幼兒教育工作總結(jié)范文多篇

—幼兒教育工作總結(jié)范文多篇今年接近尾聲，在這個年末，是不是該對工作進行一次總結(jié)呢？一起來看看為大家細心整理的幼兒教育工作總結(jié)范文，歡迎大家閱讀，供大家參考。幼兒教育工作總結(jié)一個學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識：我們都有一種感覺，當(dāng)你追逐時間的時分，你就會覺得時間過得很快，而當(dāng)你等候時間的時分，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學(xué)初勞碌的身影還在眼前出現(xiàn)，實在是讓人感慨時間的飛逝。但是細細品嘗，卻也覺察自己竟也成熟了些許。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的喧鬧聲，這有半年的群眾、游戲生活。使孩子們學(xué)會了很多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。專心參與園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。一、教學(xué)方面從本班幼兒的實際狀況動身，細心布置好每周方案活動資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充足、資料要豐富、活潑、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象活潑，和幼兒融合在一齊，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡潔、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去查找問題，并解決問題。二、常規(guī)教育方面1、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動紀(jì)律從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、答復(fù)問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，清靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習(xí)慣每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、錘煉身體。在每周方案活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動資料和運動量明白清潔衛(wèi)生的重要性，強化幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深入地認(rèn)識到，時期在進展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。四、家園溝通1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。透過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。2、按時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，按時取得家長的親密協(xié)作。3、在與家長溝通時應(yīng)留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進行溝通。4、工作上強化互動，對家長的推舉虛心聽取。5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。幼兒教育工作總結(jié)時間腳步匆忙，一眨眼，又一個學(xué)期接近尾聲，這意味著我們要給小班畫一句號了，去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升入中班，成為哥哥姐姐了，看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活，共同收獲的點點滴滴；孩子們的秩序感增加了，在日常教學(xué)和生活中構(gòu)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。而家長和我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)也成為了好友，在孩子們成長的每一步留下了愛的腳印。一.同心協(xié)力，共同做好了班級工作在工作中，我班的三位老師無論是在生活，學(xué)習(xí)中，還是在工作中都相互幫忙，團結(jié)協(xié)作，互相補臺，許多事情不分份內(nèi)份外，如班長加班加點認(rèn)真細致地做好班里的各項工作；張老師發(fā)現(xiàn)班里有了疏漏的地方，按時指出來，并幫忙一齊修正，小曹老師除了保質(zhì)保量的做好保育員工作，還擔(dān)當(dāng)起我班的網(wǎng)絡(luò)工作，正是大家共同的努力，才使我班的各項工作取得了良好的成果。二.重大活動本學(xué)期，我園迎來了省現(xiàn)場會和省復(fù)檢兩項重要的工作，作為幼兒園的員工，我們每一位老師將為之不懈努力，傾注最高的熱忱，踏實，勤奮地完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。在環(huán)境布置上，我們本著大綱的要求，圍繞主題，在創(chuàng)設(shè)過程中努力創(chuàng)新，讓每個幼兒都能主動參與到我們的創(chuàng)設(shè)中來，讓孩子們在環(huán)境的對話中，探究中，歡樂地收獲。在衛(wèi)生保健工作方面，嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序標(biāo)準(zhǔn)化。