考察探究活動(dòng)的關(guān)鍵要素包括哪幾點(diǎn)？-【教學(xué)參考】

考察探究活動(dòng)的關(guān)鍵要素包括哪幾點(diǎn)？考察探究活動(dòng)的關(guān)鍵要素包括哪幾點(diǎn)？歡迎下載閱讀本文檔，本文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除，我們將竭誠(chéng)為你提供優(yōu)質(zhì)文檔歡迎下載閱讀本文檔，本文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除，我們將竭誠(chéng)為你提供優(yōu)質(zhì)文檔考察探究活動(dòng)的關(guān)鍵要素包括哪幾點(diǎn)？歡迎下載閱讀本文檔，本文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除，我們將竭誠(chéng)為你提供優(yōu)質(zhì)文檔考察探究活動(dòng)的關(guān)鍵要素包括哪幾點(diǎn)？1．題型特點(diǎn)實(shí)踐與探究題是近幾年中考中出現(xiàn)的一種新題型。這種題型的出現(xiàn)是為了適應(yīng)中考改革、發(fā)展形勢(shì)的需要，適應(yīng)新課標(biāo)要求“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生有自己的見(jiàn)解”而產(chǎn)生的。這類(lèi)試題主要有調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)設(shè)計(jì)、主題班會(huì)、演講稿、發(fā)言提綱、撰寫(xiě)小論文等形式，具有設(shè)問(wèn)發(fā)散性強(qiáng)、與學(xué)生和社會(huì)生活實(shí)際聯(lián)系密切、答案倡導(dǎo)并鼓勵(lì)多元化等特點(diǎn)。對(duì)此類(lèi)試題的一般性解答要求是：⑴首先要求學(xué)生積極參與活動(dòng)與實(shí)踐，熟悉和掌握各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的方法和程序。⑵要具備較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能獨(dú)立思考、解決問(wèn)題。(3)要審明題意，按要求作答。(4)要回歸課本尋找知識(shí)的落腳點(diǎn)。(5)設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案或步驟要切實(shí)可行，講究實(shí)效、鼓勵(lì)參與、有所創(chuàng)意、力求完美，具有較強(qiáng)的可操作性。(6)注意答案內(nèi)容的條理性、開(kāi)放性和邏輯性。2．題型及答題方法

⑴調(diào)查報(bào)告類(lèi)。調(diào)查報(bào)告是人們對(duì)某一情況、事件、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入思致的調(diào)查研究而寫(xiě)成的文字材料。它反映了人們通過(guò)調(diào)查研究找出的某些有規(guī)律性的東西，以及提出的相應(yīng)措施和建議，是社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的成果。學(xué)會(huì)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，有助于我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)，把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，全面提高自身素質(zhì)。調(diào)查計(jì)劃由下面幾部分組成：（1）調(diào)查主題（2）調(diào)查的目的或意義（3）調(diào)查的時(shí)間、范圍、參加對(duì)象（4）調(diào)查的準(zhǔn)備、對(duì)象、方式（調(diào)查方法可采用問(wèn)卷、訪問(wèn)、觀察、座談會(huì)等）。（5）調(diào)查的內(nèi)容等。（6）結(jié)論和建議。[例題]：我國(guó)擁有數(shù)量眾多的江河湖泊，但我國(guó)卻是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。結(jié)合你所在地區(qū)用水情況作一次居民生活用水狀況的調(diào)查。（1）列出調(diào)查題目（2）列出調(diào)查方案（目的、對(duì)象、內(nèi)容或資料、途徑或方法）（3）根據(jù)分析調(diào)查結(jié)果，提出建議。

