué)，可能開(kāi)車(chē)出去玩。

（2）巴士走的路是什么樣的？我們平常開(kāi)車(chē)走的路是怎樣的？

是黑色的石頭路，像波浪線(xiàn)。是平平的水泥路。

（3）你覺(jué)得車(chē)?yán)锏娜俗谲?chē)?yán)镉惺裁锤杏X(jué)？你是從哪里看出來(lái)的？

一顛一顛，很有意思。他們的表情很快樂(lè)，笑瞇瞇的，嘴巴張開(kāi)了。有的小朋友的手高舉，快樂(lè)。

（4）車(chē)子下面的人想做什么？想攔下車(chē)子，也想和小朋友一起坐坐這個(gè)得意的藍(lán)色巴士。

他們?cè)谧鍪裁磩?dòng)作？仿照一下

（5）路邊的房子有點(diǎn)像？他們?cè)谙胧裁矗?/p>

觀看房子有窗戶(hù)，兩扇窗戶(hù)像一雙眼睛。房子像一個(gè)人，它們可能在想，這輛巴士真快樂(lè)，很艷羨巴士能跑來(lái)跑去。

3.教師簡(jiǎn)潔介紹畫(huà)作的內(nèi)容，并向幼兒介紹此畫(huà)作的。

《得意的藍(lán)色巴士》是捷克布拉克的聞名畫(huà)家貝勒?茲馬利歌為兒童創(chuàng)作的繪畫(huà)作品。他擅長(zhǎng)用水彩畫(huà)來(lái)畫(huà)兒童讀物插畫(huà)和畫(huà)圖書(shū),題材方面偏愛(ài)交通工具和街景，繪畫(huà)風(fēng)格布滿(mǎn)童趣。本幅作品畫(huà)家用了墨水筆和水彩這種簡(jiǎn)潔的工具材料畫(huà)了一幅很好玩的畫(huà)：藍(lán)色和草綠色的客車(chē)?yán)?，司機(jī)和乘客們都咧著大嘴快樂(lè)的大笑，氣氛相當(dāng)明朗、活潑，車(chē)頂上還載滿(mǎn)了玩具。車(chē)后的街景用細(xì)細(xì)的直線(xiàn)畫(huà)了一排房屋，一個(gè)個(gè)窗戶(hù)變成了凝視的眼睛，這種想象的造型，既幽默又富有童趣，和前景大色塊的車(chē)子搭配得很奇妙。這真是一趟歡樂(lè)之旅！

三、師幼共同玩音樂(lè)嬉戲《開(kāi)汽車(chē)》，完畢活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

幼兒美術(shù)觀賞活動(dòng)是一種培育幼兒觀賞力量的訓(xùn)練活動(dòng)，尤其是引導(dǎo)幼兒觀賞名畫(huà)家的作品，可以讓幼兒從小就接觸經(jīng)典，與大師直接對(duì)話(huà)，