石大《基礎護理技術操作學》實驗教案

實驗教案課程名稱《基礎護理技術操作學》任課班級護理本科20級任課贅電學院醫(yī)學院系護理系教研室護理學基礎2(1——20—學年第一學期

題后記注：課后記包括學生課堂紀律、教學內容完成情況及教學體會等。實驗八冷熱療法教學掌握：常用冷熱療法的操作方法目的1、熱水袋、冰袋的應用2、酒精擦浴法教學內課時：示教3學時容重點：酒精擦浴法的操作方法教學重點、難點及教學方法教學方法：操作分兩組示教室練習1.觀看錄像、VCD：酒精擦浴法濕熱敷2.示教：酒精擦浴法3.分組練習：酒精擦浴法作業(yè)、思考題（討論題）、閱讀思考題：在生活中如何運用冷熱療法？材料

注：課后記包括學生課堂紀律、教學內容完成情況及教學體會等。題后記實驗九胃管插入技術教學目的掌握：胃管插入技術教學內容胃管插入技術課時：示教3學時教學重點、難點及教學方法重點：胃管插入技術教學方法：操作分兩組示教室練習1.VCD：管喂飲食的方法2.示教：管喂飲食的方法3.分組練習：管喂飲食的方法4.小考核（真人操作）：管喂飲食的方法作業(yè)、思考題（討論題）、閱讀作業(yè)：開放示教室，學生利用業(yè)余時間練習

注：課后記包括學生課堂紀律、教學內容完成情況及教學體會等。材料題后記實驗十灌腸法教學目的掌握：灌腸法教學內容灌腸法課時分配：示教3學時教學重點、難點及教學方法重點：灌腸法教學方法：操作分兩組示教室練習1.觀看VCD：灌腸法2.示教：灌腸法3.分組練習：灌腸法作業(yè)、思考題（討論

注：課后記包括學生課堂紀律、教學內容完成情況及教學體會等。題）、閱讀材料題后記實驗十一導尿術教學目的掌握：男、女病人導尿術教學內容男、女病人導尿術課時分配：示教9學時教學重點、難點及教學方法重點：男、女病人導尿術教學方法：操作分兩組示教室練習I.觀看VCD：男、女病人導尿術2.示教：男、女病人導尿術3.分組練習：男、女病人導尿術4.小考核：男、女病人導尿術作業(yè)、思考作業(yè)：開放示教室，學生利用業(yè)余時間練習

注：課后記包括學生課堂紀律、教學內容完成情況及教學體會等。題（討論題）、閱讀材料題后記實驗十二給藥教學掌握：1、各種注射法2、皮試液的配制目的熟悉：1、口服給藥法2、藥物吸入療法了解：局部給藥1、口服給藥法2、各種抽吸藥液法教3、皮內、皮下、肌肉注射法學4、藥物過敏試驗皮試液的配制內5、吸入法容6、局部給藥課時分配：示教12學時重點：1、各種注射法4、皮試液的配制教學重點、教學方法：操作分兩組示教室練習難點及教1.觀看VCD：各種注射法、口服給藥法、局部給藥法學方法2.示教：各種注射法、皮試液的配制、超聲波霧化吸入法3.分組練習：各種注射法、皮試液的配制、超聲波霧化吸入法4.小考核（真人操作）：各種注射法作業(yè)、思考作業(yè)：開放示教室，學生利用業(yè)余時間練習

注：課后記包括學生課堂紀律、教學內容完成情況及教學體會等。題（討論題）、閱讀思考題：1、各種注射法操作時應注意什么？材料2、在注射時為什么要選用特定的部位與體位？題后記實驗十三靜脈輸液和輸血教學R的掌握：1、靜脈輸液的方法了解：頸外靜脈、鎖骨下靜脈穿刺插管法教學內容1、靜脈輸液2、靜脈輸血課時分配：示教9學時教學重點、難點及教學方法重點：靜脈輸液的操作方法教學方法：操作分兩組示教室練習1.觀看VCD：密閉式靜脈輸液法、靜脈插管法2.示教：密閉式靜脈輸液法3.分組練習：密閉式靜脈輸液法4.小考核（真人操作）：密閉式靜脈輸液法作業(yè)、思考作業(yè)：開放示教室，學生利用業(yè)余時間練習

