2022年07月柳州市柳東新區(qū)（柳州國(guó)家級(jí)高新區(qū)）管理委員會(huì)招考編外合同制人員招考考前預(yù)測(cè)沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年07月柳州市柳東新區(qū)（柳州國(guó)家級(jí)高新區(qū)）管理委員會(huì)招考編外合同制人員招考考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.消費(fèi)者善意是指消費(fèi)者基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認(rèn)知而產(chǎn)生的對(duì)某一國(guó)家的喜愛(ài)、共鳴乃至情感依戀，而這種情感會(huì)對(duì)消費(fèi)者有關(guān)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響。

根據(jù)上述定義，下列屬于消費(fèi)者善意的是：

A.老劉因從小喜歡俄羅斯歌曲而喜歡上俄羅斯，在選擇旅游目的地時(shí)，選擇了俄羅斯

B.德國(guó)人以嚴(yán)謹(jǐn)著稱，小馬非常認(rèn)可，買電器產(chǎn)品一定要選德國(guó)品牌

C.在南美旅游時(shí)喝了當(dāng)?shù)氐鸟R黛茶后，小林再也喝不慣國(guó)內(nèi)的馬黛茶

D.張教授早年留學(xué)美國(guó)，兒子受他的影響也選擇去美國(guó)留學(xué)參考答案：B

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。消費(fèi)者善意的定義要點(diǎn)：①基于自身經(jīng)歷或主觀認(rèn)知；②對(duì)有關(guān)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響。

A項(xiàng)，老劉喜歡俄羅斯，所以選擇去俄羅斯旅游，不涉及對(duì)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，小馬認(rèn)為德國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn)，購(gòu)買電器產(chǎn)品選擇德國(guó)品牌，符合定義。

C項(xiàng)，小林喝了南美的馬黛茶后，喝不慣國(guó)內(nèi)的馬黛茶，不涉及對(duì)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，兒子受張教授影響去美國(guó)留學(xué)，不是基于自身經(jīng)歷或主觀認(rèn)知，不涉及對(duì)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策，不符合要點(diǎn)①②。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①消費(fèi)者基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認(rèn)知而產(chǎn)生的對(duì)某一國(guó)家的喜愛(ài)、共鳴乃至情感依戀；

②這種情感會(huì)讓消費(fèi)者對(duì)該國(guó)產(chǎn)品消費(fèi)決策產(chǎn)生影響。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老劉喜歡俄羅斯歌曲，從而選擇去俄羅斯旅游，選擇去該國(guó)旅游并非選擇該國(guó)產(chǎn)品，不符合“對(duì)該國(guó)產(chǎn)品消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”，不符合定義；

B項(xiàng)：小馬在主觀上認(rèn)可德國(guó)人的以嚴(yán)謹(jǐn)性，所以在消費(fèi)決策時(shí)偏向于選擇該國(guó)產(chǎn)品，體現(xiàn)了“消費(fèi)者基于主觀上的認(rèn)知產(chǎn)生對(duì)某國(guó)的喜愛(ài)，從而使得其對(duì)該國(guó)產(chǎn)品消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”，符合定義；

C項(xiàng)：小林在南美旅游時(shí)喝過(guò)當(dāng)?shù)氐鸟R黛茶后，喝不慣國(guó)內(nèi)的馬黛茶，并未體現(xiàn)影響對(duì)南美產(chǎn)品的消費(fèi)決策，不符合定義；

D項(xiàng)：張教授的兒子受到張教授的影響選擇去美國(guó)留學(xué)，并非選擇美國(guó)產(chǎn)品，不符合“對(duì)該國(guó)產(chǎn)品消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認(rèn)知”、“產(chǎn)生的對(duì)某一國(guó)家的喜愛(ài)、共鳴乃至情感依戀”、“這種情感會(huì)讓消費(fèi)者對(duì)有關(guān)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小馬認(rèn)可德國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，符合“基于自身主觀認(rèn)識(shí)產(chǎn)生對(duì)國(guó)家的喜愛(ài)”，因?yàn)檎J(rèn)可德國(guó)人的態(tài)度，所以購(gòu)買電器類的產(chǎn)品一定要選德國(guó)品牌，符合“這種情感會(huì)讓消費(fèi)者對(duì)有關(guān)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：老劉因?yàn)閺男∠矚g俄羅斯歌曲而喜歡俄羅斯，符合“基于自身經(jīng)歷產(chǎn)生對(duì)某一國(guó)家喜愛(ài)”，選擇俄羅斯作為旅游的目的地，但沒(méi)有明顯體現(xiàn)出老劉做出消費(fèi)決策，不符合“對(duì)有關(guān)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：小張只是喜歡喝南美的馬黛茶，并沒(méi)有體現(xiàn)出“產(chǎn)生的對(duì)某一國(guó)家的喜愛(ài)、共鳴乃至情感依戀”，并且也沒(méi)有做出消費(fèi)決策，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：張教授的兒子是受張教授的影響，不符合“基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認(rèn)知”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。2.某公司財(cái)務(wù)部和市場(chǎng)部共有員工102人，若從財(cái)務(wù)部調(diào)8人到市場(chǎng)部后，兩個(gè)部門的人數(shù)相等，那么沒(méi)調(diào)之前財(cái)務(wù)部有多少人？

A.40

B.59

C.62

D.71

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)沒(méi)調(diào)之前財(cái)務(wù)部人數(shù)有x，則可列方程：2（x－8）＝102，解得x＝59（人）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，調(diào)整后兩部門人數(shù)相等，財(cái)務(wù)部人數(shù)＝市場(chǎng)部人數(shù)＝102÷2＝51（人），則調(diào)整前財(cái)務(wù)部人數(shù)＝51＋8＝59（人）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

3.黑水崖電站有8個(gè)泄洪閘，若水位已超過(guò)安全線，且上游洪水還在勻速增加，開(kāi)1個(gè)泄洪閘30小時(shí)水位可降到安全線；開(kāi)2個(gè)泄洪閘10小時(shí)水位可降到安全線?，F(xiàn)要求5小時(shí)水位要降到安全線以下，至少要開(kāi)幾個(gè)泄洪閘？

A.3

B.4

C.5

D.6

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查牛吃草問(wèn)題。

第二步，草地原有草量＝（牛吃草量－每天長(zhǎng)草量）×天數(shù)，公式為：y＝（N－x）×T，代入題目已知數(shù)值可列方程：y＝（1－x）×30，y＝（2－x）×10，聯(lián)立求解y＝15，x＝0.5。需要5小時(shí)達(dá)到要求，可列式15＝（N－0.5）×5，N＝3.5，3個(gè)泄洪閘無(wú)法滿足要求，往大數(shù)取整為4個(gè)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

4.為了成功地進(jìn)行溝通我們需要參照重疊的系統(tǒng)，用這種方式我們所看到的世界是一個(gè)相容的世界。但是我們不可能與所有的人有著相同的經(jīng)歷，因而完全相同的參照系統(tǒng)是不可能的。

最能支持以上推理的是：

A.完全相同的參照系統(tǒng)必須是相容的

B.完全相同的參照系統(tǒng)必須依賴相同的經(jīng)歷

C.不同的經(jīng)歷造成了一個(gè)不相容的世界

D.成功溝通是不可能的

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：完全相同的參照系統(tǒng)是不可能的。

論據(jù)：我們不可能與所有的人有著相同的經(jīng)歷。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！巴耆嗤膮⒄障到y(tǒng)必須是相容的”，“必須”太過(guò)絕對(duì)且論點(diǎn)中沒(méi)有提及“必須相容”，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：建立聯(lián)系?！巴耆嗤膮⒄障到y(tǒng)必須依賴相同的經(jīng)歷”，建立了論據(jù)中“相同的經(jīng)歷”與論點(diǎn)中“完全相同的參照系統(tǒng)”之間的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“不同的經(jīng)歷造成了一個(gè)不相容的世界”，“不同的經(jīng)歷”和論點(diǎn)中的“完全相同的參照系統(tǒng)”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！俺晒贤ㄊ遣豢赡艿摹保欠衲艹晒贤ㄅc是否存在完全相同的參照系統(tǒng)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干所給圖形均由黑點(diǎn)和直線構(gòu)成，考慮數(shù)黑點(diǎn)和直線的數(shù)量。分開(kāi)數(shù)黑點(diǎn)和直線的數(shù)量沒(méi)有規(guī)律，考慮二者之間的數(shù)量運(yùn)算，驗(yàn)證可得，題干所給每幅圖中，黑點(diǎn)和直線的數(shù)量加起來(lái)都是9，故？處應(yīng)選擇黑點(diǎn)和直線的數(shù)量和為9的圖形，只有C項(xiàng)符合。

故正確答案為C。6.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：題干圖形相似，組成元素相同。三角形和圓圈的位置不同，明顯考查小圖形的移動(dòng)。三角形沿順時(shí)針?lè)较蛞来我苿?dòng)兩格，圓圈沿逆時(shí)針?lè)较蛞来我苿?dòng)三格。故本題選C。7.經(jīng)考古工作者發(fā)掘考證，禮制很早就已經(jīng)出現(xiàn)了。《說(shuō)文解字·示部》云：“禮：履也，……從示從豊”，又云：“示：天垂象，見(jiàn)吉兇，所以示人也?！薄都坠俏淖旨尅吩疲骸笆律裰鲃t為豊?！庇纱丝梢酝茢?，禮的原意是：

A.分等別貴賤

B.謙卑愛(ài)臣民

C.處世慎言行

D.敬神以祈福

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查人文常識(shí)。

第二步，“禮”最早出現(xiàn)在甲骨文中，與“豊（lǐ）”同源，豊是指古代祭祀用的禮器。根據(jù)“事神之器則為豊”可知，禮起源于古代的祭祀，本義為舉行儀禮，祭神求福。題干并未涉及貴賤、臣民、言行等信息。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：《說(shuō)文解字》這部上古文獻(xiàn)記載了我國(guó)古代社會(huì)生活各領(lǐng)域的資料，其中“示”部字幾乎都與祭祀有關(guān)?！笆荆禾齑瓜螅?jiàn)吉兇，所以示人也”表示上天神靈出現(xiàn)了某種向人們垂示禍福吉兇的征兆，是神祗顯靈的行為?！墩f(shuō)文解字·示部》中對(duì)“禮”的解釋為“履也，所以事神致福也。從示從豊，豊亦聲?！痹俳Y(jié)合“事神之器則為豊”，可以判斷，“禮”的原義指向神祈求福祉的一種儀式。

