小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)學(xué)生預(yù)習(xí)課件

第一課白鷺朗讀課文，積累字詞1.會(huì)認(rèn)字。（給下面生字補(bǔ)全音節(jié)）白鷺（l＿）黛青（d＿）嗜好（＿ì）2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）huàkuànɡ

()

shìyí

()

báihè

()jìnɡxiá

()ùàish適宜白鶴畫(huà)框鏡匣xiánqì

()嫌棄zhūhónɡ

()朱紅yùnlǜ()ēnhuì()fànɡshào()3.四字詞語(yǔ)。（補(bǔ)充詞語(yǔ)，并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義）美中（）（）4.標(biāo)清段落。全文共（）個(gè)自然段。瀏覽課文,感知文本放哨恩惠韻律不足qiànrù嵌入()115.全文感知。白鷺精美的圖畫(huà)白鷺的外形（）的蓑毛（）的結(jié)構(gòu)（）的長(zhǎng)喙（）的腳白鷺（）圖地點(diǎn)：白鷺（）圖時(shí)間：白鷺（）圖地點(diǎn)：雪白流線(xiàn)型鐵色青色垂釣清水田望哨晴天的早晨低飛黃昏的空中6.嘗試解決。（1）從哪些地方能感受到“白鷺是一首精巧的詩(shī)”？（2）讀課文6——8自然段，用小標(biāo)題的形式概述每個(gè)自然段的內(nèi)容。默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)從白鷺的外形、顏色，以及在清水田里、晴天的清晨、黃昏的空中的點(diǎn)綴時(shí)，構(gòu)成了一幅幅精美的畫(huà)面，讓人感到它的美。因此說(shuō)“白鷺是一首精巧的詩(shī)”。白鷺垂釣圖白鷺望哨圖白鷺低飛圖7.我的疑問(wèn)。例：為什么說(shuō)白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌？默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)想一想哦第二課落花生朗讀課文，積累字詞1.會(huì)認(rèn)字。（給下面生字補(bǔ)全音節(jié)）石榴(l)榨油(zh)便宜(p)

2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）

yìmǔtián

()máotínɡ

()fēnfù

()

bōzhǒnɡ

()

jiāoshuǐ

()zhàyóu

()iúián一畝田播種澆水吩咐茅亭榨油à···àimù()ǎixiǎo()3.多音字。(多音字組詞)便:biàn()pián()4.標(biāo)清段落。全文共（）個(gè)自然段。瀏覽課文,感知文本愛(ài)慕矮小便宜方便155.全文感知。落花生憶花生（）花生（）花生

種、收花生的好處：（）（）（）花生的可貴之處：（）父親的期望：（）

嘗味道美榨油價(jià)錢(qián)便宜把果實(shí)埋在地里做有用的人6.嘗試解決。(1)作者在圍繞著“落花生”所講述的內(nèi)容中,哪項(xiàng)內(nèi)容是重點(diǎn)?(2)想一想:父親希望“我們”做怎樣的人?

默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)議花生為重點(diǎn)。人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。7.我的疑問(wèn)。

例:在父親的話(huà)里“桃子、石榴、蘋(píng)果”是不是沒(méi)有用處?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)想一想哦第三課桂花雨朗讀課文，積累字詞1.會(huì)認(rèn)字。（給下面生字補(bǔ)全音節(jié)）杭州(h)

2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）ánɡ·

mùlán

()chénjìn

()ɡāobǐnɡ

()luókuānɡ

()wàipó

()chánrào

()木蘭籮筐外婆糕餅沉浸纏繞cháyè

()bùdǒnɡ

()jiǎnqǐ

()不懂茶葉撿起4.標(biāo)清段落。全文共()個(gè)自然段。瀏覽課文,感知文本83.四字詞語(yǔ)。(補(bǔ)充詞語(yǔ),并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義)

