版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2022年07月山西大同大學(xué)公開招聘126名工作人員考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解(3套合壹)(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.陜西的窯洞民居冬暖夏涼,從哲學(xué)角度講,其建筑設(shè)計(jì)的前提是:
A.承認(rèn)意識(shí)的能動(dòng)作用
B.掌握民居建筑的技術(shù)
C.尊重自然物本身所固有的屬性
D.人能認(rèn)識(shí)和改造自然的變化規(guī)律
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查唯物論知識(shí)。
第二步,規(guī)律是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)固有的、本質(zhì)的、穩(wěn)定的聯(lián)系,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。人可以使用自己的軀體和物質(zhì)工具作用于客觀世界,引起自然界的某些變化,并能有目的地引發(fā)、調(diào)節(jié)和控制自然界中的實(shí)物、能量和信息過(guò)程,使各種客觀規(guī)律共同作用的結(jié)果發(fā)生有利于人的變化或保持有利于人的穩(wěn)定性。即在尊重客觀規(guī)律的前提下,發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
古老的窯洞在建筑學(xué)上屬于生土建筑,其特點(diǎn)就是人與自然和睦相處、共生,簡(jiǎn)單易修、省材省料,堅(jiān)固耐用,冬暖夏涼。
題干中“窯洞冬暖夏涼”,事實(shí)上則是以客觀規(guī)律為基礎(chǔ),尊重自然界本身所固有的特點(diǎn)來(lái)開展設(shè)計(jì)。C項(xiàng)與題意相符,當(dāng)選。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):意識(shí)的能動(dòng)作用的表現(xiàn)在三個(gè)方面,一是在認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程中,意識(shí)不僅可以反映事物的現(xiàn)象,而且可以通過(guò)抽象思維反映事物的本質(zhì)和規(guī)律。二是在改造世界的過(guò)程中,意識(shí)具有指導(dǎo)性。意識(shí)可以通過(guò)實(shí)踐把觀念的東西變成現(xiàn)實(shí)的東西。三是意識(shí)能夠反作用于主體,影響人的生理過(guò)程,具有高度自控性。建筑設(shè)計(jì)工作需要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,但是,題干指向“陜北窯洞”,這是中國(guó)北方黃土高原上特有的中國(guó)民居形式。它更多的是強(qiáng)調(diào),建筑設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該尊重客觀規(guī)律,而不是重在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。A項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
B項(xiàng):掌握技術(shù)屬于人的能力,并不屬于建筑設(shè)計(jì)的前提。不是說(shuō)有了能力就可以建造高樓大廈,必須要根據(jù)土地,環(huán)境等方方面面的自然屬性的問(wèn)題。B項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
D項(xiàng):自然規(guī)律具有客觀性,本身不以人的意志為轉(zhuǎn)移。人不能任意改變、創(chuàng)造或消滅自然規(guī)律。選項(xiàng)中“改造”錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在空白處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:D
解題思路:本題考查圖形的補(bǔ)全,思路與原圖對(duì)照,缺啥補(bǔ)啥。題干為的正方形,且每一塊正方形都應(yīng)有完整的圖案,中間空白部分為需要補(bǔ)全部分,將選項(xiàng)與題干對(duì)照,根據(jù)選項(xiàng)右上角的樣式對(duì)照,排除A選項(xiàng),根據(jù)選項(xiàng)第二行第一列的圖形排除B、C兩項(xiàng),只有D選項(xiàng)能夠與題干完全契合。
故正確答案為D。3.目前很多中學(xué)生都開始普遍地使用手機(jī),這讓很多家長(zhǎng)非常擔(dān)心,在家長(zhǎng)看來(lái)手機(jī)是用來(lái)聯(lián)系孩子的方式,但同時(shí)也會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí),影響學(xué)業(yè)。不過(guò)一項(xiàng)新的研究顯示,使用手機(jī)可以讓孩子變得更聰明,因?yàn)槭謾C(jī)上的社交網(wǎng)絡(luò)會(huì)提升孩子的交流和溝通能力。
下列哪項(xiàng)如果為真,最不能支持上述結(jié)論?
A.一些使用手機(jī)的孩子對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)的使用頻率并不高
B.研究發(fā)現(xiàn),如果孩子使用手機(jī)上的社交網(wǎng)絡(luò),可以學(xué)習(xí)到課堂上不能學(xué)到的東西
C.相比不使用手機(jī)的孩子,使用手機(jī)的孩子更喜歡用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流
D.經(jīng)常使用手機(jī)的孩子會(huì)對(duì)一些信息變得敏感,理解能力變得更強(qiáng)
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“最不能支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):使用手機(jī)可以讓孩子變得更聰明。
論據(jù):手機(jī)上的社交網(wǎng)絡(luò)會(huì)提升孩子的交流和溝通能力。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):切斷聯(lián)系。指出使用手機(jī)的孩子對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)的使用頻率并不高,說(shuō)明即使社交網(wǎng)絡(luò)會(huì)提升孩子的交流和溝通能力,但因?yàn)楹⒆硬辉趺从茫虼撕⒆右膊灰欢〞?huì)變得更聰明,斷開了論點(diǎn)和論據(jù)之間的聯(lián)系,具有削弱作用。
B項(xiàng):增加論據(jù)。指出孩子通過(guò)手機(jī)上的社交網(wǎng)絡(luò)可以學(xué)習(xí)到課堂上不能學(xué)到的東西,這是手機(jī)帶來(lái)的好處,具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是使用手機(jī)的孩子喜歡用什么方式進(jìn)行交流,與網(wǎng)絡(luò)是否會(huì)提升孩子的交流和溝通能力無(wú)關(guān),與孩子是否會(huì)變得更聰明無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
D項(xiàng):增加論據(jù)。指出經(jīng)常使用手機(jī)的孩子理解能力更強(qiáng),這是手機(jī)帶來(lái)的好處,具有加強(qiáng)作用,
第四步,強(qiáng)弱比較。
根據(jù)設(shè)問(wèn)“最不能支持”,而B、D選項(xiàng)是增加論據(jù)來(lái)支持論點(diǎn),所以首先排除,其次C選項(xiàng)是既沒(méi)有加強(qiáng)作用又沒(méi)有削弱作用的無(wú)關(guān)選項(xiàng),A選項(xiàng)是削弱論點(diǎn),因此C和A項(xiàng)相比,最不能支持論點(diǎn)的是A選項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
4.單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物?;衔锸怯蓛煞N以上元素的原子(不同元素的原子種類)組成的純凈物?;旌衔锸侵赣蓛煞N或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì),無(wú)固定化學(xué)式,混合物的各種成分之間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),混合物可以用物理的方法將所含的物質(zhì)分離。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)同時(shí)具有以上三類物質(zhì)的是:
A.氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、空?/p>
B.食鹽水、鹽酸、氨水、蒸餾水
C.氫氣、氖氣、水蒸氣、汞蒸氣
D.二氧化碳、水蒸氣、礦泉水、天然氣
參考答案:A
解題思路:第一步,根據(jù)提問(wèn)方式,確定為選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
(1)單質(zhì):由同一種元素組成的純凈物。
(2)化合物:由兩種以上元素的原子(不同元素的原子種類)組成的純凈物。
(3)混合物:由兩種或多種以上不用的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“氮?dú)狻敝挥蒒元素組成,“氧氣”只由O元素組成,都屬于單質(zhì),“二氧化碳”由C、O元素組成,屬于化合物,“空氣”是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等組成的混合物,符合要求;
B項(xiàng):“食鹽水”“鹽酸”和“氨水”分別是氯化鈉、氯化氫和氨氣的水溶液,均屬于混合物,“蒸餾水”由H、O元素組成,屬于化合物,不符合要求,排除;
C項(xiàng):“氫氣”只由H元素組成,“氖氣”只由Ne元素組成,“汞蒸氣”只由Hg元素組成,都屬于單質(zhì),“水蒸氣”屬于化合物,不符合要求,排除;
D項(xiàng):“二氧化碳”和“水蒸氣”都屬于化合物,“礦泉水”和“天然氣”都屬于混合物,不符合要求,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題涉及單質(zhì)、化合物、混合物三個(gè)定義,要求選擇選項(xiàng)中同時(shí)具有三類物質(zhì)的一項(xiàng),需要對(duì)三個(gè)定義都理解到位。分析發(fā)現(xiàn),單質(zhì)定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“由同一種元素組成的純凈物”,化合物定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“由兩種以上元素的原子組成的純凈物”,混合物定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“兩種或多種不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。
單質(zhì)定義的關(guān)鍵信息:由同一種元素組成的純凈物。化合物定義的關(guān)鍵信息:由兩種以上元素的原子組成的純凈物。混合物定義的關(guān)鍵信息:由兩種或多種不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)。
A項(xiàng),食鹽水是主要成分是氯化鈉的水溶液,鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,氨水是氨的水溶液,三者均屬于混合物;蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的純凈物,屬于化合物。該項(xiàng)中沒(méi)有單質(zhì),排除。
B項(xiàng),氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物,氧氣是由氧元素組成的純凈物,二者均屬于單質(zhì);二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物,其屬于化合物;空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳以及其他物質(zhì)混合而成的物質(zhì),其屬于混合物。該項(xiàng)中同時(shí)具有三類物質(zhì),當(dāng)選。
C項(xiàng),水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物,其與二氧化碳均屬于化合物;礦泉水是由水和多種礦物質(zhì)混合而成的物質(zhì),天然氣是由地層中的烴類和非烴類氣體混合而成的物質(zhì),二者均屬于混合物。該項(xiàng)中沒(méi)有單質(zhì),排除。
