《python數(shù)據(jù)分析》課程建設(shè)方案

《Python蠅淅》課程t財(cái)案一、本課程建設(shè)現(xiàn)狀Python數(shù)據(jù)分析是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)分析所需要掌握基礎(chǔ)性語言和分析工具，是未來學(xué)生掌握大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。本課程在教學(xué)內(nèi)容方面著重以Python語言講解及Python語言數(shù)據(jù)分析工具包應(yīng)用為主。通過一系列的Python語言數(shù)據(jù)分析訓(xùn)練項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的Python語言數(shù)據(jù)分析理解和應(yīng)用實(shí)踐能力。本課程的先修課程為Python編程基礎(chǔ)，Python數(shù)據(jù)分析知識(shí)為后續(xù)的大數(shù)據(jù)技術(shù)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。二、課程建設(shè)目標(biāo)按照學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)建設(shè)方案，結(jié)合本課程建設(shè)基礎(chǔ)，擬在2022年底，課程團(tuán)隊(duì)人數(shù)增至3人，團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)更加合理，團(tuán)隊(duì)成員教學(xué)與研究水平顯著提升；課程資源更加豐富，具備微課、視頻、動(dòng)畫等為主的動(dòng)態(tài)資源；課程實(shí)實(shí)踐教學(xué)條件不斷優(yōu)化；教學(xué)改革力度不斷加大，所有教師均實(shí)施線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)并實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的課程建設(shè)目標(biāo)。.學(xué)習(xí)Python基本編程語言知識(shí)，了解Python在互聯(lián)網(wǎng)和智能商務(wù)分析中的應(yīng)用。.掌握Python機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)庫，具有應(yīng)用Python語言解決數(shù)據(jù)分析中實(shí)際問題能力。.掌握網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)抓取技術(shù)，Python數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)，實(shí)現(xiàn)Python數(shù)據(jù)可視化操作，提高數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析能力。.掌握Python地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析能力，具有應(yīng)用Python解決地理信息問題能力。.應(yīng)用Python編程技術(shù)進(jìn)行電子商務(wù)企業(yè)運(yùn)營、信息技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供技能準(zhǔn)備。三、課程建設(shè)內(nèi)容(-)課程標(biāo)準(zhǔn)制定緊扣高職教育和高職大學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)接高職大學(xué)生就業(yè)崗位所需的人文素質(zhì)，不斷優(yōu)化課程標(biāo)準(zhǔn)，使課程教學(xué)目標(biāo)與本校各個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)緊密銜接。(-)教材與教學(xué)資源建設(shè)本課程教材為《Python數(shù)據(jù)分析與實(shí)踐》。但為了讓學(xué)生更好理解和掌握教學(xué)內(nèi)容，推薦使用輔助教材為《Python數(shù)據(jù)分析》及《Python數(shù)據(jù)分析全流程實(shí)操指南》。為此，本課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)將會(huì)對(duì)多種教材進(jìn)行綜合、提取、優(yōu)化，以幫助師生透徹而深刻地理解本課程的重難點(diǎn)。同時(shí)，積極建設(shè)整理本課程的教學(xué)視頻、PPT、教案、教學(xué)案例、試題等教學(xué)資源，優(yōu)化和豐富線上教學(xué)資源。(三)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建與培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)堅(jiān)持以學(xué)科為依托，學(xué)生為基礎(chǔ)、以符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為主線的路線。1、根據(jù)本學(xué)科的發(fā)展趨勢積極開展相關(guān)課程建設(shè)，努力構(gòu)建科學(xué)合理的科學(xué)體系，及時(shí)更新教學(xué)大綱。2、重視團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，形成合理的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。3、加強(qiáng)教研活動(dòng)，積極開展教學(xué)活動(dòng)，通過教研活動(dòng)讓教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員探討教學(xué)方法、分析重難點(diǎn)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4、積極參與國家、省、市和校際之間的各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加各級(jí)各類的學(xué)術(shù)研討，提高教師業(yè)務(wù)水平。