2022年07月廣東省雷州市自然資源局公開(kāi)招考16名協(xié)管員考前預(yù)測(cè)沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年07月廣東省雷州市自然資源局公開(kāi)招考16名協(xié)管員考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.人具有主觀能動(dòng)性，可以改變規(guī)律發(fā)生作用的條件，使規(guī)律向著有利于人類(lèi)的方向發(fā)展。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，客觀性是規(guī)律的根本特點(diǎn)，人們不能藐視規(guī)律，更不能創(chuàng)造和消滅規(guī)律。但影響規(guī)律存在和發(fā)生作用的條件是可以創(chuàng)造、消滅和改變的。正如具體的聯(lián)系是可以改變的一樣。這是因?yàn)椋陀^事物是不斷運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的，作為規(guī)律發(fā)生作用的條件不會(huì)一成不變。人們主觀能動(dòng)性的發(fā)揮能夠加速或者延緩這一變化。人們發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，即以主觀條件去改造客觀條件，變不利條件為有利條件。所以人們可以改變規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式，使事物朝著有利于人類(lèi)的方向發(fā)展。

因此，本題正確。

2.據(jù)調(diào)查，某地90%以上有過(guò)迷路經(jīng)歷的司機(jī)都沒(méi)有安裝車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。這表明，車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)能有效防止司機(jī)迷路。

以下最能削弱上述論證的一項(xiàng)是：

A.很多老司機(jī)沒(méi)有安裝車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，很少迷路

B.車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的使用效果不理想，對(duì)防止迷路沒(méi)有多大作用

C.當(dāng)?shù)啬壳爸挥胁蛔?0%的汽車(chē)安裝了車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)

D.安裝了車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的司機(jī)，90%以上經(jīng)常使用

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)能有效防止司機(jī)迷路。

論據(jù)：某地90%以上有過(guò)迷路經(jīng)歷的司機(jī)都沒(méi)有安裝車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是“沒(méi)有安裝車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”的情況，但論點(diǎn)想證明的是“安裝車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”的情況，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：否定論點(diǎn)。該項(xiàng)直接說(shuō)明“車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)對(duì)防止迷路沒(méi)有多大作用”，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是“安裝車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的汽車(chē)比例情況”，與“安裝車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是否能防止司機(jī)迷路”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是“車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)使用頻率”，與“安裝車(chē)載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是否能防止司機(jī)迷路”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

3.江河日下通常指江河的水一天天地向下流，比喻情況一天天地壞下去。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，審題干，本題考查的是對(duì)成語(yǔ)的掌握。

第二步，“江河日下”就是指江河的水天天向下流，比喻情況一天一天地壞下去。題目表述正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

4.隨著衛(wèi)星技術(shù)的不斷推廣，太空垃圾越來(lái)越多，科學(xué)家們也就發(fā)出警告：“如果衛(wèi)星大國(guó)不重視預(yù)防和消除太空垃圾，那么總有一天將無(wú)法使用太空。”

以下選項(xiàng)的含義與科學(xué)家們的警告最為接近的是：

A.總有那么一天，太空不能被隨意使用

B.只要重視太空垃圾的預(yù)防和消除，太空就可以一直隨意使用下去

C.各衛(wèi)星大國(guó)只有重視預(yù)防和消除太空垃圾，才能預(yù)防太空無(wú)法隨意使用的后果

D.太空如果有一天不能被隨意使用，那是因?yàn)楦餍l(wèi)星大國(guó)沒(méi)有重視太空垃圾的預(yù)防和消除

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①不重視預(yù)防和消除太空垃圾→總有一天無(wú)法使用太空

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“總有一天太空不能隨意使用”為一明確結(jié)論，題干中科學(xué)家的警告只是一個(gè)假設(shè)的條件關(guān)系，并非明確結(jié)論，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：可翻譯為：重視太空垃圾的預(yù)防和消除→太空可一直隨意使用下去，重視太空垃圾的預(yù)防和消除是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無(wú)法確定太空可以一直隨意使用下去，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：可翻譯為：預(yù)防太空無(wú)法隨意使用的后果→重視預(yù)防和消除太空垃圾，預(yù)防太空無(wú)法隨意使用的后果是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“重視預(yù)防和消除太空垃圾”，可以推出；

D項(xiàng)：題干中“不重視預(yù)防和消除太空垃圾”與“總有一天將無(wú)法使用太空”之間為條件關(guān)系，無(wú)法斷定二者之間是否具有因果關(guān)系，不能推出，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

條件關(guān)系與因果關(guān)系有千絲萬(wàn)縷聯(lián)系，但是二者并不等同：前者多是對(duì)情況的假設(shè)，若滿(mǎn)足假設(shè)中的條件，后面的結(jié)果就會(huì)發(fā)生，可用來(lái)分析未發(fā)生得事，不考慮這個(gè)條件及結(jié)果在現(xiàn)實(shí)中會(huì)不會(huì)發(fā)生。而因果關(guān)系更多得是針對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)而言，即因果關(guān)系中的原因是事實(shí)，而條件關(guān)系中的條件是真是假不一定。

5.人們?cè)谏鐣?huì)生活中常會(huì)面臨選擇，要么選擇風(fēng)險(xiǎn)小、報(bào)酬低的機(jī)會(huì)；要么選擇風(fēng)險(xiǎn)大、報(bào)酬高的機(jī)會(huì)。究竟是在個(gè)人決策的情況下富于冒險(xiǎn)性，還是在群體決策的情況下富于冒險(xiǎn)性？有研究表明，群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？

A.在群體進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于向某一個(gè)極端偏斜，從而背離最佳決策

B.個(gè)體會(huì)將其意見(jiàn)與群體其他成員相互比較，因其想要被其他群體成員所接受與喜愛(ài)，所以個(gè)體往往會(huì)順從群體的一般意見(jiàn)

C.在群體決策中，很可能出現(xiàn)以個(gè)體或子群體為主發(fā)表意見(jiàn)、進(jìn)行決策的情況，使群體決策為個(gè)體或子群體所左右

D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景，他們的廣泛參與有利于提高決策的科學(xué)性參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，只需說(shuō)明群體決策確實(shí)比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性。題干結(jié)論：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

A項(xiàng)，指出群體決策時(shí)，會(huì)比個(gè)人決策更傾向于向極端偏斜，從而背離最佳決策，說(shuō)明群體決策比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性，支持了題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出個(gè)體會(huì)順從群體的一般意見(jiàn)，并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無(wú)法支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出群體決策很可能為個(gè)體或子群體所左右，并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無(wú)法支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性，說(shuō)明群體決策并非成功率小，削弱了題干結(jié)論。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。“群體比個(gè)人決策時(shí)更傾向于極端，背離最佳決策”說(shuō)明群體比個(gè)人更具冒險(xiǎn)精神，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。雖然“個(gè)體會(huì)順從群體意見(jiàn)”，但未說(shuō)明“群體的一般意見(jiàn)”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！叭后w決策可能出現(xiàn)為個(gè)體或子群體所左右的情況”，但未說(shuō)明“個(gè)體、子群體的意見(jiàn)”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。群體決策提高決策的科學(xué)性，科學(xué)是有理有據(jù)的，不能說(shuō)明群體比個(gè)體是否更富有冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：群體比個(gè)體更具有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

本題沒(méi)有論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：群體作決策時(shí)比個(gè)人更容易走極端，將群體決策和個(gè)人決策做比較，解釋了群體決策與個(gè)人決策之間存在差距的原因，可能會(huì)導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為，有一定的加強(qiáng)作用；

B選項(xiàng)：說(shuō)的是在群體中個(gè)體會(huì)偏向于群體的一般意見(jiàn)，論證的是個(gè)體在群體中是堅(jiān)持自己獨(dú)特意見(jiàn)還是屈眾，跟論題不一致，所以排除；

C選項(xiàng)：群體決策可能會(huì)被個(gè)體或者子群體所主導(dǎo)，也就是說(shuō)群體決策可能和個(gè)體決策是一樣的，而不是比個(gè)體決策更具有冒險(xiǎn)精神，有削弱的意思，排除；

D選項(xiàng)：題干中沒(méi)有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

B、D兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，C項(xiàng)有削弱的意思，只有A項(xiàng)有一定的加強(qiáng)作用，比較而言只能選A。

故正確答案為A。6.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。

A.①②③，④⑤⑥

B.①③⑤，②④⑥

C.①②⑥，③④⑤

D.①④⑥，②③⑤參考答案：D

解題思路：本題為分組分類(lèi)題目。元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖②為單直線(xiàn)圖形，考慮筆畫(huà)數(shù)。圖②③⑤奇點(diǎn)數(shù)都是2，為一筆畫(huà)圖形，圖①④⑥奇點(diǎn)數(shù)都是4，為兩筆畫(huà)圖形。即①④⑥一組，②③⑤一組。