D項(xiàng),氫氣是由氫元素組成的純凈物,氖氣是由氖元素組成的純凈物,汞蒸氣是由汞元素組成的純凈物,三者均屬于單質(zhì);水蒸氣屬于化合物。該項(xiàng)中沒(méi)有混合物,排除。
故本題選B。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
單質(zhì):“由同一種元素組成的純凈物”;
化合物:“由兩種以上元素的原子(不同元素的原子種類)組成的純凈物”;
混合物:“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無(wú)固定化學(xué)式”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物,氧氣是由氧元素組成的純凈物,均符合“由同一種元素組成的純凈物”,符合單質(zhì)的定義;二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物,符合“由兩種以上元素的原子(不同元素的原子種類)組成的純凈物”,符合化合物的定義;空氣由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)組成,符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無(wú)固定化學(xué)式”,符合混合物的定義。選項(xiàng)同時(shí)具有三類物質(zhì),符合題干要求,當(dāng)選;
B項(xiàng):食鹽水是由氯化鈉和水等組成的溶液,鹽酸是氯化氫和水組成的溶液,氨水是氨和水組成的溶液,均符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無(wú)固定化學(xué)式”,符合混合物的定義;蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的純凈物,符合“由兩種以上元素的原子(不同元素的原子種類)組成的純凈物”,符合化合物的定義。選項(xiàng)缺少單質(zhì),不符合題干要求,排除;
C項(xiàng):氫氣是由氫元素組成的純凈物,氖氣是由氖元素組成的純凈物,汞蒸氣是汞蒸發(fā)而成的純凈物,均符合“由同一種元素組成的純凈物”,符合單質(zhì)的定義;水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物,符合“由兩種以上元素的原子(不同元素的原子種類)組成的純凈物組成的純凈物”,符合化合物的定義。選項(xiàng)缺少混合物,不符合題干要求,排除;
D項(xiàng):二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物,水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物,均符合“由兩種以上元素的原子(不同元素的原子種類)組成的純凈物”,符合化合物的定義;礦泉水由水、礦物鹽、二氧化碳等物質(zhì)組成,天然氣由烴類和非烴類氣體混合而成,均符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無(wú)固定化學(xué)式”,符合混合物的定義。選項(xiàng)缺少單質(zhì),不符合題干要求,排除。
故正確答案為A。5.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇唯一的一個(gè)答案,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:D
解題思路:此題需要一列一列地看,觀察到每一列中各種花色排列順序一定,交替出現(xiàn)。
故正確答案為D。6.在一列數(shù)2,2,4,8,2……中,從第三個(gè)數(shù)開始,每個(gè)數(shù)都是它前面兩個(gè)數(shù)乘積的個(gè)位數(shù),照此推斷,這些數(shù)中第2008個(gè)應(yīng)該是:
A.6
B.4
C.8
D.2
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查循環(huán)周期問(wèn)題,用枚舉法解題。
第二步,枚舉第n個(gè)數(shù)的數(shù)值如下:
觀察發(fā)現(xiàn)6個(gè)數(shù)為一個(gè)周期,由2008÷6=334…4,可知第2008個(gè)數(shù),即經(jīng)過(guò)334個(gè)完整周期后的第4個(gè)數(shù),為8。
因此,選擇C選項(xiàng)。
7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:A
解題思路:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律,先看最下面一層,只有一個(gè)小黑塊,圖1在左下角,圖2在右下角,圖3在右上角,小黑塊每次逆時(shí)針平移3格,繼續(xù)逆時(shí)針平移3格,應(yīng)該平移到左上角,排除B、C項(xiàng)。對(duì)比A、D項(xiàng)發(fā)現(xiàn),只有倒數(shù)第二層黑塊的位置不一樣,通過(guò)對(duì)題干倒數(shù)第二層黑塊的觀察發(fā)現(xiàn),每幅圖都應(yīng)該是有兩個(gè)黑塊,有個(gè)別圖看不到2個(gè),是因?yàn)楹趬K平移到后面時(shí)被擋住了,故倒數(shù)第二層的兩個(gè)黑塊是每次同時(shí)逆時(shí)針平移2格,繼續(xù)逆時(shí)針平移2格,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
故正確答案為A。8.在古絲綢之路上中國(guó)的產(chǎn)品源源不斷的銷往各國(guó),下列產(chǎn)品的主要成分屬于有機(jī)物的是(
)。
A.黃芪
B.棉布
C.陶器
D.絲綢參考答案:ABD
解題思路:本題考查化學(xué)常識(shí)。
有機(jī)物是含碳化合物或碳?xì)浠衔锛捌涑R娧苌锏目偡Q。有機(jī)物是生命產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。
A項(xiàng)正確,黃芪內(nèi)含B-淄醇、亞油酸、亞麻酸、二十一種氨基酸、D-B天冬素、胡蘿卜素、二十九種烷、膽堿、多糖等有機(jī)物。
B項(xiàng)正確,棉布是一種以棉紗線為原料的機(jī)織物。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,陶器是硅酸鹽產(chǎn)品,不含碳元素,不是有機(jī)物,是無(wú)機(jī)物。
D項(xiàng)正確,絲綢的主要成分是蛋白質(zhì),是有機(jī)物。
故正確答案為ABD。9.近年來(lái),有人提出要“以世界看得懂的方式、聽得懂的語(yǔ)言,熟悉并認(rèn)同的邏輯去向世界說(shuō)明中國(guó)”,因?yàn)椤伴_放的歷史進(jìn)程,就是中國(guó)融入世界的過(guò)程”。也有人反問(wèn),我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ梦鞣健翱吹枚姆绞?、聽得懂的語(yǔ)言”去向外人說(shuō)明中國(guó)?難道我們不可以用中國(guó)的方式和語(yǔ)言展現(xiàn)中國(guó)?形成上述不同的認(rèn)知說(shuō)明:
A.真理和謬誤往往是相伴而行的
B.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
C.真理是具體的、有條件的
D.意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺選擇性
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查唯物論知識(shí)。
第二步,由于人們所處的環(huán)境、所接受的文化知識(shí)水平和認(rèn)知能力等條件的不同,那么不同的人對(duì)于同一事物就會(huì)產(chǎn)生不同的看法,所以針對(duì)如何在世界中展現(xiàn)中國(guó),不同的人表達(dá)了不同的看法。說(shuō)明意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺選擇性。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):題干中說(shuō)的是不同的人對(duì)同一事物有不同看法,是指意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺選擇性。但并沒(méi)有談到謬誤,因此與題干內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):題干中并沒(méi)有提及實(shí)踐,不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):題干中并沒(méi)有體現(xiàn)出真理以及真理的特點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
10.武則天是中國(guó)歷史上第一位女皇帝,改國(guó)號(hào)為:
A.元
B.武
C.唐
D.周
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查中國(guó)史知識(shí)。
第二步,武則天,自名武曌,并州文水(今山西文水)人。天授元年(690年),武則天稱帝,改國(guó)號(hào)為周,定都洛陽(yáng),稱“神都”,建立武周。D項(xiàng)正確。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):公元1271年,元世祖忽必烈發(fā)布《建國(guó)號(hào)詔》,取《易經(jīng)》“大哉乾元”之義,以“大元”為國(guó)號(hào)?!霸舱?,大也。大不足以盡之,而謂之元者,大之至也?!盇項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
B項(xiàng):“武”在中國(guó)歷史上并沒(méi)有做過(guò)任何一個(gè)朝代的國(guó)號(hào)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):公元617年,李淵在晉陽(yáng)起兵,僅用六個(gè)月便攻破長(zhǎng)安,擁立楊侑為帝,李淵則為大丞相,封唐王。隋煬帝死后,楊侑又將帝位禪讓于李淵,改國(guó)號(hào)為“唐”,定都長(zhǎng)安。因國(guó)君姓李,故稱李唐,尊稱為大唐。C項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
11.關(guān)于黃河、長(zhǎng)江,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。
A.黃河的上、中游分界點(diǎn)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)
B.我國(guó)最大的河口沖積島崇明島位于黃河入???/p>
C.姜夔創(chuàng)作《揚(yáng)州慢》時(shí),長(zhǎng)江流域是全國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心
D.長(zhǎng)江源頭所在省份有藏羚羊、野牦牛等珍稀動(dòng)物參考答案:B
解題思路:本題考查國(guó)情社情。
A項(xiàng)正確,黃河是世界第五大長(zhǎng)河,中國(guó)第二長(zhǎng)河,其中上游以山地為主,從源頭到內(nèi)蒙古自治區(qū)的河口鎮(zhèn)這一段稱為黃河上游,河口鎮(zhèn)至河南鄭州桃花峪為黃河中游。其中上游分界點(diǎn)為內(nèi)蒙古自治區(qū)的河口鎮(zhèn)。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,崇明島是中國(guó)第三大島,被譽(yù)為“長(zhǎng)江門戶、東海瀛洲”,是中國(guó)最大的河口沖積島,地處長(zhǎng)江入??凇?/p>
C項(xiàng)正確,《揚(yáng)州慢?淮左名都》是南宋詞人姜夔的代表作。東漢以后中國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心開始出現(xiàn)了南移的趨勢(shì)。唐朝安史之亂之后,南北經(jīng)濟(jì)開始接近平衡。南宋時(shí),隨著政治中心遷往南方,經(jīng)濟(jì)重心南移完成,長(zhǎng)江流域成為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心。
D項(xiàng)正確,長(zhǎng)江是世界第三長(zhǎng)河,亞洲第一長(zhǎng)河,其源頭位于青海省“三江源”區(qū)域,包括昆侖山至唐古拉山間的廣闊地域,植被稀疏,常年凍土廣泛分布,珍稀動(dòng)物有:野駱駝、野牦牛、野驢、藏羚羊、盤羊、白唇鹿、梅花鹿、麝、雪豹、黑頸鶴、藏雪雞、天鵝等。
本題為選非題,故正確答案為B。12.發(fā)展與壯大文化產(chǎn)業(yè),既要盯著市場(chǎng)做文章,________文化生產(chǎn)部門的自我生存能力,最大限度地讓文化產(chǎn)品增值;又不唯市場(chǎng)是從,一味________市場(chǎng)低層次需求,讓那些格調(diào)不高的文化產(chǎn)品大行其道。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.擴(kuò)大