在教育教學(xué)上，沒有由于工作繁忙，而疏忽了孩子們的教學(xué)活動，而是踏實認(rèn)真的開展蒙氏的各種工作。對于園領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。我們實行了加班加點，或者把工作帶回家完成，說實在的，在做工作的同時，我們感到了作為一名幼兒老師的工作壓力，感到非常疲憊，可一想到幼兒園的榮譽，想到自己的職責(zé)，尤其是當(dāng)園長宣布省現(xiàn)場會得到省領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，省標(biāo)示范園也以高標(biāo)準(zhǔn)透過時，我們的眼睛潮濕了，我們?yōu)槲覀兊挠變簣@感到驕傲，我們的付出得到了回報，它使我們的工作又上了一個新臺階，我們將不斷為之努力奮斗。三.班級教育教學(xué)工作我班的老師在不斷努力學(xué)習(xí)蒙臺梭利教育思想的同時，結(jié)合本地的教育現(xiàn)狀及新綱要的思想和本班的孩子的實際狀況，制定了貼合我班幼兒年齡特點的教學(xué)方案，我班這學(xué)期又插入7名新幼兒，剛來幼兒園的寶寶不順應(yīng)幼兒園生活，常規(guī)方面的習(xí)慣也須老師培育，由于他們的到來，一些習(xí)慣也影響到我班的其它幼兒，這就促使我們老師在工作中一刻不能放松對孩子正確引導(dǎo)，否則剛剛構(gòu)成的良好習(xí)慣就會由于新生的影響而前功盡棄，所以我們從蒙氏工作常規(guī)培育入手，認(rèn)真作好每一天的蒙氏教學(xué)，從線上活動，分組教學(xué)，進區(qū)工作等方面培育幼兒構(gòu)成良好的工作狀態(tài)和工作習(xí)慣，本學(xué)期的蒙氏工作，在生活區(qū)和感宜區(qū)真實的操作材料使孩子們對學(xué)習(xí)充滿了愛好，新生在各項工作的訓(xùn)練過程中各項潛力都有所提高，在數(shù)學(xué)區(qū)的工作中，我們因材施教，個別指導(dǎo)的教育原則使每個孩子都有不小的進步，蒙氏活動的深化開展，使孩子們在言行舉止上都有了很大的轉(zhuǎn)變，家長們也從孩子的改變中感到了蒙氏教學(xué)的魅力。四.衛(wèi)生保健工作1常規(guī)培育本學(xué)期針對我班在常規(guī)工作中存在的缺乏與漏洞，制定常規(guī)培育的重點，和家長共同培育幼兒的生活自理潛力，包括自己穿脫衣服鞋襪、進餐、盥洗入廁等養(yǎng)成做事認(rèn)真，不拖拉的良好習(xí)慣。在園我們從一日生活入手，重視一日生活的各個環(huán)節(jié)，在教學(xué)活動中賜予孩子正確的引導(dǎo)和方法，實行，強幫弱，互幫互學(xué)的方法，不斷強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。2.注意孩子身心健康在日常工作中，我們對每一個孩子都關(guān)注，觀看他們心情上的改變，每一天摸一摸，抱一抱孩子，用言語告知老師對他的愛，使他們在一個溫馨和諧的環(huán)境中成長。例如我班的田軒軒小好友!他很渴望得到老師和小好友的關(guān)注。而又不明白該如何和小好友相處，他總是用行動引起他人的關(guān)注，打人，推人，抱住小好友不放，小好友見到他總是害怕的躲著走，田軒軒感到很孤獨，怎樣辦呢？在班務(wù)會上我們?nèi)焕蠋煿餐逃懀紫雀牡糗庈幋蛉说牧?xí)慣，讓小好友理解他，讓他融于我們的群眾。我們采納了我的娃娃笑了，哭了!的游戲，在軒軒手上畫了小娃娃，假如他不打人，娃娃就會笑并且能得一朵小紅花，如哭了，就是軒軒打人了，我們還讓家長買了開心記錄本，把得到的小花貼在小本上。經(jīng)過一段時間的實施后，發(fā)現(xiàn)這個方法很有效，軒軒慢慢地轉(zhuǎn)變了，慢慢地融入了我們的群眾。3.嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作本學(xué)期我班注意，幼兒的身體健康，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序標(biāo)準(zhǔn)化，布置好幼兒值日生工作。強化消毒工作，杜絕盛行病的發(fā)生。為孩子營造一個舒適，衛(wèi)生的生活環(huán)境。五.家長工作本學(xué)期我們建立了家園雙方的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，按時更新網(wǎng)站資料，讓家長進一步了解幼兒在園的狀況。并能在本班的QQ群中按時溝通反應(yīng)孩子的狀況，互相交換看法。在家園聯(lián)系專欄中，我們以豐富的資料吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)到一些適用的教育小學(xué)問。同時我們也出示了一些關(guān)于蒙臺梭利教育的理論和學(xué)問，以便家長協(xié)作老師更好地教育孩子，在日常工作中，與家長建立了良好的合作關(guān)系，取得了家長的信任和支持。充足利用資源，家長與幼兒搜集與主題有關(guān)的資料，為教學(xué)活動的開展帶給了便利，同時也提高了工作質(zhì)量與效率。以上是我班這個學(xué)期的工作總結(jié)，總之，在這學(xué)期里是我們?nèi)焕蠋熅ぞI(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動，目的就是使幼兒開心，家長安心。本學(xué)期我們?nèi)〉靡恍┏晒?，但工作中仍有缺乏，需要改善，今后將連續(xù)努力，以使我們的工作取得更好的成果。幼兒教育工作總結(jié)學(xué)期新氣象，在剛剛結(jié)束的一個學(xué)期里，孩子們在寶寶班度過了一個快樂而充實的群眾生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，。