故正確答案為D。7.元刻板印象是指?jìng)€(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念。

根據(jù)上述定義，下列屬于元刻板印象的是：

A.二班的任課教師們一致認(rèn)為貧困兒童小豪存在交流障礙

B.經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房?jī)r(jià)影響80后夫妻生二孩意愿

C.劉大夫認(rèn)為如今的患者普遍不太信任醫(yī)生

D.南方人小劉認(rèn)為北方人都比較耐凍參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個(gè)體”、“外群體成員對(duì)該個(gè)體所屬群體所持刻板印象”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：任課教師們是一個(gè)群體，不符合“個(gè)體”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)學(xué)家們是一個(gè)群體，不符合“個(gè)體”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：劉大夫是“個(gè)體”，劉大夫?qū)儆卺t(yī)生群體，患者是“外群體成員”，患者普遍不太信任醫(yī)生，符合“外群體成員對(duì)該個(gè)體所屬群體所持刻板印象”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：南方人小劉是“個(gè)體”，小劉屬于南方人群體，北方人是“外群體成員”，北方人比較耐凍，不符合“外群體成員對(duì)該個(gè)體所屬群體所持刻板印象”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體；

②外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：任課教師們是群體，不能體現(xiàn)“個(gè)體”，不符合定義；

B項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)學(xué)家們是群體，不能體現(xiàn)“個(gè)體”，不符合定義；

C項(xiàng)：劉大夫是“個(gè)體”，如今的患者是外群體成員，患者不太信任醫(yī)生，體現(xiàn)了“外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象”，符合定義；

D項(xiàng)：南方人小劉是“個(gè)體”，認(rèn)為北方人都比較耐凍，北方人是外群體成員，但沒(méi)有體現(xiàn)出北方人對(duì)南方人所持的印象，不能體現(xiàn)“外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇屬于元刻板印象的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。元刻板印象定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念。

A項(xiàng)，任課教師們認(rèn)為小豪存在交流障礙，任課教師們并非個(gè)體，不符合定義。

B項(xiàng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房?jī)r(jià)影響80后夫妻生二孩意愿，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們并非個(gè)體，不符合定義。

C項(xiàng)，劉大夫認(rèn)為患者不信任醫(yī)生，是個(gè)體認(rèn)為外群體成員（患者）對(duì)其所屬群體（醫(yī)生）持有刻板印象，符合定義。

D項(xiàng)，南方人小劉對(duì)北方人的認(rèn)知，是個(gè)體（小劉）對(duì)于外群體成員（北方人）所持有的刻板印象，不符合定義。

故本題選C。8.最近的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，宇宙中許多物體都能發(fā)出霍金輻射，霍金輻射比預(yù)想的更普遍，因此可以通過(guò)研究霍金輻射來(lái)了解黑洞壽終時(shí)刻的情形。

根據(jù)這段話(huà)，我們知道：

A.宇宙中普遍存在霍金輻射

B.宇宙中的物體普遍能發(fā)出霍金輻射

C.在此次發(fā)現(xiàn)之前，科學(xué)家對(duì)霍金輻射在宇宙中是否存在是未置可否的

D.此次發(fā)現(xiàn)使科學(xué)家確定了黑洞壽終時(shí)刻的情形

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“宇宙中許多物體都能發(fā)出霍金輻射，霍金輻射比預(yù)想的更普遍”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“宇宙中許多物體都能發(fā)出霍金輻射”，B項(xiàng)將“許多”偷換成“普遍”，“普遍”比“許多”范圍更廣、數(shù)量更多，屬于偷換數(shù)量，錯(cuò)誤。C項(xiàng)“在此之前，科學(xué)家對(duì)霍金輻射的態(tài)度”文段沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“因此可以通過(guò)研究霍金輻射來(lái)了解黑洞壽終時(shí)刻的情形”，D項(xiàng)將“來(lái)了解”偷換成“確定了”，屬于偷換時(shí)態(tài)和偷換語(yǔ)氣，錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查的是句意的理解。文段只有一句話(huà)，且結(jié)合選項(xiàng)可知，考生需要判斷選項(xiàng)的觀點(diǎn)句意是否一致，需要在理解文意的基礎(chǔ)上對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)肯定了霍金輻射的存在，選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B項(xiàng)，“物體普遍能發(fā)出”與原文中“許多物體都能發(fā)出”不符。

C項(xiàng)，“未置可否”意為沒(méi)說(shuō)贊成也沒(méi)說(shuō)反對(duì)，由“霍金輻射比預(yù)想的更普遍”可知，科學(xué)家之前已經(jīng)確定了宇宙中存在霍金輻射。

D項(xiàng)，文段只在最后一句提到可以通過(guò)研究霍金輻射來(lái)了解黑洞壽終時(shí)的情形，并沒(méi)有最終確定黑洞壽終時(shí)的情形。

故本題選A。9.校圖書(shū)館目前有自然科學(xué)類(lèi)書(shū)籍15本，文學(xué)類(lèi)書(shū)籍是自然科學(xué)類(lèi)書(shū)籍的三分之一，該校計(jì)劃明年按照兩類(lèi)書(shū)籍目前總量的1.5倍來(lái)采購(gòu)書(shū)籍，那么該校計(jì)劃明年新采購(gòu)書(shū)籍（

）本。

A.20

B.25

C.30

D.35

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，根據(jù)“文學(xué)類(lèi)書(shū)籍是自然科學(xué)類(lèi)書(shū)籍的三分之一”，可知文學(xué)類(lèi)書(shū)籍有15×

＝5（本）。則兩種書(shū)共有：15＋5＝20（本）。

第三步，根據(jù)“明年按照兩類(lèi)書(shū)籍目前總量的1.5倍來(lái)采購(gòu)”，可知明年新采購(gòu)書(shū)籍為：20×1.5＝30（本）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

10.疼痛共情的偏好性，是指?jìng)€(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)，總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。

根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的是：

A.小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走

B.小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳

C.小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)

D.小紅聽(tīng)奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí)，禁不住潸然淚下參考答案：B

解題思路：本題要求選擇沒(méi)有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。疼痛共情的偏好性定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)，總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。

A項(xiàng)，小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，即小李對(duì)喜兒的情感認(rèn)同程度高，對(duì)黃世仁的情感認(rèn)同程度低，符合定義。

B項(xiàng)，小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張不敢再去那條河里游泳與小張對(duì)外來(lái)游客的情感認(rèn)同程度無(wú)關(guān)，不符合定義。

C項(xiàng)，小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)，即小明對(duì)孫悟空的情感認(rèn)同程度高，對(duì)白骨精的情感認(rèn)同程度低，符合定義。

D項(xiàng)，小紅聽(tīng)奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子，不禁潸然淚下，即小紅和奶奶是親人，小紅對(duì)奶奶的情感認(rèn)同程度高，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)；

②由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小明看到白骨精被打死而感到高興，是因?yàn)樗幌矚g書(shū)中白骨精這一角色，體現(xiàn)了對(duì)白骨精“情感認(rèn)同程度”較低，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義；

B項(xiàng)：小張看到有人溺水而亡，之后不敢再去那條河，沒(méi)有涉及對(duì)溺水游客的“疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”，不符合定義；

C項(xiàng)：小李上臺(tái)拉住喜兒，是因?yàn)閷?duì)喜兒的遭遇感同身受，體現(xiàn)了對(duì)喜兒“情感認(rèn)同程度”較高，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義；

D項(xiàng)：小紅聽(tīng)了奶奶的回憶后潸然淚下，是因?yàn)閷?duì)奶奶的遭遇感同身受，體現(xiàn)了對(duì)奶奶“情感認(rèn)同程度”較高，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)。小明對(duì)孫悟空和白骨精的情感認(rèn)同程度不同，《西游記》中，孫悟空是正面形象，而白骨精是反面形象，通常人們對(duì)作品中的正義形象是支持和贊同的，所以小明看到正義獲勝會(huì)很高興、很支持，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張與溺水游客屬于陌生的關(guān)系，但溺水的不論是誰(shuí)，小張都不會(huì)再去那條河里游泳，沒(méi)有因?yàn)殛P(guān)系或認(rèn)同感的不同而有區(qū)別，而是一種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不符合“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，歌劇中喜兒的角色讓觀眾憐惜，黃世仁的角色讓觀眾厭惡，因此小李認(rèn)知上會(huì)親近喜兒，疏遠(yuǎn)黃世仁，最終跳上戲臺(tái)阻止，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：小紅聽(tīng)奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí)，禁不住潸然淚下，小紅正因?yàn)槭撬H近的奶奶曾遭受了痛苦，所以忍不住得哭了，正常來(lái)講大家對(duì)苦難的生活都有一定經(jīng)歷和承受力，如果是陌生人或者是討厭的經(jīng)歷了苦難生活，我們未必會(huì)有特別大的情緒反應(yīng)，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。11.從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng)，填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：圖形元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律，但位置無(wú)明顯規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖一、圖三和圖五中的兩個(gè)元素均在右上角和左下角，圖二和圖四中的兩個(gè)元素均在左上角和右下角，故？號(hào)處圖形中的兩個(gè)元素應(yīng)在左上角和右下角的位置，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。再次觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中的兩個(gè)元素箭頭均指向同一方向，B項(xiàng)中兩個(gè)元素箭頭指向不同方向，C項(xiàng)中兩個(gè)元素箭頭指向同一方向。