限制
B.維護(hù)
滿足
C.提高
降低
D.增強(qiáng)
迎合
參考答案:D
解題思路:第一步,分析第一空。該空搭配“自我生存能力”,說(shuō)明發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)要提高部門自身的能力,該空有“提高”之意。A項(xiàng)“擴(kuò)大”指的是使(范圍、規(guī)模等)比原來(lái)大;B項(xiàng)“維護(hù)”指保全、保護(hù),使免于遭到破壞,A項(xiàng)和B項(xiàng)與“能力”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“提高”指的是使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高;D項(xiàng)“增強(qiáng)”指增進(jìn),加強(qiáng),搭配得當(dāng),符合文意。
第二步,分析第二空?!白屇切└裾{(diào)不高的文化產(chǎn)品大行其道”是對(duì)前一句的補(bǔ)充說(shuō)明,兩句表達(dá)的內(nèi)容和感情色彩消極,該空體現(xiàn)了順應(yīng)了市場(chǎng)當(dāng)中的低層次要求。C項(xiàng)“降低”表達(dá)的內(nèi)容與后句完全相反,且是個(gè)中性詞,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“迎合”指逢迎,猜測(cè)或揣度別人的心意以便順從或投合,含貶義色彩,與“大行其道”相呼應(yīng),符合語(yǔ)境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
滿足:指對(duì)某一事物感到已經(jīng)足夠。限制:規(guī)定范圍,不許超過(guò)。
13.中國(guó)宋代的文學(xué)鼎盛時(shí)期,也同樣伴生著科學(xué)技術(shù)
的發(fā)展。但肩負(fù)著為人類尋找精神家園和情感歸宿的文學(xué)總是讓人們感覺如此之近。而盡管我們自始至終都在享受著科學(xué)的
,但有時(shí)為什么卻感覺科學(xué)離我們?nèi)绱酥h(yuǎn)。
A.不同尋常恩賜
B.不同凡響恩惠
C.無(wú)以倫比恩賜
D.無(wú)出其右恩惠參考答案:A
解題思路:第一空,搭配“科學(xué)技術(shù)”,還要搭配“發(fā)展”,且由橫線前可知,中國(guó)宋代的文學(xué)鼎盛時(shí)期與科學(xué)技術(shù)發(fā)展伴生,因此橫線要表達(dá)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的也很好的意思。A項(xiàng)“不同尋?!敝覆煌谄匠5氖挛?,填入文段語(yǔ)義合適且搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“不同凡響”形容事物不平凡,很出色,與“科學(xué)技術(shù)”搭配不當(dāng)。且一般表述為“文章不同凡響”,“表演不同凡響”,“發(fā)展不同凡響”,不能用作“不同凡響的發(fā)展”,用法不合適,排除;C項(xiàng)“無(wú)以倫比”指事物非常完美,沒(méi)有能夠與它相比的同類的東西,D項(xiàng)“無(wú)出其右”表示沒(méi)有能超過(guò)它的,與“天下第一”相近似,二者搭配“宋代科學(xué)技術(shù)”均程度過(guò)重,排除C、D。
第二空,代入驗(yàn)證,橫線處所填詞語(yǔ)需搭配科學(xué),
A項(xiàng)“恩賜”經(jīng)常搭配比較宏觀的對(duì)象,例如“自然恩賜”,所以搭配科學(xué)合適,另外文段體現(xiàn)崇尚科學(xué),科學(xué)“恩賜”可體現(xiàn)科學(xué)較高的地位,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】微科普-《文學(xué)恒久遠(yuǎn),科學(xué)可流行?》
解題思路:第一步,分析第一空。第一空主語(yǔ)是“科學(xué)技術(shù)”,還要與空格后的“發(fā)展”搭配。根據(jù)“也同樣”可知,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展像文學(xué)發(fā)展一樣好。A項(xiàng)“不同尋?!敝覆煌谄匠5氖挛?,搭配恰當(dāng),符合文意。B項(xiàng)“不同凡響”形容事物不平凡,很出色,與“科學(xué)技術(shù)”搭配不當(dāng),一般表述為“表演不同凡響”“發(fā)展不同凡響”,“不同凡響”不能用作定語(yǔ)修飾“發(fā)展”,故“不同凡響的發(fā)展”表述錯(cuò)誤,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“無(wú)以倫比”指事物非常完美,沒(méi)有能夠與它相比的同類的東西;D項(xiàng)“無(wú)出其右”表示沒(méi)有能超過(guò)它的。C項(xiàng)和D項(xiàng)均程度過(guò)重,排除。答案鎖定A選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空?!岸髻n”指賜予,體現(xiàn)出科學(xué)給人帶來(lái)的好處。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語(yǔ)語(yǔ)義。第二步,從第一空入手分析,通過(guò)辨析四個(gè)成語(yǔ)的語(yǔ)義,排除程度過(guò)重的C、D。第三步,繼續(xù)分析第二空,對(duì)比“恩賜”與“恩惠”在適用對(duì)象上的不同,確定答案。第一空,由“也同樣”可知,與宋代文學(xué)發(fā)展鼎盛的情況類似,科學(xué)技術(shù)也取得了快速的發(fā)展。“不同尋?!敝溉嘶蚴挛锖芡怀觯煌谝话?;“不同凡響”指人或事物不平凡,非常出色。A、B兩項(xiàng)均可形容事物的發(fā)展程度快,填入句中恰當(dāng)?!盁o(wú)與倫比”指人或事物非常完美,沒(méi)有能跟他它相比的;“無(wú)出其右”指在某方面居領(lǐng)先地位,沒(méi)有能超過(guò)他的。C、D兩項(xiàng)用于形容宋代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度語(yǔ)義程度過(guò)重,排除。
第二空,“恩賜”多用于上對(duì)下,如朝廷的恩賜,大自然的恩賜;“恩惠”多用于他人給予的或給予他人的好處。此處是科學(xué)給予普羅大眾的福利,選“恩賜”更恰當(dāng),排除B。
故本題選A。14.松樹當(dāng)然是不同的。它們不落葉,無(wú)論冬夏,常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙,不像有些綠色的鮮亮活跳。它們
是有花的,
不顯著,最后結(jié)成松塔掉下來(lái),帶給人的是成熟的喜悅,
不是凋謝的惆悵。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.卻雖竟
B.雖卻并
C.也但而
D.竟但卻參考答案:C
解題思路:本題考查虛詞填空,需分析前后句的邏輯關(guān)系。
第一空,根據(jù)“松樹當(dāng)然不同”、“不像有些綠色的鮮亮活跳”
可知,文段側(cè)重將松樹與其他事物比較,A項(xiàng)“卻”和C項(xiàng)“也”均可體現(xiàn)比較關(guān)系,符合前后邏輯,
B項(xiàng)“雖”是雖然的意思,側(cè)重于描述事物本身,無(wú)法體現(xiàn)對(duì)比,排除。D項(xiàng)“竟”表述出乎意料的意思,文段中對(duì)松樹已經(jīng)了解了很多,沒(méi)有體現(xiàn)出乎意料的情況,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“有花”、“不顯著”可知,前后語(yǔ)義相對(duì)立,A項(xiàng)“雖”是雖然的意思,側(cè)重于描述事物本身,無(wú)法體現(xiàn)前后對(duì)立,排除。C項(xiàng)“但”表轉(zhuǎn)折體現(xiàn)前后語(yǔ)義對(duì)立,符合題意,保留。
第三空將C項(xiàng)代入驗(yàn)證,“喜悅”與“惆悵”為相反的表達(dá),“而”在此處表轉(zhuǎn)折,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,分析文段。后三句介紹松樹與其他樹的不同和相同之處,D項(xiàng)第一空“竟”強(qiáng)調(diào)最終,含有出乎意料的意思,文中并無(wú)此意,因此排除D選項(xiàng)。而“是有花的”和“不顯著”構(gòu)成語(yǔ)義上的轉(zhuǎn)折,A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)的第一、二空均可。
第二步,再看第三空?!笆恰迸c“而不是”構(gòu)成反向并列,肯定一方、否定一方,與文意相符。而A項(xiàng)“竟不是”和B項(xiàng)“并不是”都含有與原來(lái)所了解知道的相違背,強(qiáng)調(diào)出乎意料,文中并無(wú)此意,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,理清文段的前后邏輯。第二步,從第一空入手,排除不能體現(xiàn)有花是松樹和其他樹共性的A、D。第三步,對(duì)比B、C兩項(xiàng),選擇銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。文段首句總說(shuō)松樹的不同,后面從幾個(gè)方面將松樹與其他樹進(jìn)行對(duì)比。第一空,“有花”是松樹與其他樹的共同點(diǎn),區(qū)別在于“不顯著”?!皡s”填入暗示其他樹沒(méi)有花,松樹卻有花,不合句意,排除A。“竟”表示意外,沒(méi)有體現(xiàn)出與其他樹對(duì)比的意思,排除D。第三空,文段中“是……不是……”表達(dá)肯定前者否定后者的關(guān)系,用“而”銜接更恰當(dāng),排除B。故本題選C。15.時(shí)下的帶娃老人不僅要付出體力勞動(dòng),還可能________,自然也就不愿意再________這樣的壓力了。
填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.動(dòng)輒得咎
承受
B.求全責(zé)備
承受
C.動(dòng)輒得咎
承擔(dān)
D.求全責(zé)備
承擔(dān)
參考答案:A
解題思路:第一步,突破口在第二空。第二空實(shí)詞與“壓力”搭配,C項(xiàng)和D項(xiàng)“承擔(dān)”指擔(dān)當(dāng)和擔(dān)負(fù),多與“責(zé)任”“義務(wù)”搭配,與“壓力”搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。“承受”指接受,禁受,多與“壓力”“重量”搭配,符合文意。
第二步,再看第一空。該句表達(dá)的是帶娃讓老人不堪重負(fù),帶的不好還會(huì)受到孩子爸媽的微詞。A項(xiàng)“動(dòng)輒得咎”是動(dòng)不動(dòng)就受到責(zé)備或處分,與文意符。B項(xiàng)“求全責(zé)備”指苛責(zé)別人,要求完美無(wú)缺,文中老人是被苛責(zé)的對(duì)象,B項(xiàng)填入不符合文意,排除B項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
16.有些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的社會(huì)效用同個(gè)體效用之間、社會(huì)成本同個(gè)性成本之間存在差異,它們的結(jié)果無(wú)法在一個(gè)企業(yè)內(nèi)部表現(xiàn)出來(lái),這體現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的哪項(xiàng)缺陷:
A.滯后性問(wèn)題
B.壟斷性問(wèn)題
C.外部性問(wèn)題
D.收入分配問(wèn)題
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
第二步,經(jīng)濟(jì)的外部性是指有些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的社會(huì)效用和個(gè)體效用之間,社會(huì)成本與個(gè)體成本之間存在差異,且這種差異不能在一個(gè)企業(yè)內(nèi)部表現(xiàn)出來(lái)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
17.作為政府宏觀調(diào)控的行政手段的特點(diǎn)是(
)。
A.規(guī)范性、前瞻性和穩(wěn)定性
B.強(qiáng)制性、直接性和快速性
C.靈活性、合法性和間接性
D.滯后性、可行性和明確性參考答案:B
解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。