[參考答案]（1）題目：我市（縣）居民用水狀況及對(duì)策（2）a、目的：通過(guò)對(duì)居民生活用水狀況的調(diào)查，了解供水情況及用水的浪費(fèi)程度，分析原因，認(rèn)識(shí)節(jié)水的緊迫性，增強(qiáng)全民節(jié)水意識(shí)。b、對(duì)象：國(guó)家及居住地周?chē)用?，自?lái)水廠、污水處理廠、環(huán)保局、河流、水庫(kù)c、內(nèi)容或資料：水源狀況、用途和用水量、影響水庫(kù)的因素。d、方法途徑：實(shí)地考察；問(wèn)卷調(diào)查；訪問(wèn)；取樣化驗(yàn)分析。（3）建議：①治理生產(chǎn)，生活用水污染；②提供節(jié)水，合理優(yōu)化用水，提高水的重復(fù)利用率；③改革水價(jià)機(jī)制以制約用水量；④提高植被覆蓋率，做好水土保護(hù)工作，減少水土流失。（2）撰寫(xiě)建議書(shū)建議書(shū)是個(gè)人或單位為開(kāi)展某項(xiàng)工作、完成某項(xiàng)任務(wù)或反映某個(gè)問(wèn)題而有所建議時(shí)采用的一種文體。答題要求：1．格式規(guī)范。格式包括標(biāo)題、接受建議書(shū)的有關(guān)部門(mén)名稱(chēng)、正文、結(jié)語(yǔ)、署名和日期等五部分。標(biāo)題可寫(xiě)“建議書(shū)”或“關(guān)于XX問(wèn)題的建議”。正文部分要寫(xiě)明建議的原因、目的、具體措施等。結(jié)語(yǔ)表示敬意或祝頌。2．觀點(diǎn)正確。分析原因，要實(shí)事求是，不要危言聳聽(tīng)、故弄玄虛。所提建議，要符合國(guó)家的政策和法律法規(guī)，要具體、實(shí)在，便于操作和落實(shí)。3．條理清晰。正文部分必須依次寫(xiě)明原因、目的。具體措施。具體措施部分，最好來(lái)用逐條列出的方式，給人一目了然之感。4．語(yǔ)言精煉。措辭用語(yǔ)要通俗易懂，只需用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將解決問(wèn)題的具體辦法和措施表述清楚即可，不必展開(kāi)論述。[典型例題]：事實(shí)證明，要進(jìn)一步提高我們的生活品質(zhì)，僅有豐富的物質(zhì)資料是不夠的?！扒萘鞲小苯o人們一個(gè)重要的啟示是，講衛(wèi)生、除陋習(xí)是提高生活品質(zhì)的一個(gè)重要方面。有位初中同學(xué)觀察到，我市部分熟食銷(xiāo)售點(diǎn)上，銷(xiāo)售人員直接用手拿錢(qián)拿物，這樣很不衛(wèi)生。他想建議有關(guān)部門(mén)采取措施改變這種不衛(wèi)生的做法。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)法律常識(shí)知識(shí)，將上述同學(xué)的提議，寫(xiě)成一份書(shū)面建議。本題建議，寫(xiě)法如下：關(guān)于加強(qiáng)食品衛(wèi)生的建議XX市衛(wèi)生局：鑒于我市部分熟食銷(xiāo)售人員食品安全衛(wèi)生意識(shí)淡??；用手拿錢(qián)、拿物的情況（建議原因），為了增強(qiáng)食品銷(xiāo)售人員的衛(wèi)生意識(shí)和法制觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保障廣大消費(fèi)者身體健康和合法權(quán)益（建議目的）。我們特向貴部門(mén)提出如下建議：1、制定并頒布有關(guān)熟食安全衛(wèi)生方面的標(biāo)準(zhǔn)及熟食銷(xiāo)售人員管理?xiàng)l例。2、對(duì)食品銷(xiāo)售人員進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn)和考核，增強(qiáng)他們的衛(wèi)生意識(shí)、法制觀念、提高他們的職業(yè)道德素養(yǎng)。3、加大檢查和執(zhí)法力度。定期和不定期對(duì)熟食店的安全衛(wèi)生狀況進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)限期整改。4、利用新聞媒體加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、鼓勵(lì)群眾及時(shí)檢舉、報(bào)告違規(guī)、違法行為。（建議措施）希望你們能研究并采納上述建議為盼（結(jié)束敬語(yǔ)）

