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文檔簡介

2021年黑龍江省黑河市統(tǒng)招專升本管理學自考預(yù)測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.美國心理學家亞當斯1965年提出的公平理論,又稱為()

A.期望理論B.成就需要理論C.保健—激勵理論D.社會比較理論

2.依據(jù)下屬的成熟水平選擇正確的領(lǐng)導方式,決定著領(lǐng)導者的成功的觀點對應(yīng)的領(lǐng)導理論是()

A.領(lǐng)導特性論B.領(lǐng)導行為論C.路徑—目標理論D.領(lǐng)導生命周期理論

3.具有持續(xù)不斷學習、適應(yīng)和變革能力的組織是()

A.正式組織B.非正式組織C.理想的行政組織D.學習型組織

4.某技術(shù)專家,原來從事專業(yè)工作,業(yè)務(wù)專精,績效顯著,近來被提拔到所在科室負責人的崗位。隨著工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,他今后應(yīng)當注意把自己的工作重點調(diào)整到()

A.放棄技術(shù)工作,全力以赴,抓好管理和領(lǐng)導工作

B.重點仍以技術(shù)工作為主,以自身為榜樣帶動下級

C.以抓管理工作為主,同時參與部分技術(shù)工作,以增強與下級的溝通和理解

D.在抓好技術(shù)工作的同時,做好管理工作

5.用《孫子兵法》的語言,可將環(huán)境分析分為天、地、彼、己和顧客。在此,地是指()

A.行業(yè)環(huán)境B.外部一般環(huán)境C.競爭對手D.自身條件

6.下列陳述中表明主管人員對下屬授權(quán)的程度較充分的是()

A.去了解這個問題,把事實告訴我,由我來決定做什么

B.采取行動,讓我知道你在做什么,同時也讓我知道事情的結(jié)果

C.讓我知道你打算做什么,待我同意后才開始行動

D.提出各種可行的行動方案,由我來選擇采取何種行動

7.激勵過程的出發(fā)點是()

A.緊張感B.目標C.未滿足的需要D.不滿意

8.()實質(zhì)上就是一個信息反饋過程

A.計劃過程B.控制過程C.組織過程D.領(lǐng)導過程

9.在組織中,構(gòu)成組織溝通最基本的內(nèi)容,是最基本的協(xié)調(diào)工作()

A.群體間溝通B.個體間溝通C.組織間溝通D.單向溝通

10.組織設(shè)計的原則不包括()

A.人員穩(wěn)定原則B.控制幅度原則C.權(quán)責對等原則D.柔性經(jīng)濟原則

11.()職能是各項管理職能的靈魂和生命

A.決策B.領(lǐng)導C.創(chuàng)新D.控制

12.對()變革包括權(quán)力關(guān)系、協(xié)調(diào)機制、集權(quán)程度、職務(wù)與工作再設(shè)計等其他結(jié)構(gòu)參數(shù)的變化

A.人員B.目標C.結(jié)構(gòu)D.技術(shù)與任務(wù)

13.克服企業(yè)內(nèi)部的弱項并利用環(huán)境機會的戰(zhàn)略是()

A.SO戰(zhàn)略B.WO戰(zhàn)略C.ST戰(zhàn)略D.WT戰(zhàn)略

14.對于基層管理人員而言,最重要的技能是()

A.技術(shù)技能B.人際技能C.概念技能D.溝通技能

15.梅奧認為,生產(chǎn)效率的高低主要取決于()

A.工資報酬B.歸屬感C.工人的士氣D.受人尊重

16.提出差別計件工資制的是()

A.法約爾B.韋伯C.梅奧D.泰羅

17.領(lǐng)導者關(guān)心每一個下屬的日常生活和發(fā)展需要,幫助下屬用新觀念分析老問題,進而改變他們對問題的看法,能夠激勵、喚醒和鼓舞下屬為達到組織目標而付出加倍努力,這樣的領(lǐng)導是()

A.民主型領(lǐng)導B.魅力型領(lǐng)導C.變革型領(lǐng)導D.事務(wù)型領(lǐng)導

18.工作輪換和實習是兩種常見的()形式

A.職務(wù)輪換培訓B.專業(yè)知識與技能培訓C.離職培訓D.在職培訓

19.溝通網(wǎng)絡(luò)中,解決簡單問題時效率最高的是()

A.輪式和圓周式B.圓周式和鏈式C.鏈式和全通道式D.輪式和鏈式

20.在人員解聘中,讓員工每周少工作一些時間,或者進行工作分擔,或以臨時工身份做這些工作的方案屬于()