宏觀調(diào)控的行政手段是依靠行政機(jī)構(gòu),采取強(qiáng)制性的命令、指示、規(guī)定等行政方式來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),以達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)的一種手段。行政手段具有權(quán)威性、直接性、強(qiáng)制性及速效性等特點(diǎn)。
經(jīng)濟(jì)手段一般是間接調(diào)節(jié),通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整來(lái)調(diào)節(jié)市場(chǎng)供求關(guān)系,促進(jìn)資源的優(yōu)化配置。具有溫和性、引導(dǎo)性、間接性的特點(diǎn)。
故正確答案為B。18.設(shè)計(jì)和傳遞休閑娛樂(lè)服務(wù)是休閑服務(wù)業(yè)的職責(zé),休閑體驗(yàn)式休閑服務(wù)業(yè)為市場(chǎng)提供的基本服務(wù)單位,從這個(gè)角度說(shuō),休閑娛樂(lè)行業(yè)為人們提供________的休閑娛樂(lè)體驗(yàn),與啤酒廠商為消費(fèi)者提供各種各樣的啤酒,農(nóng)民為市場(chǎng)提供各種各樣的農(nóng)產(chǎn)品,在本質(zhì)上________。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.花樣繁多
毫無(wú)差異
B.千奇百怪
形同陌路
C.五花八門
如出一轍
D.豐富多彩
并無(wú)二致
參考答案:D
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)下文語(yǔ)境,橫線處應(yīng)填入“各種各樣”近義詞,表示娛樂(lè)體驗(yàn)樣式“多”。A項(xiàng)“花樣繁多”指樣式、品種多樣;C項(xiàng)“五花八門”指事物繁多、變幻莫測(cè);D項(xiàng)“豐富多彩”也指內(nèi)容豐富多樣。三者均符合文意。B項(xiàng)“千奇百怪”形容事物奇異而多樣,文段沒(méi)有奇特的意思,與文意不符合,排除B項(xiàng)。
第二步,分析第二空。語(yǔ)境說(shuō)三種為人們提供服務(wù)或者商品的行為本質(zhì)上沒(méi)有差別的意思。D項(xiàng)“并無(wú)二致”意思是沒(méi)有多大差別,符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“毫無(wú)差異”指沒(méi)有任何差別。C項(xiàng)“如出一轍”形容兩種言論或行動(dòng)一模一樣語(yǔ)義過(guò)重,虛擬的服務(wù)和實(shí)體商品本質(zhì)還是有一些差異的,不可能完全一樣,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
形同陌路:本來(lái)很熟悉的關(guān)系,因?yàn)槟承┦虏辉俾?lián)系或交往,如同陌生人一般。
19.睡眠負(fù)債指的是由于主動(dòng)限制睡眠時(shí)間而造成的睡眠不足。美國(guó)斯坦福大學(xué)睡眠醫(yī)療中心的創(chuàng)建者、醫(yī)學(xué)博士威廉姆·戴蒙指出,長(zhǎng)期處于睡眠負(fù)債的狀況中,不但會(huì)影響情緒、工作表現(xiàn),還會(huì)降低記憶力、覺醒性、注意力和判斷力,并且加速老化造成肥胖,甚至引發(fā)其他嚴(yán)重的疾病。
這段話直接支持的觀點(diǎn)是:(
)
A.解釋什么叫睡眠負(fù)債
B.長(zhǎng)期的睡眠負(fù)債不利于身體健康
C.短期的睡眠負(fù)債對(duì)人體沒(méi)有影響
D.睡眠不足的人記憶力、覺醒性、注意力和判斷力都很差參考答案:B
解題思路:文段首先對(duì)睡眠負(fù)債下定義,并借美國(guó)醫(yī)學(xué)博士指出,長(zhǎng)期處于睡眠負(fù)債,會(huì)影響情緒、判斷力,導(dǎo)致肥胖甚至引發(fā)疾病,因此文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)睡眠負(fù)債的危害,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),解釋睡眠負(fù)債內(nèi)容屬于文段首句下定義部分,屬于非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“短期影響”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“記憶力、覺醒性、注意力和判斷力下降”只是負(fù)債睡眠危害的一部分,還包括但不僅限于影響情緒、導(dǎo)致肥胖等,因此表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《睡眠負(fù)債》20.“商業(yè)信譽(yù)”無(wú)疑指向的就是“信用”和“名譽(yù)”。它是指社會(huì)公眾對(duì)具體商業(yè)主體的經(jīng)濟(jì)能力、信用狀況等所給予的社會(huì)評(píng)價(jià)。在刑法上,并不是所有“損害”商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪。如該商業(yè)主體自身存在問(wèn)題,經(jīng)媒體曝光后信用大跌、名譽(yù)掃地,這種損害實(shí)則是由主體自身的問(wèn)題所帶來(lái)的。而媒體行使輿論監(jiān)督權(quán)并無(wú)違法,反而應(yīng)該得到法律的保護(hù)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.媒體曝光商家不守商業(yè)信譽(yù)的行為不違法
B.商家自身問(wèn)題造成信譽(yù)損害不受法律保護(hù)
C.法律對(duì)損害商業(yè)信譽(yù)行為的認(rèn)定十分審慎
D.應(yīng)出臺(tái)法律保護(hù)媒體對(duì)商家進(jìn)行輿論監(jiān)督參考答案:A
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。快速閱讀文段可知,文段為分總結(jié)構(gòu),引出話題—分析論述—得出結(jié)論,結(jié)論為文段論述的重點(diǎn)。文段首先介紹了“商業(yè)信譽(yù)”的定義,強(qiáng)調(diào)商業(yè)信譽(yù)的重要性,接著引出一個(gè)話題——在刑法上不是所有的“損害”商業(yè)信譽(yù)的都構(gòu)成犯罪。然后具體介紹這一特殊情況——自身存在問(wèn)題被媒體曝光信譽(yù)大跌的商家不守法律保護(hù),而媒體曝光不良商家這一行為應(yīng)受到法律的保護(hù)。文段重點(diǎn)論述的是刑法上不受保護(hù)的“損害”商業(yè)信譽(yù)的情況,即媒體曝光不良商家造成的損失,A相符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“媒體曝光”,排除。C項(xiàng)文段沒(méi)有談及,排除。通過(guò)文段指出的刑法上的規(guī)定可知,媒體的監(jiān)督權(quán)已受到保護(hù),D項(xiàng)“應(yīng)出臺(tái)法律”說(shuō)法有誤。
故本題選A。
解題思路:第一步,分析文段。文段先講“商業(yè)信譽(yù)”的含義,然后提出“并不是所有‘損害’商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪”,之后進(jìn)一步說(shuō)明商家自身問(wèn)題造成信譽(yù)損害就不受法律保護(hù),最后強(qiáng)調(diào)媒體曝光不違法,應(yīng)得到法律保護(hù)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”,主要講的是媒體曝光商家不守商業(yè)信譽(yù)的行為不違法。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:文段首句介紹了“商業(yè)信譽(yù)”的含義,隨后提出“在刑法上,并不是所有‘損害’商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪”這一情況,后文進(jìn)一步具體論述到媒體曝光“因商家自身存在的問(wèn)題而導(dǎo)致的不良行為”,并不構(gòu)成犯罪,故文段重在說(shuō)明這一現(xiàn)象是受到法律保護(hù)的,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng),缺少文段核心話題“媒體”,且表述與文段不符,文段強(qiáng)調(diào)的是由于商家自身行為存在問(wèn)題,媒體行使監(jiān)督權(quán)的做法是受法律保護(hù)的,并未指出商家是否受法律保護(hù)的問(wèn)題,排除。
C項(xiàng)無(wú)中生有,文段并未探討法律對(duì)侵犯商業(yè)信譽(yù)行為認(rèn)定的態(tài)度問(wèn)題,排除。D項(xiàng)表述有誤,現(xiàn)今已有法律保護(hù)媒體,故不需要再出臺(tái)法律,排除。
故正確答案為A。
【出處】《冷靜看待涉嫌損害商業(yè)信譽(yù)》21.劉某(未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì))駕駛車輛(非危險(xiǎn)化學(xué)品專用車輛)運(yùn)載氫溴酸至甲公司,途中因所載氫溴酸散落至高速路面,部分滲漏,導(dǎo)致后方車輛與該貨車發(fā)生碰撞。經(jīng)鑒定,劉某所駕駛車輛內(nèi)的氫溴酸屬于危險(xiǎn)化學(xué)物品。劉某的行為構(gòu)成:
A.交通肇事罪
B.破壞交通設(shè)施罪
C.破壞交通工具罪
D.危險(xiǎn)駕駛罪
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查刑法分則知識(shí)。
第二步,根據(jù)2021年版《刑法》第一百三十三條之一,在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車,有下列情形之一的,處拘役,并處罰金:(一)追逐競(jìng)駛,情節(jié)惡劣的;(二)醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的;(三)從事校車業(yè)務(wù)或者旅客運(yùn)輸,嚴(yán)重超過(guò)額定乘員載客,或者嚴(yán)重超過(guò)規(guī)定時(shí)速行駛的;(四)違反危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)定運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品,危及公共安全的。機(jī)動(dòng)車所有人、管理人對(duì)前款第三項(xiàng)、第四項(xiàng)行為負(fù)有直接責(zé)任的,依照前款的規(guī)定處罰。有前兩款行為,同時(shí)構(gòu)成其他犯罪的,依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。此法條是刑法對(duì)危險(xiǎn)駕駛罪的規(guī)定。本題中,未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì)的劉某駕駛非危險(xiǎn)化學(xué)品專用車輛運(yùn)載氫溴酸,違反危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)定,且途中因所載氫溴酸散落至高速路面,部分滲漏,導(dǎo)致后方車輛與該貨車發(fā)生碰撞,危及公共安全。故劉某的行為構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)2021年版《刑法》第一百三十三條,違反交通運(yùn)輸管理法規(guī),因而發(fā)生重大事故,致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的,處三年以下有期徒刑或者拘役;交通運(yùn)輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的,處三年以上七年以下有期徒刑;因逃逸致人死亡的,處七年以上有期徒刑。A項(xiàng)排除。
B項(xiàng):根據(jù)2021年版《刑法》第一百一十七條,破壞軌道、橋梁、隧道、公路、機(jī)場(chǎng)、航道、燈塔、標(biāo)志或者進(jìn)行其他破壞活動(dòng),足以使火車、汽車、電車、船只、航空器發(fā)生傾覆、毀壞危險(xiǎn),尚未造成嚴(yán)重后果的,處三年以上十年以下有期徒刑。B項(xiàng)排除。
C項(xiàng):根據(jù)2021年版《刑法》第一百一十六條,破壞火車、汽車、電車、船只、航空器,足以使火車、汽車、電車、船只、航空器發(fā)生傾覆、毀壞危險(xiǎn),尚未造成嚴(yán)重后果的,處三年以上十年以下有期徒刑。C項(xiàng)排除。
22.《黃帝內(nèi)經(jīng)》記載:“上藥一百二十種為君,主養(yǎng)命;中藥一百二十種為臣,主養(yǎng)性;下藥一百二十種為佐使,主治??;用藥須合君臣佐使。”也就是說(shuō)組成中藥方劑的藥物可按其在方劑中所起的作用分為君藥、臣藥、佐藥、使藥,簡(jiǎn)稱君、臣、佐、使。君指方劑中針對(duì)主證起主要治療作用的藥物。臣指輔助君藥治療主證,或主要治療兼證的藥物。佐指配合君臣藥治療兼證,或抑制君臣藥的毒性,或起反佐作用的藥物。使指引導(dǎo)諸藥直達(dá)病受部位,或調(diào)和諸藥的藥物。一方之中,君藥必不可缺,而臣、佐、使三藥則可酌情配置或刪除。這說(shuō)明()