XX中學(xué)初三（1）班XX2004年5月10日（3）活動(dòng)設(shè)計(jì)類(lèi)：活動(dòng)方案，就是為實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而設(shè)計(jì)出開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)所需環(huán)節(jié)及內(nèi)容的方案。它一般包括活動(dòng)的時(shí)間、主題、目的、步驟或形式、準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)等。設(shè)計(jì)一個(gè)合理的活動(dòng)方案，是搞好活動(dòng)不可缺少的環(huán)節(jié)。合理設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，須做到以下四點(diǎn)：第一、活動(dòng)主題。這是設(shè)計(jì)合理活動(dòng)方案的核心，主題的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞題目的要求。第二、活動(dòng)目的。這是設(shè)計(jì)合理方案的前提。是根據(jù)主題來(lái)確定的。因?yàn)橹黝}是活動(dòng)的中心，是整個(gè)活動(dòng)的靈魂。第三、活動(dòng)準(zhǔn)備。就是要做好思想發(fā)動(dòng)和各項(xiàng)組織工作，使各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。首先，確定活動(dòng)的內(nèi)容、形式、人員分工、活動(dòng)安排等各項(xiàng)事宜。其次，根據(jù)活動(dòng)需要和每位同學(xué)的愛(ài)好、特長(zhǎng)分配適當(dāng)?shù)墓ぷ鳎械目伤鸭牧?，有的可編?xiě)節(jié)目，有的可繪制圖片，有的可外出調(diào)查等，盡量動(dòng)員大多數(shù)同學(xué)參加活動(dòng)。最后，在活動(dòng)召開(kāi)前夕做好檢查工作，及時(shí)解決在準(zhǔn)備過(guò)程中遇到的新矛盾、新問(wèn)題，使各項(xiàng)活動(dòng)安排就緒。第四、活動(dòng)步驟。它是主題活動(dòng)方案的主體。在設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟時(shí)要做到方向正確、講究實(shí)效、條理清楚。[例題]為配合我市“慶祝中華人民共和國(guó)成立六十周年”活動(dòng)，某校初三（１）班同學(xué)準(zhǔn)備在今年“國(guó)慶”期間，圍繞“歷經(jīng)滄桑，舊貌換新顏”這一主題，開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)你為該班同學(xué)制定一份活動(dòng)方案。[參考答案]①活動(dòng)時(shí)間：×年×月×日②活動(dòng)主題：調(diào)查鹽城新中國(guó)成立后取得的巨大成就③活動(dòng)原因：人們生活在小康社會(huì)缺乏艱苦奮斗精神、貪圖享樂(lè)、開(kāi)拓進(jìn)取等現(xiàn)象，教育人們飲水思源。④活動(dòng)目的：通過(guò)調(diào)查，使同學(xué)們親自感覺(jué)家鄉(xiāng)的巨大變化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，立志為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻(xiàn)。⑤活動(dòng)方式：分小組深入到居民及企業(yè)進(jìn)行采訪調(diào)查。⑥活動(dòng)步驟：第一步，擬定好調(diào)查提綱，負(fù)責(zé)明確；第二步，實(shí)地調(diào)查、觀察；第三步，就調(diào)查結(jié)果進(jìn)行交流討論，分析取得成就原因；第四步，寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告，向政府部門(mén)進(jìn)一步發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。⑦活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好有關(guān)采訪材料和宣傳標(biāo)語(yǔ)。⑧注意事項(xiàng)：沿途注意交通安全；每人準(zhǔn)備一個(gè)包裝袋。將活動(dòng)的廢棄物裝起來(lái)。（其他言之有理亦可）

（4）主題班會(huì):主題班會(huì)是我們運(yùn)用教材知識(shí)分析、探究實(shí)際問(wèn)題，提高認(rèn)知能力和思想覺(jué)悟的一種重要實(shí)踐活動(dòng)形式?，F(xiàn)就召開(kāi)主題班會(huì)的向個(gè)步驟，以及每個(gè)步驟在實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題作一下具體的介紹。①活動(dòng)主題——主題的設(shè)計(jì)要緊密聯(lián)系材料和教材的內(nèi)容，中心思想明確，切中要害，可以是單句式，也可以是對(duì)聯(lián)（偶）式的，但不能過(guò)于冗長(zhǎng)。②活動(dòng)目的——明確班會(huì)的目的。班會(huì)的目的是根據(jù)主題來(lái)確定的，班會(huì)活動(dòng)的目的要緊緊圍繞主題。③活動(dòng)準(zhǔn)備——要把準(zhǔn)備工作做到細(xì)處，把該做的工作想全面，并逐一落實(shí)。比如，提前布置會(huì)場(chǎng)，確定主持人，準(zhǔn)備好發(fā)言材料，搜集與班會(huì)主題相關(guān)的材料，提前通知特約嘉賓等。④活動(dòng)步驟——是班會(huì)的主體，在設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟時(shí)要做到方向正確，目的明確，講究實(shí)效，條理清楚（一般包括以下幾個(gè)程序）。應(yīng)包括三個(gè)基本階段，即開(kāi)始、進(jìn)行、結(jié)束。步驟可以從看、聽(tīng)、訪、講、唱、誦、呼等方面進(jìn)行。

