三年級下冊數(shù)學(xué)課件-3.1辨認(rèn)方向.認(rèn)識東.南.西.北 ▎冀教版 (共18張PPT)_第1頁
三年級下冊數(shù)學(xué)課件-3.1辨認(rèn)方向.認(rèn)識東.南.西.北 ▎冀教版 (共18張PPT)_第2頁
三年級下冊數(shù)學(xué)課件-3.1辨認(rèn)方向.認(rèn)識東.南.西.北 ▎冀教版 (共18張PPT)_第3頁
三年級下冊數(shù)學(xué)課件-3.1辨認(rèn)方向.認(rèn)識東.南.西.北 ▎冀教版 (共18張PPT)_第4頁
三年級下冊數(shù)學(xué)課件-3.1辨認(rèn)方向.認(rèn)識東.南.西.北 ▎冀教版 (共18張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三單元辨認(rèn)方向--生活中的方向冀教版數(shù)學(xué)三年級下冊河北省滄州市鹽山縣孟店鄉(xiāng)靜遠(yuǎn)中心小學(xué)陳菲菲學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、讓學(xué)生認(rèn)識八個方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向。

2、重點:經(jīng)歷方位知識的產(chǎn)生過程,培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識。

3、難點:結(jié)合具體情境認(rèn)識方向,溝通知識的內(nèi)在聯(lián)系。感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

情景導(dǎo)入我們一起拍拍手上拍拍下拍拍左拍拍右拍拍前拍拍后拍拍東、西、南、北、東南、西南、東北、西北

生活中的方向

生活中的方向北斗星北極星指南針情景導(dǎo)入你能辨認(rèn)東西南北方向嗎?探索新知指一指,說一說.說一說我們教室的東、西、南、北四個方向分別是哪邊,這四個方向各有什么?三年二班探索新知指一指,說一說,哪是北方?面向北方,說一說你的前、后、左、右各是什么方向探索新知說一說如果你面向北方,那么,你的后面是();你的左面是();你的右面是();南西東探索新知請同學(xué)們再試著說一說如果你面向南方、東方和西方的時候,那么,你的后面是();你的左面是();你的右面是();探索新知

請同學(xué)們看一下,你們的東、南、西、北四個方向分別是誰呢?探索新知

通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識了新的方向,學(xué)會了辨認(rèn)方向的方法,現(xiàn)在讓我們來看一看東、西、南、北四個方向之間的關(guān)系吧。探索新知

下面我們來做一個小游戲,請四位同學(xué)來教室前面,分別伸手指向東、西南、北。我們發(fā)現(xiàn):東與西相對南與北相對探索新知

認(rèn)識剩下的四個方向;下面我們再來做一個小游戲,請兩位同學(xué)來教室前面,分別伸手指向東、西、南、北,來做拍拍手的運動。我們又發(fā)現(xiàn):

東北與西南相對東南與西北相對典題精講說一說:1、在黑色方塊的西北方圖上紅色。2、在黑色方塊的東北方圖上黃色。3、在黑色方塊的西南方圖上藍(lán)色。4、在黑色方塊的東南方圖上綠色。

北南西東典題精講說一說:1、教學(xué)樓的大門朝哪個方向?2、教學(xué)樓在國旗的哪個方向?3、國旗在教學(xué)樓的什么方向?4、國旗在大門的什么方向?靜遠(yuǎn)中心小學(xué)學(xué)以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論