A.“君臣佐使”各藥在方劑中配伍后的性效變化是有規(guī)律的
B.“君臣佐使”各藥在方劑中是相互聯(lián)系、相互制約的
C.“君臣佐使”各藥在方劑中的力量整體是平衡的
D.中醫(yī)方劑中,“君臣佐使”的地位是主次有序的
參考答案:ABD
解題思路:第一步,本題考查的是哲學(xué)知識(shí)。
第二步,“君臣佐使”,原指君主、臣僚、僚佐、使者四種人分別起著不同的作用,后指中藥處方中的各味藥的不同作用。
A項(xiàng),從多元用藥的角度看,君臣佐使論述各藥在方中的地位及配伍后的性效變化規(guī)律。故說(shuō)法正確,當(dāng)選。
B項(xiàng),君是主導(dǎo),臣既為君提供輔助,又照顧君顧不到的方面,還提供對(duì)君的制約,與君構(gòu)成適中的平衡狀態(tài);而佐使,既是進(jìn)一步展開君臣形成的作用,更是對(duì)君臣形成的態(tài)勢(shì)進(jìn)行調(diào)節(jié),使達(dá)整方的合理周全。故說(shuō)法正確,當(dāng)選。
D項(xiàng),君藥,是在處方中對(duì)處方的主證或主病起主要治療作用的藥物,而臣藥,是輔助君藥加強(qiáng)治療主病和主證的藥物,佐使也是輔助二者的作用。因此君臣佐使是有主次順序的。故說(shuō)法正確,當(dāng)選。
因此,本題選擇ABD選項(xiàng)。
C項(xiàng),由“一方之中,君藥必不可缺,而臣、佐、使三藥則可酌情配置或刪除?!笨傻贸鲋兴幪幏街械母魑端幍牡匚皇遣黄胶獾模幈夭豢缮佟項(xiàng)錯(cuò)誤。
23.下列屬于計(jì)算機(jī)中常見的文字信息儲(chǔ)存格式的有(
)。
A.Txt
B.Doc
C.Jpg
D.Avi參考答案:AB
解題思路:本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。
A項(xiàng)正確,txt是微軟在操作系統(tǒng)上附帶的一種文本格式,是最常見的一種文件格式。
B項(xiàng)正確,doc是電腦文件常見文件擴(kuò)展名的一種,亦是Word2003以前版本的文本文檔。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,JPEG格式是最常用的圖像文件格式,后綴名為.jpg或.jpeg。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,AVI英文全稱為AudioVideoInterleaved,即音頻視頻交錯(cuò)格式,是微軟公司于1992年11月推出、作為其Windows視頻軟件一部分的一種多媒體容器格式。
故正確答案為AB。24.根據(jù)原文,下列分析不正確的是(
)。
A.從趨勢(shì)上講,世界正變得越來(lái)越無(wú)聊
B.發(fā)明帶來(lái)便捷,但人們卻沒(méi)因此增加更多的趣味性
C.中國(guó)人的無(wú)聊與世界上其他國(guó)家沒(méi)什么不同,但更注重生活
D.側(cè)面上,外國(guó)人的無(wú)聊中可能具有科學(xué)性與商業(yè)性參考答案:C
解題思路:A項(xiàng),根據(jù)第二段“當(dāng)下人們的無(wú)聊感卻是與日俱增,世界明顯變得越來(lái)越無(wú)聊”可知,選項(xiàng)表述正確。
B項(xiàng),根據(jù)第二段“人類每被自己的發(fā)明解放一次,就離無(wú)聊更近一步”可知,發(fā)明并沒(méi)有增加更多趣味,選項(xiàng)表述正確。
C項(xiàng),根據(jù)最后一段“老外的無(wú)聊之道總隱約帶有科學(xué)屬性和商業(yè)屬性,要么就像英國(guó)人那樣研究下午茶該吃什么,開化出全新的休閑生活。中國(guó)人的無(wú)聊則異化為生活本身”可知,外國(guó)人的無(wú)聊帶有科學(xué)屬性和商業(yè)屬性,而中國(guó)人的無(wú)聊異化為生活本身了,說(shuō)明中國(guó)人的無(wú)聊和其他國(guó)家的是不一樣的,選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
D項(xiàng),根據(jù)最后一段“老外的無(wú)聊之道總隱約帶有科學(xué)屬性和商業(yè)屬性”可知,選項(xiàng)表述正確。
本題為選非題,故正確答案為C。
【出處】新周刊《從無(wú)聊經(jīng)濟(jì)到無(wú)聊的哲學(xué)》25.宋代真是大發(fā)宏愿的時(shí)代,繪畫寫實(shí)技巧________,無(wú)論花鳥還是山水,與自然物象________。恰恰宋代又是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰,雙峰對(duì)峙,正是“圖像證史”一展身手的大舞臺(tái)。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.胸有成竹
不分軒輊
B.目無(wú)全牛
不分伯仲
C.美輪美奐
不謀而合
D.登峰造極
毫厘不爽
參考答案:D
解題思路:第一步,分析第一空。主語(yǔ)是“宋代的繪畫寫實(shí)技巧”,A項(xiàng)“胸有成竹”指畫竹子前,胸中已有竹子的完整形象。比喻做事前已經(jīng)有全面設(shè)想和成功的把握。與“繪畫寫實(shí)技巧”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“目無(wú)全?!狈褐溉说募妓嚰兪臁R话阈稳萑?,與“宋代的繪畫寫實(shí)技巧”搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“美輪美奐”形容房屋高大眾多、宏偉壯麗;現(xiàn)也形容景色、裝飾等非常美好。不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“登峰造極”指登上高峰,到達(dá)頂點(diǎn)。比喻到達(dá)最高境界。符合語(yǔ)境,答案鎖定D選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空。文意是無(wú)論花鳥還是山水,與自然物象很相似或一樣。D項(xiàng)“毫厘不爽”形容一點(diǎn)不差,符合語(yǔ)境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
不分軒輊:不分高下、輕重。比喻對(duì)待二者的態(tài)度或看法差不多。不分伯仲:指分不出第一第二。不謀而合:事先沒(méi)有商量,彼此的意見。行動(dòng)卻完全一致。
26.下面左圖中,空缺處最適合填入的圖形是:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:A
解題思路:特殊形式的圖形推理,根據(jù)箭頭指向,外圍四個(gè)圖形通過(guò)某種變化后得到中間圖形,此類題目需結(jié)合選項(xiàng)來(lái)尋找合適的變化規(guī)律。四周圖形圓圈內(nèi)部去掉都出現(xiàn)的小圖形得到A項(xiàng)。故本題選A。27.(
)是江西省唯一的多民族鄉(xiāng),有京族、侗族、傣族、瑤族、壯族、苗族、彝族、畬族8個(gè)少數(shù)民族。
A.戈坪
B.金坪
C.龍崗畬族
D.福民參考答案:B
解題思路:本題考查國(guó)情省情。
金坪民族鄉(xiāng)是江西省唯一的多民族鄉(xiāng),有畬族、壯族、侗族、彝族、傣族、瑤族、苗族、京族8個(gè)少數(shù)民族,常住人口3000余人。
故正確答案為B。28.19世紀(jì)中葉,英國(guó)發(fā)生工業(yè)革命,機(jī)械化大生產(chǎn)給經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了活力。手工制品經(jīng)過(guò)了人們反復(fù)的________,造型接近完美。傳統(tǒng)的手工文化形成的精細(xì)、優(yōu)雅風(fēng)格在歐洲由來(lái)已久,粗糙的機(jī)械制品與此格格不入。即便機(jī)械化生產(chǎn)帶來(lái)了時(shí)代的進(jìn)步,但由此帶來(lái)的對(duì)傳統(tǒng)美感的________,也為人們所不能忍受。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.設(shè)計(jì)
蹂躪
B.打磨
踐踏
C.創(chuàng)新
挑戰(zhàn)
D.更新
摧殘
參考答案:B
解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空詞語(yǔ)修飾的對(duì)象是“手工制品”,且根據(jù)文意可判斷填入詞語(yǔ)的含義,排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空。第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)使手工制品造型趨于完美的工序?!按蚰ァ敝改セ虿疗魑锉砻?,使光滑精致。填入符合句意。第二空,用“踐踏”形容機(jī)械化生產(chǎn)對(duì)傳統(tǒng)美感的粗暴破壞也恰當(dāng)。故本題選B。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“手工制品經(jīng)過(guò)了人們反復(fù)的________,造型接近完美”可知,“手工制品”變得越來(lái)越好了,且“反復(fù)”能夠體現(xiàn)出一次又一次的過(guò)程。A項(xiàng)“設(shè)計(jì)”指在正式做某項(xiàng)工作之前,根據(jù)一定的目的要求,預(yù)先制定方法、圖樣;C項(xiàng)“創(chuàng)新”指拋開舊的,創(chuàng)造新的;D項(xiàng)“更新”指除去舊的,換成新的。三者均不符合“手工制品”的特點(diǎn),排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“打磨”指在器物的表面摩擦,使光滑精致,符合文意,且能夠與后文的“精細(xì)、優(yōu)雅風(fēng)格”照應(yīng)。答案鎖定B選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空。根據(jù)“由此帶來(lái)的對(duì)傳統(tǒng)美德的________,也為人們所不能忍受”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)美德的破壞。B項(xiàng)“踐踏”比喻摧殘,符合文意。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一空,用“反復(fù)”一詞形容,意為顛過(guò)來(lái)倒過(guò)去的做,那么“創(chuàng)新”“更新”重在強(qiáng)調(diào)每次都是新突破新創(chuàng)作,不能與“反復(fù)”連用,排除C、D項(xiàng)。
第二空,B項(xiàng)“踐踏”,意為摧殘、壓迫。A項(xiàng)“蹂躪”指用暴力侵害、侮辱?!磅遘k”比“踐踏”更加殘暴兇惡,帶有侮辱的行為,置于此處程度過(guò)重,排除A項(xiàng)。
故正確答案為B。
29.習(xí)俗沖擊是指生活在某一種習(xí)俗中的人初次接觸到另一種習(xí)俗時(shí)所產(chǎn)生的不適感和壓力感。
根據(jù)以上定義,下列屬于習(xí)俗沖擊的是:
A.湘西女孩小莉考上湖南大學(xué),入學(xué)后感覺生活與學(xué)習(xí)一團(tuán)糟
B.江南女子小蘇第一次去北方某省公婆家過(guò)年,對(duì)當(dāng)?shù)叵鹿蚩念^的拜年方式難以適應(yīng)
C.周教授去英國(guó)做訪問(wèn)學(xué)者,很為自己的“啞巴英語(yǔ)”帶來(lái)的溝通障礙感到焦慮
D.小高參加“變形記”到一城市富裕家庭短暫生活,被“新家”的奢華震驚了
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①初次接觸到另一種習(xí)俗;
②產(chǎn)生不適感和壓力感。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小莉進(jìn)入大學(xué)后感覺生活與學(xué)習(xí)一團(tuán)糟,這是對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng),和“另一種習(xí)俗”無(wú)關(guān),不符合定義;
B項(xiàng):生活在江南的小蘇第一次到北方,對(duì)當(dāng)?shù)亓?xí)俗下跪磕頭難以適應(yīng),體現(xiàn)了“初次接觸到另一種習(xí)俗時(shí)產(chǎn)生不適感”,符合定義;
C項(xiàng):?jiǎn)“陀⒄Z(yǔ)帶來(lái)溝通障礙,產(chǎn)生焦慮,是由于語(yǔ)言障礙所帶來(lái)的,和“另一種習(xí)俗”無(wú)關(guān),不符合定義;
D項(xiàng):新家的奢華所帶來(lái)的震驚,是由于兩個(gè)家庭較大的貧富差距所帶來(lái)的,和“另一種習(xí)俗”無(wú)關(guān),不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
30.下圖給定的是紙盒外表面,以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成?