5、積極參與各級(jí)各類教科研項(xiàng)目，通過教科研深化對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，探索有效的教學(xué)方法。）課程實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)1、實(shí)訓(xùn)建設(shè)是教學(xué)評(píng)估的重點(diǎn)指標(biāo)，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校內(nèi)外、課堂內(nèi)外、各教育教學(xué)部門相互配合的綜合實(shí)踐教學(xué)機(jī)制。2、培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的基本技能，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生編寫程序及數(shù)據(jù)分析的能力。3、盤活陳舊設(shè)備，進(jìn)一步發(fā)揮（快）淘汰的計(jì)算設(shè)備的利用價(jià)值，提高設(shè)備的利用率，挖掘?qū)嶒?yàn)中心的教學(xué)功能，拓寬實(shí)驗(yàn)室開放的口徑。4、優(yōu)化和完善實(shí)踐教學(xué)基地，形成與思想教育、道德教育和法治教育相配套的種類齊全的實(shí)踐教學(xué)基地。5、積極創(chuàng)建專業(yè)思想政治教育的教學(xué)基地。（五）教學(xué)改革根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的python數(shù)據(jù)分析課程特點(diǎn)進(jìn)行以下教學(xué)改革：1、實(shí)施1+X證書制度下課證融合的教學(xué)內(nèi)容改革針對(duì)1+X證書制度，實(shí)施“課證融合”，教師需要將由企業(yè)制定的技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)課程中，使學(xué)生課程學(xué)習(xí)完成后，能夠通過技能證書考試，獲取相應(yīng)職業(yè)技能證書，真正達(dá)到企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)。2、實(shí)施情境和案例相結(jié)合的教學(xué)方式改革python數(shù)據(jù)分析是一門可以與生活緊密結(jié)合的課程。教師可以通過把生活數(shù)據(jù)與課程相結(jié)合，把理論融入生活更易于接受和理解。也可以使用制作動(dòng)畫等方法，把抽象知識(shí)形象化，簡易化。3、教學(xué)、實(shí)踐與考試相結(jié)合，互相促進(jìn)采用“教學(xué)做考”一體化的開放式教學(xué)模式，以任務(wù)導(dǎo)向的“學(xué)做合一”為教學(xué)方法，制定組織與實(shí)踐相結(jié)合、技術(shù)與任務(wù)相結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容，以做促學(xué)，以考促學(xué)來促進(jìn)學(xué)生對(duì)課程的掌握。授課形式多樣化、制作微課等多媒體教學(xué)資源，促進(jìn)學(xué)生參與到教學(xué)中。4、采用適應(yīng)1+X證書制度的考核方式打破傳統(tǒng)考核方式，將職業(yè)技能等級(jí)證書內(nèi)容融入到課程考試中，保證教學(xué)內(nèi)容和技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)一致，將技能等級(jí)證書考試融入整個(gè)學(xué)歷教學(xué)過程中，學(xué)生通過教學(xué)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)及最終考試，既能獲得學(xué)歷證書，又能考取相應(yīng)等級(jí)技能證書，提升學(xué)生就業(yè)技能和就業(yè)質(zhì)量。5、成立學(xué)生興趣小組等等多種豐富教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。U!Sv進(jìn)度安排（一）2022.1-2022.12完成本課程的相關(guān)資源建設(shè)任務(wù)。包括U!選擇、增設(shè)輔助教材，充實(shí)教學(xué)資源，包括電子教案，精品課程，網(wǎng)絡(luò)視頻，作業(yè)，試卷等。（二）2023.1-2023.12提取課程精品資源，為師生更深刻、更全面地理解教材中的重難點(diǎn)服務(wù)。同時(shí)按照本課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)充、完善各種教學(xué)資源，增強(qiáng)在線課程的吸引力和實(shí)效性。三是開設(shè)各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和凝聚力，并開展各種教研活動(dòng)，提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)能力。四是積極申報(bào)各級(jí)各類與課程相關(guān)的教科研課題，以教科研促進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)技能的提升。（三）2024.1-2024.12按照國家級(jí)精品資源共享課程的標(biāo)準(zhǔn)，完善本課程在線資源建設(shè)。同時(shí)，積極參與與課程相關(guān)的企業(yè)活動(dòng)，進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí)鍛煉，從而提升個(gè)人專業(yè)能力。最后，教學(xué)團(tuán)隊(duì)相關(guān)成員在職稱、學(xué)歷等方面也積極努力提升。五、保障措施（一）組建由課程負(fù)責(zé)人和骨干教師組成的工作小組，負(fù)責(zé)課程建設(shè)、實(shí)施和總結(jié)；成立由系部領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)課程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)課程的建設(shè)、實(shí)施和總結(jié)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，保證課程建設(shè)工作有效推進(jìn)。（二）加大課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，用于教學(xué)資源建設(shè)，實(shí)踐教學(xué)基地