故正確答案為D。

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法和推斷法解題。題干關(guān)鍵詞有“事神之器”，即與神有關(guān)，而選項(xiàng)中只有D項(xiàng)為“敬神以祈?！?，由此可推斷出答案。結(jié)合材料，《說(shuō)文·示部》對(duì)“禮”字的解釋：“禮，履也，所以事神致福也。從示從豊，豊亦聲?！薄笆荆齑瓜螅?jiàn)吉兇，所以告人也?！薄都坠俏淖旨尅吩疲骸笆律裰鲃t為豊。”含義都是置物敬獻(xiàn)神靈以祈福。故本題選D。8.生產(chǎn)：質(zhì)檢：銷售

A.上學(xué)：預(yù)習(xí)：復(fù)習(xí)

B.調(diào)查：整理：分析

C.監(jiān)督：改進(jìn)：效率

D.無(wú)業(yè)：貧困：救濟(jì)參考答案：B

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，再檢驗(yàn)選項(xiàng)是否能構(gòu)成類似的句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。生產(chǎn)的產(chǎn)品需要質(zhì)檢后才能銷售。

A項(xiàng)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)存在時(shí)間上的先后順序，但兩者和上學(xué)不能構(gòu)成與題干結(jié)構(gòu)相似的句子，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，調(diào)查的信息需要整理后才能分析，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，通過(guò)監(jiān)督有所改進(jìn)，進(jìn)而提升了效率，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，無(wú)業(yè)導(dǎo)致貧困，需要救濟(jì)，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。9.賦予持有人的一種權(quán)利的金融衍生工具是（

）。

A.遠(yuǎn)期

B.期貨

C.互換

D.期權(quán)參考答案：D

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。金融衍生工具，又稱“金融衍生產(chǎn)品”，與基礎(chǔ)金融產(chǎn)品相對(duì)應(yīng)，指建立在基礎(chǔ)產(chǎn)品或基礎(chǔ)變量之上，其價(jià)格隨基礎(chǔ)金融產(chǎn)品的價(jià)格（或數(shù)值）變動(dòng)的派生金融產(chǎn)品。按照產(chǎn)品形態(tài)，可分為遠(yuǎn)期、期貨、期權(quán)和掉期(金融互換)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，遠(yuǎn)期合約是交易雙方約定在未來(lái)的某一確定時(shí)間，以確定的價(jià)格買賣一定數(shù)量的某種金融資產(chǎn)的合約。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，期貨與現(xiàn)貨完全不同，現(xiàn)貨是實(shí)實(shí)在在可以交易的貨（商品），期貨主要不是貨，而是以某種大眾產(chǎn)品如棉花、大豆、石油等及金融資產(chǎn)如股票、債券等為標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)化可交易合約。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，互換是指交易雙方依據(jù)預(yù)先約定的協(xié)議，在未來(lái)確定期限內(nèi)，相互交換的交易。

D項(xiàng)正確，期權(quán)是指一種合約，該合約賦予持有人在某一特定日期或該日之前的任何時(shí)間以固定價(jià)格購(gòu)進(jìn)或售出一種資產(chǎn)的權(quán)利。期權(quán)是一種權(quán)利，持有人享有權(quán)利但不承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。

故正確答案為D。10.周幽王烽火戲諸侯是為了博得誰(shuí)一笑？（

）

A.褒姒

B.虞姬

C.夏姬

D.妲己參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

“烽火戲諸侯”發(fā)生在西周時(shí)期。周幽王為了博得美人褒姒一笑，多次點(diǎn)燃驪山烽火臺(tái)上用于傳遞戰(zhàn)爭(zhēng)信號(hào)的烽火戲耍諸侯，致使少數(shù)民族犬戎攻打都城鎬京時(shí)，諸侯們不再帶兵前來(lái)援助。公元前771年，犬戎攻入西周都城鎬京，殺死周幽王，西周滅亡。

故正確答案為A。11.昨天，記者從有關(guān)部門了解到，受漢中門—清涼門高架爆破的影響，地鐵二號(hào)線在爆破期間將有所調(diào)整。目前有全線停運(yùn)或莫愁湖站—上海路站雙向停運(yùn)兩套備選方案。這里提到的“備選方案”具有什么特點(diǎn)：

A.互相包容

B.互相排斥

C.一般性

D.代表性

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，備選方案是指作為決策者用來(lái)解決政策問(wèn)題、達(dá)成政策目標(biāo)的可供利用的手段、措施或辦法。備選方案的形式可以是多種多樣的，依據(jù)政策問(wèn)題性質(zhì)的不同，備選方案可以表現(xiàn)為政策、策略或各種行動(dòng)過(guò)程。決策目標(biāo)明確以后，就應(yīng)擬定能夠達(dá)到目標(biāo)的各種備選方案。備選方案是指可供進(jìn)一步選擇的可能方案。備選方案不可能是一個(gè)，但也不可能太多。因此，備選方案是帶有概括性、典型性和代表性的幾個(gè)可能的方案。概括性是指所擬定的備選方案包括了所有可能的方案，典型性和代表性是指各方案之間互相排斥。在擬定備選方案的過(guò)程中，一個(gè)很重要的問(wèn)題就是盡量找出限制性因素，遵循限定因素原理，對(duì)一些抉擇方案進(jìn)行選擇。要注意的是，擬定的項(xiàng)目備選方案應(yīng)有典型（代表）性、整體詳盡性、互相包容性及互相排斥性。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：一般性無(wú)法體現(xiàn)對(duì)高架爆破影響作針對(duì)性調(diào)整，進(jìn)而不利于隨著事件動(dòng)態(tài)發(fā)展而做出有質(zhì)量高效率的優(yōu)化管理。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

12.我國(guó)嚴(yán)格禁止人工回灌地下水。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查其他法律法規(guī)。

根據(jù)《水污染防治法》第四十三條規(guī)定：“人工回灌補(bǔ)給地下水，不得惡化地下水質(zhì)?！?/p>

故表述錯(cuò)誤。13.

A.15

B.17

C.27

D.37參考答案：C

解題思路：圖形數(shù)陣，圍繞四個(gè)數(shù)值大小關(guān)系、倍數(shù)關(guān)系等尋找規(guī)律，可發(fā)現(xiàn)對(duì)角線方向數(shù)字關(guān)系：

第一數(shù)陣中：；

第二數(shù)陣中：；

因此第三數(shù)陣應(yīng)滿足：，則所求項(xiàng)為27。

故正確答案為C。14.下列的立體圖形是立方體中挖出一個(gè)圓錐臺(tái)孔后形成的，如果從任一面剖開(kāi)，以下哪一個(gè)不可能是該立體圖形的截面（

）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示參考答案：B

解題思路：本題考查截面圖，逐一分析選項(xiàng)。

A、C、D選項(xiàng)按照上圖所示方向均可以切出，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。15.所謂硬水是指水中存在較多的礦物質(zhì)成分，水的硬度指的是水中鈣鎂離子的總和。下列關(guān)于硬水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.加入石灰能降低水的硬度

B.可以用肥皂水鑒別軟硬水

C.將水煮沸可以降低水的硬度

D.可以長(zhǎng)期飲用硬度較高的水

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查硬水并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，長(zhǎng)期飲用高硬度的水，會(huì)引起心血管、神經(jīng)、泌尿、造血等系統(tǒng)的病變。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題可用常識(shí)法解題。本題屬于生活經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單化學(xué)原理的結(jié)合考查，長(zhǎng)期飲用硬度較高的水顯然不利于身體健康，可直接選出正確答案。此外，C項(xiàng)也是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫慕档退捕鹊姆椒?。A項(xiàng)正確。加石灰可以降低水的暫時(shí)硬度，但石灰純度和添加量要控制好。

B項(xiàng)正確。水的硬度最初是指水中鈣、鎂離子沉淀肥皂水化液的能力，即可以用肥皂水鑒別軟硬水。

C項(xiàng)正確。通常用煮沸的方法可以降低水的硬度。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石，不利于健康。

故本題選D。

解題思路：本題主要考查硬水相關(guān)的常識(shí)。

A項(xiàng)正確，生石灰中的氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，水中所溶解的碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，在煮沸的過(guò)程中會(huì)變成難溶于水的碳酸鈣和氫氧化鎂，這樣就形成了水垢。水中的鈣、鎂離子含量低了，水的硬度也就降低了。

B項(xiàng)正確，水的硬度是指水中鈣鎂離子的含量。鈣鎂離子的含量越高，水的硬度就越高，即硬水；鈣鎂離子的含量越低，水的硬度就越低，即軟水。肥皂的主要成分為硬脂酸鈉，硬脂酸鈉溶于水會(huì)產(chǎn)生硬脂酸根離子和鈉離子。硬脂酸根離子會(huì)與硬水中大量的鈣離子和鎂離子結(jié)合生成硬脂酸鎂和硬脂酸鈣，二者都是不溶于水的白色沉淀。而軟水中不含或者只含微量的的鈣鎂離子，因此將肥皂放入軟水中不會(huì)產(chǎn)生或只會(huì)產(chǎn)生極少量沉淀。