指指()()香飄()()點(diǎn)點(diǎn)十里5.全文感知。喜歡桂花：母親的牽掛：搖花的樂(lè)趣：桂花雨抒發(fā)的情感：香氣桂花落、全身都是桂花家鄉(xiāng)的桂花對(duì)故鄉(xiāng)的思念6.嘗試解決。(1)“桂花雨”是在什么樣的情況下產(chǎn)生的?(2)母親為什么說(shuō)“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)搖桂花時(shí),桂花紛紛落下來(lái),好像是下雨。在母親心里,桂花是思鄉(xiāng)情的表現(xiàn),故鄉(xiāng)的桂花香里,有親情,有鄉(xiāng)情,有回憶,是母親思念家鄉(xiāng)的體現(xiàn)。7.我的疑問(wèn)。例:從哪幾個(gè)方面可以看出“我”喜歡桂花?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)想一想哦第五課搭石朗讀課文，積累字詞1.會(huì)認(rèn)字。（給下面生字補(bǔ)全音節(jié)）譴責(zé)(iǎn)人影綽綽(ch)

2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）

xùnqī

()xiétiáo

()pínɡhénɡ

()wǎnshǒu

()duòxìnɡ

()fǎnɡyǒu

()q汛期挽手惰性平衡協(xié)調(diào)訪友··uòjiàngé()pínɡwěnlǎnduò()()píxié()4.四字詞語(yǔ)。（補(bǔ)充詞語(yǔ)，并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義）()()漾漾()()綽綽理所()()間隔皮鞋懶惰平穩(wěn)清波3.多音字。(多音字組詞)間jiān(

)

jiàn(

)中間間隔人影當(dāng)然5.標(biāo)清段落。全文共（）個(gè)自然段。瀏覽課文,感知文本56.全文感知。搭石搭石就是美好的情感：擺搭石的時(shí)間：擺在小溪里一些平整方正的石頭走搭石的情景：協(xié)調(diào)有序、

、尊老愛(ài)幼秋涼以后互相禮讓關(guān)愛(ài)他人7.嘗試解決。(1)家鄉(xiāng)為什么要擺“搭石”?(2)圍繞“搭石”,展現(xiàn)在我們面前的是哪些美好的畫(huà)面?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)秋涼以后,把搭石擺在小溪里,方便人們過(guò)往。上了點(diǎn)兒年歲的人發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn)就換搭石的畫(huà)面;上工、下工,一行人走搭石的畫(huà)面;互相禮讓走搭石的畫(huà)面;年輕人背老人走搭石的畫(huà)面。8.我的疑問(wèn)。

例:課文最后一句中“鄉(xiāng)親們美好的情感”指的是什么?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)想一想哦第六課將相和朗讀課文，積累字詞1.會(huì)認(rèn)字。（給下面生字補(bǔ)全音節(jié)）和氏璧(b)藺相如(ìn)廉頗(ián)

抵御(y) 擅長(zhǎng)(sh) 抵擋(d)

推辭(c) 侮辱(ǔ) 戰(zhàn)袍(áo)

上卿(īnɡ)

ìlù···ànǐl·······írpqzhàojí()dàchén()shānɡyì()xiànchū()yǔnnuò()diǎnlǐ()召集大臣商議獻(xiàn)出允諾典禮dǎnqiè

()chāoxiě

()jìnɡōnɡ

()抄寫(xiě)膽怯進(jìn)宮2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）jùjué

()拒絕fùjīnɡqǐnɡzuì

()負(fù)荊請(qǐng)罪4.四字詞語(yǔ)。（補(bǔ)充詞語(yǔ)，并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義）無(wú)價(jià)()()完好()()()()歸趙負(fù)荊()()同()協(xié)()怒()沖()之寶完璧無(wú)缺3.多音字。(多音字組詞)強(qiáng)大勉強(qiáng)劃船計(jì)劃削皮剝削請(qǐng)罪心力發(fā)冠5.標(biāo)清段落。全文共（）個(gè)自然段。瀏覽課文,感知文本18()6.全文感知。將相和結(jié)局：起因過(guò)程：廉頗完璧歸趙()藺相如：澠池之會(huì)立了功,職位比廉頗高處處為難藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪7.嘗試解決。(1)將相從不和到和好,中間經(jīng)歷了哪些事情?(2)你認(rèn)為廉頗、藺相如各是什么樣的人?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)先是完璧歸趙,再是澠池之會(huì),然后廉頗覺(jué)得藺相如職位比自己高,在眾人面前為難藺相如,最后廉頗認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,負(fù)荊請(qǐng)罪,共同保衛(wèi)趙國(guó)。廉頗是知錯(cuò)就改的人,藺相如是機(jī)智勇敢、以國(guó)家為重的人。8.我的疑問(wèn)。