故正確答案為C。12.16×41×17除以7的余數(shù)為：

A.1

B.2

C.3

D.4

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

第二步，16×41×17÷7＝1593…1。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

第二步，原式化為：（2×7＋2）×（5×7＋6）×（2×7＋3）÷7，其余數(shù)為2×6×3÷7＝5…1。

因此，選擇A選項(xiàng)。

13.下列關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。

A.釀酒過(guò)程中酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸，后進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B.稻田定期排水可避免水稻長(zhǎng)時(shí)間無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精而爛根

C.花盆經(jīng)常松土是為了促進(jìn)植物根部無(wú)氧呼吸，吸收無(wú)機(jī)鹽

D.清洗疑似破傷風(fēng)桿菌感染的傷口以防細(xì)菌無(wú)氧呼吸大量繁殖參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識(shí)。有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下，通過(guò)酶的催化作用，把糖類(lèi)等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放出大量能量的過(guò)程。無(wú)氧呼吸一般是指細(xì)胞在無(wú)氧條件下，通過(guò)酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物，同時(shí)釋放出少量能量的過(guò)程。

A項(xiàng)正確，在釀酒過(guò)程中，往往先通氣后密封。通氣的目的是讓酵母菌在前期進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖后代，增加酵母菌數(shù)量，提高產(chǎn)酒效率。密封的目的是讓酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精。

B項(xiàng)正確，稻田土壤處于淹水狀態(tài)，對(duì)水稻生長(zhǎng)能提供較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和良好的水分條件。但是，由于土壤淹水，孔隙充滿(mǎn)了水而使氧氣大量減少，使水稻的根進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精。酒精對(duì)根產(chǎn)生毒害作用，造成爛根現(xiàn)象。所以稻田定期排水可避免爛根現(xiàn)象。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，花盆經(jīng)常松土是為了促進(jìn)植物根部有氧呼吸，吸收無(wú)機(jī)鹽，并非無(wú)氧呼吸。

D項(xiàng)正確，破傷風(fēng)桿菌是革蘭陽(yáng)性專(zhuān)性厭氧菌，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，故氧氣能抑制破傷風(fēng)桿菌的無(wú)氧呼吸。因此在包扎傷口時(shí)，要及時(shí)清洗，選用透氣的紗布進(jìn)行包扎，抑制破傷風(fēng)桿菌無(wú)氧呼吸，從而阻止其大量繁殖。

本題為選非題，故正確答案為C。14.錯(cuò)誤記憶是指對(duì)從未經(jīng)歷過(guò)的事件“回憶”，或者對(duì)經(jīng)歷過(guò)事件的錯(cuò)誤回憶。

下列屬于錯(cuò)誤記憶的是：

A.無(wú)效信息解碼、儲(chǔ)存以及提取的精神過(guò)程

B.這件事曾經(jīng)做過(guò)，但他記不清楚細(xì)節(jié)了

C.回憶不出這個(gè)詞是否真的學(xué)過(guò)，只是猜測(cè)有可能學(xué)過(guò)

D.人們對(duì)這一突發(fā)事件的記憶

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對(duì)從未經(jīng)歷過(guò)的事件“回憶”；

②對(duì)經(jīng)歷過(guò)事件的錯(cuò)誤回憶。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在精神過(guò)程中提取信息說(shuō)明“經(jīng)歷過(guò)”，無(wú)效信息是沒(méi)有用的信息，并非“錯(cuò)誤回憶”，不符合定義；

B項(xiàng)：曾經(jīng)做過(guò)說(shuō)明“經(jīng)歷過(guò)”，記不清楚細(xì)節(jié)，并非“錯(cuò)誤回憶”，不符合定義；

C項(xiàng)：回憶不出是否真學(xué)過(guò)，分為兩種情況，一是學(xué)過(guò)卻回憶不出，屬于“錯(cuò)誤回憶”，二是未學(xué)過(guò)，屬于“從未經(jīng)歷過(guò)的事件”，符合定義；

D項(xiàng)：對(duì)突發(fā)事件的記憶，說(shuō)明“經(jīng)歷過(guò)”，但未體現(xiàn)回憶錯(cuò)誤與否，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。15.化學(xué)物質(zhì)X溶于水成為溶液，此溶液溫度升高時(shí)，X的化學(xué)活性增強(qiáng)；當(dāng)X溶液與化學(xué)物質(zhì)Y的溶液混合時(shí)，混合液的溫度升高，Y的化學(xué)活性增強(qiáng)而X的活性不變；當(dāng)單獨(dú)加熱Y溶液時(shí)，Y的活性保持不變。

由此可知：

A.溫度改變對(duì)X的活性不產(chǎn)生影響

B.溫度的改變對(duì)Y影響大于對(duì)X的影響

C.把X和Y混合時(shí)，二者表現(xiàn)出的活性與單獨(dú)被研究時(shí)不同

D.當(dāng)與X混合時(shí)，Y表現(xiàn)出的反應(yīng)與單獨(dú)被研究時(shí)相同

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：由“溶液溫度升高時(shí)，X的化學(xué)活性增強(qiáng)”，可以說(shuō)明并非“溫度改變對(duì)X的活性不產(chǎn)生影響”，排除；

B項(xiàng)：題干未將溫度改變對(duì)X和Y的影響進(jìn)行對(duì)比，排除；

C項(xiàng)：由“混合時(shí)與單獨(dú)被研究時(shí)相比，X的活性分別為活性不變和增強(qiáng)；Y的活性分別為活性增強(qiáng)和不變”，可以說(shuō)明X和Y混合時(shí)，二者表現(xiàn)出的活性與單獨(dú)被研究時(shí)不同，可以推出；

D項(xiàng)：由“混合時(shí)溫度升高，Y的化學(xué)活性增強(qiáng)；單獨(dú)加熱，Y的活性保持不變”，由此可以說(shuō)明Y表現(xiàn)出的反應(yīng)不同，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。16.在我們?nèi)粘Ｉ钪?，金屬物品不勝枚舉，其中鐵制品最多見(jiàn)，比如鐵釘，部分廚具等，下列有關(guān)鐵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.純鐵是白色或銀白色的，有金屬光澤

B.鐵在地殼中的含量?jī)H次于氧，硅

C.鐵具有良好的導(dǎo)電性，導(dǎo)熱性

D.鐵是人體必備的微量元素

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，鐵在地殼中的含量?jī)H次于氧，硅、鋁，故B說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

鐵在生活中分布較廣，占地殼含量的4.75%，僅次于氧、硅、鋁，位居地殼含量第四。純鐵是柔韌而延展性較好的銀白色金屬，具有金屬光澤，有良好的延展性、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能，用于制發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的鐵芯，鐵及其化合物還用于制磁鐵、藥物、墨水、顏料、磨料等，是工業(yè)上所說(shuō)的“黑色金屬”之一。鐵是人體含量的必需微量元素，人體內(nèi)鐵的總量約4～5克，是血紅蛋白的重要部分，人全身都需要它，這種礦物質(zhì)可以存在于向肌肉供給氧氣的紅細(xì)胞中，還是許多酶和免疫系統(tǒng)化合物的成分，人體從食物中攝取所需的大部分鐵，并小心控制著鐵含量。

17.文章最后一段意在說(shuō)明（

）。

A.社會(huì)生活的制約是民間故事得以完善的前提

B.傳說(shuō)故事因超越生活而具有更高的審美價(jià)值

C.傳說(shuō)故事的流變無(wú)不受到所處社會(huì)文化的影響

D.不同歷史發(fā)展階段所孕育的傳說(shuō)形態(tài)各不相同參考答案：A

解題思路：文段開(kāi)頭提出唐代的故事發(fā)生了超越和偏離，隨后指出故事超越和偏離受到當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣和文化思潮的影響和制約，并用唐代的孟姜女故事演變?yōu)槔M(jìn)行論證說(shuō)明，最后對(duì)文段觀點(diǎn)再次進(jìn)行總結(jié)，即“傳說(shuō)故事乃至文學(xué)藝術(shù)對(duì)生活的每一次超越，都要伴隨生活對(duì)它的制約······而生活對(duì)它的制約則又使它更為堅(jiān)實(shí)，更富有生活的底蘊(yùn)”，則文段意在強(qiáng)調(diào)社會(huì)生活制約對(duì)文學(xué)藝術(shù)的作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“社會(huì)生活的制約是民間故事得以完善的前提”。