C項(xiàng)正確，硬度指在水中的鈣、鎂等離子，想要降低水的硬度，最簡(jiǎn)單的方法就是煮沸。水中所溶解的碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，在煮沸的過(guò)程中會(huì)變成難溶于水的的碳酸鈣和氫氧化鎂，這樣就形成了水垢。水中的鈣、鎂離子含量低了，水的硬度也就降低了。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，鈣、鎂離子是人體每天必需的營(yíng)養(yǎng)素，如果水有一定硬度，通過(guò)飲水可以補(bǔ)充一定量的鈣鎂離子。但水的硬度太高和太低都不好。如果水硬度較高，不利于血液流通。在水硬度較高地區(qū)，人群心血管疾病發(fā)病率較低，但腎結(jié)石發(fā)病率卻隨水的硬度升高而升高。因此長(zhǎng)期飲用硬度較高的水對(duì)人體健康有利也有弊，不可一概而論。

本題為選非題，故正確答案為D。16.關(guān)于溫飽與道德的關(guān)系，有人這樣論述：溫飽是人類生存最基本、最必需的條件。人類社會(huì)要繁衍、要發(fā)展并推行道德，必須有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力來(lái)維持人的生存，在這個(gè)基礎(chǔ)上才能談道德，正如名言所說(shuō)“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”。因此，溫飽是講道德的前提條件。

如果要反駁這一觀點(diǎn)，下列哪種說(shuō)法最有說(shuō)服力？（

）

A.在一些極度饑餓的人們面前，空談禮讓并不能起到幫助的作用，唯有解決其饑寒之苦才能推廣美德

B.古羅馬帝國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的鼎盛時(shí)期，國(guó)人開(kāi)始輕視道德，物欲橫流，故而國(guó)勢(shì)衰敗，走向滅亡

C.社會(huì)秩序的建立必須依靠一定的制度，這里面除了法律，還有德治，也就是說(shuō)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)道德的推行

D.在許多偏遠(yuǎn)貧困的地區(qū)中，有不少人雖飽嘗衣食之困，但依然心存善惡是非之心，懂得分享食物與愛(ài)護(hù)老幼參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：溫飽是講道德的前提條件。

論據(jù)：溫飽是人類生存最基本、最必需的條件。人類社會(huì)要繁衍、要發(fā)展并推行道德，必須有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力來(lái)維持人的生存，在這個(gè)基礎(chǔ)上才能談道德，正如名言所說(shuō)“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是只有解決饑寒之苦才能推廣美德，與題干表述的意思一致，為加強(qiáng)項(xiàng)，排除。

B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是溫飽是講道德的前提條件，該項(xiàng)說(shuō)的是古羅馬帝國(guó)國(guó)人開(kāi)始輕視道德后走向滅亡，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。

C項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是溫飽是講道德的前提條件，該項(xiàng)說(shuō)的是社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)道德的推行，并未涉及溫飽，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。

D項(xiàng)：很多人雖飽嘗衣食之困，但仍心存善惡是非之心，說(shuō)明雖未達(dá)到溫飽但仍能講道德，否定論點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為D。17.某市重點(diǎn)中學(xué)分為初中部和高中部，其中初中部中成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生，可以直接進(jìn)入高中部而不必參加選拔考試。

據(jù)此可以推出：

A.在這所學(xué)校高中部，來(lái)自本校的初中部的學(xué)生都沒(méi)有參加選拔考試

B.在這所學(xué)校高中部，參加選拔考試的學(xué)生都不是來(lái)自本校初中部

C.在這所學(xué)校初中部，有些初三學(xué)生不用參加選拔考試

D.在這所學(xué)校初中部，成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生都進(jìn)入了本校高中部

參考答案：C

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干提到“初中部中成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生，可以直接進(jìn)入高中部而不必參加選拔考試”，即只是該校初中部中“優(yōu)秀”的初三學(xué)生，而非“全部”，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：“參加選拔考試”這一信息只出現(xiàn)在“初中部中成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生，可以直接進(jìn)入高中部而不必參加選拔考試”中，無(wú)法確定“參加選拔考試”的學(xué)生是否都不來(lái)自本校初中部，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：由“初中部中成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生，可以直接進(jìn)入高中部而不必參加選拔考試”，可得“初三優(yōu)秀的學(xué)生可不參加選拔考試”，即“有的初三學(xué)生不用參加選拔考試”，可以推出；

D項(xiàng)：“初中部中成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生，可以直接進(jìn)入高中部而不必參加選拔考試”，只是表明“成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生”可以不參加選拔考試，但無(wú)法得到“成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生”是否都進(jìn)入了本校高中部，無(wú)法推出，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

18.京杭運(yùn)河是我國(guó)著名的人工河。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

京杭大運(yùn)河全長(zhǎng)1794千米，是世界上開(kāi)鑿最早、長(zhǎng)度最長(zhǎng)的一條人工河道，與長(zhǎng)城、坎兒井并稱為中國(guó)古代的三項(xiàng)偉大工程，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一項(xiàng)偉大工程，是中國(guó)文化地位的象征之一。

故表述正確。19.生態(tài)經(jīng)濟(jì)的定義為，不破壞環(huán)境、不污染環(huán)境的經(jīng)濟(jì)，不以不可再生資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。

根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)經(jīng)濟(jì)的是：

A.某地利用開(kāi)山伐樹(shù)籌集來(lái)的資金修建成馬路后，極大地方便了村民的出行

B.某市在發(fā)展煤炭經(jīng)濟(jì)時(shí)注重改進(jìn)技術(shù)、提高資源利用率，以保護(hù)并修復(fù)環(huán)境

C.某村利用家畜——沼氣——經(jīng)濟(jì)作物的沼氣工程發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)

D.某鄉(xiāng)運(yùn)用新型肥料和農(nóng)藥發(fā)展魚(yú)藕混養(yǎng)模式，農(nóng)民收成再創(chuàng)新高參考答案：C

解題思路：題干定義生態(tài)經(jīng)濟(jì)是一種經(jīng)濟(jì)類型，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。生態(tài)經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn)：①不破壞環(huán)境、不污染環(huán)境；②不以不可再生資源為基礎(chǔ)。

A項(xiàng)，開(kāi)山伐樹(shù)破壞了環(huán)境，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，煤炭是不可再生能源，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，沼氣工程將養(yǎng)殖場(chǎng)糞污轉(zhuǎn)化為清潔能源，并且不破壞和污染環(huán)境，符合定義。

D項(xiàng)，農(nóng)藥容易污染環(huán)境，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不破壞環(huán)境、不污染環(huán)境；

②不以不可再生資源為基礎(chǔ)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“開(kāi)山伐樹(shù)”破壞和污染了環(huán)境，不符合定義；

B項(xiàng)：“煤炭經(jīng)濟(jì)”犧牲了不可再生資源而獲取短期利益，破壞了自然環(huán)境，不符合定義；

C項(xiàng)：“沼氣工程”將養(yǎng)殖場(chǎng)糞污轉(zhuǎn)化為清潔能源，并且“不破壞環(huán)境、不污染環(huán)境”，符合定義；

D項(xiàng)：“肥料和農(nóng)藥”破壞和污染了環(huán)境，不符合定義；

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

定義強(qiáng)調(diào)“不破壞環(huán)境”、“不污染環(huán)境”、“不以不可再生資源為基礎(chǔ)”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)開(kāi)山伐樹(shù)會(huì)破壞環(huán)境，B項(xiàng)發(fā)展煤炭經(jīng)濟(jì)是以不可再生資源為基礎(chǔ)，D項(xiàng)新型農(nóng)藥會(huì)污染環(huán)境，A、B、D三項(xiàng)均不符合定義。

C項(xiàng)的沼氣是可再生的清潔能源，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞或污染，符合定義。

故正確答案為C。

20.梁君健希望通過(guò)《四個(gè)中國(guó)人》傳遞這樣一種信息——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是人，淡化非遺本身的美術(shù)或者歷史價(jià)值，強(qiáng)化它對(duì)這一個(gè)個(gè)傳承人生命的價(jià)值。書(shū)中寫(xiě)道：“程宵春手藝的精進(jìn)，生活態(tài)度的恬淡，都向我們展示了一個(gè)有傳承的行業(yè)，是如何塑造出一個(gè)個(gè)豐富的個(gè)體生命?！?/p>

符合原文的一項(xiàng)是：

A.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是行業(yè)的傳承

B.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更注重傳承人生命的價(jià)值

C.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)強(qiáng)化其藝術(shù)價(jià)值

D.歷史價(jià)值要比個(gè)體生命的價(jià)值更重要參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是人”可知，“核心是行業(yè)的傳承”說(shuō)法有誤。

B項(xiàng)，由“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是人……強(qiáng)化它對(duì)這一個(gè)個(gè)傳承人生命的價(jià)值”可得出。

C項(xiàng)，由“強(qiáng)化它對(duì)這一個(gè)個(gè)傳承人生命的價(jià)值”可知，說(shuō)法有誤。

D項(xiàng)，由“淡化非遺本身的美術(shù)或者歷史價(jià)值”可知，說(shuō)法有誤。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“藝術(shù)價(jià)值”文中未提及，屬于無(wú)中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是人……強(qiáng)化它對(duì)這一個(gè)個(gè)傳承人生命的價(jià)值”可知，B項(xiàng)符合文意，C項(xiàng)“核心是行業(yè)的傳承”屬于偷換概念，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“淡化非遺本身的歷史價(jià)值，強(qiáng)化它對(duì)這一個(gè)個(gè)傳承人生命的價(jià)值”，可知是淡化歷史價(jià)值，強(qiáng)化生命價(jià)值，而D項(xiàng)意思恰與文意相反，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：B項(xiàng)符合原文。

A項(xiàng)中的“藝術(shù)價(jià)值”文段中并沒(méi)有涉及，屬于無(wú)中生有；第一句說(shuō)的是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是人”，C項(xiàng)說(shuō)的是“核心是行業(yè)的傳承”，屬于偷換概念，不符合文段表述；D項(xiàng)不符合第一句話的表述，文段的意思是要淡化歷史價(jià)值，強(qiáng)化生命的價(jià)值，D項(xiàng)與文段表述不一致。

故正確答案為B。21.我國(guó)民法總則規(guī)定，下列有關(guān)自然人民事行為能力的判斷錯(cuò)誤的是：

A.小張已經(jīng)年滿18周歲，是大學(xué)一年級(jí)學(xué)生，沒(méi)有任何收入，但仍應(yīng)被認(rèn)為具有完全民事行為能力