[例題]在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生產(chǎn)要素對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。人才是科技的載體，是高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，任何科技的研究、發(fā)明、利用，都離不開(kāi)人才?？萍贾R(shí)只有與人才結(jié)合起來(lái)，才能成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和綜合國(guó)力的關(guān)鍵因素。（1）請(qǐng)你給上述材料擬定一個(gè)標(biāo)題。（2）若以該標(biāo)題為主題召開(kāi)主題班會(huì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出該主題班會(huì)的活動(dòng)步驟。（要求：圍繞主題，鼓勵(lì)參與，講究實(shí)效）（3）假如你要參與發(fā)言，請(qǐng)寫(xiě)一篇不超過(guò)300字的發(fā)言稿。

答：（1）“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)”或“人才是第一資源”或“人才資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素”等。（2）第一步，請(qǐng)當(dāng)?shù)乜萍紝?zhuān)家講話，談人才在當(dāng)代科技發(fā)展中的作用；第二步，看投影《科學(xué)技術(shù)發(fā)展的輝煌時(shí)代》；第三步，請(qǐng)學(xué)校的小發(fā)明、小創(chuàng)造獲獎(jiǎng)?wù)呓涣鹘?jīng)驗(yàn)；第四步，請(qǐng)學(xué)生代表談感想；第五步，教師總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)言，并對(duì)學(xué)生提出成才的希望和要求。（3）發(fā)言稿要點(diǎn)：①我們面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。②社會(huì)主義建設(shè)對(duì)人才提出的要求。③自己如何努力成為祖國(guó)所需要的人才。（5）黑板報(bào)、手抄報(bào)此類(lèi)試題主要是結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)或與學(xué)生密切相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問(wèn)題，要求學(xué)生進(jìn)行板報(bào)設(shè)計(jì)，或者要求學(xué)生擬定板報(bào)的主題，確定板報(bào)的內(nèi)容，或者要求學(xué)生補(bǔ)充板報(bào)的某一內(nèi)容，或者對(duì)板報(bào)的主題、某一個(gè)內(nèi)容談?wù)勛约旱母邢?，或者結(jié)合給定的內(nèi)容設(shè)計(jì)問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生回答。同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該積極參加班級(jí)或?qū)W校的黑板報(bào)工作，提高自己板報(bào)設(shè)計(jì)的能力。答題方法按照是什么－為什么－如何做、即提出問(wèn)題－分析問(wèn)題－解決問(wèn)題的思路結(jié)合材料、聯(lián)系實(shí)際回答。解答此題可以分以下兩步：①整體把握，確定主題，明確思路。②認(rèn)真研讀，具體分析，大膽拓展。在明確主題的情況下，設(shè)計(jì)標(biāo)題。黑板報(bào)：①主題名稱(chēng)②主要欄目名稱(chēng)③欄目的主要內(nèi)容④名言警句座右銘⑤編后語(yǔ)手抄報(bào)：①報(bào)名②主要欄目名稱(chēng)③欄目主要內(nèi)容④名言警句式座右銘⑤編者按（辦報(bào)目的）⑥結(jié)束語(yǔ)[例題]某中學(xué)初三年（1）班準(zhǔn)備辦一期板報(bào)，板報(bào)的主題是節(jié)約水資源。請(qǐng)你參加進(jìn)來(lái)，完成下列任務(wù)：①請(qǐng)為本期板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)題。(要求：觀點(diǎn)正確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔)②本期板報(bào)“前言”中有關(guān)我國(guó)水資源形勢(shì)的內(nèi)容，請(qǐng)你來(lái)完成。(兩個(gè)方面即可)③請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，就節(jié)約用水提出三條合理化建議，作為板報(bào)的結(jié)尾。[答案]：①實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興，從節(jié)約用水做起；節(jié)約用水，從我做起；節(jié)約用水，人人有責(zé)；建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，必須大力推行節(jié)約用水等。②我國(guó)人均水資源占有量少，水資源相對(duì)短缺；我國(guó)水資源利用低；我國(guó)水資源浪費(fèi)嚴(yán)重等。③開(kāi)發(fā)并推廣使用節(jié)水設(shè)備；提高水資源的利用率；植樹(shù)造林，保護(hù)水土；教育公民增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)；保護(hù)好水資源；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；制定和完善相應(yīng)的法律法規(guī)等。

