




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2019高中物理課下能力提高七第十二章第1節(jié)波的形成和流傳(含分析)新人教版選修342019高中物理課下能力提高七第十二章第1節(jié)波的形成和流傳(含分析)新人教版選修348/8螃PAGE8蚈薆肈腿螃螃2019高中物理課下能力提高七第十二章第1節(jié)波的形成和流傳(含分析)新人教版選修34波的形成和流傳
[基礎(chǔ)練]
一、選擇題
1.[多項(xiàng)選擇]機(jī)械波流傳的是( )
A.介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)
B.質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形式
C.能量
D.信息
2.(2016·柳州高二檢測(cè))有關(guān)縱波與橫波,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )
A.對(duì)于縱波,質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的流傳方向必然同樣
B.對(duì)于橫波,質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的流傳方向垂直
C.縱波的質(zhì)點(diǎn)能夠隨波遷移,而橫波的質(zhì)點(diǎn)不能夠
D.橫波只幸虧固體中流傳,縱波只幸虧液體、氣體中流傳
3.一列橫波在某時(shí)辰的波形以下列圖,此時(shí)質(zhì)點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)方向向下,則以下說(shuō)法正確
的是( )
A.波水平向右流傳
B.質(zhì)點(diǎn)H與質(zhì)點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)方向同樣
C.質(zhì)點(diǎn)C比質(zhì)點(diǎn)B先回到平衡地址
D.此時(shí)辰質(zhì)點(diǎn)C的加速度為零
4.《楓橋夜泊》中有名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”。其中,當(dāng)鐘聲傳到客
船時(shí),對(duì)大鐘的撞擊早已停止了,但仍感覺(jué)余音未絕,分析其原因可能是( )
A.大鐘的回聲
B.大鐘在連續(xù)振動(dòng),空氣中連續(xù)形成聲波
C.人的聽覺(jué)發(fā)生“暫留”的緣故
D.大鐘雖停止振動(dòng),但空氣仍在振動(dòng)
5.一個(gè)小石子投向?qū)庫(kù)o的湖水中央,激起圓形漣漪一圈圈向外流傳,若是此時(shí)樹上一
片樹葉落在水面上,則樹葉將( )
A.沿漣漪做圓周運(yùn)動(dòng)
B.在落下處上下振動(dòng)
1
C.漸漸漂向湖心
D.漸漸漂向湖畔
二、非選擇題
6.細(xì)繩的一端在外力作用下從t=0時(shí)辰開始上下振動(dòng),激發(fā)出一列橫波,在細(xì)繩上選
T取15個(gè)點(diǎn),圖甲為t=0時(shí)辰各點(diǎn)所處的地址,圖乙為t=4時(shí)辰的波形圖(T為波的周期)。
3T在圖丙中畫出t=4時(shí)辰的波形圖。
[提能練]
一、選擇題
1.[多項(xiàng)選擇](2016·眉山高二檢測(cè))一列機(jī)械波由波源向周圍流傳出去,則( )
A.介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)由近及遠(yuǎn)地流傳出去
B.波源的振動(dòng)形式由近及遠(yuǎn)地流傳出去
C.介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)可是振動(dòng)而沒(méi)有遷移
D.介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的能量由近及遠(yuǎn)地流傳出去
2.如圖是一列沿著繩向右流傳的繩波波形,此時(shí)波剛傳到B點(diǎn),由圖可判斷波源A點(diǎn)
開始的振動(dòng)方向是( )
2
A.向左B.向右
C.向下D.向上
3.(2016·龍巖高二檢測(cè))以下列圖,O是波源,a、b、c、d是波流傳方向上四個(gè)質(zhì)點(diǎn)
的平衡地址,且Oa=ab=bc=cd,t1=0時(shí)各質(zhì)點(diǎn)均靜止在平衡地址,波源O開始沿y軸正
方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),形成一列沿x軸正方向流傳的波形為余弦函數(shù)曲線的波。在t2=,