B.小李17周歲，但因家庭生活困難，已經(jīng)在一家企業(yè)上班，以自己的工資收入作為主要生活來(lái)源，可以視為具有完全民事行為能力

C.小錢10周歲，屬于限制民事行為能力的人

D.小金9周歲，屬于完全無(wú)民事行為能力的人參考答案：D

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第十七條規(guī)定：“十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人?！钡谑藯l第一款規(guī)定：“成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為?！惫市埦哂型耆袷滦袨槟芰Α?/p>

B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第十八條第二款規(guī)定：“十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人?！惫市±羁梢砸暈榫哂型耆袷滦袨槟芰?。

C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第十九條規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為?！惫市″X、小金屬于限制民事行為能力人。

本題為選非題，故正確答案為D。22.塑料在海洋環(huán)境中引發(fā)了越來(lái)越多的擔(dān)憂，因?yàn)樗鼈兛稍诤Ｑ笾谐掷m(xù)存在并對(duì)海洋及其生物產(chǎn)生影響，甚至可能危及人類。塑料碎片風(fēng)化后分裂成小顆粒物，就連海洋的小型無(wú)脊椎動(dòng)物都可能攝取。這么小的顆粒物難以追蹤來(lái)源，也很難從海洋環(huán)境中清除。因此，__________________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.應(yīng)該立即采取行動(dòng)限制一次性塑料制品的使用

B.緩解塑料對(duì)海洋危害的最有效策略是減少塑料排放

C.只要確認(rèn)了小顆粒物的主要來(lái)源就可以根治海洋污染

D.塑料危害造成的全球環(huán)境破壞主要是緣于管理不善

參考答案：B

解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。根據(jù)橫線前的“因此”可知，橫線處起到總結(jié)的作用。文段首先提到塑料在海洋環(huán)境中引發(fā)了越來(lái)越多的擔(dān)憂，緊接著分析擔(dān)憂的原因，即塑料會(huì)危害海洋生物甚至人類，塑料碎片風(fēng)化后分裂成小顆粒物，小顆粒物難以追蹤來(lái)源，也很難清除。文段為“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，所以橫線處需要填寫(xiě)針對(duì)海洋塑料污染問(wèn)題的解決對(duì)策。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：文段核心話題是“海洋塑料污染”，A項(xiàng)“一次性塑料制品的限制”范圍過(guò)大，偏離核心話題。C項(xiàng)：“可以根治海洋污染”過(guò)于絕對(duì)，且上文論述了難以追蹤小顆粒物的來(lái)源。D項(xiàng)：“緣于管理不善”屬于無(wú)中生有。

23.藥物：防治疾病

A.空調(diào)：冬暖夏涼

B.稅收：調(diào)節(jié)分配

C.理財(cái)：風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

D.教育：因材施教參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

藥物能夠起到防治疾病的作用，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：空調(diào)能達(dá)到讓室內(nèi)冬暖夏涼的效果，但冬暖夏涼不是空調(diào)的功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：稅收能起到調(diào)節(jié)分配的作用，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：理財(cái)前需要做好自身風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，根據(jù)不同的風(fēng)險(xiǎn)承受力選擇不同的理財(cái)產(chǎn)品，二者不是功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：因材施教是教育過(guò)程中一項(xiàng)重要的教學(xué)方法和原則，二者不是功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。24.甲鐘每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間快3分鐘，乙鐘每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢3分鐘，如某天零點(diǎn)將兩個(gè)鐘同時(shí)調(diào)到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，問(wèn)在甲鐘第一次顯示7點(diǎn)整時(shí)，乙鐘顯示的時(shí)間是多少？

A.6點(diǎn)15分

B.6點(diǎn)20分

C.6點(diǎn)30分

D.6點(diǎn)40分

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查鐘表問(wèn)題。

第二步，根據(jù)題意可知，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間一小時(shí)，甲鐘顯示的時(shí)間為60＋3＝63（分鐘），乙鐘顯示的時(shí)間為60－3＝57（分鐘），故甲鐘與乙鐘在相同時(shí)間內(nèi)顯示時(shí)間之比為63∶57＝21∶19。設(shè)甲鐘第一次顯示7點(diǎn)整時(shí)，乙鐘顯示的時(shí)間為t，則7∶t＝21∶19，解得t＝（小時(shí)）＝6點(diǎn)20分。

因此，選擇B選項(xiàng)。

25.下列句子中畫(huà)橫線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。

A.翠翠那一雙明澈的眼睛水靈靈的，一眨眼，就像一個(gè)閃電打過(guò)，真可媲美秋水

B.從中原去印度，唐僧一路上要遇到很多屏障，全靠他們師徒四人耐著心性，一個(gè)一個(gè)地排除

C.近年來(lái)，我國(guó)學(xué)歷教育存在著片面強(qiáng)調(diào)學(xué)科體系和知識(shí)灌輸，對(duì)實(shí)踐和專業(yè)技能訓(xùn)練重視不夠的問(wèn)題

D.對(duì)那些罪大惡極的腐敗分子的遷就，是對(duì)革命先烈英靈的褻瀆，也是對(duì)人民的犯罪

參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)“媲美”是不及物動(dòng)詞，不能帶賓語(yǔ)，可改為“與秋水媲美”。B項(xiàng)“屏障”指像屏風(fēng)一樣遮擋著的東西，多指山嶺、島嶼等，唐僧一路上不僅會(huì)遇到具體的遮擋物，還包括師徒關(guān)系的破裂等問(wèn)題，故此“屏障”用于此處不合適，應(yīng)將“屏障”改為“障礙”。D項(xiàng)“遷就”往往搭配中性內(nèi)容，與“罪大惡極的腐敗分子”搭配不當(dāng)，應(yīng)將其改為“姑息”。

故正確答案為C。26.行政執(zhí)行可劃分為準(zhǔn)備、具體實(shí)施和評(píng)估三大階段，其中實(shí)施階段是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下不屬于行政執(zhí)行實(shí)施階段的環(huán)節(jié)是：

A.行政決策

B.行政授權(quán)

C.行政溝通

D.行政協(xié)調(diào)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，行政實(shí)施階段由行政管理工作中若干功能性環(huán)節(jié)組成，包括行政授權(quán)、行政指揮、行政控制、行政溝通、行政協(xié)調(diào)等。行政決策不屬于行政實(shí)施階段。

因此，選擇A選項(xiàng)。27.用2，3，4，5，6，7六個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)三位數(shù)，每個(gè)數(shù)字只用一次，這兩個(gè)三位數(shù)的差最小是：

A.47

B.49

C.69

D.111

參考答案：A

解題思路：

第一步，本題考查多位數(shù)問(wèn)題。

第二步，要使組成的三位數(shù)差最小，首先兩個(gè)三位數(shù)首位相差1，并且組成小的三位數(shù)末兩位最大，即為476，組成大的三位數(shù)末兩位最小，即為523，故兩個(gè)三位數(shù)差最小為523－476＝47。

因此，選擇A選項(xiàng)。

28.國(guó)務(wù)院職權(quán)范圍：

A.批準(zhǔn)省、自治區(qū)、直轄市的區(qū)域劃分

B.制定行政法規(guī)

C.批準(zhǔn)自治州、縣、自治縣、市的建置和區(qū)域劃分

D.領(lǐng)導(dǎo)和管理民政、公安、司法行政等工作

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)知識(shí)。

第二步，A、C項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第八十九條第（十五）項(xiàng)，國(guó)務(wù)院行使下列職權(quán)：批準(zhǔn)省、自治區(qū)、直轄市的區(qū)域劃分，批準(zhǔn)自治州、縣、自治縣、市的建置和區(qū)域劃分。A、C項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第八十九條第（一）項(xiàng)，國(guó)務(wù)院行使下列職權(quán)：根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令。B項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第八十九條第（八）項(xiàng)，國(guó)務(wù)院行使下列職權(quán)：領(lǐng)導(dǎo)和管理民政、公安、司法行政等工作。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

29.金磚國(guó)家峰會(huì)由全球新興經(jīng)濟(jì)體的五個(gè)代表國(guó)家發(fā)起組織，他們是中國(guó)、俄羅斯：

A.埃及

B.印度

C.巴西

D.南非

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，金磚國(guó)家（BRICS），因其引用了巴西（Brazil）、俄羅斯（Russia）、印度（India）、中國(guó)（China）、和南非（South

Africa）的英文首字母。由于該詞與英語(yǔ)單詞的磚（Brick）類似，因此被稱為“金磚國(guó)家”。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

2001年，美國(guó)高盛公司首席經(jīng)濟(jì)師吉姆·奧尼爾首次提出“金磚四國(guó)”這一概念，特指世界新興市場(chǎng)。2009年，金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在俄羅斯葉卡捷琳堡舉行首次會(huì)晤，之后每年舉行一次。金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤機(jī)制的建立，為金磚國(guó)家之間的合作與發(fā)展提供了政治指引和強(qiáng)大動(dòng)力。多年來(lái)，金磚國(guó)家在重大國(guó)際和地區(qū)問(wèn)題上共同發(fā)聲，積極推進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)治理改革進(jìn)程，大大提升了新興市場(chǎng)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的代表性和發(fā)言權(quán)。2010年南非（South

Africa）加入后，其英文單詞變?yōu)椤癇RICS”，并改稱為“金磚國(guó)家”。金磚國(guó)家的標(biāo)志是五國(guó)國(guó)旗的代表顏色做條狀圍成的圓形，象征著“金磚國(guó)家”的合作，團(tuán)結(jié)。

30.“一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度；一只木桶，最短的一片決定其容量?！边@段話主要是強(qiáng)調(diào)：