注：課后記包括學生課堂紀律、教學內容完成情況及教學體會等。題（討論題）、閱讀材料題后記實驗十四一般急救教學掌握：呼吸、心跳停止的急救措施目的熟悉：洗胃法心肺復蘇洗胃法教學內容課時分配：示教3學時重點：1、呼吸、心跳停止的急救措施教學重點、難點及教教學方法：操作分兩組示教室練習學方法1.觀看VCD：心肺復蘇法、洗胃法2.示教：心肺復蘇法、洗胃法3.分組練習：心肺復蘇法、洗胃法4.回示、小考核：心肺復蘇法

注：課后記包括學生課堂紀律、教學內容完成情況及教學體會等。作業(yè)、思考題（討論思考題：在不同環(huán)境條件下對心跳呼吸停止的病人如何急救？題）、閱讀材料題后記實驗十五尸體料理教學掌握：尸體料理的方法目的尸體料理的方法教學內容課時分配：示教1學時重點：尸體料理的方法教學重點、難點教學方法：操作分兩組示教室練習及教學方1.VCD：尸體料理的方法法2.示教及分組練習：尸體料理的方法

注：課后記包拈學生課堂紀律、教學內容完成情況及教學體會等。作業(yè)、思考題（討論題）、閱思考題：對于不同的風俗習慣，在尸體料理時應注意什么？讀材料題后記實驗十六記錄教學掌握：各種護理記錄的書寫目的各種護理記錄的書寫教學內容課時分配：示教2學時重點：各種護理記錄的書寫教學重點、難點及教教學方法：學方法示教及練習：各種護理記錄的書寫

注：課后記包括學生課堂紀律、教學內容完成情況及教學體會等。

作業(yè)、思考作業(yè)：T、P、R、BP的繪制題（討論題）、閱讀材料題后記姓名楊琴職稱副教授總學時96使用教材《基礎護理技術操作學程序與評分指導》楊琴主編課程教學目的臨床護理技術操作學實驗教學是護理學范疇中一個重要的組成部分，是護理專業(yè)的學生必須要掌握的基本護理技能。隨著社會的發(fā)展，生活水平的提高，人們對健康越來越重視。通過實驗課的學習，使學生基本掌握和再現(xiàn)常用的基本護理技術操作，并且培養(yǎng)學生的動手能力和解決實際問題的能力。以滿足服務對象對健康的需求和提高生活質量。學時分配內容示教學時1各種鋪床法122各種臥位23搬運病人14病人的清潔衛(wèi)生95無菌技術、隔離技術96生命體征的測量67氧氣吸入療法38冷、熱療法39胃管插入技術310灌腸術311導尿術912各種給藥法1213靜脈輸液、輸血法914一般急救技術315尸體料理法116醫(yī)療文件書寫2綜合練習6考核3總計96學時2009年月日

實驗一各種鋪床法教學目的掌握各種鋪床法教學內容1、備用床2、暫空床3、麻醉床4、臥有病人更換床單法課時：12學時教學重點、難點及教學方法重點：1、備用床的鋪法2、麻醉床鋪法教學方法：操作分兩組示教室練習1觀看VCD：各種鋪床法2教師演示：各種鋪床法3分組練習：各種鋪床法4回示、小考核：各種鋪床法作業(yè)、思考題（討論題）、閱讀材料作業(yè)：開放示教室，學生利用業(yè)余時間練習鋪床法思考題：1、在鋪床中如何利用節(jié)力原則？2、比較備用床、暫空床、麻醉床完型情況的異同點。題后記注：課后記包括學生課堂紀律、教學內容完成情況及教學體會等。

