江西歷屆中考化學(xué)推斷題經(jīng)典賞析_第1頁(yè)
江西歷屆中考化學(xué)推斷題經(jīng)典賞析_第2頁(yè)
江西歷屆中考化學(xué)推斷題經(jīng)典賞析_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江西歷屆考化學(xué)推斷經(jīng)典賞析2014-3-18贛縣吉埠中學(xué)黃盛推斷題是每年中考的經(jīng)典題型,它不僅能考查學(xué)生對(duì)元素及其化合物知識(shí)的掌握情況,更能考查學(xué)生的分析、推理、綜合應(yīng)用知識(shí)的能力,具有很強(qiáng)的區(qū)分度與選拔功能。它的特點(diǎn)是題面容量大,覆蓋面廣。常涉及物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途和制備等知識(shí)內(nèi)容。另外題干中的信息千絲萬(wàn)縷、錯(cuò)綜復(fù)雜,真正是“剪不斷,理還亂,太難求,別有一番滋味在心所以造成了高失分的現(xiàn)象對(duì)好多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一道難以逾越的難關(guān)越過(guò)這道難關(guān)我認(rèn)為要有清晰的思路,選擇合適的突破口,應(yīng)用合理的方法。一、解題思路閱讀題目→尋找突破口→各個(gè)擊破→驗(yàn)證答案二、解題方法、順?lè)?、逆推法、分層法、剝離法三、經(jīng)典例題賞析本文通過(guò)對(duì)06~12年西中考化學(xué)推斷題解析,使學(xué)生領(lǐng)推斷題的解題思路和技巧,學(xué)會(huì)熟練的解答推斷題。例題.年A、B、C、D、E為中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、C為屬單質(zhì)E為非金屬單質(zhì),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是應(yīng)的化學(xué)方程式;的化學(xué)式為;(3)寫(xiě)出物質(zhì)和B在熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式(4)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的因是。解析紅金屬單質(zhì)A是本題的突破口A為CuB為和硫酸生成4且硫酸過(guò)量X溶的溶質(zhì)是CuSO和H2SO因?yàn)楹虷CuSO4都反應(yīng)生成淺綠色的溶,所以C是Fe,淺綠色溶液D是溶,E是H。例題年都初中化中常見(jiàn)的物質(zhì)已知B黑色固體為色固體單質(zhì),為紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化系如圖所示。請(qǐng)回答:物的化式為;反的學(xué)方程式為

;寫(xiě)一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反的學(xué)方程

;某趣組利用反應(yīng)③在實(shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)。據(jù)所得的物質(zhì)G的量,可求得參加反應(yīng)的物質(zhì)的量但實(shí)際消的物質(zhì)E的量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)計(jì)算值其原因可能(實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析,任意答兩點(diǎn))

、。

解析:為色固體為色固體單質(zhì)Cu,合反應(yīng)①和②,反應(yīng)①是和反應(yīng)生成()和,以A為,為,為和高生成,則是CO和高反應(yīng)生成故E為為色固體為為,可能是溶液。例題)左圖表示的是物質(zhì)相互間的關(guān)“表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系—”表兩端的物質(zhì)能發(fā)生化反)。AG都單質(zhì),氣體C用于滅火,F(xiàn)是種藍(lán)色溶液,可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請(qǐng)你回答:的化學(xué)式,H可是;寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①、②、③、④的化學(xué)方程式:①

;②③

;;④

。解析:氣體常于滅C是,是碳三,A為質(zhì),故A是CB是2,是;F一種藍(lán)色溶液,可用于配制農(nóng)藥波爾多液是CuSO4液,G是2質(zhì),且G與F可以反應(yīng),故G可是Fe()D可轉(zhuǎn)化,又和E反,則2D是Na,E是CaOH);分可與(Na)和GFe反應(yīng),所以H可232是HCl例題409年)A、B、、D、五物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示,相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)A、、E均氧化物A是體呼出的主要?dú)怏w在驗(yàn)室中B可用來(lái)制取A而可用來(lái)檢驗(yàn)A和E反能生成D。(1)A的學(xué)式是的學(xué)式是;除制取A之外的另一種用途是;和反的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)的基本類型是。解析:A為氧化物,A是體出的主要?dú)怏wA是CO,而D可用來(lái)檢驗(yàn)A,D是2a(O);實(shí)驗(yàn)室中B可用制取A(CO)且B又能和D[Ca(O)]應(yīng),故B是22HCl因?yàn)镃氧化物,且A)只能和H這氧化物反應(yīng),故是H;又為222氧化物,分別能與CHO和B(HCl)反應(yīng),則E是。2例題.(10年已A、、、、五物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。(1)如果A、均黑色固體,C是成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。則E的學(xué)式是,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是。(2)如果C是種常見(jiàn)的建筑材A溶液B溶液應(yīng)的現(xiàn)象是,D與E反的化學(xué)方程式可能為。解析)是成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏wC是CO,AC,B為CuO,D是Cu,E是O。(2)如果C是種常見(jiàn)的建筑材C是,A液和溶液分別是Ca(OH和NaCO,D是NaOH,E是CO。例題.年)右圖所示是中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中“表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,—表示相互能反應(yīng)已知A是

體胃液中含有的酸,是最輕的氣體、、D、、F都氧化物。請(qǐng)回答:(1)G的學(xué)式為,與發(fā)化學(xué)反應(yīng)的基本類型是,寫(xiě)出物質(zhì)的種用途;(2)C、發(fā)反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為。解析:A是體胃液中含的酸A是HClG是輕的氣體G是H,A可化2成B是化物B與可以互相轉(zhuǎn)化,B是,C是COD分別可以與()2和反應(yīng),故D是CuOFeO;E、F都氧化物G與O可互相轉(zhuǎn)化分22可以與和F反,所以F是HO是CaO2例題年圖示A﹣是中化學(xué)見(jiàn)的物質(zhì)中“→表轉(zhuǎn)化關(guān)系﹣表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出A是紅色金屬,常下是氣體,C是人體胃液中含有的酸.(1)A的種用途是;(2)B的學(xué)式為_(kāi)________;(3)E和F反的化學(xué)方程式為_(kāi)________;(4如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是.解析A是紫紅色金屬是CuC是體胃液中含有的酸CHCl可化成BB可化成A,B常下是氣,則可以是HCl與潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生H,與CuO反22應(yīng)得到,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論