A.要重視意識(shí)的能動(dòng)作用

B.要看到整體的統(tǒng)率和決定地位

C.要重視局部對(duì)整體的制約作用

D.要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)。

第二步，最脆弱的一環(huán)和最短的一片分別是鎖鏈和木桶這兩個(gè)整體的一部分，最脆弱的一環(huán)決定其硬度、最短的一片決定其容量體現(xiàn)了局部制約著整體，甚至在一定條件下關(guān)鍵部分的性能對(duì)整體起決定作用。故這段話強(qiáng)調(diào)的是要重視局部對(duì)整體的制約作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：C項(xiàng)正確：結(jié)合題干，鎖鏈最脆弱的一環(huán)決定它的強(qiáng)度，木桶最短的一片決定它的容量，“最脆弱的一環(huán)”和“最短的一片”相對(duì)于“鎖鏈”和“木桶”來(lái)說(shuō)，是局部與整體的關(guān)系，主要強(qiáng)調(diào)局部對(duì)整體具有制約作用，需要引起重視。

A項(xiàng)錯(cuò)誤：“一切從實(shí)際出發(fā)”強(qiáng)調(diào)的是想問(wèn)題、辦事情要把客觀存在的實(shí)際事物作為根本出發(fā)點(diǎn)，題干沒(méi)有體現(xiàn)，排除。

B項(xiàng)錯(cuò)誤：題干強(qiáng)調(diào)的是局部對(duì)整體起制約作用，沒(méi)有體現(xiàn)整體的統(tǒng)率和決定地位這一哲理，排除。

D項(xiàng)錯(cuò)誤：“意識(shí)的能動(dòng)作用”指人的主觀意識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于客觀世界的反作用或能動(dòng)作用，題干沒(méi)有體現(xiàn)“意識(shí)”，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題難度不大，稍加分析題干即可解答。根據(jù)題干意思，項(xiàng)鏈和木桶整體效用都取決去它們的某一部分，強(qiáng)調(diào)的是部分對(duì)整體的作用，直接鎖定答案為C。鎖鏈中最脆弱的一環(huán)會(huì)制約整條鎖鏈的強(qiáng)度，木桶中最短的一片會(huì)制約整個(gè)木桶的容量。由此可見(jiàn)，局部制約著整體，甚至在一定條件下關(guān)鍵部分的性能對(duì)整體起決定作用。因此，要重視局部對(duì)整體的制約作用，使整體功能得到最大發(fā)揮。

故本題選C。31.下列作品與其作者的對(duì)應(yīng)，錯(cuò)誤的是（

）。

A.《桃花扇》——王實(shí)甫

B.《竇娥冤》——關(guān)漢卿

C.《趙氏孤兒》——紀(jì)君祥

D.《三國(guó)演義》——羅貫中參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，《桃花扇》是清代戲曲作家孔尚任創(chuàng)作的劇本，通過(guò)明末復(fù)社文人侯方域與秦淮名妓李香君的愛(ài)情故事來(lái)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

B項(xiàng)正確，《竇娥冤》是元代戲曲家關(guān)漢卿的雜劇代表作，劇情取材自“東海孝婦”的民間故事，主人公是竇娥。

C項(xiàng)正確，《趙氏孤兒》作者是元代戲曲作家紀(jì)君祥，敘述春秋時(shí)期晉國(guó)貴族趙氏被奸臣屠岸賈陷害而慘遭滅門，幸存下來(lái)的趙氏孤兒趙武長(zhǎng)大后為家族復(fù)仇的故事。

D項(xiàng)正確，《三國(guó)演義》是元末明初羅貫中所著，是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。

本題為選非題，故正確答案為A。32.炮擊結(jié)束的根本原因是《告臺(tái)灣同胞書(shū)》的發(fā)表。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

金門炮戰(zhàn)，開(kāi)始于1958年8月23日，國(guó)共雙方隔海炮擊。1958年10月初，解放軍宣布解除封鎖，改為“單打雙停(逢單日炮擊，雙日不炮擊)”,逐漸減少攻勢(shì)，炮擊直到1979為止。1978年末，中美兩國(guó)達(dá)成建立外交關(guān)系的協(xié)議，一個(gè)基本前提就是美國(guó)武裝力量撤出臺(tái)灣海峽，由中國(guó)人自己來(lái)解決自己的問(wèn)題。在這樣一種國(guó)際背景下，外國(guó)勢(shì)力撤出了，中國(guó)人自己的事情完全可以用和平商談的形式解決。正是基于這一點(diǎn)，才有了《告臺(tái)灣同胞書(shū)》和停止炮擊金門馬祖的聲明，因而《告臺(tái)灣同胞書(shū)》的發(fā)表不是金門炮戰(zhàn)結(jié)束的根本原因。

故表述錯(cuò)誤。33.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相似，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段：圖1與圖2去同（虛線部分）求異得到圖3；第二段應(yīng)用規(guī)律：圖1與圖2去同（虛線部分）求異，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。34.虛擬人力資源管理是指以合作關(guān)系為基礎(chǔ)，充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法，它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求，將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理，企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面，提高人力資源管理效率。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛擬人力資源管理的是：

A.某企業(yè)通過(guò)獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家

B.某集團(tuán)將其全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)

C.小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)半年

D.某公司委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬參考答案：B

解題思路：第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“人力資源管理”和“外部化”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A

項(xiàng):企業(yè)將招聘外包給獵頭公司,符合定義;

B

項(xiàng):集團(tuán)將廣告交由廣告公司,不屬于“人力資源管理”范疇,不符合定義;

C

項(xiàng):公司派員工到職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)相當(dāng)于把培訓(xùn)外包到職業(yè)學(xué)校,符合定義;

D

項(xiàng):公司委托勞動(dòng)派遣公司分發(fā)員工的薪酬,屬于“人力資源管理”和“外部化”。

本題為選非題,故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法；

②人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：物色產(chǎn)品研發(fā)專家，屬于“獲取智力資本”，交給獵頭公司屬于“外部化”，符合定義；

B項(xiàng)：將廣告交給設(shè)計(jì)公司，不屬于“獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本”，不符合定義；

C項(xiàng)：安排員工培訓(xùn)，屬于“發(fā)展智力和勞力資本”，交給某職業(yè)學(xué)校屬于“外部化”，符合定義；

D項(xiàng)：分發(fā)員工薪酬，屬于“人力資源管理活動(dòng)”，委托勞動(dòng)派遣公司屬于“外部化”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干定義虛擬人力資源管理是一種人力資源管理辦法，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。

虛擬人力資源管理定義的關(guān)鍵信息：將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理。

A項(xiàng)，小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，屬于將人力資源管理活動(dòng)外部化，符合定義。

B項(xiàng)，全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)，廣告不屬于人力資源管理活動(dòng)，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，通過(guò)獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家，屬于人力資源管理活動(dòng)中招聘活動(dòng)的外部化，符合定義。

D項(xiàng)，委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬，屬于人力資源管理活動(dòng)中薪酬管理的外部化，符合定義。

故本題選B。35.________________，熟讀成語(yǔ)是一項(xiàng)基本學(xué)習(xí)方法，背誦名篇更是代代相傳的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大幅增加古詩(shī)文背誦篇目，是加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的必要之本，更是在樹(shù)立一種價(jià)值導(dǎo)向，那就是經(jīng)典永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，閱讀永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)文化席卷天下的今天，這份引導(dǎo)人們回歸深度閱讀的探索，更是珍貴。

填入此橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.取法乎上，僅得乎中

B.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行

C.讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)

D.問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線位于文段開(kāi)頭，應(yīng)該起到概括全文的作用。橫線后強(qiáng)調(diào)熟讀成語(yǔ)、背誦名篇是我們要樹(shù)立的價(jià)值導(dǎo)向，然后緊接著引出閱讀不會(huì)過(guò)時(shí)、深度閱讀很珍貴。所以橫線后強(qiáng)調(diào)的話題是“閱讀”，那么填入橫線處的句子也應(yīng)該包含閱讀這一含義。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“取法乎上，僅得乎中”指做事要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求；B項(xiàng)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性；D項(xiàng)“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”強(qiáng)調(diào)的是不斷補(bǔ)充新知識(shí)的重要性。三個(gè)選項(xiàng)都沒(méi)有體現(xiàn)讀書(shū)這一話題，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)，與后文的話題一致。

因此，選擇C選項(xiàng)。

36.顧客是企業(yè)的爭(zhēng)奪對(duì)象，理應(yīng)被企業(yè)奉為上帝。如果服務(wù)質(zhì)量差，即使產(chǎn)品本身質(zhì)量好，顧客往往也會(huì)__________，因?yàn)檎l(shuí)也不愿花錢買氣受。相反，如果企業(yè)及其推銷員、售貨員、維修人員真誠(chéng)地尊重顧客，有時(shí)盡管商品價(jià)格高一點(diǎn)，或者質(zhì)量不盡如人意，顧客感到__________，也樂(lè)于購(gòu)買，甚至可能再次光顧。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A.置之不理

意猶未盡

B.棄之不顧

盛情難卻

C.避之不及

卻之不恭

D.棄如敝履

于心不忍

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“即使……也……”和“誰(shuí)也不愿花錢買氣受”可知，應(yīng)該是表達(dá)就算產(chǎn)品質(zhì)量好，顧客也不會(huì)買賬、不予理睬的意思。A項(xiàng)“置之不理”的意思是放在一邊，不去理睬它，符合文意。B項(xiàng)“棄之不顧”指丟棄、拋棄、不理睬的意思，符合文意。C項(xiàng)“避之不及”意思是來(lái)不及躲避，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“棄如敝履”意思是丟掉自認(rèn)為沒(méi)有價(jià)值的東西，比喻毫不可惜地拋棄掉，強(qiáng)調(diào)“拋棄”，文段未體現(xiàn)“拋棄”之意，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)文意可知空格處想要表達(dá)“企業(yè)及其推銷員、售貨員、維修人員”尊重顧客的做法，使得顧客不好意思拒絕，便購(gòu)買該產(chǎn)品的意思。A項(xiàng)“意猶未盡”指還沒(méi)有盡興，文段未體現(xiàn)“一次不過(guò)癮再來(lái)一次”之意，“不盡興”不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“盛情難卻”指濃厚的情意難以推辭，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