實驗二各種臥位教學目的掌握：常用的臥位法熟悉：保護具的使用方法教學內容1、常用的臥位法2、保護具的使用方法課時：示教2學時教學重點、難點及教學方法重點：臥位的臨床應用教學方法：操作分兩組示教室練習1.觀看VCD：各種臥位、保護具的應用2.示教：學生參與各種臥位、保護具的應用3.分組練習：各種臥位、保護具的應用4.回示：各種臥位、保護具的應用作業(yè)、思考題（討論題）、閱讀材料作業(yè)：開放示教室，學生利用業(yè)余時間練習各種臥位、保護具的應用思考題：1、在“各種臥位、保護具的應用”中如何利用節(jié)力原則？2、半坐臥位的意義是什么？題后記注：課后記包括學生課堂紀律、教學內容完成情況及教學體會等。

實驗三搬運病人教學目的安全、有效的為病人變換臥位，搬運和移動病人教學內容1協(xié)助病人更換臥位2搬運病人的方法課時：示教1學時教學重點、難點及教學方法重點：協(xié)助病人更換臥位法教學方法：操作分兩組示教室練習1.觀看VCD：協(xié)助病人更換臥位法、搬運病人的法2.學生參與示教：協(xié)助病人更換臥位法、搬運病人的法3.分組練習：協(xié)助病人更換臥位法、搬運病人的法4.回示：協(xié)助病人更換臥位法、搬運病人的法作業(yè)、思考題（討論題）、閱讀材料思考題：在“更換臥位法、搬運病人”中如何利用節(jié)力原則？題后記注：課后記包括學生課堂紀律、教學內容完成情況及教學體會等。

實驗四病人的清潔衛(wèi)生教學目的掌握：口腔護理、床上浴、皮膚的護理。教學內容1.皮膚的護理2.口腔護理3.床上洗頭發(fā)4.床上擦浴法課時：實驗9學時教學重點、難點及教學方法重點：口腔護理教學方法：操作分兩組示教室練習1.觀看VCD：病人的皮膚護理、口腔護理、床上浴、床上洗頭法2.示教：口腔護理3.分組練習：病人的口腔護理、床上浴、床上洗頭法4.真人操作：口腔護理、床上洗頭法作業(yè)、思考題（討論題）、閱讀材料題后記

注：課后記包括學生課堂紀律、教學內容完成情況及教學體會等。實驗五無菌技術、隔離技術教學目的掌握：1無菌技術的基本操作方法2穿脫隔離衣的方法熟悉：洗手與手的消毒教學內容1.洗手與手的消毒2.無菌持物鉗（鏡）的使用3.無菌容器的使用4.無菌包的使用5.無菌盤的鋪法6.取無菌溶液法7.戴無菌手套法8.隔離技術：穿脫隔離衣法課時分配：實驗9學時教學重點、難點及教學方法重點：無菌技術操作法、穿脫隔離衣法教學方法：操作分兩組示教室練習1.觀看VCD：無菌技術、隔離技術2.示教：無菌技術、隔離技術3.分組練習：無菌技術、隔離技術4.回示、小考核：無菌技術連貫操作、穿脫隔離衣技術作業(yè)、思考題（討論題）、閱讀材料作業(yè)：開放示教室，學生利用業(yè)余時間練習各種無菌技術、隔離技術思考題：1、無菌技術操作的原則是什么？2、怎樣切斷傳染病的流行環(huán)節(jié)？

注：課后記包括學生課堂紀律、教學內容完成情況及教學體會等。題后記實驗六生命體征的測量教學目的掌握：1、體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量方法。教學內容1、體溫測量法2、脈搏測量法3、血壓測量法4、呼吸測量法課時：實驗6學時教學重點、難點及教學方法重點：1、體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量方法。教學方法：操作分兩組示教室練習1.觀看VCD：T、P、R、BP的測量方法2.示教：T、P、R、BP的測量方法3.分組練習：T、P、R、BP的測量方法4、小考核：T、P、R、BP的測量方法作業(yè)、思考題（討論題）、閱讀材料作業(yè)：復習生理學有關知識思考題：1、測量生命體征的意義是什么？2、在測量血壓時應注意什么？3、哪些測量因素可影響血壓值的變化？

注：課后記包括學生課堂紀律、教學內容完成情況及教學