例:課文的題目是《將相和》,那么只寫(xiě)“負(fù)荊請(qǐng)罪”一個(gè)小故事就可以了,為什么還要寫(xiě)“完璧歸趙”和“澠池之會(huì)”這兩個(gè)小故事呢?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)想一想哦第七課什么比獵豹的速度更快朗讀課文，積累字詞1.會(huì)認(rèn)字。（給下面生字補(bǔ)全音節(jié)）鴕鳥(niǎo)(t)浩瀚(àn)贏(ínɡ)

2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）

ɡuànjūn

()huǒjiàn

()yìméi

()

fǔchōnɡ

()

pēnqì

()uóhy冠軍俯沖噴氣一枚火箭···

huāshù

()花束yuánquān()shǒudiàntǒnɡ()nányǐzhìxìn()3.多音字。(多音字組詞)冠圓圈難以置信手電筒ɡuān（）ɡuàn（）雞冠花冠軍4.四字詞語(yǔ)。(補(bǔ)充詞語(yǔ),并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義)()()置信難以瀏覽課文,感知文本5.標(biāo)清段落。全文共()個(gè)自然段。96.全文感知。人什么比獵豹的速度更快鴕鳥(niǎo)獵豹游隼聲音噴氣式飛機(jī)火箭流星體光7.嘗試解決。(1)比聲音速度慢的事物有哪些,比聲音速度快的事物有哪些?(2)從哪里可以看出流星體的速度比火箭快很多?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)比聲音速度慢的事物:游隼、獵豹、鴕鳥(niǎo)、人;比聲音速度快的事物:噴氣式飛機(jī)、火箭、流星體、光。前面呼嘯而過(guò)的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!8.我的疑問(wèn)。

例:課文的結(jié)尾讓你感受到什么?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)想一想哦第八課冀中的地道戰(zhàn)朗讀課文，積累字詞1.會(huì)認(rèn)字。（給下面生字補(bǔ)全音節(jié)）堡壘(l)擱東西(ē)

岔道(ch)

2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）

qīnlüè

()rénqiū

()ɡònɡchǎndǎnɡ

()

jiànzhù

()

bǎolěi

()ěiɡà侵略建筑堡壘共產(chǎn)黨任丘···

fánɡài

()妨礙yǐnbì()ɡuǎiwān()xiànkēnɡ()3.多音字。(多音字組詞)任：rén()rèn()隱蔽陷坑拐彎姓任任務(wù)4.四字詞語(yǔ)。(補(bǔ)充詞語(yǔ),并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義)不計(jì)()()想()設(shè)()()窮()盡()()當(dāng)關(guān),()()莫開(kāi)其數(shù)方法無(wú)無(wú)一夫萬(wàn)夫?yàn)g覽課文,感知文本5.標(biāo)清段落。全文共()個(gè)自然段。86.全文感知。地道的產(chǎn)生：地道的組成：

、

、

、

冀中地道戰(zhàn)打擊敵人保護(hù)自己地道的作用為了粉碎敵人的“掃蕩”大洞出口氣孔孑口7.嘗試解決。(1)為什么說(shuō)地道戰(zhàn)這個(gè)斗爭(zhēng)方式是個(gè)奇跡?(2)冀中人民是怎樣對(duì)付敵人的進(jìn)攻的?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)因?yàn)橛辛说氐缿?zhàn)這個(gè)斗爭(zhēng)方式,冀中平原上的人民不但堅(jiān)持了生產(chǎn),還有力地打擊了敵人。冀中人民挖了不計(jì)其數(shù)的地道,洞口的土和沙用來(lái)滅火;把孑口上的吊板放下來(lái)抵擋毒氣;把地道跟枯井暗溝連起來(lái)防水攻。8.我的疑問(wèn)。

例:為什么說(shuō)人民的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)想一想哦第九課獵人海力布朗讀課文，積累字詞1.會(huì)認(rèn)字。（給下面生字補(bǔ)全音節(jié)）犧牲(x)