卻之不恭：對(duì)別人的邀請(qǐng)、贈(zèng)與等，如果拒絕接受，就顯得不恭敬。于心不忍：表述個(gè)人心情，從心里常覺(jué)得忍不下去。

37.甲、乙、丙三人是同學(xué)，在一次考試成績(jī)公布后，甲說(shuō)：“我在前十名，乙是最后一名，丙的名次不理想。”乙說(shuō)：“我的成績(jī)和名次都很穩(wěn)定，且我的排名緊挨在丙后面，甲的名次有所下降?！北f(shuō)：“甲的成績(jī)比我好，乙的成績(jī)比我好?！比酥?，最多只有一個(gè)人說(shuō)了假話。

由此可知：

A.甲說(shuō)假話

B.乙說(shuō)假話

C.丙說(shuō)假話

D.沒(méi)有人說(shuō)假話參考答案：C

解題思路：第一步：找突破口。

根據(jù)題干中乙所說(shuō)“我（乙）的排名緊挨在丙后面”以及丙所說(shuō)“乙的成績(jī)比我（丙）好”，二者之間為矛盾關(guān)系，因此兩人的對(duì)話必有一真一假。

第二步：看其他話，并判斷突破口中兩句話的真假。

本題最多只有一句為假，故甲的話為真話。由甲所說(shuō)的話可知，乙是最后一名，即乙說(shuō)真話，丙說(shuō)假話。

故正確答案為C。38.北斗七星是北半球天空的重要星象，屬于（

）的一部分。

A.大熊座

B.小熊座

C.獅子座

D.天琴座參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，大熊座位于小熊座、小獅座附近，與仙后座相對(duì)。春季適合觀察，是著名的北斗七星所在星座。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，小熊座是距北天極最近的一個(gè)北天星座，與大熊座一樣，小熊座的尾巴也可被視為斗的手柄，因此有“小北斗”之稱。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，獅子座，黃道帶星座之一，獅子座中亮于5.5等的恒星有52顆，最亮星為軒轅十四。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，天琴座是北天銀河中最燦爛的星座之一，因形狀猶如古希臘的豎琴而命名。雖然天琴座面積不大，但并不難辨認(rèn)，因?yàn)樗闹餍强椗鞘恰跋募敬笕恰钡捻旤c(diǎn)之一。

故正確答案為A。39.甲打傷乙的侵權(quán)行為屬于民事法律行為。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民法。

第二步，《民法典》第133條規(guī)定：“民事法律行為是民事主體通過(guò)意思表示設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的行為。”而侵權(quán)行為是民事主體違反民事義務(wù)，侵害他人合法權(quán)益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。故甲打傷乙的侵權(quán)行為屬于民事侵權(quán)行為，不屬于民事法律行為。

因此，選擇B選項(xiàng)。40.下列各句中，劃?rùn)M線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鄰里之間的是非大多是由日常生活中的一些瑣屑小事引起的，不必尋根究底，你們還是大事化小、小事化了吧。

B.深處春秋鼎盛的時(shí)代，我們這些身強(qiáng)力壯的青年應(yīng)該奮發(fā)有為，積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，為國(guó)家和社會(huì)多作貢獻(xiàn)。

C.這位代表說(shuō)的雖不是什么崇論宏議，但他說(shuō)的話發(fā)自肺腑，句句實(shí)在，沒(méi)有套話和假話，因此我們要更加重視。

D.今年有四到六成的作品流拍，成交總額同比減少一半，這說(shuō)明以往超過(guò)底價(jià)數(shù)十倍成交的火爆場(chǎng)面已明日黃花。

參考答案：B

解題思路：第一步，A項(xiàng)“尋根究底”泛指弄清一件事的來(lái)龍去脈，符合語(yǔ)境。

第二步，B項(xiàng)“春秋鼎盛”比喻正當(dāng)壯年。應(yīng)用對(duì)象是人，不能修飾“時(shí)代”，不符合語(yǔ)境。

第三步，C項(xiàng)“崇論宏議”指高明的、見(jiàn)識(shí)廣博的議論，符合語(yǔ)境。

第四步，D項(xiàng)“明日黃花”比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

41.事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書(shū)面通知，可以解除聘用合同。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十六條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書(shū)面通知，可以解除聘用合同?！?/p>

故表述正確。42.在減法中，被減數(shù)、減數(shù)、差相加的和，除以被減數(shù)，所得的商是多少？

A.0

B.1

C.2

D.3

參考答案：C

解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

第二步，被減數(shù)＋減數(shù)＋差＝被減數(shù)＋被減數(shù)＝2被減數(shù)，則2倍減數(shù)÷被減數(shù)＝2。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用賦值法解題。

第二步，賦值被減數(shù)為5，減數(shù)為3，差為2，根據(jù)題意可得：。

因此，選擇C選項(xiàng)。

43.張教授的身體狀況恐怕不宜繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)助理的職務(wù)，因?yàn)榻荒陙?lái)，只要張教授給校長(zhǎng)寫(xiě)信，內(nèi)容只有一個(gè)，不是這里不舒服，就是那里有毛病。

為使上述推理成立，以下必須假設(shè)的是：

Ⅰ、擔(dān)任校長(zhǎng)助理的職務(wù)，需要良好的身體條件；Ⅱ、張教授給校長(zhǎng)的信的內(nèi)容基本上是真實(shí)的；Ⅲ、近一年來(lái)張教授多次給校長(zhǎng)寫(xiě)信

A.只有Ⅰ和Ⅱ

B.只有Ⅱ和Ⅲ

C.只有Ⅰ和Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：張教授的身體狀況恐怕不宜繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)助理的職務(wù)。

論據(jù)：因?yàn)榻荒陙?lái)，只要張教授給校長(zhǎng)寫(xiě)信，內(nèi)容只有一個(gè)，不是這里不舒服，就是那里有毛病。

Ⅰ、“擔(dān)任校長(zhǎng)助理的職務(wù)，需要良好的身體條件”，說(shuō)明校長(zhǎng)助理這個(gè)職位和身體條件有關(guān)，而張教授身體條件不滿足，因此，不宜繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)助理的職位。

Ⅱ、“張教授給校長(zhǎng)的信的內(nèi)容基本上是真實(shí)的”，說(shuō)明張教授的身體狀況確實(shí)不佳，因此，不宜繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)助理的職務(wù)。

Ⅲ、“近一年來(lái)張教授多次給校長(zhǎng)寫(xiě)信”，“多次”說(shuō)明張教授長(zhǎng)期身體不佳，因此，不宜繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)助理的職務(wù)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

44.中國(guó)已成為世界第一貿(mào)易大國(guó)，但其出口存在著產(chǎn)品附加值較低、擁有自主品牌較少、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)不健全等現(xiàn)象。面對(duì)勞動(dòng)力成本不斷上升、出口產(chǎn)業(yè)低成本優(yōu)勢(shì)弱化的新形勢(shì)，中國(guó)應(yīng)努力從貿(mào)易大國(guó)變?yōu)橘Q(mào)易強(qiáng)國(guó)。為此，應(yīng)采取的措施是：

A.提高知識(shí)密集型服務(wù)產(chǎn)品的出口比例

B.出臺(tái)鼓勵(lì)出口的政策以擴(kuò)大貿(mào)易規(guī)模

C.提高以加工貿(mào)易方式出口的高新技術(shù)產(chǎn)品比例

D.對(duì)技術(shù)與資本密集型產(chǎn)業(yè)實(shí)行進(jìn)口替代戰(zhàn)略

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，題干描述了產(chǎn)品附加值較低，即在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中知識(shí)與技術(shù)含量低。中國(guó)要變?yōu)橘Q(mào)易強(qiáng)國(guó)，解決自主品牌較少、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)不健全等問(wèn)題，就得要提高知識(shí)密集型服務(wù)產(chǎn)品的出口比例，提高自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：題干說(shuō)的是出口存在著產(chǎn)品附加值較低、擁有自主品牌較少、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)不健全等現(xiàn)象，B項(xiàng)出臺(tái)鼓勵(lì)出口的政策并不具有針對(duì)性，不能解決相關(guān)問(wèn)題。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的“提高以加工貿(mào)易方式出口的高新技術(shù)產(chǎn)品比例”，雖然能解決高新技術(shù)產(chǎn)品出口比例問(wèn)題，但卻是“以加工貿(mào)易方式出口”，我國(guó)產(chǎn)品并未具有較多自主性，仍然不能解決題干中說(shuō)的“擁有自主品牌較少”問(wèn)題。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：“對(duì)技術(shù)與資本密集型產(chǎn)業(yè)實(shí)行進(jìn)口替代戰(zhàn)略”，解決的是技術(shù)與資本密集型產(chǎn)業(yè)的進(jìn)口問(wèn)題，而題干描述的問(wèn)題是出口。出口存在著產(chǎn)品附加值較低、擁有自主品牌較少等問(wèn)題不能用進(jìn)口解決。進(jìn)口替代戰(zhàn)略是在回避問(wèn)題，而不是在解決問(wèn)題。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

45.下列關(guān)于臉譜的顏色與其含義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.白臉-草莽

B.黑臉-猛智

C.金臉-神仙

D.紅臉-忠勇

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)民俗知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，臉譜，是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲演員臉上的繪畫(huà)，用于舞臺(tái)演出時(shí)的化妝造型藝術(shù)，不同顏色的臉譜代表的人物性格不一樣。白色的臉譜屬于奸詐多疑的性格，例如曹操、秦檜等。草莽的性格應(yīng)該對(duì)應(yīng)綠色的臉譜，如徐世英、程咬金等。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：黑臉代表剛烈、正直、勇猛，例如包拯、張飛等。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，但不符合題意。

C項(xiàng)：金臉代表威武莊嚴(yán)，多用于神仙人物，例如如來(lái)佛、二郎神等。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，但不符合題意。

D項(xiàng)：紅臉代表忠誠(chéng)正義、忠勇，例如關(guān)羽等。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，但不符合題意。