A.自然減員B.縮短工作周C.臨時解雇D.調(diào)換崗位

21.能尊重和保護個人基本權(quán)利的行為才是善的這是道德的哪種觀點()

A.道德的功利主義觀B.道德的權(quán)利至上觀C.道德的公平公正觀D.道德的推己及人觀

22.某一快遞公司在市區(qū)規(guī)劃了30條不同的汽車路線,但是這些路線中會遇到概率不定的堵車現(xiàn)象,此時,快遞人員選擇最短時間內(nèi)到達的路徑的線路決策屬于()

A.不確定型決策B.風險型決策C.確定型決策D.以上都不是

23.頭腦風暴法常用于()方法

A.個體決策B.集體決策C.短期決策D.長期決策

24.負責研發(fā)的張經(jīng)理相信大多數(shù)員工知道如何把自己的工作做好,會自覺地完成自己的研發(fā)任務(wù)。他認為,公司要充分尊重研發(fā)人員的積極性和創(chuàng)造性,要給他們充分的自由和空間,不要老去檢查他們、監(jiān)督他們,要信任他們,多給予他們支持和鼓勵。根據(jù)管理方格理論,張經(jīng)理的領(lǐng)導行為屬于哪種類型()

A.貧乏型B.鄉(xiāng)村俱樂部C.中庸之道型D.任務(wù)型

25.當管理者把監(jiān)督獲取的大量信息分配出去,傳遞給有關(guān)員工時,他所扮演的管理者的角色類型是()

A.監(jiān)督者B.傳播者C.談判者D.發(fā)言人

26.通過提高管理人員的素質(zhì)來進行控制,這種方式屬于()

A.間接控制B.直接控制C.反饋控制D.客觀控制

27.吉賽利在()中總結(jié)了成功領(lǐng)導者的8種個性特征、5種激勵特征。并指出:自我實現(xiàn)對取得成功關(guān)系甚大;性別與管理成功與否無關(guān)

A.《管理的實踐》B.《動機與行為》C.《管理才能探索》D.《管理行為》

28.人力資源管理程序中的第一步是()

A.選用員工B.培訓員工C.招聘員工D.編制人力資源計劃

29.亞當·斯密在《國富論》一書中提出了()

A.均衡生產(chǎn)B.成本記錄C.勞動分工D.差別計件工資

30.管理人員設(shè)計組織的層次和管理幅度,確定各個管理部門和崗位,規(guī)定工作責任和權(quán)力。這些工作稱為()

A.職能分析B.管理規(guī)范設(shè)計C.組織設(shè)計D.協(xié)調(diào)方式設(shè)計

二、填空題(10題)31.在組織的正式溝通過程中,員工參與度和滿意度較高,適合于解決復雜問題的溝通方式是____

32.____可以看作是對具體的社會系統(tǒng)中未滿足的需要進行刺激的行為過程

33.強化理論認為人的行為是其____的函數(shù)

34.全球化經(jīng)營模式的選擇中,____是一種由母公司開發(fā)現(xiàn)有的核心能力并傳遞到子公司的戰(zhàn)略模式

35.主張對激勵進行針對性的刺激,只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系,而不是突出激勵的內(nèi)容和過程。這是____

36.菲德勒模型認為在環(huán)境較好和較差的情況下,采用____LPC領(lǐng)導方式比較有效,在環(huán)境中等的情況下,采用____LPC領(lǐng)導方式比較有效

37.變革中____的目的是要能通過對變革驅(qū)動力和約束力的平衡,使新的組織狀態(tài)保持相對的穩(wěn)定

38.管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)的中心是____

39.根據(jù)彼得·德魯克教授的觀點,管理是一種以績效和____為基礎(chǔ)的專業(yè)職能

40.菲德勒將權(quán)變理論具體化為三個方面,即職位權(quán)力、____和____

三、判斷題(10題)41.組織設(shè)計的任務(wù)就是提供組織結(jié)構(gòu)系統(tǒng)圖,至于編寫職務(wù)說明書,那是人事部門的后續(xù)工作,與組織設(shè)計無關(guān)()

A.否B.是

42.報告、講座、信件、文件等信息傳遞方式都屬于書面溝通()

A.否B.是

43.領(lǐng)導者擁有的影響追隨者的能力或力量都來自于由組織賦予領(lǐng)導者的職位和權(quán)力()

A.否B.是

44.企業(yè)分權(quán)程度越高,控制就越有必要()

A.否B.是

45.管理是一種有意識、有組織的群體活動,是一個靜態(tài)的協(xié)作過程()

