溫馨教室設計方案

園地。男女學生可以根據(jù)自己的興趣愛好進行創(chuàng)設，展示自己的風采。如男生喜歡運動，而女生中有一些漫畫迷等，他們可以在此張揚自己的個性，找到更多的知音，發(fā)展自己的興趣。（3）知識門——拓展知識、資源共享除了學習課本知識外，學生們還要擴充課外知識。所以在教室的后門，我們將購置一個適合插放各種報紙、刊物的布袋，大家可以把自己看過后的雜志等放在袋子中，以供其他同學閱讀。更好地實現(xiàn)資源共享。（4）家庭相冊——溫馨一刻、甜蜜回憶以“我愛我家”為標題的班級相冊，將貼上班級集體、個人的照片，突顯“家庭”的氛圍。（有可能的話可以貼上班級學生小時候的照片，那樣會更具生活氣息）（5）溫馨提示欄——點點滴滴、感悟人生利用教室的布告欄，設計一個集通知、提示、祝賀等功能于一體的專欄，每周為大家提供一個參悟人生的故事。（6）綠化（裝飾花草等）——美化生活、放松心情現(xiàn)在的教室較陳舊，墻面班駁不整，因此我們準備購置一些綠色植物（人造的，不需要每天打理，更不希望花太多的錢。），在教室墻面的缺陷處進行一些遮蓋性的布置。（7）其他為了較好地安置雨具等雜物，我們將在門背后設置一排方便掛鉤，使下雨的日子，教室還是能保持潔凈，整齊。2、溫馨活動“溫馨教室”的創(chuàng)建活動，其目的是為了學生們能夠在一個溫暖的、像家一樣的環(huán)境中，學習更努力、自覺，精神積極向上，以飽滿的精神迎接每一天。環(huán)境固然重要，但內(nèi)心的溫馨才是最重要的。因此，我們將設計一些師生互動的活動，以增進彼此之間的了解和信任。(1)小小運動會運動是連接師生友誼的很好的橋梁之一，正直全校上下都在為迎接北京奧運開展各種各樣的活動之時，我們將組織開展一次師生共同參加的運動會，在活動中加深彼此之間的感情。(2)我愛我家——歌聲伴我行我班有一些文娛活動的積極分子，平時喜歡在一起唱歌、談流行，這是我們開展此項活動的基礎，我們將邀請部分教師一起參與，師生同臺，其樂融融。(3)學習方法ABC學習效率的提高很重要的一點就是掌握一套合理、科學的學習方法，而對于每一個學生來說，適合自己的學習方法就是最好的方法。為此，本學期我們計劃在各位任課教師的幫助下，分學科設計幾次學習方法的交流活動，以幫助更多的學生學會學習，提高學習的實效性，在學習成績的提升中找到自信。(4)午餐音樂在悠揚的旋律中，享受一頓輕松的午餐。專人負責收集旋律悠揚的音樂，在午餐時間播放，同學們也可以提供喜歡的音樂，經(jīng)挑選后播放。（5）個別交流作為班主任的我，在日常的學校生活中，將更多地關心每個人的思想狀況，及時地了解他們的所思所想，每天與1~2位學生進行一次交談，爭取在學期中與每位學生都進行一次交流，個別的學生視具體情況進行多次交流。四、幾個問題1、教室的窗簾比較陳舊，而且窗簾溝已損壞（剛進駐現(xiàn)在的教室時已存在，與總務處老師聯(lián)系過，得到的結(jié)果是無法修復與更換。），墻面也是班駁不平，這必將給教室環(huán)境的美化大打折扣。2、人才問題也是不得不考慮的一個大問題。因為要把每一項活動都開展得有實效，則必定要有一些學生花許多時間去做而且要做好。我曾經(jīng)嘗試著為更多的學生搭建一個可以培養(yǎng)他們活動能力平臺，但失望常常大于希望，現(xiàn)在班中有較強組織能力的學生少得可憐，他們的壓力真的不小，有些已經(jīng)明顯地影響到了自己的成績提高。3、有些設計是否合理還有待實施后才能了解，因為教室空間有限，而且教室里粉筆灰常在空間飄蕩，像生活角這樣的設計最終會怎樣還不得而知。不過我們也正在考慮怎樣才能安排得更合理。五、一些想法“德育無痕”，這是一種很高的境界，溫馨教室的創(chuàng)建活動就是要追求這樣一種境界。因此，在整個方案的設計過程中，我一直比較注意發(fā)揮學生的主體作用，讓他們自己來想辦法、出主意，一起討論，我想，大家一起參與活動設計的過程本身就是一次很好的加強集體意識教育的過程。也許這不是一個很完美的方案，但這是我們?nèi)鄮熒餐腔鄣慕Y(jié)晶，只要是學生們的要求，我想只要是合理的，就是最