三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-1.2 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的復(fù)習(xí) ︳西師大版 (共23張PPT)

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的復(fù)習(xí)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)情境導(dǎo)入本單元我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？1、口算乘法2、筆算乘法3、解決問題（整十?dāng)?shù)乘兩位數(shù)、整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)）（不進(jìn)位乘法、進(jìn)位乘法）（連乘法、歸一法）

一乘二添（0）口算方法：口算31×2=6213×60=口算78030×70=口算210014×50=口算700回顧口算方法口算整十?dāng)?shù)乘兩位數(shù)時(shí)，先用整十?dāng)?shù)0前面的數(shù)乘兩位數(shù)，再在積的末尾添上一個(gè)0?？谒阏?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)時(shí)，先用整十?dāng)?shù)0前面的數(shù)相乘，再在積的末尾添上兩個(gè)0

觀察并有所發(fā)現(xiàn)：14×5=14×10=14×20=

14070280發(fā)現(xiàn)：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的幾倍，積也就擴(kuò)大到原來的幾倍。1.先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)，乘積的末尾對(duì)齊個(gè)位寫。筆算方法：2.再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)，乘積的末尾對(duì)齊十位寫。3.最后，把兩次乘積相加。課堂練習(xí)23×12筆算：32×782312×

46

23

276=2763278×2462242486=2486課堂練習(xí)23×12筆算：32×782312×

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276=2763278×2562242496=2496筆算方法：用那一位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，積的末尾就和那一位數(shù)對(duì)齊寫。最后把兩次乘積相加。1解決問題12所學(xué)校的同學(xué)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，每所學(xué)校的同學(xué)都站成了3列，每列15人。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的12所學(xué)校共有多少人？方法一（1）先算：1所學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人數(shù)?（2）再算：12所學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的總?cè)藬?shù)?

方法二（1）先算：12所學(xué)校共站了多少列?（2）再算：12所學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的總?cè)藬?shù)?解決問題12所學(xué)校的同學(xué)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，每所學(xué)校的同學(xué)都站成了3列，每列15人。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的12所學(xué)校共有多少人？方法一：（1）3×15=45（人）（2）45×12=540（人）答：參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的12所學(xué)校共有540人。綜合算式：3×15×12=45×12=540（人）答：參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的12所學(xué)校共有540人。解決問題12所學(xué)校的同學(xué)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，每所學(xué)校的同學(xué)都站成了3列，每列15人。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的12所學(xué)校共有多少人？方法二：（1）12×3=36（列）（2）36×15=540（人）答：參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的12所學(xué)校共有540人。綜合算式：12×3×15

=36×15

=540（人）

答：參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的12所學(xué)校共有540人。

綜合練習(xí)上午賣出的錢數(shù)+下午賣出的錢數(shù)=一天賣出的總錢數(shù)上午賣出的錢數(shù)每套的錢數(shù)×上午賣出的套數(shù)=上午賣出的錢數(shù)

方法（1）先算上午賣了多少元？

（2）再算一天共賣了多少元？

一種明星片，每套12張，售價(jià)11元。商店上午賣了48套，下午賣了550元，一共賣了多少元？11×48=528（元）528+550=1078（元）答：這天共賣了1078元。

綜合練習(xí)

方法：

一種明星片，每套12張，售價(jià)11元。商店上午賣了48套，下午賣了550元，一共賣了多少元？（1)11×48=528（元）(2)528+550=1078（元）答：這天共賣了1078元。綜合算式：

11×48＋550

＝528+550

＝1078（元）加工一批服裝，4天已加工96件，照這樣計(jì)算，再加工5天剛好能完成任務(wù)。要加工的服裝一共有多少件？綜合練習(xí)方法一：（1）這批服裝一共加工了多少天？（2）平均每天加工多少件？（3）要加工的服裝一共有多少件？答：要加工的服裝一共有216件。4＋5＝9（天）96÷4＝24（件）9×24=216（件）加工一批服裝，4天已加工96件，照這樣計(jì)算，再加工5天剛好能完成任務(wù)。要加工的服裝一共有多少件？綜合練習(xí)答：要加工的服裝一共有216件。方法二：（1）平均每天加工多少件？（2）5天一共加工了多少件？

（3）要加工的服裝一共有多少件？96÷4＝24（件）5×24=120（件）96×