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查折紙盒。
第二步,分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):頂面和前面與公共棱的位置關(guān)系錯(cuò)誤,排除;
B項(xiàng):相對(duì)位置關(guān)系與題干一致,符合;
C項(xiàng):頂面和右側(cè)面與公共棱的位置關(guān)系錯(cuò)誤,排除;
D項(xiàng):前面和右側(cè)面與公共棱的位置關(guān)系錯(cuò)誤,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
31.目前我國(guó)實(shí)行的最低生活保障線的標(biāo)準(zhǔn)不一,許多欠發(fā)達(dá)地區(qū)是每人每月50元或60元,某地新聞報(bào)道中還以“保水平提高到每月50元”為題以示政績(jī)。各地的物價(jià)水平、生活指數(shù)當(dāng)然很不相同,但是,在今日的中國(guó),即便許多發(fā)達(dá)城市的低保線是每月300多元,低保戶維持生計(jì)尚顯困難,那么一個(gè)月50元的艱辛就不難想見。
這段文字主要是在強(qiáng)調(diào):
A.我國(guó)實(shí)行的最低生活保障線的標(biāo)準(zhǔn)不一
B.一些地方以提高低保水平為政績(jī)指標(biāo)
C.發(fā)達(dá)地區(qū)的最低生活保障線標(biāo)準(zhǔn)較低
D.欠發(fā)達(dá)地區(qū)的最低生活保障線標(biāo)準(zhǔn)較低
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段先介紹了目前我國(guó)許多地區(qū)的低保線標(biāo)準(zhǔn)不一致,之后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”提出作者觀點(diǎn)也是文段的重點(diǎn):欠發(fā)達(dá)地區(qū)的低保線較低,低保戶生活艱辛。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng)和B項(xiàng):對(duì)應(yīng)文段首句,非重點(diǎn)。C項(xiàng):“發(fā)達(dá)地區(qū)”與文段主體不一致,文段主體為“欠發(fā)達(dá)地區(qū)”。
32.下列我國(guó)空間站發(fā)展的重要標(biāo)志性事件按完成步驟排列正確的是:
①“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功發(fā)射
②“神舟十一號(hào)”成功發(fā)射,完成與“天宮二號(hào)”對(duì)接
③陸續(xù)發(fā)射科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙和空間站核心艙,組建中國(guó)空間站
④“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船成功發(fā)射,完成與“天宮二號(hào)”對(duì)接
A.①②③④
B.④①②③
C.①③④②
D.①②④③參考答案:D
解題思路:本題考查政治常識(shí)。
①2016年9月15日22時(shí)04分,“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室由長(zhǎng)征二號(hào)FT2火箭發(fā)射升空。
②2016年10月19日3時(shí)31分,“神舟十一號(hào)”載人飛船與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。
③建設(shè)具有國(guó)際先進(jìn)水平的空間站,解決有較大規(guī)模的、長(zhǎng)期有人照料的空間應(yīng)用問(wèn)題,是我國(guó)載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略中第三步的任務(wù)目標(biāo)。按計(jì)劃,空間站將于2022年前后建成,是我國(guó)長(zhǎng)期在軌穩(wěn)定運(yùn)行的國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室,將全面提升我國(guó)載人航天綜合應(yīng)用效益水平。
④2017年4月20日19時(shí)11分,中國(guó)首架貨運(yùn)飛船——“天舟一號(hào)”成功發(fā)射升空,并在4月22日完成與“天宮二號(hào)”的首次對(duì)接。
由此可知,按照完成步驟的時(shí)間應(yīng)該是①②④③。
故正確答案為D。
解題思路:解答此題可用推斷法和排除法。正式組建中國(guó)空間站應(yīng)該是在相關(guān)實(shí)驗(yàn)完成之后才進(jìn)行的,“天宮二號(hào)”為空間實(shí)驗(yàn)室,因此③的位置肯定在與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室直接相關(guān)的①②④之后,排除A、C。“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功發(fā)射之后,“神舟十一號(hào)”“天舟一號(hào)”才有可能和“天宮二號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接,①在前,②④在后。因此答案只能選D。①“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功發(fā)射的時(shí)間是2016年9月15日。
②“神舟十一號(hào)”成功發(fā)射,完成與“天宮二號(hào)”對(duì)接的時(shí)間是2016年10月19日。
③中國(guó)空間站以天和核心艙、問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙三艙為基本構(gòu)型,天和核心艙于2021年4月29日成功發(fā)射,是空間站發(fā)射入軌的首個(gè)艙段。
④2017年4月22日,“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。
所以正確順序?yàn)棰佗冖堍邸?/p>
故本題選D。
解題思路:第一步,本題考查科技常識(shí)。
第二步,①“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室于2016年9月15日成功發(fā)射;②“神舟十一號(hào)”飛船于2016年10月17日成功發(fā)射,之后完成與“天宮二號(hào)”對(duì)接;③2020年前后,中國(guó)將陸續(xù)發(fā)射空間站核心艙和科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙,開始建造空間站;④“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船于2017年4月20日成功發(fā)射,之后完成與“天宮二號(hào)”的對(duì)接。正確順序?yàn)棰佗冖堍邸?/p>
因此,選擇D選項(xiàng)。33.一杯中有50g濃度為75%的酒精,每次向該杯倒入10g濃度為90%的酒精,則當(dāng)?shù)梗?/p>
)次后,杯中的酒精濃度能達(dá)到85%。
A.7
B.8
C.9
D.10
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查溶液?jiǎn)栴},屬于溶液混合,用方程法解題。
第二步,設(shè)倒入n次后,杯中的酒精溶度能到達(dá)85%,根據(jù)公式:濃度=溶質(zhì)÷溶液×100%
得:85%=,解得n=10(次)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
34.外部不經(jīng)濟(jì)性是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中,給他人帶來(lái)的損失或額外費(fèi)用,而他人并未因此得到補(bǔ)償。
下列屬于外部不經(jīng)濟(jì)性的是(
)。
A.某項(xiàng)新技術(shù)發(fā)明被他人使用,沒(méi)有得到使用費(fèi)
B.桃樹花開時(shí),行人都可以享受到花香,但并未向種桃樹的人交錢
C.上游居民大量植樹,自己收獲了木材又改善了下游居民的水源質(zhì)量,卻未收取費(fèi)用
D.農(nóng)民使用農(nóng)藥過(guò)量造成污染,卻并沒(méi)有賠償受害者參考答案:D
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“給他人帶來(lái)的損失或額外費(fèi)用”、“他人并未因此得到補(bǔ)償”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):新技術(shù)發(fā)明被他人使用雖未得到使用費(fèi),但也未遭受損失或承受額外費(fèi)用,不符合“給他人帶來(lái)的損失或額外費(fèi)用”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):種桃樹的人雖未得到費(fèi)用,但也未遭受損失或承受額外費(fèi)用,不符合“給他人帶來(lái)的損失或額外費(fèi)用”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):上游居民雖未收取費(fèi)用,但也未遭受損失或承受額外費(fèi)用,不符合“給他人帶來(lái)的損失或額外費(fèi)用”,不符合定義,排除;
D項(xiàng):農(nóng)民使用農(nóng)藥過(guò)量造成污染,卻并沒(méi)有賠償受害者,符合“給他人帶來(lái)的損失或額外費(fèi)用”,也符合“他人并未因此得到補(bǔ)償”,符合定義,當(dāng)選。
故正確答案為D。35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素相似,前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同,優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。
第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。
觀察發(fā)現(xiàn),第一段圖1與圖2去同求異得到圖3;第二段應(yīng)用規(guī)律,圖1和圖2去同求異后得到C項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
36.經(jīng)濟(jì)學(xué)中虹吸效應(yīng)是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市,會(huì)不斷吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素,這是城市發(fā)展進(jìn)程中的一種自然規(guī)律。
根據(jù)上述定義,下列與虹吸效應(yīng)無(wú)關(guān)的是(
)。
A.周邊津冀地區(qū)的人才、資源向北京集中,使得北京與周邊津冀地區(qū)的差距進(jìn)一步拉大,造成周邊津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)遲緩
B.長(zhǎng)江中游城市群由環(huán)武漢、環(huán)長(zhǎng)沙和環(huán)南昌都市圈組成,三大省會(huì)城市不斷吸引著周邊地區(qū)的人口、資金、教育等資源聚集
C.為推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,某市確定重點(diǎn)發(fā)展四大新興產(chǎn)業(yè),在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換方面實(shí)現(xiàn)新突破,以產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)周邊區(qū)域發(fā)展
D.成渝城市群中心城市成都、重慶是兩大經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)核心,成都主要匯集周邊及四川省其他城市的資源,重慶則表現(xiàn)為九個(gè)主城區(qū)對(duì)周邊區(qū)縣資源的吸附參考答案:C
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”、“不斷吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“北京”屬于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”,“周邊津冀地區(qū)的人才、資源向北京集中”符合“吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”,符合定義,排除;
B項(xiàng):“環(huán)武漢、環(huán)長(zhǎng)沙和環(huán)南昌都市”屬于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”,“不斷吸引著周邊地區(qū)的人口、資金、教育等資源聚集”符合“吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”,符合定義,排除;
C項(xiàng):某市確定四大新興產(chǎn)業(yè)的目的是以產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)周邊區(qū)城發(fā)展,不是吸附周邊中小城市和各類小城鎮(zhèn)的各類資源和生產(chǎn)要素,不符合定義,當(dāng)選;