2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）

bàochou

()zhēnbǎo

()

dīnɡzhǔ

()ī報(bào)酬珍寶叮囑·

bēnɡtā

()shìyán

()

shuōh(huán)uǎnɡ

()崩塌誓言說(shuō)謊chíyán()hòuhuǐ()jiāojí()3.四字詞語(yǔ)。（補(bǔ)充詞語(yǔ)，并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義）()禽()獸()真()確烏云()()傾盆()()震()動(dòng)()遲延后悔焦急飛走4.標(biāo)清段落。全文共（）個(gè)自然段。瀏覽課文,感知文本11千萬(wàn)密布大雨天地5.全文感知。獵人海力布救出（）得到（）聽(tīng)到（）勸說(shuō)鄉(xiāng)親們離開(kāi)開(kāi)始海力布最后小白蛇寶石鳥(niǎo)兒的談?wù)撪l(xiāng)親們不相信說(shuō)出了自己怎樣聽(tīng)懂鳥(niǎo)兒說(shuō)話(huà)的海力布變成了一塊石頭6.嘗試解決。(1)海力布是怎樣得到的寶石?(2)海力布為什么要告訴鄉(xiāng)親們實(shí)話(huà)?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)海力布救下了小白蛇,小白蛇的父親老龍王給了他一塊能聽(tīng)懂各種動(dòng)物語(yǔ)言的寶石。如果海力布不告訴鄉(xiāng)親們實(shí)話(huà),鄉(xiāng)親們是不會(huì)離開(kāi)家鄉(xiāng)的,當(dāng)大山崩塌時(shí),鄉(xiāng)親們都會(huì)死的。因此海力布必須告訴鄉(xiāng)親們實(shí)話(huà),鄉(xiāng)親們才會(huì)離開(kāi)。7.我的疑問(wèn)。例:人們?yōu)槭裁词朗来o(jì)念海力布?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)想一想哦第十課牛郎織女(一)朗讀課文，積累字詞1.會(huì)認(rèn)字。（給下面生字補(bǔ)全音節(jié)）勤懇(k)篩子(āi)穿梭(s)

監(jiān)獄(y)釀酒(n)瞌睡(ē)

拘束(ū)

2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）

diēniánɡ

()sǎozi

()

niúlánɡ

()ěn爹娘嫂子牛郎·

yíliànɡ

()xīhɑn

()

shāyī

()一輛稀罕紗衣······shuōùiànɡkjqīzi()yíbèizi()jiéhūn()yítànɡ()yóuyǒnɡ()妻子一趟游泳結(jié)婚一輩子挨近()āijìn

好歹()hǎodǎi

tuōyǎnɡ

()托養(yǎng)3.多音字。(多音字組詞)

落luò()là()lào()落葉丟三落四落枕4.四字詞語(yǔ)。（補(bǔ)充詞語(yǔ)，并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義）()()懇懇一()一()戀戀()()()拘()束()()為命眉()眼()勤勤5.標(biāo)清段落。全文共（）個(gè)自然段。瀏覽課文,感知文本五十21不舍無(wú)無(wú)相依開(kāi)笑6.全文感知。牛郎織女（一）哥哥待牛郎牛郎待老牛老牛牽線(xiàn)織女訴身世兩人很不好細(xì)心周到認(rèn)識(shí)織女不愿回天上決定結(jié)婚7.嘗試解決。(1)牛郎為什么把老牛照顧得很周到?(2)牛郎和織女是怎樣認(rèn)識(shí)的?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)一是老牛跟他親密;二是老牛勤勤懇懇地干活。老牛告訴牛郎,織女在湖里洗澡,然后牛郎按照老牛的話(huà),過(guò)去拿起了織女的衣服,二人就這樣相識(shí)了。8.我的疑問(wèn)。例:牛郎和老牛有著怎樣深厚的關(guān)系?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)想一想哦第十二課古詩(shī)三首朗讀課文，積累字詞1.會(huì)認(rèn)字。（給下面生字補(bǔ)全音節(jié)）抖擻(s)

2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）

jìpǐn

()jǐhài

()hánɡzhōu

()

nǎishì

()

xūntáo

()zhànɡshì

()ǒu祭品乃是熏陶杭州己亥仗恃·3.四字詞語(yǔ)。（補(bǔ)充詞語(yǔ)，并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義）()()齊喑不拘()()萬(wàn)馬一格bēiāi