A.否B.是

46.在平衡積分卡的控制指標中,在學習和成長方面,最關(guān)鍵的因素是人才()

A.否B.是

47.目標管理既是一種管理方法,又是一種激勵方式()

A.否B.是

48.口頭溝通的首要優(yōu)點在于快速反饋()

A.否B.是

49.將改變員工原有的觀念和態(tài)度作為中心任務(wù)的組織變革階段是變革階段()

A.否B.是

50.標桿控制的心理學基礎(chǔ)在于人的成就動機導向()

A.否B.是

四、名詞解釋(2題)51.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略

52.工作質(zhì)量控制

五、論述題(2題)53.試述波特的競爭戰(zhàn)略理論

54.直線職能制的優(yōu)缺點、特點以及在什么情況下運用

六、材料題(1題)55.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:

(1)你認為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導致了公司最終破產(chǎn)?

(2)你認為施恩公司20世紀80年代應(yīng)當制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發(fā)展?

參考答案

1.D公平理論又叫作社會比較理論,該理論的側(cè)重點在于工資報酬分配的合理性、公平性及其對職工生產(chǎn)積極性影響

2.DD此題考查領(lǐng)導生命周期理論。該理論主要研究領(lǐng)導行為同下屬成熟度之間的權(quán)變關(guān)系

3.D

4.C轉(zhuǎn)向管理崗的這位技術(shù)專家,其工作自然也應(yīng)轉(zhuǎn)向管理為主,技術(shù)為輔的階段,同時,與下屬的溝通工作也有所增加

5.A《孫子兵法》中,環(huán)境分析天、地、彼、己中的地是指行業(yè)

6.B本題要求考生理解授權(quán)的含義。權(quán)力被授予下級之后,下級可以在其職權(quán)范圍內(nèi)自由決斷,靈活處理問題,但同時也負有完成任務(wù)并向上級報告的責任,上級仍然保留著對下級的指揮的監(jiān)督權(quán)

7.CC需要引發(fā)動機,動機引起行為。激勵過程的出發(fā)點是未滿足的需要

8.BB控制過程實質(zhì)上就是一個信息反饋過程

9.B

10.A

11.C

12.CC本題考查組織變革的因素的相關(guān)內(nèi)容。對結(jié)構(gòu)變革包括權(quán)力關(guān)系、協(xié)調(diào)機制、集權(quán)程度、職務(wù)與工作再設(shè)計等其他結(jié)構(gòu)參數(shù)的變化

13.B

14.AA技術(shù)技能對于基層管理人員最重要,對于中層管理者較重要,對于高層管理者較不重要

15.CC梅奧認為,生產(chǎn)效率的高低主要取決于工人的士氣,工人的士氣則取決于他們感受到各種需要的滿足程度

16.DD泰羅的貢獻之一就是提出了差別計件工資制。按照作業(yè)標準和時間定額,規(guī)定不同的工資率

17.CC本題考查領(lǐng)導的類型。變革型領(lǐng)導者關(guān)心每個下屬的日常生活和發(fā)展需要,幫助下屬用新觀念分析老問題,進而改變他們對問題的看法,能夠激勵、喚醒和鼓舞下屬為達到組織或群體目標而付出加倍的努力

18.DD工作輪換和實習是兩種常見的在職培訓形式

19.D

20.BB讓員工每周少工作一些時間,或者進行工作分擔,或以臨時工身份做這些工作屬于縮短工作周

21.B本題考查道德觀的選擇。權(quán)利至上道德觀認為,能尊重和保護個人基本權(quán)利的行為才是善的

22.AA本題考查定量決策的方法。30條汽車線路因堵車概率的不同而最短時間內(nèi)到達的路徑不定,屬于不確定決策

23.BB常見的集體決策方法包括頭腦風暴法、名義小組技術(shù)和德爾菲技術(shù)

24.BB張經(jīng)理屬于鄉(xiāng)村俱樂部型,他只注重支持和關(guān)懷下屬,而不關(guān)心任務(wù)和效率,認為只要員工精神愉快,任務(wù)自然會完成

25.BB信息角色中的傳播者是指管理者把監(jiān)督獲取的大量信息分配出去,傳遞給有關(guān)員工。管理者有時也因特殊目的而隱藏特定的信息

26.B本題考查控制的種類。直接控制,是指企業(yè)經(jīng)營過程開始以后,對活動中的人和事進行指導和監(jiān)督。因為直接控制需要較高的管理技能,所以直接控制需通過提高管理人員的素質(zhì)