當(dāng)我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)如下：一、以健康安全為核心，認(rèn)真細致地做好保育工作。1、注意孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關(guān)愛，觀看他們心情上的改變，每一天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。2、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。班上老師每一天務(wù)必根據(jù)制度進行清潔、消毒工作，每一天強化對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線照耀。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。3、強化安全教育，杜絕安全隱患。老師留意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，削減擔(dān)心全因素的顯現(xiàn)；在日常生活中浸透簡潔的安全學(xué)問教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和生疏人說話等；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度；檢查班級環(huán)境中的擔(dān)心全因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞按時報修。以確保幼兒有一個安全、牢靠的生活環(huán)境。二、依據(jù)托班年齡特點，以本班孩子的愛好為主，開展豐富搞笑的教育教學(xué)活動。入園時本班幼兒的年齡小依靠性強，動手潛力差，且生活行為習(xí)慣沒規(guī)律，因此老師的職責(zé)不僅僅僅在于文化學(xué)問的傳授，更重要的是浸透常規(guī)潛力的培育和情感方面的溝通，歸納為：1、情感上的溝通。在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，主題墻上張貼幼兒的全家福，讓孩子在思念親人時，情感也能得以托付。而每位老師則以耐煩、細心、愛心來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。最終能很快順應(yīng)并喜愛上幼兒園，和老師建立深沉的感情。同時，與好好友一齊玩游戲，學(xué)會共享，伙伴間的友愛，謙讓。表達伙伴間的友情。2、生活常規(guī)的培育。由于都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成以自我為中心、依靠性強、動手潛力差、嬌氣等特點，針對這一狀況我們實行多激勵、多示范、大幫小等方法按時地幫忙幼兒提高自理方面的潛力。如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就激勵他自己動手，或?qū)嵭袧摿姷暮⒆觼韼兔λ?。除此之外，我們還以各種搞笑的游戲形式開展學(xué)習(xí)：穿脫衣服；男孩、女孩入廁；洗手；刷牙；吃飯、喝水；等自我服務(wù)潛力的培育。激勵幼兒自己動手，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。慢慢地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡潔的衣服，不依靠老師。同時，我們還強化對孩子的禮貌禮貌的教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶。3、組織開展各種活潑搞笑的游戲活動，讓幼兒在游戲中歡樂成長。這學(xué)期我們依據(jù)幼兒的實際狀況分別開展了搞笑的主題活動：《冬天不怕冷》、《樹葉飄飄》、《快快樂樂上幼兒園》、《搞笑的五官》、《小手真能干》等并浸透情感教育。如在開展《冬天不怕冷》主題活動過程中，恰逢圣誕節(jié)、元旦，因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式，以及新年的由來，賞識節(jié)日的環(huán)境布置等，培育幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的學(xué)問。我們還帶著幼兒看圖書、聽故事，培育幼兒的閱讀愛好和傾聽的樂趣。在秋天這個豐收的季節(jié)里，我們不僅僅開展了搞笑的秋游活動，還帶著孩子戶外游西湖，賞識、感受大自然的美，體驗季節(jié)的改變。此外，我們穿插了音樂游戲、體育游戲、建構(gòu)、表演、主角游戲的開展，使幼兒在幼兒園能健康、歡樂地全面進展。為了便利家長了解幼兒在園一日生活狀況和老師的教育教學(xué)；以及更好地表達家園互動；參與到活動中來，這學(xué)期我們在家長開放日當(dāng)天開展了親子活動《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福，體驗歡樂。在幼兒園舉辦的新年親子運動會中，本班全體幼兒也專心地參與了入場儀式；喊口號；參與運動會的各種游戲工程，受到園領(lǐng)導(dǎo)及很多家長的好評，而透過此次活動的開展培育了孩子的群眾榮譽感和團隊精神。充足發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們的膽識得到了錘煉，讓他們更自信、更歡樂。4、結(jié)合園內(nèi)組織開展課題研討。本學(xué)期，我班也參與、開展了音樂課題研討《跟著音樂動起來》。讓孩子在充滿音樂的氣氛里，開心得玩；開心得唱；開心得跳。三、做好家長工作是班級各項基礎(chǔ)工作的前提。1、充足發(fā)揮家教園地的作用。