()jūshù

()拘束悲哀4.全文感知。瀏覽課文,感知文本示兒明白：人死（）悲傷：國(guó)家（）盼望王師（）家祭（）萬(wàn)事空不統(tǒng)一北定中原日無(wú)忘告乃翁瀏覽課文,感知文本題臨安邸看到景色想到了（）山（）樓（）游人（）西湖（）己亥雜詩(shī)想象：（）恃風(fēng)雷景象：（）究可哀愿望勸天公（）（）降人才外青山外樓歌舞陶醉南宋統(tǒng)治者的醉生夢(mèng)死的生活九州生氣萬(wàn)馬齊喑重抖擻不拘一格5.嘗試解決。(1)陸游是在怎樣的情況下寫(xiě)出《示兒》這首詩(shī)的?(2)林升在臨安看到了一幅怎樣的景象?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)在自己快要死的時(shí)候,想到了國(guó)家還沒(méi)有統(tǒng)一。一幅當(dāng)朝統(tǒng)治者尋歡作樂(lè)的畫(huà)面,他們沒(méi)有心思去收復(fù)國(guó)家的失地6.我的疑問(wèn)。例:讀了《己亥雜詩(shī)》,你知道作者龔自珍生活在一個(gè)什么樣的社會(huì)中嗎?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)想一想哦第十三課少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)朗讀課文，積累字詞1.會(huì)認(rèn)字。（給下面生字補(bǔ)全音節(jié)）鱗爪(l)惶(uánɡ)哉(z)

ín·2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）qīnɡxiè

()

qiánshuǐ

()

tāishēnɡ

()傾瀉潛水胎生

bùlǚ

()步履h·āi·

chánɡshì

()

tánɡhuánɡ

()嘗試堂皇3.四字詞語(yǔ)。(補(bǔ)充詞語(yǔ),并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義)一瀉()()()()似海()()方長(zhǎng)汪洋瀏覽課文,感知文本4.標(biāo)清段落。全文共()個(gè)自然段。()

wújiānɡ

無(wú)疆前途來(lái)日3

5.全文感知。少年中國(guó)說(shuō)少年與國(guó)家的關(guān)系贊美中國(guó)、少年：與天與國(guó)中國(guó)少年的恰當(dāng)比喻：少年智，國(guó)少年富，國(guó)少年強(qiáng)，國(guó)少年獨(dú)立，國(guó)少年，國(guó)少年，國(guó)少年，國(guó)少年，國(guó)智富強(qiáng)獨(dú)立勝于歐洲勝于歐洲雄于地球雄于地球自由自由進(jìn)步進(jìn)步紅日大河潛龍乳虎鷹隼奇花干將不老無(wú)疆6.嘗試解決。(1)少年中國(guó)和中國(guó)少年之間有著怎樣的關(guān)系?(2)作者把中國(guó)少年比作了什么?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)中國(guó)少年應(yīng)該是有進(jìn)取心、獨(dú)立、自由、強(qiáng)大、智慧、敢于革新的少年。少年中國(guó)是作者的聯(lián)想,而中國(guó)少年則是實(shí)現(xiàn)理想的希望,兩者的前途和命運(yùn)緊密相連。用紅日、黃河、潛龍、乳虎、鷹隼、奇花、干將等贊美少年中國(guó)。7.我的疑問(wèn)。

例:為什么說(shuō)中國(guó)少年“前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)”?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)想一想哦第十四課圓明園的毀滅朗讀課文，積累字詞1.會(huì)認(rèn)字。（給下面生字補(bǔ)全音節(jié)）玲瓏(l)剔透(ī)瀾(án)灰燼(j)

ónɡtìnl····2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）huǐmiè

()

ɡǒnɡm(xù)én

()

huīhuánɡ

()毀滅拱門(mén)輝煌diàntánɡ

()

ɡūjì

()

hónɡwěi

()殿堂估計(jì)宏偉tánɡcháo

()

tǒnɡtǒnɡ

()

xiāohuǐ

()唐朝統(tǒng)統(tǒng)銷(xiāo)毀fènɡm(xù)ìnɡ

()

bǎolǎn

()

xiānjìnɡ

()奉命飽覽仙境

chuǎnɡrù

()闖入3.四字詞語(yǔ)。（補(bǔ)充詞語(yǔ)，并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義）

