冀教版初中英語(yǔ)第三冊(cè)Unit 7 Lesson 49說(shuō)課稿_第1頁(yè)
冀教版初中英語(yǔ)第三冊(cè)Unit 7 Lesson 49說(shuō)課稿_第2頁(yè)
冀教版初中英語(yǔ)第三冊(cè)Unit 7 Lesson 49說(shuō)課稿_第3頁(yè)
冀教版初中英語(yǔ)第三冊(cè)Unit 7 Lesson 49說(shuō)課稿_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

翼教版初中英語(yǔ)第三冊(cè)Unit7Lesson49說(shuō)課稿本課為冀教版初中英語(yǔ)第三冊(cè)Unit7Lesson49,為新授課,時(shí)間為一課時(shí)。一、說(shuō)教材教學(xué)目標(biāo):.知識(shí)和能力目標(biāo):(1)、掌握重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)以及對(duì)話(2)、熟讀課文并運(yùn)用之.過(guò)程和方法:(1)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性(2)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,展示學(xué)生個(gè)性特征(3)、鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力、聽(tīng)和說(shuō)的能力.情感價(jià)值觀目標(biāo):(1)、培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。(2)、鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐,體驗(yàn)成功上述目標(biāo)的確定是為了學(xué)生在掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上,能靈活綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),充分貫徹新課標(biāo)精神“基于課本,高于課本,發(fā)展課本,創(chuàng)新課本”。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)話教學(xué)難點(diǎn):如何讓學(xué)生輕松地掌握本課內(nèi)容教學(xué)用具:多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶二、說(shuō)教法根據(jù)教材和學(xué)生因素等特點(diǎn),本課采用如下教法1、以學(xué)生為中心的任務(wù)型教學(xué)法通過(guò)設(shè)置任務(wù)型活動(dòng),讓學(xué)生在獨(dú)立完成任務(wù)的過(guò)程中,使每個(gè)學(xué)生獲得成功體驗(yàn),充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線的教法。2、多媒體輔助教學(xué)法使教學(xué)內(nèi)容跟家生動(dòng)、形象、具體,學(xué)生更容易掌握。3、、啟發(fā)式教學(xué)法全面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性,使每個(gè)學(xué)生都樂(lè)于學(xué)英語(yǔ)。三、說(shuō)學(xué)法1、自主學(xué)習(xí)教師不僅要教給學(xué)生知識(shí),更重要的是教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。讓學(xué)生課前準(zhǔn)備、預(yù)習(xí),帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂。2、探究合作學(xué)習(xí)課堂活動(dòng)中,通過(guò)小組討論完成老師布置的任務(wù),學(xué)會(huì)本課內(nèi)容,這樣設(shè)置的目的,一是避免在小組學(xué)習(xí)中,個(gè)別學(xué)生掉隊(duì);二是為了在小組探究合作學(xué)習(xí)中,更能提高自己,培養(yǎng)探究、合作能力,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程Step1.BeginthiscIass.Greeting.Step2.LeadinthenewIesson.Step3.Answerthequestions.鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力,提高聽(tīng)、說(shuō)的能力。Step4.Iistenandread.鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高聽(tīng)、說(shuō)的能力。Step5.Iistenandanswer.Step6.Learnsomethingimportant.利用多媒體展示本課重點(diǎn)、難點(diǎn),學(xué)生易于接受,便于理解,加強(qiáng)記憶。Step7.Groupwork.InasmaIIgroup,taIkaboutyourhobbyandwhyyouenjoyit.ThenshareitwithourcIassmates.共同參與培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究精神,并通過(guò)互相評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。Step8.Classactivity.Takeoutapieceofpaper,writeashortpassageaboutyourhobby.學(xué)生通過(guò)課堂寫(xiě),加深對(duì)本課知識(shí)的理解和掌握,并對(duì)所學(xué)知識(shí)有一定的發(fā)揮和提高,達(dá)到了學(xué)以致用的目的。Step9.Homework.Writeyourhobbyinyourexercisebooks.Step10、Iistentomusic,EndthisLesson.五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)優(yōu)美的板書(shū)會(huì)給學(xué)生留下美好的記憶,也讓學(xué)生處處以老師為榜樣,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。六、說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)課堂上對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),更激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,使全體學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展。七:說(shuō)教學(xué)反思在課堂教學(xué)中把掌握知識(shí)、形成技能、發(fā)展能力和培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性健康有機(jī)的結(jié)合起來(lái),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論