B項(xiàng)，文段并未提及“審美價(jià)值”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段表述為“傳說(shuō)故事乃至文學(xué)藝術(shù)對(duì)生活的每一次超越，都要伴隨生活對(duì)它的制約”，選項(xiàng)論述“社會(huì)文化”，范圍縮小，排除；

D項(xiàng)，文段雖然表達(dá)出傳說(shuō)故事在不同時(shí)期內(nèi)容形態(tài)不同，但通過(guò)不同時(shí)期民間傳說(shuō)的舉例則是為了論證民間故事因?yàn)樯鐣?huì)生活的制約變得更加完善，D項(xiàng)表述為非重點(diǎn)內(nèi)容，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《孟姜女故事的演變及其文化意蘊(yùn)》18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，相鄰圖形之間有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖1與圖2去同求異，得到圖3；第二段，應(yīng)用規(guī)律，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

19.國(guó)民經(jīng)濟(jì)是一個(gè)社會(huì)全部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總和，由物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)和非物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)組成。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，國(guó)民經(jīng)濟(jì)是由各行各業(yè)構(gòu)成的各個(gè)經(jīng)濟(jì)部門(mén)的總和，它的基本構(gòu)成細(xì)胞就是各個(gè)企業(yè)、事業(yè)和行政單位以及居民戶(hù)。國(guó)民經(jīng)濟(jì)是指一個(gè)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總稱(chēng)，是由互相聯(lián)系、互相影響的經(jīng)濟(jì)環(huán)節(jié)、經(jīng)濟(jì)層次、經(jīng)濟(jì)部門(mén)和經(jīng)濟(jì)地區(qū)構(gòu)成的。國(guó)民經(jīng)濟(jì)這一概念突出強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)的整體性和聯(lián)系性。這個(gè)觀點(diǎn)突破了將國(guó)民經(jīng)濟(jì)局限于國(guó)家各經(jīng)濟(jì)部門(mén)的構(gòu)成總稱(chēng)的限制，在內(nèi)涵上大大擴(kuò)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的領(lǐng)域，包括了經(jīng)濟(jì)環(huán)節(jié)即：生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)各環(huán)節(jié)；經(jīng)濟(jì)層次即：宏觀經(jīng)濟(jì)、中觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)各層次；經(jīng)濟(jì)部門(mén)即：工業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)、商業(yè)、通訊、文化、教育、科研等生產(chǎn)部門(mén)和非生產(chǎn)部門(mén)；經(jīng)濟(jì)地區(qū)即：國(guó)內(nèi)不同經(jīng)濟(jì)區(qū)域以及國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)區(qū)域和國(guó)際性區(qū)域，較為全面而翔實(shí)地闡述了國(guó)民經(jīng)濟(jì)涵蓋的內(nèi)容。因此，國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)是一種縱向劃分，包括物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)和非物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)。

因此，本題正確。

20.隨著技術(shù)的進(jìn)步，政府執(zhí)政的輿論環(huán)境已發(fā)生了明顯的變化，各種輿論可以借助網(wǎng)絡(luò)、跨時(shí)空迅速傳遞，使意見(jiàn)空間加大、力度增強(qiáng)，而決策透明度的增加和公民民主參與意識(shí)的增強(qiáng)，又加大了政府的輿論壓力。因此政府對(duì)“輿情負(fù)機(jī)”的處理，需要改變以往的被動(dòng)方式，針對(duì)新出現(xiàn)的情況，及時(shí)采取新的方式來(lái)應(yīng)對(duì)。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.強(qiáng)調(diào)政府在新輿論環(huán)境下有必要轉(zhuǎn)變應(yīng)對(duì)方式

B.對(duì)比不同時(shí)期政府輿論宣傳環(huán)境與工作方式

C.剖析政府執(zhí)政的輿論壓力不斷增大的外在原因

D.分析通訊技術(shù)發(fā)展與輿論環(huán)境變化之間的關(guān)系

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭由“隨著”引導(dǎo)背景鋪墊，講政府執(zhí)政的輿論環(huán)境發(fā)生變化及帶來(lái)的影響，然后通過(guò)“需要”引出解決問(wèn)題的對(duì)策。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是解決問(wèn)題的對(duì)策，即政府需要改變處理網(wǎng)絡(luò)輿情的方式。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“對(duì)比不同時(shí)期政府輿情處理方式”文中未提及。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“剖析……原因”“分析技術(shù)和輿情關(guān)系”均是背景鋪墊部分的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。

21.“不折騰”，其實(shí)是對(duì)一個(gè)常識(shí)的________：一個(gè)正常的社會(huì)，必須________致力于增進(jìn)以民主和民生為雙軸的全民核心利益，必須________改善包括物質(zhì)生活、精神生活、政治生活在內(nèi)的公共生活，必須在安定和諧中讓民眾免于匱乏與恐懼。

在橫線(xiàn)處填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.確認(rèn)

全心全意

自力更生

B.重申

堅(jiān)定不移

殫精竭慮

C.闡發(fā)

矢志不渝

高瞻遠(yuǎn)矚

D.概括

聚精會(huì)神

鍥而不舍

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后面的冒號(hào)可知，“不折騰”應(yīng)該是對(duì)后面“一個(gè)正常社會(huì)，必須……，必須……，必須……”的一種總結(jié)，所以，第一空應(yīng)體現(xiàn)出“總結(jié)”這一含義。A項(xiàng)“確認(rèn)”指明確承認(rèn)，確定認(rèn)可；B項(xiàng)“重申”指再一次申訴；C項(xiàng)“闡發(fā)”指闡述并發(fā)揮。三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“概括”指總括，符合文意。鎖定答案為D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空?！熬劬珪?huì)神”指集中精神，與“致力于”和“全民核心”對(duì)應(yīng)；“鍥而不舍”指有恒心，對(duì)應(yīng)文段中的“必須”，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。22.中國(guó)古代貨幣，是世界上起源最早的貨幣之一。它________，對(duì)古代世界上國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往，特別是亞洲各國(guó)貨幣的發(fā)展有著相當(dāng)________的影響。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.歷史久遠(yuǎn)重大

B.歷史悠久深刻

C.亙古長(zhǎng)青久遠(yuǎn)

D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)深遠(yuǎn)參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)中有一個(gè)詞語(yǔ)與其他有別，優(yōu)先從此入手。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的含義和側(cè)重點(diǎn)。第一空，這里主要說(shuō)的是中國(guó)古代貨幣是世界上起源最早的貨幣之一，“亙古長(zhǎng)青”側(cè)重經(jīng)久不衰，不合文意，排除C。

第二空，這里主要說(shuō)明的是中國(guó)古代貨幣對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往，特別是亞洲各國(guó)貨幣發(fā)展的重要作用與長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，用“深刻”修飾不恰當(dāng)，排除B?！吧钸h(yuǎn)”比“重大”更能體現(xiàn)中國(guó)古代貨幣在時(shí)間、空間上的影響力。

故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第二空。由“起源最早”可知，文段強(qiáng)調(diào)貨幣在歷史上的影響時(shí)間長(zhǎng)。A項(xiàng)“久遠(yuǎn)”與B項(xiàng)“深遠(yuǎn)”均可以表達(dá)“時(shí)間長(zhǎng)”的意思，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“重大”和D項(xiàng)“深刻”強(qiáng)調(diào)影響的程度深，未體現(xiàn)“時(shí)間長(zhǎng)”，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，再看第一空。A項(xiàng)“亙古長(zhǎng)青”是長(zhǎng)久不衰之意，中國(guó)古代的貨幣已被現(xiàn)代的鈔票取代，因此用“亙古長(zhǎng)青”來(lái)修飾，不夠恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比喻歷史悠久，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭。

從第二空入手，根據(jù)材料可知，中國(guó)古代貨幣“起源最早”，又由第一空的備選詞都是在強(qiáng)調(diào)“時(shí)間長(zhǎng)”可知，此處強(qiáng)調(diào)的是中國(guó)古代貨幣影響力的“長(zhǎng)”，因此“久遠(yuǎn)”和“深遠(yuǎn)”較符合語(yǔ)境，排除C、D兩項(xiàng)。