舉世()()()星()月金碧()()詩(shī)()畫(huà)()天()海()奇()異()聞名輝煌南北眾拱情意珍寶4.標(biāo)清段落。全文共（）個(gè)自然段。瀏覽課文,感知文本55.全文感知。圓明園的毀滅毀滅過(guò)程：損失：組成：收藏物品：建筑特色：中國(guó)文化史、世界文化史上不可估量圓明三園和各種小園仿照各地名勝以及根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意珍貴的歷史文物英法聯(lián)軍掠走,破壞、毀掉,然后用火燒6.嘗試解決。(1)圓明園的輝煌體現(xiàn)在哪些方面?(2)圓明園的毀滅讓你感受到什么?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)圓明園不但建筑宏偉,還是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。國(guó)家腐敗無(wú)能,就會(huì)受到外敵的欺侮,只有國(guó)家強(qiáng)大起來(lái),恥辱的歷史才不會(huì)重演。7.我的疑問(wèn)。

例:為什么說(shuō)圓明園是一座宏偉的建筑?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)想一想哦第十六課太陽(yáng)朗讀課文，積累字詞1.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）

shèshì

()dìqū

()méitàn

()fánzhí

()

liánɡshi

()shājūn

()攝氏繁殖糧食煤炭地區(qū)殺菌zhìliáo

()治療2.四字詞語(yǔ)。(補(bǔ)全詞語(yǔ),并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義)()()不生()()發(fā)光3.標(biāo)清段落。全文共（）個(gè)自然段。瀏覽課文,感知文本寸草8閃閃4.全文感知。傳說(shuō)：總結(jié)：太陽(yáng)特點(diǎn)：（）（）（）關(guān)系植物動(dòng)物人類(lèi)天氣古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng),有一個(gè)箭法很好的人射掉了九個(gè)沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們美麗可愛(ài)的世界離我們遠(yuǎn)很大溫度很高離不開(kāi)太陽(yáng)離不開(kāi)太陽(yáng)與太陽(yáng)關(guān)系密切風(fēng)雪雨露的形成離不開(kāi)太陽(yáng)5.嘗試解決。(1)太陽(yáng)的哪個(gè)特點(diǎn)與我們?nèi)祟?lèi)關(guān)系密切?(2)從哪些地方可以看出太陽(yáng)與人類(lèi)的關(guān)系密切?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)太陽(yáng)會(huì)發(fā)光、發(fā)熱。地球上的動(dòng)植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)太陽(yáng),天氣的變化離不開(kāi)太陽(yáng),太陽(yáng)光還有殺菌能力。6.我的疑問(wèn)。例:為什么說(shuō)“沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界”?想一想哦第十七課松鼠xiējiǎo

()qīnɡxiù

()朗讀課文，積累字詞1.會(huì)認(rèn)字。（給下面生字補(bǔ)全音節(jié)）馴良(x)矯健(iǎo)樹(shù)杈(à)

苔蘚(iǎn) 翹著(q) 圓錐(uī)

2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）

sōnɡshǔ

()

línɡlónɡ

()

xiázhǎi

()ùnjx松鼠玲瓏狹窄···清秀歇腳拾起shíqǐ

()ch·iàozh··ɡuānɡhuá()miǎnqiǎnɡ()光滑勉強(qiáng)4.標(biāo)清段落。全文共（）個(gè)自然段。瀏覽課文,感知文本3.四字詞語(yǔ)。(補(bǔ)充詞語(yǔ),并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義)

連()帶()()()溜溜蹦跑光光5shūlǐ

()梳理5.全文感知。松鼠討人喜歡：（）（）（）外形特點(diǎn)：（）性格特點(diǎn)搭窩：乖巧馴良漂亮乖巧馴良漂亮安全又舒適6.嘗試解決。(1)松鼠有怎樣的生活習(xí)性?(2)松鼠是怎樣搭窩的?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)松鼠的生活習(xí)性:愛(ài)潔凈,離人們居住的地方遠(yuǎn)。松鼠把窩搭在樹(shù)枝分杈的地方,它先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來(lái),然后把苔蘚擠緊,踏平。7.我的疑問(wèn)。

例:從哪些地方可以看出松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物?想一想哦第十八課慈母情深()jǐbèi

zàoshēnɡ

()diàodēnɡ

()朗讀課文，積累字詞1.會(huì)認(rèn)字。（給下面生字補(bǔ)全音節(jié)）落魄(p)褐色(h)疲憊(èi)

耽誤(ān) 衣兜(d)

2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）òèdb····

cítuì

()

yāyì

()

mánɡlù

()辭退壓抑忙碌吊燈噪聲脊背ōu·rěnbúzhù

()jìnɡrán

()4.四字詞語(yǔ)。(補(bǔ)全詞語(yǔ),并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義)

