三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-2.3乘法：乘數(shù)末尾有0的乘法 ▎冀教版

《乘數(shù)末尾有0的乘法》的教學(xué)設(shè)計(jì)\教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體問題，經(jīng)歷自主探究乘數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法的過(guò)程。會(huì)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算乘數(shù)末尾有0的乘法。積極與他人交流自己的算法，體會(huì)算法的多樣化。教學(xué)重點(diǎn)：掌握乘數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：用豎式計(jì)算乘數(shù)末尾有0的乘法的簡(jiǎn)便算法。教學(xué)用具：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)口算下面各題60×3=200×3=23×2=19×5=90×5=2×50=12×8=25×4=0×70=300×5=31×4=80×8=5×60=35×3=24×4=77×0=（采用男生與女生的對(duì)抗賽）新授1、課件演示主題圖乳品廠平均每天批發(fā)出牛奶260箱，，3天批發(fā)出牛奶多少箱？讀題。（一名學(xué)生讀題）分析已知條件和問題列式觀察算式中的數(shù)字有什么特點(diǎn)？（數(shù)字末尾有一個(gè)0）師：所以今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)乘數(shù)末尾有0的乘法。（揭示課題）板書：乘數(shù)末尾有0的乘法2、想一想，你能用幾種方法計(jì)算出這道題？（先自己思考，然后再同桌交流）3、匯報(bào)。方法一：把260看作26個(gè)十，26個(gè)十乘3得78個(gè)十，也就是780.方法二：200×3=60060×3=180600+180=780方法三：260×3方法四:260×34、師總結(jié)：方法一和方法二是我們學(xué)過(guò)的口算乘法的方法，方法三是學(xué)過(guò)的筆算方法，方法四是我們今天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。5、師講解列豎式的方法。為什么3寫在6的下面？師：把260看作26個(gè)十，用26個(gè)十乘3，所以3要寫在6的下面。學(xué)生說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程。三、課堂小結(jié)。四、練一練用豎式計(jì)算240×8=800×2=500×4=學(xué)生總結(jié)乘數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法。（課件演示）先用一位數(shù)乘另一個(gè)乘數(shù)0前面的數(shù)，再看乘數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0.(找重點(diǎn)詞)全班齊讀。3、想一想：積的末尾有幾個(gè)0？380×4=250×6=670×9=480×5=250×4=思考：三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，乘數(shù)末尾有一個(gè)0，積的末尾有幾個(gè)0呢？總結(jié)：三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，乘數(shù)末尾有一個(gè)0，積的末尾可能有一個(gè)0，兩個(gè)0，或者三個(gè)0.最少一個(gè)0.4、填空。（1）、計(jì)算230×4時(shí)，先算（）得（），再在得數(shù)的末尾添（）個(gè)0，積是（）。（2）、根據(jù)15×6=90，所以（）×6=900（3）、三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，一個(gè)乘數(shù)末尾有一個(gè)0，積的末尾（）有一個(gè)0.5、智慧屋用4、5、6、0這四個(gè)數(shù)按要求組成三位數(shù)乘一位數(shù)的算式。（同一個(gè)算式中每個(gè)數(shù)字只能用一次）（1）、積的末尾沒有0.504×6=3024506×4=2024（2）、積的末尾有1個(gè)0.405×6=2430406×5=2030540×6=3240