第一空，B項(xiàng)的“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”形容其歷史悠久，符合語(yǔ)意?！皝児砰L(zhǎng)青”指長(zhǎng)久不衰。而中國(guó)古代貨幣現(xiàn)在已經(jīng)不流通使用了，因此“亙古長(zhǎng)青”不符合語(yǔ)意，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。23.積極者說(shuō)，人生猶如一首歌，有低音也有高調(diào)，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律；消極者說(shuō)，人生猶如一場(chǎng)戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂(lè)是人生無(wú)奈的節(jié)奏。這段話(huà)反映的哲理是：

A.人們對(duì)事物的反映具有主體性特點(diǎn)

B.受知識(shí)水平制約，認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性

C.正確的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于激烈的爭(zhēng)論之中

D.人們不可能形成對(duì)事物的一致看法

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，積極者和消極者分別對(duì)人生的起伏有不同的反映，是因?yàn)榉e極者和消極者這兩類(lèi)反映主體的不同，即不同的主體對(duì)事物有不同的認(rèn)識(shí)或者反映，說(shuō)明人們對(duì)事物的反映具有主體性特點(diǎn)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：認(rèn)識(shí)過(guò)程的反復(fù)性是指人們對(duì)于一個(gè)復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)、再由理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。題干中說(shuō)的是不同主體對(duì)同一件事情的不同認(rèn)識(shí)，與認(rèn)識(shí)的反復(fù)性原理無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：正確的認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。但是激烈的爭(zhēng)論并不是正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的必由之路。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：人們完全可以形成對(duì)事物一致的看法，比如太陽(yáng)東升西落。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

24.某超市銷(xiāo)售“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝，其中“雙層鍋”需要2層鍋身和1個(gè)鍋蓋，“三層鍋”需要3層鍋身和1個(gè)鍋蓋，并且每賣(mài)一個(gè)“雙層鍋”獲利20元，每賣(mài)一個(gè)“三層鍋”獲利30元，現(xiàn)有7層鍋身和4個(gè)鍋蓋來(lái)組合“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝，那么最大獲利為：

A.50元

B.60元

C.70元

D.80元參考答案：C

解題思路：雙層鍋和三層鍋都需要一個(gè)鍋蓋，則可以從鍋蓋數(shù)量入手判斷能夠組合成的套裝。本題中有4個(gè)鍋蓋，至少需要8個(gè)鍋身才能配套使用完，即鍋蓋是有富余的。盡可能地用完鍋身即可，顯然是兩個(gè)雙層鍋和一個(gè)三層鍋，利潤(rùn)最大，為2×20＋30＝70元，故本題選C。

解題思路：解法一：

第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。

第二步，根據(jù)獲利最大，需要將蒸鍋套裝組合最多。將7層鍋身和4個(gè)鍋蓋，組合成2個(gè)“雙層鍋”和1個(gè)“三層鍋”。故最大獲利為20×2＋30×1＝70（元）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。

第二步，由于鍋身與鍋蓋相配的最大比例是2∶1，而7層鍋身和4個(gè)鍋蓋的鍋蓋多于鍋身的一半，因此只需考慮鍋身的數(shù)量。1層鍋身賺10元，7層鍋身賺70元。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：通過(guò)分析可知，每層鍋身可獲利10元，若要獲利最多，則應(yīng)讓7層鍋身全部售出，可組成2個(gè)“雙層鍋”和一個(gè)“三層鍋”，故最大獲利＝20×2＋30＝70元。

故正確答案為C。25.在和平與發(fā)展的時(shí)代，世界范圍的競(jìng)爭(zhēng)主要是：

A.軍事實(shí)力的較量

B.社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的較量

C.人口數(shù)量和物質(zhì)資源的較量

D.經(jīng)濟(jì)實(shí)力和以高科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事政治知識(shí)。

第二步，當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和以高科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。經(jīng)濟(jì)和科技是基礎(chǔ)，也包括軍事實(shí)力、文化實(shí)力、自然資源等。D項(xiàng)表述正確，其他選項(xiàng)都過(guò)于片面。

因此，選擇D選項(xiàng)。

綜合國(guó)力是一個(gè)國(guó)家所擁有的生存、發(fā)展以及對(duì)外部施加影響的各種力量和條件的總和。它包括經(jīng)濟(jì)、政治、科技、軍事、外交、文化、精神等實(shí)力，以及其賴(lài)以存在的地理環(huán)境、自然資源、人口等基礎(chǔ)實(shí)力。綜合國(guó)力既包括自然因素，又包括社會(huì)因素，既包括物質(zhì)因素，又包括精神因素。是各種因素、各個(gè)領(lǐng)域的總和，也是物質(zhì)力量與精神力量的統(tǒng)一。綜合國(guó)力實(shí)際上也就是國(guó)家實(shí)力。但是之所以更多地稱(chēng)綜合國(guó)力，主要目的在于強(qiáng)調(diào)它不是指單個(gè)的某個(gè)方面的實(shí)力，而是指綜合性的實(shí)力。如何界定和衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力或戰(zhàn)略資源，國(guó)際上尚無(wú)統(tǒng)一的定義和計(jì)算方法。目前一般公認(rèn)美國(guó)為世界上綜合國(guó)力最強(qiáng)的國(guó)家。

26.宜昌是三峽大壩、葛洲壩等國(guó)家重要戰(zhàn)略設(shè)施所在地，被譽(yù)為“世界水電之都”。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查省情常識(shí)。

第二步，宜昌因水而名、因水而興。宜昌擁有長(zhǎng)江、清江等大小99條河流的重要河段，水能資源可開(kāi)發(fā)量達(dá)3000萬(wàn)千瓦，是我國(guó)乃至世界水電資源最富集、開(kāi)發(fā)前景最好的地區(qū)之一。

在以宜昌城區(qū)為中心的方圓100公里范圍內(nèi)，已建或在建的有三峽、葛洲壩、隔河巖和水布埡等4座大型水電站。由宜昌各大水電站發(fā)出的電力，按1000公里輸電半徑，已經(jīng)輸送到南至廣州深圳、東至上海江浙、北至北京天津、西至成都重慶，照亮了大半個(gè)中國(guó)，宜昌因此堪稱(chēng)“世界水電之都”。

因此，本題正確。

宜昌也是湖北省第一個(gè)獲得“全國(guó)文明城市”稱(chēng)號(hào)的城市。也是湖北省第一個(gè)，中國(guó)第二個(gè)獲得“世界可持續(xù)交通獎(jiǎng)”的城市。

27.民以食為天，人多地少是不少?lài)?guó)家面臨的相同問(wèn)題。在全球化時(shí)代，國(guó)際糧價(jià)的波動(dòng)往往對(duì)國(guó)內(nèi)糧食生產(chǎn)影響巨大。據(jù)介紹，日本在海外開(kāi)發(fā)農(nóng)田1200萬(wàn)公頃，相當(dāng)于其國(guó)內(nèi)耕地面積的3倍；韓國(guó)在海外購(gòu)買(mǎi)和租賃農(nóng)田243萬(wàn)公頃，相當(dāng)于其國(guó)內(nèi)耕地面積的1.3倍。日韓農(nóng)業(yè)“走出去”，借助多元化的規(guī)模經(jīng)營(yíng)，獲得了強(qiáng)大的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)保證其糧食安全起到了積極作用。

這段文字討論的重點(diǎn)是：

A.日本韓國(guó)本世紀(jì)的耕地面積規(guī)模

B.日韓“走出去”的海外屯田戰(zhàn)略

C.人多地少糧價(jià)波動(dòng)是世界性問(wèn)題

D.國(guó)際糧價(jià)與國(guó)內(nèi)糧食生產(chǎn)的聯(lián)動(dòng)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了在全球化的時(shí)代，存在人多地少、國(guó)際糧價(jià)波動(dòng)的問(wèn)題，然后舉出日本、韓國(guó)通過(guò)海外開(kāi)發(fā)、購(gòu)買(mǎi)和租賃的方式應(yīng)對(duì)問(wèn)題，最后指出日韓農(nóng)業(yè)“走出去”對(duì)其保證糧食安全起到了積極作用。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，重點(diǎn)在最后的總述，主要講的是日韓“走出去”戰(zhàn)略的積極作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段首先提出問(wèn)題，即人多地少、國(guó)際糧價(jià)波動(dòng)，接著通過(guò)提出日本、韓國(guó)海外屯田緩解糧食安全問(wèn)題的行為解決問(wèn)題，故重點(diǎn)在后文的屯田行為，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)：沒(méi)有提到解決對(duì)策，即海外屯田，排除。C、D兩項(xiàng)：均為提出問(wèn)題部分，非重點(diǎn)信息，排除。