()魂()魄震耳()()失落預(yù)聾

jūnliè

()

suānwèi

()

quánlì

()龜裂酸味權(quán)利竟然忍不住5.標(biāo)清段落。全文共有()個(gè)自然段。

瀏覽課文,感知文本383.多音字。(多音字組詞)

龜：ɡuī()jūn()

烏龜龜裂6.全文感知。慈母情深想得到《青年近衛(wèi)軍》向母親要錢(qián)工作環(huán)境母親勞動(dòng)“我”的感動(dòng)母親談話(huà)“我”的做法：母親反映：失魂落魄惡劣很辛苦喜歡“我”讀書(shū)“我”應(yīng)該是一個(gè)大人了給母親買(mǎi)水果罐頭數(shù)落了“我”7.嘗試解決。(1)母親是在怎樣的環(huán)境中工作的?她為什么要這么做?(2)“我”給母親買(mǎi)水果罐頭時(shí),母親為什么生氣?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)母親在一個(gè)艱苦的環(huán)境中工作。她為了掙錢(qián)養(yǎng)活全家。母親不希望兒子亂花錢(qián)。8.我的疑問(wèn)。

例:母親對(duì)兒子的愛(ài)體現(xiàn)在哪些地方?想一想哦第十九課父愛(ài)之舟朗讀課文，積累字詞1.會(huì)認(rèn)字。（給下面生字補(bǔ)全音節(jié)）賣(mài)繭(j)客棧(zh)

冤(y)

枉((ǎnɡ) 恍惚(ū)

高蹺(q)

僻靜(ì)

落榜(ǎnɡ)出嫁(j)

繳費(fèi)(j)

嘲笑(ch)

iǎniǎouānàn····whiāopbià·······áozhǐxiè()bìyè()péibàn()qǐdí()dīnɡxié()紙屑啟迪釘鞋陪伴畢業(yè)

xīnténɡ

()心疼

tánɡɡuǒ

()糖果

shǔjià

()暑假2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）

cándòu

()

kǎoshì

()

xízi

()蠶豆考試席子

zhǔfàn

()煮飯

zhěntou

()枕頭4.標(biāo)清段落。全文共（）個(gè)自然段。瀏覽課文,感知文本103.四字詞語(yǔ)。（補(bǔ)充詞語(yǔ)，并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義）

人()人()各()各()()()不舍千()萬(wàn)()恍恍()()密密()()結(jié)結(jié)()()山海戀戀變化式樣惚惚層層實(shí)實(shí)5.全文感知。父愛(ài)之舟住旅店逛廟會(huì)背“我”上學(xué)繳費(fèi)用報(bào)考師范送“我”入學(xué)夢(mèng)醒被臭蟲(chóng)咬吃豆腐腦穿著樸素家里湊的錢(qián)在小船上吃住縫補(bǔ)棉被流淚6.嘗試解決。(1)文章中的父親是一個(gè)怎樣的人?(2)“父愛(ài)之舟”是不是指的姑爹的小漁船?為什么?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)是一個(gè)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、疼愛(ài)孩子的人。是姑爹的小漁船,因?yàn)楦赣H對(duì)“我”深深的愛(ài)在這條小漁船上得到了充分的體現(xiàn)。7.我的疑問(wèn)。

例:父親對(duì)“我”深深的愛(ài)體現(xiàn)在哪些方面?想一想哦第二十一課古詩(shī)詞三首朗讀課文，積累字詞2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）

wánɡsūn

()yúshù

()sìmiào

()

tínɡbó

()

yōuchóu

()王孫停泊憂(yōu)愁寺廟榆樹(shù)hépàn

()河畔3.多音字。(多音字組詞)

更：ɡēnɡ（）ɡènɡ（）三更半夜更好1.會(huì)認(rèn)字。(給下面生字補(bǔ)全音節(jié))