波源O第一次到達(dá)負(fù)向最大位移處,波恰好傳到c點(diǎn)。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )
A.波的周期為12s
B.t2=,a質(zhì)點(diǎn)向y軸正方向運(yùn)動(dòng)
C.t2=,b質(zhì)點(diǎn)的加速度達(dá)正向最大
D.當(dāng)d點(diǎn)開始振動(dòng)時(shí)的起振方向沿y軸正方向
4.[多項(xiàng)選擇]以下列圖為波源開始振動(dòng)后經(jīng)過(guò)一個(gè)周期的波形圖,設(shè)介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期
為T,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )
3
A.若M點(diǎn)為波源,則M點(diǎn)開始振動(dòng)時(shí)方向向上
3B.若M點(diǎn)為波源,則P點(diǎn)已經(jīng)振動(dòng)了4T
3C.若N點(diǎn)為波源,則P點(diǎn)已經(jīng)振動(dòng)了4T
D.若N點(diǎn)為波源,則該時(shí)辰質(zhì)點(diǎn)P動(dòng)能最大
5.一列橫波正沿水平方向由西向東流傳,則以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )
A.波中各個(gè)質(zhì)點(diǎn)都在由西向東運(yùn)動(dòng)
B.波中各個(gè)質(zhì)點(diǎn)必然沿水平方向振動(dòng)
C.波中各個(gè)質(zhì)點(diǎn)必然沿豎直方向振動(dòng)
D.以上說(shuō)法都錯(cuò)誤
二、非選擇題
6.日本福島從前發(fā)生過(guò)里氏級(jí)大地震,已知地震中的縱波和橫波在地表周邊的流傳速度分別是和,在某地的觀察站中,記錄了縱波和橫波到達(dá)該地的時(shí)間差為。
求這個(gè)觀察站距震中的距離x;
觀察站第一觀察到的是上下振動(dòng)還是左右搖晃?答案
[基礎(chǔ)練]
1.分析:選BCD機(jī)械波是振動(dòng)在介質(zhì)中向外流傳,質(zhì)點(diǎn)不隨波的流傳而遷移,可是向外流傳信息和能量及運(yùn)動(dòng)形式,B、C、D正確。
2.分析:選B對(duì)于縱波,質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向有時(shí)與波的流傳方向同樣,有時(shí)與波的傳
播方向相反;對(duì)于橫波,質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向與波的流傳方向垂直,A錯(cuò)誤,B正確;無(wú)論縱波還
是橫波,質(zhì)點(diǎn)只幸虧平衡地址周邊振動(dòng),不隨波遷移,C錯(cuò)誤;橫波只幸虧固體中流傳,縱
波可在固體、液體、氣體中流傳,D錯(cuò)誤。
3.分析:選C由于質(zhì)點(diǎn)F要追平易它周邊的并且離波源稍近的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng),又知道質(zhì)
點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)方向是向下的,則與它周邊的離波源稍近的質(zhì)點(diǎn)的地址應(yīng)在它的下方,比較圖象能夠判斷出波源在質(zhì)點(diǎn)F的右方,故波是向左流傳的,A錯(cuò)誤;與質(zhì)點(diǎn)H周邊的并且離波源稍近的質(zhì)點(diǎn)I的地址在質(zhì)點(diǎn)H的上方,則質(zhì)點(diǎn)H的運(yùn)動(dòng)方向是向上的,B錯(cuò)誤;用同樣的方
4
法能夠判斷出質(zhì)點(diǎn)C要向下運(yùn)動(dòng)直接回到平衡地址,而質(zhì)點(diǎn)B則要先向上運(yùn)動(dòng)到達(dá)最大位移處后再返回平衡地址,這樣質(zhì)點(diǎn)C要比質(zhì)點(diǎn)B先回到平衡地址,C正確;質(zhì)點(diǎn)C此時(shí)處在最大位移處,其加速度最大,D錯(cuò)誤。
4.分析:選B停止對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘做阻尼振動(dòng),仍在空氣中形成聲波;隨著
能量的減弱,鐘聲漸漸消失,所以B正確。
5.分析:選B一個(gè)小石子投向?qū)庫(kù)o的湖水中央,激起圓形的水波向外流傳,而水波