D項(xiàng):“成都、重慶”屬于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”,“成都主要匯集周邊及四川省其他城市的資源,重慶則表現(xiàn)為九個(gè)主城區(qū)對(duì)周邊區(qū)縣資源的吸附”符合“吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”,符合定義,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。37.現(xiàn)代化學(xué)與煉金(煉丹)的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物,至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù),由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來(lái)然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念,但并不具備理性思維,例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為,輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì),干而輕的是火,干而重的是土,濕而輕的是氣,濕而重的是水,因此,任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果,這與目前可知世界的觀念顯然不同,而同時(shí)期其他文明中對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)同樣也是介于神秘與理性之間。
接下來(lái)最可能講的是:
A.現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)
B.物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素
C.古典煉金術(shù)對(duì)歐洲文明的影響
D.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念參考答案:A
解題思路:文段開頭把“現(xiàn)代化學(xué)”與“煉金”進(jìn)行對(duì)比,先指出現(xiàn)代化學(xué)與煉金的相似之處,接下來(lái)應(yīng)是指出兩者的區(qū)別,通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”說(shuō)明煉金技術(shù)不具備理性思維,隨后通過(guò)“例如”進(jìn)行舉例說(shuō)明,接下來(lái)即是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化學(xué)是有理性思維的,因此下文應(yīng)該談?wù)摤F(xiàn)代化學(xué)的理性思維是如何產(chǎn)生的,對(duì)應(yīng)A項(xiàng),當(dāng)選。B項(xiàng)“物理學(xué)家如何創(chuàng)造元素”是前文已經(jīng)提到過(guò)的內(nèi)容,后文不做論述,排除。C項(xiàng)的“歐洲”屬于無(wú)中生有,排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句的表述,是舉例論證的內(nèi)容,非重點(diǎn),且沒(méi)有包含“理性思維”這個(gè)關(guān)鍵詞,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《中國(guó)人學(xué)化學(xué)以及瘋狂的造字》
解題思路:本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。快速閱讀文段可知,從文段末句入手較難解答,需要考生理清行文思路,本文是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),指出相同—指出不同的結(jié)構(gòu)。但文段在不同點(diǎn)方面論述得不完整,只涉及古典煉金術(shù),接下來(lái)應(yīng)該論述現(xiàn)代化學(xué)。文段圍繞現(xiàn)代化學(xué)和煉金(煉丹)的關(guān)系展開,首先指出二者的相同點(diǎn)——都從分子層面創(chuàng)造新事物。接著指出古典煉金術(shù)的缺陷——雖然已經(jīng)有了元素、原子的理念,但不具備理性思維。由此可知,古典煉金術(shù)雖然與現(xiàn)代化學(xué)有相同點(diǎn),但由于其缺陷,兩者存在本質(zhì)的區(qū)別,這一區(qū)別就是現(xiàn)代化學(xué)的標(biāo)志——具有理性思維。按照行文邏輯,接下來(lái)應(yīng)該介紹現(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展。只有A項(xiàng)與此相符。B、D兩項(xiàng)是文段已經(jīng)涉及的內(nèi)容,C項(xiàng)是無(wú)關(guān)信息。故本題選A。
解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段開頭把“現(xiàn)代化學(xué)”與“煉金”進(jìn)行對(duì)比,先指出現(xiàn)代化學(xué)與煉金的相似之處,接下來(lái)應(yīng)是指出兩者的區(qū)別,通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”說(shuō)明煉金技術(shù)不具備理性思維,隨后通過(guò)“例如”進(jìn)行舉例說(shuō)明,接下來(lái)即是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化學(xué)是有理性思維的,最后一句話提到同時(shí)期其他文明對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)介于神秘與理性之間,這里的“理性”指的就是現(xiàn)代化學(xué)的理性思維。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。只有A項(xiàng)與此話題一致。
因此,選擇A選項(xiàng)。38.下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)了民法的平等原則的內(nèi)容的有:
A.民事主體的權(quán)利能力平等
B.民事主體在具體民事法律關(guān)系中的地位平等
C.民事主體平等地協(xié)商相互間的權(quán)利義務(wù)
D.民事主體的合法權(quán)益平等地受法律保護(hù)
參考答案:ABCD
解題思路:第一步,本題考查民法知識(shí)。
第二步,我國(guó)民法的平等原則的具體表現(xiàn)是:(1)當(dāng)事人法律地位平等、互不隸屬,享有平等的法律人格;(2)具體法律關(guān)系中的平等。自由平等地協(xié)商來(lái)確定雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系;(3)平等地受到保護(hù)。
A項(xiàng):民事主體的權(quán)利能力平等,表明民事主體法律地位平等,體現(xiàn)了民法的平等原則。A項(xiàng)正確。
B項(xiàng):民事主體在具體民事法律關(guān)系中的地位平等,體現(xiàn)了民法的平等原則。B項(xiàng)正確。
C項(xiàng):民事主體平等地協(xié)商相互間的權(quán)利義務(wù),體現(xiàn)的是具體法律關(guān)系中的平等:自由平等地協(xié)商來(lái)確定雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。C項(xiàng)正確。
D項(xiàng):民事主體的合法權(quán)益平等地受法律保護(hù),體現(xiàn)的是平等地受到保護(hù)。D項(xiàng)正確。
因此,選擇ABCD選項(xiàng)。
39.裝修公司甲在完成一項(xiàng)工程后,將剩余的木地板、廚衛(wèi)用具等賣給了物業(yè)管理公司乙。但甲的營(yíng)業(yè)執(zhí)照上的核準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)范圍并無(wú)銷售木地板,廚衛(wèi)用具等業(yè)務(wù)。甲乙的買賣行為法律效力:
A.屬于有效法律行為
B.屬于無(wú)效民事行為
C.屬于可撤銷民事行為
D.屬于效力待定民事行為
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查民法知識(shí)。
第二步,根據(jù)《合同法解釋(一)》第十條,當(dāng)事人超越經(jīng)營(yíng)范圍訂立合同,人民法院不因此認(rèn)定合同無(wú)效,但違反國(guó)家限制經(jīng)營(yíng)、特許經(jīng)營(yíng)以及法律、行政法規(guī)禁止經(jīng)營(yíng)規(guī)定的除外。對(duì)建筑材料的經(jīng)營(yíng)并不違反國(guó)家限制經(jīng)營(yíng)、特許經(jīng)營(yíng)以及法律、行政法規(guī)禁止經(jīng)營(yíng)的規(guī)定。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):無(wú)效民事行為指已經(jīng)成立的民事行為,嚴(yán)重欠缺民事行為的生效要件,因而自始、絕對(duì)、確定、當(dāng)然、永久地不按照行為人設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的意思表示發(fā)生預(yù)期效力的民事行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):可撤銷的民事行為是指民事行為雖已成立并生效,但因意思表示不真實(shí),可以因行為人撤銷權(quán)的行使,使其自始不發(fā)生效力的民事行為。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):效力待定的民事行為又稱效力未定民事行為,是指行為成立時(shí),其是有效還是無(wú)效尚不能確定,還待其后一定事實(shí)的發(fā)生來(lái)確定其效力的民事行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
40.葡聚糖是現(xiàn)在人氣極高,被食品科學(xué)和工業(yè)界很看好的一種可溶性纖維。某些葡聚糖也似乎對(duì)于增強(qiáng)免疫力更有效果——但是任何的膳食纖維都會(huì)對(duì)健康大有裨益。與其花大錢去買“特別的”“增強(qiáng)免疫力”的纖維,多吃一些經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的富含膳食纖維的食物是不是更劃算?
根據(jù)上文推斷,作者接下來(lái)最可能講述的內(nèi)容是:
A.葡聚糖在眾多膳食纖維爭(zhēng)奪戰(zhàn)中如何獲勝
B.消費(fèi)者選擇膳食纖維的方法
C.富含膳食纖維的食物種類
D.膳食纖維對(duì)人類生活的影響
參考答案:C
解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先論述葡聚糖的好處,通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出任何膳食纖維都有好處,尾句論述的話題是“不妨多吃一些富含膳食纖維的食物”。接下來(lái)應(yīng)該圍繞“富含膳食纖維的食物”進(jìn)行論述。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。只有C項(xiàng)與尾句話題一致。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng):“葡聚糖”“消費(fèi)者”“膳食纖維”均偏離尾句話題“富含膳食纖維的食物”。
41.誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則,但是要根據(jù)實(shí)際情況而定,不能拘泥于小節(jié)。()
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:誠(chéng)實(shí)守信是為人之本,從業(yè)之要。首先,做人是否誠(chéng)實(shí)守信,是一個(gè)人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的表現(xiàn)。其次,做人是否誠(chéng)實(shí)守信,是能否贏得別人尊重和友善的重要前提條件之一。無(wú)論何時(shí),都要做到誠(chéng)實(shí)守信。
故表述錯(cuò)誤。42.這本書沒(méi)有
的生澀文字,也沒(méi)有
的說(shuō)教辭令。全書樸實(shí)無(wú)華卻字字珠璣,將家訓(xùn)家教中的為人處世道理細(xì)細(xì)道來(lái),如春風(fēng)化雨般啟迪心智。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.佶屈聱牙夸夸其談
B.言之無(wú)物空洞無(wú)物
C.言過(guò)其實(shí)一板一眼
D.咬文嚼字盛氣凌人參考答案:A
解題思路:第一空,橫線處搭配“生澀文字”,A項(xiàng)“佶屈聱牙”形容文詞艱澀生僻、拗口難懂,搭配得當(dāng),保留。B項(xiàng)“言之無(wú)物”指文章或言論空空洞洞,沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容,C項(xiàng)“言過(guò)其實(shí)”指言語(yǔ)浮夸,超過(guò)實(shí)際才能,D項(xiàng)“咬文嚼字”形容過(guò)分地斟酌字句,均無(wú)法體現(xiàn)出文字的“生澀”,與“生澀文字”搭配不當(dāng),排除。
第二空,代入驗(yàn)證,“夸夸其談的說(shuō)教辭令”搭配恰當(dāng),且“沒(méi)有夸夸其談”對(duì)應(yīng)后文“樸實(shí)無(wú)華卻字字珠璣”,A項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《:如春風(fēng)化雨一般啟迪心智》
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,所填詞語(yǔ)應(yīng)和“生澀文字”搭配,辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義,排除搭配不當(dāng)?shù)腂、C、D。第三步,驗(yàn)證第二空。
第一空,所填詞語(yǔ)和“生澀文字”搭配?!百デ馈敝福ㄎ恼拢┳x起來(lái)不順口?!把灾疅o(wú)物”指文章或言論內(nèi)容空洞?!把赃^(guò)其實(shí)”指說(shuō)話過(guò)分,不符合實(shí)際?!耙慕雷帧敝笇?duì)文字的使用反復(fù)推敲,十分講究。四個(gè)詞語(yǔ)中只有“佶屈聱牙”含有文辭生澀之意,和“生澀文字”搭配恰當(dāng),排除B、C、D。