46.除了用于作戰(zhàn)外，現(xiàn)代頭盔經(jīng)過(guò)改良已被廣泛應(yīng)用于民用領(lǐng)域。自行車場(chǎng)地比賽很早就有佩戴頭盔的規(guī)定，一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)

，碰撞事故頻發(fā)；另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā)，將選手身體納入到設(shè)計(jì)因素中，頭盔也成為

阻力的重要配件之一。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.你追我趕降低

B.短兵相接提高

C.夾槍帶棒降低

D.針?shù)h相對(duì)提高參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)后文“碰撞事故頻發(fā)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)自行車比賽十分激烈的含義。A項(xiàng)“你追我趕”形容競(jìng)賽激烈，大家都不甘落后，B項(xiàng)“短兵相接”比喻面對(duì)面的進(jìn)行激烈斗爭(zhēng)，均能體現(xiàn)出自行車比賽的激烈，符合文意，保留。C項(xiàng)“夾槍帶棒”指言語(yǔ)中暗藏諷刺，D項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)方面尖銳對(duì)立，均體現(xiàn)不出自行車比賽激烈的特點(diǎn)，不符合文意，排除。

第二空，由“側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā)”可知，“阻力”在自行車比賽中起到消極的作用，應(yīng)盡量減小自行車比賽中的阻力。A項(xiàng)“降低”符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“提高”與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《頭盔：古老護(hù)具的前世今生》

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā)，將選手身體納入到設(shè)計(jì)因素中”可知，佩戴頭盔是為了保護(hù)安全、提高安全性，因此頭盔是降低阻力的，提高阻力與文意相悖?？梢耘懦鼴項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第一空。根據(jù)“一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)________，碰撞事故頻發(fā)”可知，在自行車賽場(chǎng)上，選手“你追我趕”才會(huì)有“事故頻發(fā)”的結(jié)果，C項(xiàng)“夾槍帶棒”意為言語(yǔ)中暗藏諷刺，與文意不符，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由空氣動(dòng)力學(xué)可知，佩戴頭盔是為了降低阻力。據(jù)此排除與文意相悖的B、D。第三步，由“一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)________，碰撞事故頻發(fā)”可知，此處是說(shuō)在自行車賽場(chǎng)上，選手們的競(jìng)爭(zhēng)激烈。辨析剩余詞語(yǔ)的詞義，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

先看第二空，由“另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā)”可知，佩戴頭盔是從空氣動(dòng)力學(xué)的角度出發(fā)，可以“降低”阻力，提高速度，“提高”阻力與文意相悖，排除B、D。

再看第一空，文意為自行車場(chǎng)地比賽時(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，碰撞事故頻發(fā)?！皧A槍帶棒”指言語(yǔ)中暗藏諷刺，與文意無(wú)關(guān)，排除C。“你追我趕”形容競(jìng)賽激烈，大家都不甘落后，填入符合文意。

故本題選A。

47.下列體現(xiàn)“鄰里互助”之美德的是：

A.己所不欲，勿施于人

B.遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰

C.兄須友愛(ài)其弟，弟必恭敬其兄

D.見(jiàn)窮苦親鄰，須加溫恤

參考答案：BD

解題思路：第一步，本題考查家庭美德知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：“遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰”的意思是遇有急難，遠(yuǎn)道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時(shí)幫助。體現(xiàn)了“鄰里互助”的美德，B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

D項(xiàng)：“見(jiàn)窮苦親鄰，須加溫恤”的意思是見(jiàn)到窮苦的親人、鄰居，都應(yīng)該盡力愛(ài)護(hù)他們、幫助他們，體恤他們的困難。體現(xiàn)了“鄰里互助”的美德，D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇BD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“已所不欲，勿施于人”漢語(yǔ)成語(yǔ)，出自于《論語(yǔ)·顏淵》，意思是如果自己都不希望被人此般對(duì)待，推己及人，自己也不要那般待人。沒(méi)有體現(xiàn)“鄰里互助”的美德，A項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：“兄須友愛(ài)其弟，弟必恭敬其兄”的意思是兄長(zhǎng)要愛(ài)護(hù)他的弟弟，弟弟要尊重他的哥哥，弟兄和氣順親心。沒(méi)有體現(xiàn)“鄰里互助”的美德，C項(xiàng)排除。

48.（

）等民族傳統(tǒng)節(jié)目屬于法定節(jié)假日。

A.清明

B.端午

C.中秋

D.元宵

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，根據(jù)2019年8月2日人社部發(fā)布的《我國(guó)法定年節(jié)假日等休假相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)》，明確休息日、法定節(jié)假日、年休假、探親假、婚喪假五類休假標(biāo)準(zhǔn)。其中，現(xiàn)行法定年節(jié)假日標(biāo)準(zhǔn)為11天。全體公民放假的節(jié)日是新年放假1天；春節(jié)放假3天；清明節(jié)放假1天；勞動(dòng)節(jié)放假1天；端午節(jié)放假1天；中秋節(jié)放假1天；國(guó)慶節(jié)放假3天。探親假未婚職工每年1次，假期20天；已婚職工每4年1次，假期20天。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。49.（

）是一種策略性的兩人棋類游戲，可以說(shuō)是棋類之鼻祖，使用方格棋盤，有黑白兩色的圓形棋子組成。

A.象棋

B.圍棋

C.飛行棋

D.斗獸棋

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)。

第二步，圍棋，是一種策略性兩人棋類游戲，中國(guó)古時(shí)稱“弈”。圍棋起源于中國(guó)，傳為帝堯所作，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期即有記載。圍棋使用方形格狀棋盤及黑白二色圓形棋子進(jìn)行對(duì)弈，棋盤上有縱橫各19條線段將棋盤分成361個(gè)交叉點(diǎn)，棋子走在交叉點(diǎn)上，雙方交替行棋，落子后不能移動(dòng)，以圍地多者為勝。B項(xiàng)與題意相符。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：象棋，亦作“象碁”、中國(guó)象棋，中國(guó)傳統(tǒng)棋類益智游戲，在中國(guó)有著悠久的歷史，先秦時(shí)期已有記載，屬于二人對(duì)抗性游戲的一種。棋子活動(dòng)的場(chǎng)所，叫作“棋盤”。在長(zhǎng)方形的平面上，繪有九條平行的豎線和十條平行的橫線相交組成，共有九十個(gè)交叉點(diǎn)。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：飛行棋是一種競(jìng)技游戲，由四種顏色組成的，上面畫(huà)有飛機(jī)的圖形，最多可以四個(gè)人各拿一種顏色一起玩。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：斗獸棋，整個(gè)游戲畫(huà)面是分為兩塊區(qū)域，中間有河流分割兩塊區(qū)域，有橋梁可以讓彼此的動(dòng)物過(guò)河，要取得勝利，必須占領(lǐng)那一邊動(dòng)物的巢穴。獅子和老虎可以跳躍過(guò)河流，老鼠則可以游過(guò)河流，不一定非要從橋梁過(guò)河，而且當(dāng)老鼠在河中的時(shí)候，可以阻擋獅子和老虎跳過(guò)。（野獸爭(zhēng)霸斗獸棋的版本是例外）你可以捕食在你旁邊格子里比你小的動(dòng)物，但唯一例外的是，老鼠可以“捕食”大象。所以你要仔細(xì)思考，運(yùn)用最好的攻擊方式，一舉攻陷巢穴。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

50.紅星中學(xué)高二年級(jí)在本次期末考試中競(jìng)爭(zhēng)激烈，年級(jí)前7名的三科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）平均成績(jī)構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列；第7、8、9名的平均成績(jī)既構(gòu)成等差數(shù)列，又構(gòu)成等比數(shù)列。張龍位列第10，與第9名相差1分；張龍的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?21分，但老師登記為112分。問(wèn)張龍本應(yīng)排在第幾名?

A.4

B.5

C.7

D.8

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題。

第二步，第7、8、9名三個(gè)平均分既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列，一個(gè)數(shù)列既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列那么一定是一個(gè)非0的常數(shù)數(shù)列，即公差為0、公比為1，即第7、8、9名分?jǐn)?shù)相同，設(shè)第7名的平均分為x，那么第6名平均分為x＋1，第五名為x＋2，第10名張龍的平均分為x－1，張龍英語(yǔ)成績(jī)實(shí)際為121分，若按112算相當(dāng)于少算了9分，那么平均分少算了3分，則張龍的實(shí)際平均分應(yīng)該為x－1＋3＝x＋2，可以排到并列第五名。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：已知張龍現(xiàn)在的排名為第10，所求為其英語(yǔ)成績(jī)加上9分后的排名，則需要知道他的實(shí)際成績(jī)與前面9個(gè)人分別相差了多少分。已知他現(xiàn)在的成績(jī)與第9名相差1分，且前7名的平均成績(jī)均相差1分，關(guān)鍵要求第7、第8、第9名平均成績(jī)之間的差值，可利用等差數(shù)列、等比數(shù)列的中項(xiàng)公式進(jìn)行計(jì)算。最后推算張龍實(shí)際的排名即可。根據(jù)題意,設(shè)第7名的平均成績(jī)?yōu)閤，第8名為y，第9名為z。根據(jù)等差數(shù)列、等比數(shù)列中項(xiàng)公式，可列方程2y=x+z，y2=x×z，解得x=z。說(shuō)明第7、第8、第9名的平均成績(jī)相同。張龍的英語(yǔ)成績(jī)少算了121-112=9分，平均成績(jī)少算了9÷3=3分。張龍現(xiàn)在的平均成績(jī)比第9名即第7名低1分，那么張龍實(shí)際平均成績(jī)比第7名高2分。年級(jí)前7名平均成績(jī)構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，則第7名比第5名低2分，即張龍本應(yīng)排在第5名。故本題選B。