是橫波,流傳過(guò)程中水面各質(zhì)點(diǎn)上下振動(dòng),既不向外搬動(dòng),也不向圓心搬動(dòng),更不會(huì)沿漣漪做圓周運(yùn)動(dòng),B正確。
6.分析:機(jī)械波在流傳過(guò)程中,介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)都在各自的平衡地址周邊振動(dòng),時(shí)間上
T3T依次滯后。從波形圖上看出,在t=4時(shí)辰第4個(gè)質(zhì)點(diǎn)才開始振動(dòng),則在t=4時(shí)辰第10個(gè)4個(gè)質(zhì)點(diǎn)已振動(dòng)了T1個(gè)質(zhì)點(diǎn)到質(zhì)點(diǎn)剛開始振動(dòng),此時(shí)第2的時(shí)間回到了自己的平衡地址,第達(dá)下方最大位移處,新的波形圖如答案圖所示。
答案:以下列圖。
[提能練]
1.分析:選BCD機(jī)械波向外流傳,流傳出去的是振動(dòng)的形式、攜帶出去的是能量和
信息,質(zhì)點(diǎn)不隨波的流傳而遷移,應(yīng)選項(xiàng)B、C、D正確。
2.分析:選D由于波方才傳到B點(diǎn),所以B點(diǎn)此時(shí)的振動(dòng)方向就是波源的起振方向,
由圖依照波的流傳與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的關(guān)系能夠知道,B質(zhì)點(diǎn)此時(shí)正向上振動(dòng),所以波源A質(zhì)點(diǎn)剛開始的振動(dòng)方向向上,選項(xiàng)D正確。3.分析:選D由于波源的起振方向向上,且在t2=,波源O第一次到達(dá)負(fù)向最大位移處,可知T=;據(jù)此波形可知,該時(shí)辰a在平衡地址將向下運(yùn)動(dòng),b質(zhì)點(diǎn)在正向最大位移處,即加速度負(fù)向最大,故A、B、C錯(cuò)誤;各質(zhì)點(diǎn)的起振方向與波源的起振方向相同,故d的起振方向沿y軸的正方向,故D正確。4.分析:選AC若M點(diǎn)為波源,相當(dāng)于其他點(diǎn)追隨M點(diǎn)振動(dòng),又由于是經(jīng)過(guò)一個(gè)周期的波形,此時(shí)M點(diǎn)的振動(dòng)方向向上,即為開始振動(dòng)時(shí)的方向,也許依照波傳到了N點(diǎn),此時(shí)N點(diǎn)振動(dòng)方向向上,即波源開始振動(dòng)的方向向上,而傳到P點(diǎn)要經(jīng)過(guò)43T,所以P點(diǎn)已振動(dòng)41T;
5
若N點(diǎn)為波源,N開始振動(dòng)方向向下,傳到P點(diǎn)經(jīng)1,故P點(diǎn)已振動(dòng)了3,而此時(shí)P點(diǎn)在最4T4T大位移處,速度為零,動(dòng)能最小,A、C正確。5.分析:選D橫波中質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向和流傳方向垂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位購(gòu)買機(jī)器合同范本
- fidic合同范本匯編
- 合伙經(jīng)營(yíng)公司協(xié)議合同范本
- 科技助力下的現(xiàn)代人營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)平衡研究
- 句容碧桂園合同范例
- 單位銷售家具合同范本
- 雙層股權(quán)合同范本
- 醫(yī)院法人轉(zhuǎn)讓合同范本
- 二手空調(diào)設(shè)備回收合同范本
- 專利獨(dú)家使用合同范本
- 2023年出入境邊防檢查題庫(kù)
- 小兒推拿學(xué)理論知識(shí)考核試題及答案
- 2022年云南省中考生物試題及參考答案
- 章振邦《新編英語(yǔ)語(yǔ)法》LECTURE-1-句子結(jié)構(gòu)課件
- 廣告公司業(yè)務(wù)價(jià)格表
- 防水卷材熱老化試驗(yàn)檢測(cè)記錄表
- GB∕T 7758-2020 硫化橡膠 低溫性能的測(cè)定 溫度回縮程序(TR 試驗(yàn))
- 四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案 跟著節(jié)氣去探究 全國(guó)通用
- 培智康復(fù)課教案模板(共7篇)
- 領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)1
- Chapter-1-生物信息學(xué)簡(jiǎn)介
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論