教學(xué)設(shè)計(jì)完整版：虛擬現(xiàn)實(shí)及其制作初步

高中信息技術(shù)（選修二）多媒體技術(shù)應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)及其制作初步教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)簡介虛擬現(xiàn)實(shí)及其應(yīng)用，虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的組成及特點(diǎn)，簡單虛擬全景圖的制作。教學(xué)目標(biāo)一、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)會(huì)使用一種常用的工具制作簡單的虛擬現(xiàn)實(shí)作品，并描述其基本特點(diǎn)。(2)了解常見多媒體信息的類型、格式及其存儲(chǔ)、呈現(xiàn)和傳遞的基本特征與基本方法，如聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻等。(3)會(huì)根據(jù)信息呈現(xiàn)需求選用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头椒ǎ謩e對(duì)聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻等多媒體信息進(jìn)行加工和處理。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)理解虛擬現(xiàn)實(shí)的基本概念。(2)了解虛擬現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用。(3)認(rèn)識(shí)虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)組成和硬件平臺(tái)、軟件平臺(tái)和輸入／輸出工具。(4)了解虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的特點(diǎn)。2.過程與方法掌握簡單虛擬現(xiàn)實(shí)全景圖的制作方法和過程。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀形成要合法下載網(wǎng)上虛擬現(xiàn)實(shí)作品的觀念。教學(xué)內(nèi)容一、知識(shí)點(diǎn)的目標(biāo)分層知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容目標(biāo)與水平知識(shí)技能情感了解理解遷移模仿獨(dú)立操作熟練操作經(jīng)歷反應(yīng)領(lǐng)悟使用工具軟件制作簡單的虛擬全景圖

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二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.虛擬現(xiàn)實(shí)及其應(yīng)用(1)虛擬現(xiàn)實(shí)的概念。(2)虛擬現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用（在訓(xùn)練、輔助設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)、科學(xué)研究和計(jì)算的可視化、教育、游戲等）2.虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的組成及特點(diǎn)(1)虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的分類。(2)虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的組成。(3)虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的特點(diǎn)。（沉浸感、交互性、多感知性）3.簡單虛擬全景圖的制作(1)虛擬現(xiàn)實(shí)的三種表現(xiàn)方式：全景、物體、場景。(2)使用COOL360制作虛擬合景圖。三、教學(xué)重點(diǎn)(1)虛擬現(xiàn)實(shí)及其應(yīng)用。(2)虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的組成。(3)虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的特點(diǎn)。四、教學(xué)難點(diǎn)簡單虛擬現(xiàn)實(shí)全景圖的制作方法和過程。五、建議課時(shí)課時(shí)教學(xué)過程一、教學(xué)情景教師將課前準(zhǔn)備好本校的虛擬全景圖向?qū)W生展示，引起學(xué)生興趣，然后學(xué)生利用鼠標(biāo)來感受全景圖，并讓學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會(huì)，教師引出虛擬現(xiàn)實(shí)的概念。二、教學(xué)任務(wù)1.基礎(chǔ)任務(wù)（1）理解虛擬現(xiàn)實(shí)的基本概念。（2）了解虛擬現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用。（3）認(rèn)識(shí)虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)組成和硬件平臺(tái)、軟件平臺(tái)和輸入／輸出工具。（4）了解虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的特點(diǎn)。（5）掌握簡單虛擬現(xiàn)實(shí)全景圖的制作方法和過程。2.進(jìn)階任務(wù)（1）能夠舉3個(gè)以上的例子來說明虛擬現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用。（2）了解應(yīng)用中的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的分類。（3）能夠畫出虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)框圖。（4）利用教師提供的教學(xué)資源，掌握簡單虛擬現(xiàn)實(shí)全景圖的制作方法和過程。三、知識(shí)講解1.什么是虛擬現(xiàn)實(shí)？“虛擬現(xiàn)實(shí)”的概念于1989年由美國的提出，也稱為“靈境”、“幻真”等。是一種新的人--機(jī)界面形式，它為用戶（參與者）提供一種沉浸和多感覺通道的體驗(yàn)，試圖尋找一種最佳的人--機(jī)交互方式。它通常用計(jì)算機(jī)技術(shù)生成一個(gè)逼真的三維視覺、聽覺、觸覺和嗅覺等感覺世界，讓用戶從自己的視點(diǎn)出發(fā)，利用自然的技能和某些設(shè)備對(duì)這一生成的虛擬世界進(jìn)行瀏覽、交互和考察。虛擬現(xiàn)實(shí)作品示例（1）全景圖作品（2）虛擬現(xiàn)實(shí)作品播放器（VR插件）下載2.虛擬現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用虛擬技術(shù)的應(yīng)用及為廣泛，可應(yīng)用于訓(xùn)練、輔助設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)、科學(xué)研究計(jì)算機(jī)的可視化、教育、游戲等。(課本P145-146)虛擬現(xiàn)實(shí)其他應(yīng)用3.虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的組成及特點(diǎn)。（1）虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的組成系統(tǒng)框圖（2）虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的組成①硬件平臺(tái)②軟件系統(tǒng)③輸入/輸出工具和演示設(shè)備（3）虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的特點(diǎn)：沉浸感、交互性、多感知性。4.簡單虛擬全景圖的制作友立“Cool360度”制作