（6）宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)能較好地考查出學(xué)生的知識(shí)遷移能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新能力，但很多同學(xué)由于不懂設(shè)計(jì)原則，缺乏設(shè)計(jì)技巧而失分。那么設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？一、貼近宣傳主題，理論聯(lián)系實(shí)際。首先要把握準(zhǔn)宣傳的主題，這是設(shè)計(jì)宣選標(biāo)語(yǔ)的基本原則。另外還要注意運(yùn)用政治術(shù)語(yǔ)，注意結(jié)合實(shí)際生活，避免生搬硬套。二、言簡(jiǎn)意賅，具有號(hào)召力。宣傳標(biāo)語(yǔ)的特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔、明快，讀來(lái)給人以心靈的震撼，具有號(hào)召力。三、善于聯(lián)想，注重創(chuàng)新。首先，要多關(guān)注和積累媒體的公益廣告，以便從中得到啟發(fā)，獲得靈感。其次，要善于聯(lián)想，可以借助一些詩(shī)句或平常所見(jiàn)的廣告進(jìn)行修改，使之具有新意。附：有創(chuàng)意的標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)1、關(guān)于精神文明建設(shè)：“說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人”“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園”“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代精神”。2、關(guān)保護(hù)水資源：“珍惜‘點(diǎn)點(diǎn)滴滴’”“來(lái)時(shí)‘?dāng)Q擰’，去時(shí)‘?dāng)Q擰’”“別讓世界上最后一滴水成為你的眼淚”。3、關(guān)于保護(hù)環(huán)境：“草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康”“既要金山銀山，又要碧水青山”“人人種花草，空氣會(huì)變好”“小草青青，足下留情”。4、關(guān)于公民道德建設(shè)：“有‘禮’走遍天下，無(wú)‘禮’寸步難行”“創(chuàng)建文明社會(huì)，爭(zhēng)做文明使者”“講文明用語(yǔ)，做文明市民”“禮貌用語(yǔ)你我他，文明天使人人夸”。

（7）撰寫(xiě)發(fā)言提綱發(fā)言提綱是指根據(jù)試題的要求把回答的知識(shí)要點(diǎn)及其思路、內(nèi)容逐條擬出來(lái)而形成的文字。寫(xiě)發(fā)言提綱，首先要根據(jù)背景材料的提示，確定主題，這是解題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其次，要圍繞主題，回歸教材尋找知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，通常以“為什么”、“怎么樣”的形式轉(zhuǎn)換成問(wèn)題的形式，再把要點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)即可。最后，必須聯(lián)系自身的實(shí)際談?wù)勛约旱淖龇ǎ幢響B(tài)部分）。寫(xiě)發(fā)言提綱時(shí)，切忌就材料談材料，而偏離題目的要求。[例題]針對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分子的分裂言行，某校初三（1）班準(zhǔn)備召開(kāi)一次以“促進(jìn)兩岸交流、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一”為主題的班會(huì)。現(xiàn)邀請(qǐng)你參加，假如要你參與發(fā)言，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)言提綱。（至少?gòu)娜齻€(gè)方面，字?jǐn)?shù)150字左右）例：①臺(tái)灣自古是中國(guó)不可分割的一部分；②中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。分裂不得人心，“臺(tái)獨(dú)”注定失敗。臺(tái)灣的前途系于祖國(guó)統(tǒng)一；③黨和政府堅(jiān)持以“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針解決臺(tái)灣問(wèn)題；④我們青少年要認(rèn)真履行維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的義務(wù)，同一切分裂國(guó)家，破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行做斗爭(zhēng)。（要求從歷史、民心、對(duì)臺(tái)政策、表態(tài)等方面表達(dá)觀點(diǎn)，凡符合題意，觀點(diǎn)正確均可。）