故正確答案為B。

解題思路：文段首先指出人多地少是不少?lài)?guó)家面臨的共同問(wèn)題，接著介紹了韓國(guó)和日本針對(duì)這一問(wèn)題的解決措施，即在境外開(kāi)發(fā)農(nóng)田，最后對(duì)他們這種“走出去”的屯田戰(zhàn)略予以肯定，故這段文字的討論重點(diǎn)是日韓的海外屯田戰(zhàn)略，正確答案為B。28.按發(fā)文的目的分，函可以分為發(fā)函和復(fù)函兩種，屬于發(fā)函結(jié)束語(yǔ)的是（

）。

A.特復(fù)

B.函復(fù)

C.盼復(fù)

D.此復(fù)參考答案：C

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

發(fā)函常用的結(jié)束語(yǔ)有“請(qǐng)予支持，為感！”、“請(qǐng)即函復(fù)為盼”、“盼復(fù)”之類(lèi)等結(jié)語(yǔ)。

復(fù)函則常以“特此函復(fù)（答、告）”之類(lèi)作結(jié)。

故正確答案為C。29.精準(zhǔn)扶貧重在精準(zhǔn)，扶貧切忌“大水浸灌”，要有側(cè)重點(diǎn)，有針對(duì)性地幫扶；切忌“蜻蜓點(diǎn)水”，要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不能虎頭蛇尾，半途而廢；切忌“作秀走過(guò)場(chǎng)”，要改“輸血”為“造血”，用好用活幫扶措施，少搞一些“盆景”，多搞一些惠及廣大貧困人口的實(shí)事。從哲學(xué)上看，上述要求：

A.強(qiáng)調(diào)了外部的決定性作用

B.堅(jiān)持了從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是

C.堅(jiān)持了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一

D.符合量變必然引起質(zhì)變的觀點(diǎn)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，精準(zhǔn)扶貧重在精準(zhǔn)，要有側(cè)重點(diǎn)，體現(xiàn)了重點(diǎn)論的觀點(diǎn)；精準(zhǔn)扶貧既要發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，也要用好用活幫扶措施，體現(xiàn)了兩點(diǎn)論。即精準(zhǔn)扶貧既要依靠當(dāng)?shù)厝嗣竦某掷m(xù)艱苦奮斗，也要依靠國(guó)家政策支持，但重點(diǎn)還是要依靠當(dāng)?shù)厝嗣竦钠D苦奮斗，改“輸血”為“造血”。體現(xiàn)了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：內(nèi)因在事物的發(fā)展中起決定性作用，外因是事物發(fā)展的第二位的原因。該項(xiàng)說(shuō)法不正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：物質(zhì)決定意識(shí)，要求我們一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。該項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題干無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，量變達(dá)到一定程度必然發(fā)生質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。該項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題干無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

30.公文的作者以（

）的名義才可以制法公文。

A.法人代表

B.國(guó)家公民

C.機(jī)關(guān)及其代表人

D.其他社會(huì)組織與個(gè)人結(jié)合

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行文規(guī)則知識(shí)。

第二步，公文是由法定作者制成和發(fā)布的。公文的法定作者，指依法成立并能以自己名義行使職權(quán)和承擔(dān)義務(wù)的國(guó)家機(jī)構(gòu)與其他社會(huì)組織，公文必須以這些機(jī)關(guān)的名義或其法定代表人的名義制發(fā)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

31.（

）對(duì)于家具相當(dāng)于大理石對(duì)于（

）

A.衣柜∶石膏

B.木材∶雕塑

C.房間∶大山

D.家電∶巖石參考答案：B

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：衣柜是家具的一種，兩者是種屬關(guān)系，大理石與石膏都是用來(lái)做建筑裝飾材料，兩者構(gòu)成并列關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：木材是制作家具原材料的一種，大理石是雕塑的一種制作材料，均構(gòu)成原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：家具放在房間里，二者是事物與其放置場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系。大理石可以從大山中開(kāi)采，但順序反了。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：家電與家具是并列關(guān)系，大理石是巖石一種，兩者構(gòu)成種屬關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。32.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后，首先會(huì)通過(guò)味覺(jué)神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核?；∈藢⒔邮盏降奈队X(jué)信息，傳給大腦的初級(jí)味皮層，從而對(duì)味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后，味覺(jué)信息會(huì)與來(lái)自嗅覺(jué)、觸覺(jué)、口感等信息相統(tǒng)合。至此，我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核（附著在海馬體的末端，呈杏仁狀，是邊緣系統(tǒng)的一部分），我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。

這段文字旨在說(shuō)明：

A.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰

B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道

C.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰

D.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦參考答案：D

解題思路：文段主要介紹了認(rèn)識(shí)味道的過(guò)程：首先舌頭上的味細(xì)胞感知到味道分子后通過(guò)味覺(jué)神經(jīng)將味道信息傳給弧束核，弧束核再傳給大腦的初級(jí)味皮層來(lái)分析味道，至此形成對(duì)食物味道的印象，最后指出海馬體形成對(duì)味道的記憶。根據(jù)整個(gè)過(guò)程可知，“大腦”在認(rèn)識(shí)味道的過(guò)程中起重要作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)：“海馬體”為解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除。

B、C兩項(xiàng)：“味細(xì)胞散布廣泛”和“大腦初級(jí)味皮層”均是認(rèn)識(shí)味道過(guò)程中的一環(huán)，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦》

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了“感知味道的味細(xì)胞的分布”，而后講了“味細(xì)胞感知味道分子后的傳輸過(guò)程”，即感知味道——孤束核——大腦的初級(jí)味皮層進(jìn)行味道分析——形成對(duì)食物味的印象——海馬體形成對(duì)味道的記憶。文段主要在說(shuō)感知味道的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)的是“大腦在識(shí)別味道時(shí)的作用”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)與文段重點(diǎn)內(nèi)容相符。A項(xiàng)的“海馬體”，B項(xiàng)的“味細(xì)胞”和C項(xiàng)的“初級(jí)味皮層”都是味道感知過(guò)程的部分環(huán)節(jié)，不全面。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“首先”“隨后”“至此”等提示文段脈絡(luò)的詞語(yǔ)，同時(shí)理解尾句中提到的“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”暗含的“大腦”的意思。文段主要講述的是人感知味道的過(guò)程——味細(xì)胞感知味道分子，然后通過(guò)味覺(jué)神經(jīng)將信息傳遞給孤束核，孤束核再將信息傳給大腦的初級(jí)味皮層。隨后，味覺(jué)信息與嗅覺(jué)、觸覺(jué)、口感等信息相統(tǒng)合，形成對(duì)食物味的印象。末句進(jìn)一步總結(jié)，杏仁核形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體形成對(duì)味道的記憶。由常識(shí)可知，文段中提到的“孤束核”“初級(jí)味皮層”“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”等均屬于大腦的組成部分，故文段旨在說(shuō)明幫我們認(rèn)識(shí)味道的其實(shí)是“大腦”，D項(xiàng)正確。

A、B、C三項(xiàng)的“海馬體”“味細(xì)胞”“大腦初級(jí)味皮層”均屬于人們感知味道的一個(gè)環(huán)節(jié)，排除。

故本題選D。33.文章中沒(méi)有涉及的內(nèi)容是（

）。

A.減壓病可以預(yù)防治療

B.減壓病名的由來(lái)

C.減壓病的主要癥狀

D.根治減壓病的辦法參考答案：D

解題思路：由最后一句“及時(shí)吸氧和高壓艙治療已經(jīng)能有效控制這種疾病”可知目前只能“有效控制”，并沒(méi)有找到根治的辦法。因此本題答案為D。

解題思路：第一步，通讀文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三段“只要注意減壓速度就能有效預(yù)防這種情況”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文尾句“時(shí)至今日……有了一個(gè)統(tǒng)一的名字‘減壓病’”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段“產(chǎn)生類(lèi)似關(guān)節(jié)炎或者是肌肉發(fā)炎的一系列病痛”“形成氣體堵塞血管”和第二段“不得不靠彎腰來(lái)緩解腰背部異常的酸痛”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文尾句“及時(shí)吸氧和高壓艙治療已經(jīng)能有效控制這種疾病”，“有效控制”而不是根治，文段未提及“根治”，不符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。34.高速公路收費(fèi)站點(diǎn)多，節(jié)假日擁堵嚴(yán)重、貨車(chē)超載等問(wèn)題一直飽受詬病。為此，交通部門(mén)提出將逐步探索高速公路分時(shí)段差異化收費(fèi)。下列對(duì)探索高速公路分時(shí)段差異化收費(fèi)理解不正確的是：

A.促使消費(fèi)需求均勻化，避免道路資源閑置或超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)

B.體現(xiàn)了供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的要求，有利于降低企業(yè)的物流成本