聒(ɡ)·uō4.全文感知。山居秋暝楓橋夜泊瀏覽課文,感知文本靜態(tài)：（）（）（）動(dòng)態(tài)：（）（）（）感受：景物：（六種）抒發(fā)感情：空山明月松林清泉竹喧蓮動(dòng)山林秋景的寧?kù)o、美好月亮烏鴉霜花楓樹(shù)漁火客船憂(yōu)愁長(zhǎng)相思行軍路上想象到了山（）水（）風(fēng)（）雪（）一程一程一更一更家鄉(xiāng)沒(méi)有這樣的聲音5.嘗試解決。(1)《山居秋暝》描寫(xiě)了哪些景物?展現(xiàn)在我們面前的是一幅怎樣的畫(huà)面?(2)《楓橋夜泊》圍繞著哪一個(gè)字來(lái)寫(xiě)?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)明月、松林、清泉、竹林等,展現(xiàn)在我們面前的是一幅寧?kù)o、幽美的山林秋景圖。圍繞著“愁”字來(lái)寫(xiě)。6.我的疑問(wèn)。

例:《長(zhǎng)相思》中作者的思鄉(xiāng)情是怎樣體現(xiàn)出來(lái)的?想一想哦第二十二課四季之美朗讀課文，積累字詞1.會(huì)認(rèn)字。（給下面生字補(bǔ)全音節(jié)）凜(l)冽(iè)

2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）

límínɡ

()yùfā

()yèmù

()

hónɡyùn

()

qīhēi

()ǐn黎明紅暈漆黑夜幕愈發(fā)l··kōnɡkuànɡ

()空曠yírán()xiányì()wèimiǎn()3.四字詞語(yǔ)。（補(bǔ)充詞語(yǔ)，并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義）翩翩()()成()結(jié)()心()神()蒙蒙()()怡然閑逸未免飛舞群隊(duì)曠怡細(xì)雨4.標(biāo)清段落。全文共（）個(gè)自然段。瀏覽課文,感知文本45.全文感知。四季之美春天之美：（）夏天之美：（）秋天之美：（）冬天之美：（）黎明魚(yú)肚色的天空中有微微紅暈夜晚月亮美,螢火蟲(chóng)也美黃昏歸鳥(niǎo)、夕陽(yáng)和聽(tīng)到的聲音早晨落雪,凜冽的早晨有熊熊的炭火6.嘗試解決。(1)從哪些地方可以看出春天的黎明最美?(2)冬天的美展現(xiàn)在我們面前的是一幅怎樣的畫(huà)面?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)

東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。落雪的美,無(wú)雪無(wú)霜時(shí)可以有一份閑逸的心情。7.我的疑問(wèn)。

例:課文流露出作者怎樣的思想感情?想一想哦第二十三課鳥(niǎo)的天堂朗讀課文，積累字詞1.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）

chuánjiǎnɡ

()shuǐtǎ

()shùzhuānɡ

()

rónɡshù

()

jiūzhènɡ

()xiánxiá

()船槳榕樹(shù)糾正樹(shù)樁水塔閑暇shùshāo

()huàméiniǎo()畫(huà)眉鳥(niǎo)zhǎnɡcháo

()pāoqì

()拋棄漲潮樹(shù)梢2.四字詞語(yǔ)。（補(bǔ)充詞語(yǔ)，并試著說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的含義）

不可()()()()不暇3.標(biāo)清段落。全文共（）個(gè)自然段。瀏覽課文,感知文本應(yīng)接計(jì)數(shù)144.全文感知。鳥(niǎo)的天堂第一次時(shí)間榕樹(shù)枝干綠葉感受第二次時(shí)間驚動(dòng)鳥(niǎo)前感嘆驚動(dòng)鳥(niǎo)后傍晚不可計(jì)數(shù)一簇堆在另一簇的上面,不留一點(diǎn)兒縫隙旺盛的生命力早晨靜寂百鳥(niǎo)齊飛真是鳥(niǎo)的天堂5.嘗試解決。(1)大榕樹(shù)為什么是“鳥(niǎo)的天堂”?(2)作者第二次去“鳥(niǎo)的天堂”時(shí),看到了一幅怎樣的畫(huà)面?默讀課文,關(guān)注重點(diǎn)因?yàn)榇箝艠?shù)非常茂盛,適合鳥(niǎo)兒做窩,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民不讓人去捉鳥(niǎo),所以大榕樹(shù)成了“鳥(niǎo)的天堂”。看到了一幅百鳥(niǎo)齊飛的熱鬧的畫(huà)面。6.我的疑問(wèn)。例:從哪些地方可以看出這是一棵“茂盛”的大榕樹(shù)?想一想哦第二十五課古人談讀書(shū)朗讀課文，積累字詞2.會(huì)寫(xiě)字。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）

xiūchǐ