以班級的家教園地為窗口，讓家長更深化地了解、協(xié)作我們的工作，如：在開學(xué)前，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動方案、親子游戲、家教文章、寶寶健康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換留意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些資料定期更換，讓家長能按時地了解班級工作、教育教學(xué)新動向。2、透過各種渠道做好與家長的溝通、溝通。（1）向家長公布兩位老師的電話。便利家長與老師間的溝通。（2）充足發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如：親子運動會活動、家長開放日和秋游活動。（3）成立家長委員會。本學(xué)期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員。（4）定時或不定時地召開家長會。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動狀況以及需要家長參與協(xié)作的事項。（5）勝利的組織家長召開一次育兒經(jīng)驗共享活動。在本學(xué)期即將結(jié)束的時分，我們將認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作的缺乏，連續(xù)努力，把班級工作更上一個新的臺階。幼兒教育工作總結(jié)回憶這學(xué)期的點點滴滴，孩子們的每一點進步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗@些每天在長大的孩子們，欣慰、驕傲充滿了我們的心懷，回想過去的一年，有許很多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗，使我的工作更上一個臺階，現(xiàn)將一學(xué)期工作做如下總結(jié)：一、政治思想工作自己一直高舉中國特色社會主義宏大旗幟，以XXX理論和為指導(dǎo)，深化貫徹落實，連續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)進展，促進社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新成功而奮斗!在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園的組織下，本人專心參與各種學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真研讀了《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等相關(guān)的書籍資料；《老師法》、《定西市關(guān)于老師職業(yè)道德建設(shè)八條禁令和三條懲罰措施》、《未成年人愛護法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，細心鉆研，努力提高自己的思想政治水平。本人熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)，在這一學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛群眾，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。堅定聽從領(lǐng)導(dǎo)的布置，愿意理解各項任務(wù)，并能杰出的完成，班上顯現(xiàn)問題，能夠按時與班上的老師共同商議解決。二、保教工作（一）扎實抓好教育教學(xué)工作工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課，專心參與園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感愛好的事物和問題，在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x取和運用教具，重視教學(xué)資料的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為根本活動，使幼兒由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改善教育的方式、策略等，收到了必需的效果。（二）全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒中四班有45個小好友，在幼兒一日活動中，我們把班級紀(jì)律和幼兒自理潛力一齊抓，我們班小好友能夠說進步很快，家長反映也不錯。老師的一個關(guān)注的眼神、一句親切的話語，一個手勢能給幼兒帶來勸慰和鼓舞，幽默更能增加師幼間的感情。幽默使人歡樂，是人際交往中的潤滑劑。在師幼溝通中，老師的幽默能拉近師幼間的距離，在活動中，幼兒因貪玩常常把自己搞得滿頭大汗，這時我有意來上一句：呦，你頭上怎樣下大雨了？孩子們一聽往往會邊笑著邊擦去頭上的汗。日久天長，幼兒與幼兒之間也學(xué)會了幽默。自由活動時，勾著我，抱著我，跟我開玩笑，還會叫我的名字，我從不介意，師幼情深，這正是我所希望的，能建立和諧的師幼關(guān)系是件歡樂幸福的事。三、安全工作1、晨檢接待工作認(rèn)真認(rèn)真，詳實詳細的記錄了幼兒到園狀況和事、病假的原因。2、麻疹、水痘、手足口病、甲H1N1流感預(yù)防工作徹底到位，勤開窗戶勤清掃，堅持每周用84液、紫外線燈各消毒教室、廁所兩次，幼兒水杯、玩具每周消毒一次，有效遏制了傳染病的發(fā)生與傳播。3、時時處對幼兒進行安全教育，防止了意外事故的發(fā)生。本學(xué)期閱歷了一段特別時期，五一前后國內(nèi)連續(xù)發(fā)生了多起針對小同學(xué)、幼兒園兒童的惡性案件。