驗(yàn)證第二空,“夸夸其談”指說(shuō)話或?qū)懳恼赂】?,不切?shí)際。其與“全書樸實(shí)無(wú)華”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。
故本題選A。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“生澀文字”可知,要填入的修飾語(yǔ)應(yīng)表示文字艱澀難懂,A項(xiàng)“佶屈聱牙”側(cè)重“文字艱澀難懂”,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“言之無(wú)物”側(cè)重空空洞洞,沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容。C項(xiàng)“言過(guò)其實(shí)”側(cè)重夸大,超過(guò)實(shí)際。D項(xiàng)“咬文嚼字”側(cè)重字斟句酌,三者均不符合語(yǔ)境,答案鎖定A項(xiàng)。
第二步,把“夸夸其談”代入第二空,“夸夸其談”側(cè)重不切合實(shí)際,符合語(yǔ)境。
因此,選擇A選項(xiàng)。43.直線職能型組織結(jié)構(gòu)中的下級(jí)機(jī)構(gòu)既受上級(jí)部門的管理,又受同級(jí)職能管理部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督,各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)人逐級(jí)負(fù)責(zé),高度集權(quán),面對(duì)市場(chǎng)時(shí),這種組織結(jié)構(gòu)的主要缺點(diǎn)是:
A.工作枯燥,滿意度低
B.溝通不暢,協(xié)調(diào)困難
C.管理成本高,難以檢測(cè)控制
D.反應(yīng)緩慢,難以適應(yīng)變化
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,直線職能型組織結(jié)構(gòu)是現(xiàn)代工業(yè)中最常見的一種結(jié)構(gòu)形式。這種組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是:以直線為基礎(chǔ),在各級(jí)行政主管之下設(shè)置相應(yīng)的職能部門從事專業(yè)管理,作為該級(jí)行政主管的參謀,實(shí)行主管統(tǒng)一指揮與職能部門參謀與指導(dǎo)相結(jié)合。在直線職能型結(jié)構(gòu)下,下級(jí)機(jī)構(gòu)既受上級(jí)部門的管理,又受同級(jí)職能管理部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督。各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)人逐級(jí)負(fù)責(zé),高度集權(quán)。因而,在具體落實(shí)過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)反應(yīng)緩慢,難以適應(yīng)變化的狀況。
因此,選擇D選項(xiàng)。
44.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入第3、4行問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)
A.:,玉
B.二,王
C.18,279
D.開,”
參考答案:D
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺S凶帜?、漢字、阿拉伯?dāng)?shù)字、符號(hào)等,優(yōu)先考慮數(shù)量類。
第二步,十六宮格,橫向規(guī)律較為常見,優(yōu)先考慮。
第一行,筆畫數(shù)依次為一筆、兩筆、三筆、四筆,呈等差規(guī)律。第二行驗(yàn)證后,符合規(guī)律。第三行,筆畫數(shù)依次為一筆、兩筆、三筆、?,應(yīng)用規(guī)律,問(wèn)號(hào)處應(yīng)選四筆畫圖形,排除A、B、C項(xiàng),D項(xiàng)符合;第四行,筆畫數(shù)依次為一筆、?、三筆、四筆,應(yīng)用規(guī)律,問(wèn)號(hào)處應(yīng)選兩筆畫圖形,D項(xiàng)同樣符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
45.楊麗萍
之于
(
)
正如
(
)
之于
元曲
A.孔雀舞;崔鶯鶯
B.話劇;鄭板橋
C.歌唱;李清照
D.舞蹈;馬致遠(yuǎn)
參考答案:D
解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):“楊麗萍”是“孔雀舞”的代表人物,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“崔鶯鶯”是“元曲”《西廂記》中的主人公,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但前后對(duì)應(yīng)方式不一致,排除;
B項(xiàng):“楊麗萍”與“話劇”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,“鄭板橋”是清朝著名的詩(shī)人、書畫家,與“元曲”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;
C項(xiàng):“楊麗萍”與“歌唱”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,“李清照”是宋代女詞人,與“元曲”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“楊麗萍”是著名的孔雀舞演員,與“舞蹈”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“馬致遠(yuǎn)”是著名元代戲曲家,與“元曲”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
46.某研究機(jī)構(gòu)對(duì)3個(gè)品牌的老年代步車進(jìn)行安全性碰撞實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)表明,這3個(gè)品牌的代步車都無(wú)法在發(fā)生交通事故時(shí)保護(hù)駕駛?cè)?。該機(jī)構(gòu)因此認(rèn)為:老年代步車十分危險(xiǎn),政府應(yīng)該禁止代步車上路,引導(dǎo)老年人駕駛普通汽車。
以下選項(xiàng)最無(wú)法支持上述論斷的是(
)。
A.代步車的價(jià)格一般低于普通汽車
B.這3個(gè)品牌的代步車市場(chǎng)占有率極高
C.使用代步車的老人普遍擁有汽車駕駛資格
D.安全性是決定代步車能否上路行駛的首要因素參考答案:A
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):老年代步車十分危險(xiǎn),政府應(yīng)該禁止代步車上路,引導(dǎo)老年人駕駛普通汽車。
論據(jù):某研究機(jī)構(gòu)對(duì)3個(gè)品牌的老年代步車進(jìn)行安全性碰撞實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)表明,這3個(gè)品牌的代步車都無(wú)法在發(fā)生交通事故時(shí)保護(hù)駕駛?cè)恕?/p>
本題論據(jù)為一個(gè)對(duì)3個(gè)品牌的老年代步車的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,論點(diǎn)是老年代步車十分危險(xiǎn)以及政府應(yīng)該如何去做,論據(jù)論點(diǎn)話題不一致,那么加強(qiáng)方式可以用搭橋,另外,也可以圍繞論點(diǎn)中“引導(dǎo)老年人駕駛普通汽車”這個(gè)話題進(jìn)行補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng),還可以對(duì)于題干實(shí)驗(yàn)的有效性進(jìn)行說(shuō)明。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):代步車的價(jià)格在論據(jù)論點(diǎn)均未提及,屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),無(wú)法加強(qiáng),當(dāng)選;
B項(xiàng):說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中選取的品牌具有代表性,可以得到論點(diǎn)中老年代步車十分危險(xiǎn)的普遍性結(jié)論,搭橋進(jìn)行加強(qiáng),可以加強(qiáng),排除;
C項(xiàng):若使用代步車的老人普遍沒(méi)有汽車駕駛資格,說(shuō)明這些老年人無(wú)法駕駛汽車,也就不能得出政府應(yīng)該引導(dǎo)老年人駕駛普通汽車,為使論點(diǎn)成立的必要條件,可以加強(qiáng),排除;
D項(xiàng):指出安全性和代步車能否上路行駛之間有必然聯(lián)系,即可以得到代步車安全性不好,應(yīng)該禁止上路行駛,在論點(diǎn)和論據(jù)之間搭橋,可以加強(qiáng),排除。
本題為選非題,故正確答案為A。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“無(wú)法支持”,確定為加強(qiáng)論證選非題。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):老年代步車十分危險(xiǎn),政府應(yīng)該禁止代步車上路,引導(dǎo)老年人駕駛普通汽車。
論據(jù):實(shí)驗(yàn)表明,這3個(gè)品牌的代步車都無(wú)法在發(fā)生交通事故時(shí)保護(hù)駕駛?cè)恕?/p>
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是代步車與普通汽車之間的價(jià)格差異,與論點(diǎn)老年代步車的安全性無(wú)關(guān),論題不一致,不具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):肯定論據(jù)。論據(jù)中選取了3個(gè)品牌的代步車做實(shí)驗(yàn),該項(xiàng)指出這3個(gè)品牌的代步車市場(chǎng)占有率高,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)選取的樣品具有代表性,可以有效得出論點(diǎn),具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):補(bǔ)充前提。該項(xiàng)提到使用代步車的老人擁有汽車駕駛資格,這是引導(dǎo)老年人駕駛普通汽車的必要條件,因?yàn)槿绻先藗儧](méi)有汽車駕駛資格,論點(diǎn)就無(wú)法成立,故屬于論點(diǎn)成立的前提,具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出安全性是能否上路的首要因素,故能夠根據(jù)論據(jù)中的安全性實(shí)驗(yàn)結(jié)論,得出應(yīng)禁止代步車上路的論點(diǎn),具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題要求我們選擇無(wú)法支持題干論斷的一項(xiàng)。做題的時(shí)候我們首先找到論據(jù)和論點(diǎn),在分析選項(xiàng)的時(shí)候可以從能夠支持的選項(xiàng)入手,排除掉能夠支持的選項(xiàng),剩下的即正確選項(xiàng)。題干由“3個(gè)品牌的老年代步車無(wú)法在發(fā)生交通事故時(shí)保護(hù)駕駛?cè)恕蓖瞥觥袄夏甏杰囀治kU(xiǎn),政府應(yīng)該禁止代步車上路,引導(dǎo)老年人駕駛普通汽車”的結(jié)論。
A項(xiàng),指出代步車和普通汽車在價(jià)格上的區(qū)別,而題干論證的是在安全性的基礎(chǔ)上應(yīng)該駕駛哪種車,與題干論證無(wú)關(guān),無(wú)法支持題干論斷。
B項(xiàng),指出3個(gè)品牌的代步車市場(chǎng)占有率極高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貸款延期補(bǔ)充協(xié)議書范本
- 2024居間合同樣的合同
- 工程測(cè)量設(shè)計(jì)合同
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作合同樣本
- 技術(shù)許可與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
- 國(guó)有企業(yè)下崗職工出中心與失業(yè)保險(xiǎn)“并軌”協(xié)議書
- 2024配方轉(zhuǎn)讓協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)文本
- 工程合同簽訂方法
- 房屋租賃合同提前解除的策略與建議
- 園林綠化承包經(jīng)營(yíng)合同樣本
- 易制爆化學(xué)品(劇毒品)防盜搶、防破壞應(yīng)急預(yù)案
- 高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案-護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)課件:支原體與衣原體
- 某幼兒園食品貯存管理制度培訓(xùn)
- 河南省南陽(yáng)市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末語(yǔ)文試題
- 現(xiàn)代物流管理專業(yè)生涯發(fā)展展示
- 柱塞泵工作原理動(dòng)畫演示
- 幼兒園開展“一對(duì)一傾聽”的實(shí)踐與反思
- 空中乘務(wù)生涯發(fā)展
- 鹽田采鹽生產(chǎn)示范
- 科室院感自查報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論