C.調(diào)節(jié)高速公路的交通流量，改變收費(fèi)站點(diǎn)多和收費(fèi)混亂的局面

D.增加貨車(chē)上高速的頻率，減輕公路網(wǎng)中國(guó)道和省道的交通壓力

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，2016年8月15日，在《交通運(yùn)輸部關(guān)于推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革促進(jìn)物流業(yè)“降本增效”的若干意見(jiàn)》中，交通部提出了探索高速公路分時(shí)段差異化收費(fèi)政策。這一政策的提出，主要是為了配合供給側(cè)改革，以及促進(jìn)物流業(yè)“降本增效”，希望能借價(jià)格杠桿之力調(diào)節(jié)車(chē)流，緩解特定時(shí)間的交通擁堵，并吸引貨車(chē)從國(guó)道轉(zhuǎn)移到高速上來(lái)，減輕國(guó)道的壓力。D項(xiàng)：“減輕國(guó)道和省道的交通壓力”表述正確，而“增加貨車(chē)上高速的頻率”表述錯(cuò)誤，高速公路分時(shí)段收費(fèi)與貨車(chē)上高速的頻率高低無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：促使消費(fèi)需求均勻化，避免道路資源閑置或超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，符合交通部提出的探索高速公路分時(shí)段差異化收費(fèi)政策。A項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的要求，有利于降低企業(yè)的物流成本，符合交通部提出的探索高速公路分時(shí)段差異化收費(fèi)政策。B項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：調(diào)節(jié)高速公路的交通流量，改變收費(fèi)站點(diǎn)多和收費(fèi)混亂的局面，符合政策要求。C項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

35.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于5年。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十二條規(guī)定：“事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年?！?/p>

故表述錯(cuò)誤。36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。題干圖形均由三種元素組成，元素的個(gè)數(shù)和種類(lèi)無(wú)規(guī)律，考慮換算。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

整體觀察，發(fā)現(xiàn)圖1和圖4中△的個(gè)數(shù)是○個(gè)數(shù)的2倍，而圖2和圖3中▲和○個(gè)數(shù)相等，當(dāng)1▲=2△時(shí)，可以滿(mǎn)足△的個(gè)數(shù)為○的2倍的規(guī)律。問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇△的個(gè)數(shù)是○個(gè)數(shù)的2倍的圖形，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。37.（

）

對(duì)于

痊愈

相當(dāng)于

改革

對(duì)于

（

）

A.服藥；發(fā)展

B.治療；挫折

C.療養(yǎng)；創(chuàng)新

D.診斷；論證

參考答案：A

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“服藥”有利于“痊愈”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“改革”有利于“發(fā)展”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“治療”有利于“痊愈”，但“改革”并非有利于“挫折”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“療養(yǎng)”有利于“痊愈”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“改革”和“創(chuàng)新”都是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：先“診斷”再“痊愈”，先“論證”再“改革”，但詞語(yǔ)前后順序相反，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。38.在一個(gè)除法算式里，被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之和是319，已知商是21，余數(shù)是6，問(wèn)被除數(shù)是多少？

A.237

B.258

C.279

D.290

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用方程法解題。

第二步，設(shè)被除數(shù)、除數(shù)分別為x、y，根據(jù)除法算式得x÷y＝21…6，根據(jù)之和為319可得x＋y＋21＋6＝319。解方程得x＝279，y＝13，即被除數(shù)為279。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用代入排除法解題。

第二步，代入A選項(xiàng)，若被除數(shù)為237，根據(jù)和為319，則除數(shù)為55，237÷55≠21…6，排除；同理，排除B；代入C，若被除數(shù)為279，則除數(shù)為13，279÷13＝21…6，符合題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。39.對(duì)絕大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，大學(xué)是浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)的深淵，人們根本無(wú)需到學(xué)校里進(jìn)行學(xué)習(xí)。若你鉆進(jìn)學(xué)校，不過(guò)想的是掙錢(qián)，你真是找錯(cuò)了門(mén)。在收入超過(guò)2500美元的人們中，一半以上沒(méi)大學(xué)文憑，你在大學(xué)里學(xué)得的一切，在工作中不過(guò)是一張廢紙，最好不要浪費(fèi)你們掙到的錢(qián)，雖然你的好朋友們都想擠進(jìn)大學(xué)。

以下哪個(gè)為真，能削弱以上論述?

A.人們進(jìn)入大學(xué)，目的僅在于錢(qián)，別無(wú)他圖

B.許多收入甚豐的人未進(jìn)過(guò)大學(xué)校門(mén)

C.大學(xué)里一般不傳授與工作相關(guān)的技能

D.很多人認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)獲得學(xué)識(shí)或成就更重要

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：上大學(xué)浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。

論據(jù)：人們上大學(xué)只是為了掙錢(qián)，但在收入超過(guò)2500美元的人們中，一半以上沒(méi)大學(xué)文憑，你在大學(xué)里學(xué)得的一切，在工作中不過(guò)是一張廢紙。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：解釋論據(jù)。進(jìn)入大學(xué)的目的僅在于錢(qián)，肯定了原有論據(jù)，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：解釋論據(jù)。該項(xiàng)是“收入超過(guò)2500美元的人們，一半以上沒(méi)大學(xué)文憑”的同義轉(zhuǎn)述，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：解釋論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明上大學(xué)無(wú)用，即大學(xué)里學(xué)到的在工作中不過(guò)是一張廢紙，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。“獲得學(xué)識(shí)或成就更重要”說(shuō)明上大學(xué)目的不是掙錢(qián)，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大學(xué)是浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)的深淵，人們根本無(wú)須到學(xué)校里進(jìn)行學(xué)習(xí)。

論據(jù)：在收入超過(guò)2500美元的人們中，一半以上沒(méi)大學(xué)文憑，你在大學(xué)里學(xué)得的一切，在工作中不過(guò)是一張廢紙，最好不要浪費(fèi)你們掙到的錢(qián)，雖然你的好朋友們都想擠進(jìn)大學(xué)。

第二步：判斷削弱方式。

A項(xiàng)進(jìn)入大學(xué)僅為了錢(qián)，與論點(diǎn)人們不需要上大學(xué)無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)未進(jìn)入大學(xué)也收入甚豐，說(shuō)明大學(xué)學(xué)習(xí)是無(wú)用的，支持了論點(diǎn)，起到加強(qiáng)作用，排除；

C項(xiàng)說(shuō)大學(xué)不傳授與工作相關(guān)的技能，所以在大學(xué)學(xué)到的在工作中不過(guò)是一張廢紙，支持了論點(diǎn)，起加強(qiáng)作用，排除；

D項(xiàng)認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)可獲得學(xué)識(shí)，獲得更重要的成就，證明進(jìn)入大學(xué)是可以學(xué)到東西的，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：題干由“進(jìn)大學(xué)掙不到錢(qián)”得出“大學(xué)浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，無(wú)需到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)”。Ｄ項(xiàng)指出很多人進(jìn)大學(xué)是為了獲得知識(shí)或成就，因此反駁了題干觀點(diǎn)。Ａ、Ｂ、C三項(xiàng)均加強(qiáng)了題干論證。故答案選Ｄ。40.杯子中有大半杯水，第二天較第一天減少了10%，第三天又較第二天增加了10%，那么，第三天杯中的水量與第一天杯中的水量相比的結(jié)果是：

A.一樣多

B.多了

C.少了

D.多少都可能

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用賦值法解題。

第二步，賦值該杯子第一天的水量為100，第二天較第一天減少了10%，則第二天水量為100×（1－10%）＝90，第三天又較第二天增加了10%，則第三天的水量為90×（1＋10%）＝99。很明顯99＜100，所以第三天杯中的水量與第一天水量比較起來(lái)是少了。

因此，選擇C選項(xiàng)。

41.2012年8月，美國(guó)“好奇號(hào)”火星車(chē)在火星表面著陸，這是人類(lèi)迄今在其他星球登陸的最精密的移動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室?！昂闷嫣?hào)”將測(cè)量火星巖石和泥土中不同化學(xué)元素的豐度，_________火星表面的輻射環(huán)境及其對(duì)未來(lái)登陸火星宇航員的危害，_________火星是否具有適宜生命存在的環(huán)境，_________行星變化的線(xiàn)索。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.評(píng)價(jià)

找尋

跟蹤

B.判斷

考察

挖掘

C.測(cè)算

探究

注意

D.評(píng)估

探索

尋找

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。該空要同時(shí)能搭配“環(huán)境”和“危害”，B項(xiàng)“判斷”和C項(xiàng)“測(cè)算”與“環(huán)境”搭配不恰當(dāng)，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“是否具有適宜生命存在的環(huán)境”可知。A項(xiàng)“找尋”不合適，“找尋”的前提是“確定有”，與文段“是否具有”矛盾，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“探索”多方尋求答案，符合語(yǔ)境。答案鎖定D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。“尋找線(xiàn)索”是慣用搭配，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)與“環(huán)境”搭配，通過(guò)詞語(yǔ)的用法進(jìn)行判斷。第三步，第二空不好辨析，從第三空入手，填入詞語(yǔ)與“線(xiàn)索”搭配，通過(guò)詞語(yǔ)的用法即可確定答案。第一空，“判斷”“測(cè)算”均不能與“環(huán)境”搭配，排除B、C。