27.CC吉賽利在《管理才能探索》中總結(jié)了成功領(lǐng)導者的8種個性特征、5種激勵特征

28.D編制人力資源計劃是人力資源管理程序中的第一步,它又可分為三個具體的步驟:評估現(xiàn)有的人力資源;評估未來所需的人力資源;制定一套相適應(yīng)的方案計劃,以確保未來的人力資源供需的匹配

29.CC亞當·斯密在《國富論》一書中提出了勞動分工的觀點

30.CC題中所述為組織設(shè)計的定義。組織設(shè)計的實質(zhì)是對管理人員的管理勞動進行橫向和縱向的分工。設(shè)計合理的組織機構(gòu)與結(jié)構(gòu),必須確定合理的管理幅度,為此首先要分析管理幅度的主要影響因素

31.全通道式溝通

32.激勵

33.所獲刺激

34.國際組織模式

35.強化理論

36.低、高

37.再凍結(jié)

38.人

39.責任

40.任務(wù)結(jié)構(gòu)

41.N×組織設(shè)計的任務(wù)是設(shè)計清晰的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)劃和設(shè)計組織中各部門的職能和職權(quán),明確組織中職能職權(quán)、參謀職權(quán)、直線職權(quán)的活動范圍并編制職務(wù)說明書

42.N

43.N×權(quán)力大體可分兩類:一類是所謂的正式的權(quán)力或職位的權(quán)力;一類稱為非職位的權(quán)力或個人的權(quán)力。職位的權(quán)力又分為獎賞性權(quán)力、懲罰性權(quán)力和法定性權(quán)力;個人的權(quán)力又分為專長性權(quán)力和感召性權(quán)力

44.Y

45.N×管理是一個動態(tài)的協(xié)作過程

46.N×在學習和成長方面,最關(guān)鍵的因素是人才、信息系統(tǒng)和組織程序

47.Y√目標管理既是一種管理方法,又是一種激勵方式。目標管理是戰(zhàn)略性計劃的實施的內(nèi)容,目標管理是現(xiàn)代績效評估方法,目標管理也是一種控制方法

48.Y

49.N×組織在解凍期間的中心任務(wù)是改變員工原有的觀念和態(tài)度

50.Y√標桿控制的心理學基礎(chǔ)在于人的成就動機導向,認為任何個人與組織都應(yīng)設(shè)定既富有挑戰(zhàn)性又具有可行性的目標,只有這樣,個人和組織才有發(fā)展的動力

51.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略是指企業(yè)強調(diào)以低單位成本價格為用戶提供標準化產(chǎn)品,其目標是要成為其產(chǎn)業(yè)中的低成本生產(chǎn)商

52.工作質(zhì)量控制是指企業(yè)為了保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量,對經(jīng)營管理和生產(chǎn)技術(shù)工作水平進行的控制

53.波特的競爭戰(zhàn)略理論認為,企業(yè)的成功取決于選擇正確的競爭戰(zhàn)略,即所選擇的戰(zhàn)略類型應(yīng)與組織和產(chǎn)業(yè)的形勢相適應(yīng)。波特認為,在任何產(chǎn)業(yè)中都存在著五種競爭力量:(1)進入障礙(如規(guī)模經(jīng)濟、商標知名度以及資本需求等因素,這些因素決定著新的競爭者進入產(chǎn)業(yè)的難易程度);(2)替代威脅;(3)購買者的討價還價能力;(4)供應(yīng)商的討價還價能力;(5)現(xiàn)有競爭者之間的競爭。這五種競爭力量從整體上決定著一個產(chǎn)業(yè)的盈利性。企業(yè)可以通過評估這五種力量,來評價某個產(chǎn)業(yè)的吸引力。當然,環(huán)境是不斷變化的,因此企業(yè)應(yīng)定期地對其所處的產(chǎn)業(yè)狀態(tài)進行重估。波特認為沒有一家企業(yè)可以通過為所有的人做所有的事來達到超過平均水平的績效。企業(yè)可以選擇一種能給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略,一般而言可以選擇的戰(zhàn)略包括:(1)成本領(lǐng)先戰(zhàn)略;(2)差異化戰(zhàn)略;(3)集中戰(zhàn)略。當然,獲得長期成功還需要能夠保持競爭優(yōu)勢

54.直線職能型又叫直線參謀型。它吸收了直線型和職能型的優(yōu)點,避免了它們的缺點。具體做法是:以直線制結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),在各層級中設(shè)置相應(yīng)的職能部門,即在直線制組織統(tǒng)一指揮的原則下,增加了參謀機構(gòu)從事專業(yè)管理。在組織中設(shè)置縱向直線指揮和橫向的職能管理兩套系

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