（備注：題干中“張龍與第9名相差1分”未指明是平均成績(jī)還是總成績(jī)，若按照總成績(jī)相差1分來(lái)考慮，則解題過(guò)程如下：年級(jí)前7名的平均成績(jī)均相差1分，則總成績(jī)均相差3分。且由上述計(jì)算可知第7名、第8名、第9名的平均成績(jī)相同，則總成績(jī)也相同。張龍的總成績(jī)與第9名相差1分，即與第7名相差1分，因此在加上9分后，其總成績(jī)應(yīng)比第7名多8分。已知第7名與第5名總成績(jī)相差6分，與第4名相差9分，那么張龍本應(yīng)排在第5名。故本題選B。）51.①古代奧運(yùn)會(huì)某種程度上成了希臘世界的入場(chǎng)券，邊緣的殖民地城邦通過(guò)參賽證明自己具有希臘性，以區(qū)別于“野蠻人”

②西方人將體育與政治的淵源都上溯于古希臘

③獨(dú)立的希臘城邦之間雖然存在競(jìng)爭(zhēng)，但都視奧運(yùn)會(huì)為平等溝通場(chǎng)所，以保持文化上的統(tǒng)一共性

④希羅多德在《歷史》中記載，馬其頓國(guó)王亞歷山大一世（公元前498～前454）參加奧運(yùn)會(huì)時(shí)曾遭到拒絕，直到他證明自己是希臘阿卡亞人

⑤古代奧運(yùn)會(huì)正是建立在城邦和公民的政治基礎(chǔ)之上

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。

A.⑤②③④①

B.②⑤③①④

C.②⑤③④①

D.①④②⑤③參考答案：B

解題思路：首先觀察選項(xiàng)確定首句，②提出西方人將體育與政治的淵源都上溯于古希臘，①、⑤則是圍繞古希臘的體育與政治而展開(kāi)，故②應(yīng)為首句，排除A項(xiàng)與D項(xiàng)。對(duì)比B項(xiàng)與C項(xiàng)，區(qū)別在于①、④的順序。④中馬其頓國(guó)王曾遭到拒絕的故事是對(duì)①中“入場(chǎng)券”的例證，則①排在④之前，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《體育運(yùn)動(dòng)中的政治》52.負(fù)有公文處理責(zé)任的收文機(jī)關(guān)是（

）。

A.主送機(jī)關(guān)

B.抄送機(jī)關(guān)

C.抄報(bào)機(jī)關(guān)

D.抄發(fā)機(jī)關(guān)參考答案：A

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

主送機(jī)關(guān)與抄送機(jī)關(guān)是公務(wù)文書(shū)格式的重要內(nèi)容。主送機(jī)關(guān)，指公文的主要受理機(jī)關(guān)，即對(duì)公文負(fù)主辦或答復(fù)責(zé)任的機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用全稱或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱、統(tǒng)稱；抄送機(jī)關(guān)指除主送機(jī)關(guān)外需要知曉公文的其他機(jī)關(guān)。

故正確答案為A。53.“供給側(cè)改革”，就是從供給、生產(chǎn)端入手，通過(guò)解放生產(chǎn)力，提升競(jìng)爭(zhēng)力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。推進(jìn)供給側(cè)改革意味著：

A.擴(kuò)大內(nèi)需的政策已失去其存在的合理性

B.消費(fèi)者未來(lái)將獲得更多的實(shí)惠和便利

C.要優(yōu)化資源配置，提高全要素生產(chǎn)率

D.化解過(guò)剩產(chǎn)能是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主攻方向

參考答案：BC

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：“供給側(cè)改革”旨在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，使要素實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置，提升經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和數(shù)量?！肮┙o側(cè)改革”通過(guò)解除供給約束，積極進(jìn)行供給干預(yù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將會(huì)給消費(fèi)者帶來(lái)更多的實(shí)惠和便利。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：“供給側(cè)改革”就是優(yōu)化投融資結(jié)構(gòu)，促進(jìn)資源整合，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置與優(yōu)化再生，從而提高全要素生產(chǎn)率。C項(xiàng)正確。

因此，選擇BC選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“供給側(cè)改革”就是從供給、生產(chǎn)端入手，通過(guò)解放生產(chǎn)力，提升競(jìng)爭(zhēng)力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。與擴(kuò)大內(nèi)需的政策不沖突，其存在的合理性依然存在。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。

D項(xiàng)：“供給側(cè)改革”是“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”，即當(dāng)前要把改善結(jié)構(gòu)供給作為主攻方向而不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。

54.可持續(xù)消費(fèi)，指既要滿足當(dāng)代人的消費(fèi)發(fā)展需要又不對(duì)后人滿足其消費(fèi)發(fā)展需要的能力構(gòu)成危害的消費(fèi)。

根據(jù)上述定義，下列屬于可持續(xù)消費(fèi)的是（

）。

A.某富翁要求其子女自己掙錢支付吃穿住行的費(fèi)用

B.某著名帝王的陵墓內(nèi)部一直沒(méi)有發(fā)掘，游人可游覽周邊風(fēng)景

C.某國(guó)水資源缺乏，運(yùn)用“海水淡化”技術(shù)增加淡水量

D.一些手機(jī)生產(chǎn)商鼓勵(lì)消費(fèi)者每年更換一部手機(jī)參考答案：C

解題思路：根據(jù)定義，A、B兩項(xiàng)都未涉及后代人的消費(fèi)發(fā)展需要；D項(xiàng)“每年更換一部手機(jī)”屬于資源重復(fù)消耗，會(huì)對(duì)后代人的發(fā)展構(gòu)成危害，均不符合定義。C項(xiàng)“海水淡化”屬于可持續(xù)發(fā)展，符合定義。故本題答案為C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①滿足當(dāng)代人的消費(fèi)發(fā)展需要；

②不對(duì)后代人滿足其消費(fèi)發(fā)展需要的能力構(gòu)成危害。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某富翁和子女是個(gè)體，不能代表“當(dāng)代人和后代人”的群體，也未體現(xiàn)是否“對(duì)后代人滿足其消費(fèi)發(fā)展需要的能力構(gòu)成危害”，不符合定義；

B項(xiàng)：陵墓內(nèi)部沒(méi)有發(fā)掘，供人游覽的僅是周邊風(fēng)景，未體現(xiàn)“滿足當(dāng)代人消費(fèi)發(fā)展需要又不對(duì)后代人滿足其消費(fèi)發(fā)展需要的能力構(gòu)成危害”，不符合定義；

C項(xiàng)：海水淡化技術(shù)，既滿足了當(dāng)代人對(duì)淡水量的消費(fèi)發(fā)展需要，又滿足“不對(duì)后代人滿足其消費(fèi)發(fā)展需要的能力構(gòu)成危害”，符合定義；

D項(xiàng)：每年更換手機(jī)，會(huì)污染環(huán)境、浪費(fèi)資源，未體現(xiàn)“不對(duì)后代人滿足其消費(fèi)發(fā)展需要的能力構(gòu)成危害”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞

滿足當(dāng)代人的消費(fèi)發(fā)展，不對(duì)后代人滿足其消費(fèi)發(fā)展需要的能力構(gòu)成危害的消費(fèi)

第二步：逐一判斷選項(xiàng)

A選項(xiàng)，某富翁要求子女自己掙錢支付吃穿住行的費(fèi)用，沒(méi)有體現(xiàn)不對(duì)后代人的消費(fèi)造成危害，不符合定義，排除；

B選項(xiàng)，供游人游覽周邊環(huán)境，是否滿足當(dāng)代人消費(fèi)的發(fā)展，不確定，排除；

C選項(xiàng)，利用技術(shù)增加淡水量，可以滿足當(dāng)代人的消費(fèi)發(fā)展，而且海水的淡化也不對(duì)后代人的消費(fèi)造成危害，符合定義；

D選項(xiàng)，每年更換一部手機(jī)，一定會(huì)造成環(huán)境的污染，而且不涉及是否會(huì)對(duì)后代的消費(fèi)發(fā)展能否滿足構(gòu)成危害，不符合定義。

故正確答案為C。55.甲向乙支付因前晚打麻將輸?shù)舻?000元現(xiàn)金，則乙收取的這2000元屬于不當(dāng)?shù)美?。?/p>

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查債權(quán)知識(shí)。

第二步，不當(dāng)?shù)美?，是指沒(méi)有合法依據(jù)，有損于他人而取得利益。賭博是國(guó)家法律嚴(yán)令禁止的行為，賭債不受法律保護(hù)。本題中甲向乙支付的2000元現(xiàn)金是基于賭博行為而產(chǎn)生的債權(quán)，不受法律保護(hù)。賭資在法律上屬于進(jìn)行非法活動(dòng)的財(cái)物，依法還應(yīng)予追繳沒(méi)收，不屬于不當(dāng)?shù)美?/p>

因此，本題錯(cuò)誤。

根據(jù)2021年版《民法典》第一百一十八條，債權(quán)是因合同、侵權(quán)行為、無(wú)因管理、不當(dāng)?shù)美约胺傻钠渌?guī)定，權(quán)利人請(qǐng)求特定義務(wù)人為或者不為一定行為的權(quán)利。

根據(jù)2021年版《民法典》第九百八十五條，得利人沒(méi)有法律根據(jù)取得不當(dāng)利益的，受損失的人可以請(qǐng)求得利人返還取得的利益，但是有下列情形之一的除外：（一）為履行道德義務(wù)進(jìn)行的給付；（二）債務(wù)到期之前的清償；（三）明知無(wú)給付義務(wù)而進(jìn)行的債務(wù)清償。

56.知覺(jué)恒常性：知覺(jué)系統(tǒng)能在一定范圍內(nèi)保持對(duì)客觀事物的穩(wěn)定地認(rèn)識(shí)，而不隨知覺(jué)條件或感覺(jué)映像模式的改變而改變。下列屬于知覺(jué)恒常性的是（

）。

A.5歲的明明第一次坐飛機(jī)，在空中看到地面的人小的像螞蟻，很是奇怪“人怎么變得那么?。俊?/p>

B.同樣的水，由大杯子倒進(jìn)了小杯子，明明覺(jué)得水變多了

C.明明坐車的時(shí)候，看到路兩旁的樹(shù)也在跑，感到很疑惑

D.媽媽