幼兒園快速建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏、安全檢查等安全管理制度，充實幼兒園安全保衛(wèi)力量，強化技防建設(shè)，防止不法分子進入幼兒園制造事端。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，幼兒園上下團結(jié)一心，共度難關(guān)，有效防止了侵害幼兒安全大事的發(fā)生。四、家園共育我班的很多家長非常重視教育幼兒，但不明白從何下手，來協(xié)作老師，以便更好的促進孩子全面進展。為了讓家長們?nèi)?、深入地了解本學(xué)期幼兒園、班級、老師的工作目標(biāo)及工作方法；也為了讓家長更了解我們的工作，我們透過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長開放日活動、親子游戲等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園健康、歡樂的學(xué)習(xí)生活。五、今后努力和改善的方向透過這一學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高，這一學(xué)期的成果也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。從事幼教工作一年多，理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位，研討做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成錘煉自己的課堂，學(xué)會捕獲教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。我將在新的一年里連續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。我相信精誠所致，金石為開，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力，我們幼兒園的明天必需更完善!幼兒教育工作總結(jié)幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)勞碌而又充實的一學(xué)期不知不覺已近尾聲，回眸這一學(xué)期我們所走過的路，20XX年是進展的一年，進步的一年，收獲的一年。幼兒園全體老師同心協(xié)力，團結(jié)全都，在總部的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)與幫忙下，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：（一）師資隊伍管理方面。1、本學(xué)期我們對新老師的成長工作放在了首位，在工作上常常去賜予幫忙，每月的主題墻布置、帶班的常規(guī)等常常下班去賜予指導(dǎo)，教研組長也對她們的工作多賜予了幫忙。在生活上，更是專心詢問她們對園所工作是否順應(yīng)，入冬時，個別老師棉被太薄便從園內(nèi)找了舊的棉被給老師用，希望老師有一個暖和的冬天，老師們也都很感動。2、在老師的自身業(yè)務(wù)方面，我們盡力多組織了各種培訓(xùn)活動，老師在業(yè)務(wù)上有了大的提高，還組織了出去學(xué)習(xí)參觀的時機，例如帶老師到學(xué)林雅苑幼兒園參觀學(xué)習(xí)，進行教研溝通等，讓老師們增長了學(xué)問經(jīng)驗。還采納了老帶新的方式促進老師的互相成長，例如在段亞梅老師的幫忙指導(dǎo)下新老師張曼、李小鳳在鋼琴彈奏上取得了很大的進步，在學(xué)期的末的的彈唱競賽中取得了良好的成果。3、學(xué)期初期要求了每位老師寫個人研修方案，讓老師給子制定成長方案，從中也讓我們也了解了每位的成長需求，在日常工作中多帶給給他們進展的時機，例如。陳老師希望在美術(shù)方面有提高成長，本學(xué)期我們便將美術(shù)班交給了她帶，平常也在業(yè)務(wù)上多給她指導(dǎo)，這個學(xué)期她的業(yè)務(wù)潛力提高了許多并且她所帶的美術(shù)班家長和孩子也都很喜愛并認(rèn)可她；劉老師希望多點時間自己提高學(xué)歷的時機，于是我們在不影響工作的狀況下，盡量多賜予她方面，賜予她學(xué)習(xí)的時間，并常常給她激勵表揚，從而使她順當(dāng)?shù)耐高^了本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)。（二）日常教學(xué)管理與布置。1、主抓日常教學(xué)，每周定期下班看兩次半日活動，不定期的到各個班級查看教學(xué)狀況。老師們也常?；ハ嗦犝n評課，共同促進教學(xué)水平的提高，每個月底園內(nèi)對各班教育教學(xué)工作先賜予檢查評估，評出了本月的一二三等獎，發(fā)放考核獎金，極大的促進了班級管理工作質(zhì)量的提高。嚴(yán)抓教研組長對老師的備課和反思的批改，從而使得本學(xué)期老師的備課質(zhì)量和反思水平得到了很大的提高。2、在本學(xué)期我們還開展了許多豐富多彩活動，吸引孩子、吸引家長的同時更提高了我們園的教育教學(xué)質(zhì)量，九月份我們開展了早操競賽，十月份我們組織了老師進行說課評課活動以及園內(nèi)公開課和機構(gòu)公開課活動等等每個月都有豐富多彩的活動，例如，親子運動會、半日開放、游園會、才藝展等。老師在參與中得到了自身業(yè)務(wù)的提高等等。平日加大了對戶外活動喝各種游戲的管理力度，每一天對各班級的戶外活動進行檢查指導(dǎo)，讓戶外錘煉真正落實到位。每一天下午的各類游戲活動老師們也組織得豐富搞笑。3、強化了對區(qū)域游戲的管理工作。開學(xué)初各班級都嚴(yán)格制定了區(qū)角游戲方案，并認(rèn)真依據(jù)方案布置區(qū)角，在十一月份還組織了區(qū)角觀摩評比活動，