（8）設(shè)計(jì)倡議書(shū)倡議書(shū)是為了帶頭發(fā)起、倡導(dǎo)做某種有意義的事，或者開(kāi)展某項(xiàng)活動(dòng)，以期引起人們響應(yīng)而使用的一種文體。倡議既可以由個(gè)人發(fā)起，也可由多人發(fā)起。寫(xiě)倡議書(shū)必須注意以下幾點(diǎn)：一、格式要規(guī)范，內(nèi)容要全面。倡議書(shū)的內(nèi)容一般包括五個(gè)部分：⑴標(biāo)題?？芍粚?xiě)“倡議書(shū)”，也可標(biāo)出倡議書(shū)的具體內(nèi)容。⑵正文。它一般由五項(xiàng)內(nèi)容組成：①倡議的對(duì)象；②倡議的原因；③倡議的目的；④倡議的依據(jù)；⑤倡議的具體措施。⑶結(jié)尾。表明倡議者的決心和希望。⑷署名。⑸日期。二、觀點(diǎn)要正確。這是保證倡議書(shū)能得到他人積極響應(yīng)的必要前提。倡議書(shū)必須做到觀點(diǎn)正確，即肯定什么、反對(duì)什么都應(yīng)以法律法規(guī)為依據(jù)，以道德為準(zhǔn)繩，以有利于發(fā)展為宗旨，絕不可觀點(diǎn)模糊，甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤。三、層次要清晰。為了使大家能理解倡議的目的、意義和具體的做法，設(shè)計(jì)倡議書(shū)必須做到層次上條理清晰，語(yǔ)言上簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂，有時(shí)可采用逐條列出的方式以達(dá)到層次清晰之目的。四、號(hào)召力要強(qiáng)。為了使倡議能得到大家的支持和響應(yīng)，倡議書(shū)還應(yīng)做到有理有據(jù)，以理服人，并具有鼓動(dòng)性，使大家看了倡議書(shū)后，能引起思想上的共鳴、認(rèn)識(shí)上的共振，從而在行動(dòng)上按倡議的要求去做，這樣，才能達(dá)到倡導(dǎo)的目的。[例題]學(xué)生上網(wǎng)正成為時(shí)代潮流，但有此中學(xué)生因日夜沉溺于虛擬世界，甚至瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)，荒廢了學(xué)業(yè)，甚至走上違法犯罪道路。為此引發(fā)了對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)的不同看法。請(qǐng)你根據(jù)自己的看法，為同齡人草擬一份關(guān)于文明上網(wǎng)的倡議書(shū)。

關(guān)于自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的倡議書(shū)（標(biāo)題）親愛(ài)的同學(xué)們：（對(duì)象）為了避免網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)負(fù)面影響，（原因）使我們廣大的初中生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。（目的）根據(jù)團(tuán)中央、教育部發(fā)布的《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的要求，（依據(jù)）。特提出如下倡議：（具體措施）①要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。②做到文明上網(wǎng)，不瀏覽不良信息，不光顧不健康的網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁(yè)。③要節(jié)制上網(wǎng)，科學(xué)安排作息時(shí)間，不沉溺電腦游戲，網(wǎng)上聊天之中。④要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)接受父母、老師的監(jiān)督，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。希望同學(xué)們能以健康的心態(tài)上網(wǎng)，做一個(gè)自覺(jué)遵守“網(wǎng)德”的好學(xué)生。（組織者的決心和希望）?！痢林袑W(xué)××班×××（倡議者）××年×月×日（日期）

如何加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)作想象力的訓(xùn)練自古有句俗語(yǔ)“好記性不如爛筆頭”，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作想象力還需多加訓(xùn)練。加強(qiáng)學(xué)生想象力的訓(xùn)練主要形式有續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、改寫(xiě)等。續(xù)寫(xiě)就是提供文章開(kāi)頭，通過(guò)想象繼續(xù)寫(xiě)下去直至完篇。擴(kuò)寫(xiě)就是將一篇短文擴(kuò)寫(xiě)成長(zhǎng)文，運(yùn)用想象對(duì)原文進(jìn)行補(bǔ)充、發(fā)揮和擴(kuò)展。改寫(xiě)就是將一篇文章改寫(xiě)中心思想和主要內(nèi)容相同的另一種形式的文章。訓(xùn)練的形式多種多樣，在小學(xué)眾多課程中，最能發(fā)揮學(xué)生想象能力的就是寫(xiě)作，教師在學(xué)生日常寫(xiě)作中必須注重在作文訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。在日常寫(xiě)作教程中學(xué)生可以通過(guò)續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、改寫(xiě)等多種形式的訓(xùn)練方法不斷豐富想象力，讓想象得到鍛煉，能更有助于寫(xiě)作中想象力的培養(yǎng)。學(xué)生在寫(xiě)作中進(jìn)行再造性想象訓(xùn)練，要求學(xué)生調(diào)動(dòng)已有知識(shí)和表象積累，對(duì)所供材料