第三空，“尋找線(xiàn)索”為習(xí)慣搭配。

故本題選D。

解題思路：第一空，根據(jù)橫線(xiàn)后的“及”可知，橫線(xiàn)所填詞語(yǔ)要與“環(huán)境”和“危害”搭配，A項(xiàng)“評(píng)價(jià)”指評(píng)估人、事、物的優(yōu)劣、善惡美丑、或合不合理等，D項(xiàng)“評(píng)估”指評(píng)價(jià)估量，均與“環(huán)境”“危害”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。B項(xiàng)“判斷”常搭配(如品質(zhì)、行為或人的)程度、力量、價(jià)值或性格、C項(xiàng)“測(cè)算”指推測(cè)計(jì)算，均與“環(huán)境”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文段內(nèi)容可知，橫線(xiàn)所填詞語(yǔ)與“環(huán)境”搭配，體現(xiàn)出要進(jìn)一步確認(rèn)是否具有生存環(huán)境之意。D項(xiàng)“探索”指深入搜尋，符合文意，且與“環(huán)境”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“找尋”釋義為尋找，或故意挑剔，使人難堪，與“環(huán)境”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，“尋找”填入文段體現(xiàn)出對(duì)火星進(jìn)行勘察，進(jìn)一步了解，與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為D。42.北回歸線(xiàn)是太陽(yáng)在北半球能夠直射到的離赤道最遠(yuǎn)的位置。當(dāng)太陽(yáng)的直射點(diǎn)位于北回歸線(xiàn)時(shí)，以下說(shuō)法正確的是：

A.是一年中北半球最熱的時(shí)候

B.是一年中北半球白晝最長(zhǎng)的時(shí)候

C.是北半球夏天開(kāi)始的時(shí)間

D.是北半球晝夜溫差最大的時(shí)間參考答案：B

解題思路：本題可采用常理法和排除法解答。太陽(yáng)直射北回歸線(xiàn)的時(shí)間是每年的6月22日前后，這個(gè)時(shí)候夏季已過(guò)了一半，但不是一年中最熱的時(shí)候，最熱的時(shí)候一般出現(xiàn)在7月中旬至8月中旬之間。白露是北半球一年中晝夜溫差最大的節(jié)氣，有“白露秋分夜，一夜涼一夜”之說(shuō)。據(jù)此可排除A、C、D三項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。地理學(xué)和天文學(xué)上，把太陽(yáng)直射北回歸線(xiàn)的日子稱(chēng)為夏至。這一天，北回歸線(xiàn)以北的地方太陽(yáng)高度角達(dá)到一年中的最大值，白晝時(shí)間最長(zhǎng)，夜最短。而從這天之后，太陽(yáng)直射點(diǎn)將逐漸南移。但是，氣象學(xué)的夏季的劃分不是從天文學(xué)上根據(jù)太陽(yáng)直射點(diǎn)的時(shí)刻而定的。地表氣溫的最高時(shí)刻不是太陽(yáng)直射的時(shí)刻，而是延后的，也就說(shuō)，夏至日這天不是北半球最熱的時(shí)候，北半球最熱的時(shí)候，一般出現(xiàn)在七八月。故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查地理常識(shí)。

第二步，當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北回歸線(xiàn)時(shí)，北半球是夏至日，正午太陽(yáng)高度最高，北半球各地晝最長(zhǎng)，夜最短。北半球緯度越高的地方，白晝?cè)介L(zhǎng)，黑夜越短，北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，故這一天是一年中北半球白晝最長(zhǎng)的時(shí)候。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：A選項(xiàng)錯(cuò)誤，夏至這天雖然白晝最長(zhǎng)，太陽(yáng)角度最高，但并不是一年中天氣最熱的時(shí)候。因?yàn)榇髿鈱拥谋刈饔茫咏乇淼臒崃?，這時(shí)還在繼續(xù)積蓄，并沒(méi)有達(dá)到最多的時(shí)候。因此北半球最熱的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)在7、8月份，而不是夏至日；

B選項(xiàng)正確，當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北回歸線(xiàn)的時(shí)候，正是中國(guó)農(nóng)歷的夏至日，這一天是北半球白晝最長(zhǎng)的一天；

C選項(xiàng)錯(cuò)誤，北半球夏天開(kāi)始的時(shí)間是立夏，而不是夏至日；

D選項(xiàng)錯(cuò)誤，白露節(jié)氣才是北半球晝夜溫差最大的時(shí)間。根據(jù)生活常識(shí)，夏季應(yīng)該是晝夜溫差小，而不是晝夜溫差大。

故正確答案為B。

43.規(guī)范性公文標(biāo)題下的時(shí)間是：

A.公文發(fā)布的時(shí)間

B.公文撰寫(xiě)的時(shí)間

C.公文打印的時(shí)間

D.公文討論的時(shí)間

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文格式知識(shí)。

第二步，規(guī)范性公文主要包括：條例、規(guī)定、辦法等。規(guī)范性公文發(fā)布或通過(guò)批準(zhǔn)的時(shí)間，一般注在文件的標(biāo)題之下，并用括號(hào)括住。

因此，選擇A選項(xiàng)。

44.武漢為應(yīng)對(duì)疫情推出的移動(dòng)醫(yī)療空間的名字是：

A.膠囊醫(yī)院

B.太空艙醫(yī)院

C.方艙醫(yī)院

D.露天醫(yī)院

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，武漢為了專(zhuān)門(mén)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情推出的移動(dòng)醫(yī)療空間是方艙醫(yī)院，即征用大型公共場(chǎng)所如體育中心、廣場(chǎng)、場(chǎng)館等處，放置病人床位，布設(shè)醫(yī)療設(shè)施，集中收治新冠肺炎患者，待新冠肺炎患者治愈后，再依次撤去床位，進(jìn)行全方位消殺，恢復(fù)大型公共場(chǎng)所的正常使用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

45.最近，美國(guó)麻省理工學(xué)院癌癥研究所、哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院和冷泉港實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家紛紛宣布，他們?cè)诟髯元?dú)立進(jìn)行的研究中，先后從多種人體癌細(xì)胞中分離出了單獨(dú)的基因，并且證實(shí)了這些基因可以使正常的健康細(xì)胞發(fā)生癌變。多年來(lái)，科學(xué)家一直認(rèn)為，可以通過(guò)改變腫瘤的基因而使癌細(xì)胞轉(zhuǎn)變成正常的細(xì)胞?，F(xiàn)在果然找到了一些這樣的基因，這就使得人類(lèi)戰(zhàn)勝癌細(xì)胞的努力前進(jìn)了一大步。

關(guān)于這段話(huà)，下列說(shuō)法正確的是：

A.科學(xué)家找到了成功克服癌癥的基因

B.發(fā)現(xiàn)這些基因是不同研究機(jī)構(gòu)合作的結(jié)果

C.這些基因可以修復(fù)癌細(xì)胞，從而可以成功醫(yī)治癌癥

D.這一發(fā)現(xiàn)在人類(lèi)攻克癌癥的進(jìn)程中有深遠(yuǎn)的影響

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都對(duì)應(yīng)“現(xiàn)在果然找到了一些這樣的基因，這就使得人類(lèi)戰(zhàn)勝癌細(xì)胞的努力前進(jìn)了一大步”。A項(xiàng)和C項(xiàng)將“前進(jìn)了一大步”偷換成“成功克服”“成功醫(yī)治”，曲解文意，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，與文段原句表述一致，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“他們?cè)诟髯元?dú)立進(jìn)行的研究中”，B項(xiàng)將“獨(dú)立”偷換成“合作”，與文意相悖，錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。46.下列不屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的是

A.對(duì)商品銷(xiāo)售情況如實(shí)宣傳

B.侵犯商業(yè)秘密

C.擅自使用知名商品的包裝

D.違法進(jìn)行有獎(jiǎng)銷(xiāo)售參考答案：A

解題思路：本題考查的是反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法。

A項(xiàng)正確，對(duì)商品銷(xiāo)售情況如實(shí)宣傳是正常的市場(chǎng)行為。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第九條第一款規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者不得實(shí)施下列侵犯商業(yè)秘密的行為：（一）以盜竊、賄賂、欺詐、脅迫、電子侵入或者其他不正當(dāng)手段獲取權(quán)利人的商業(yè)秘密；（二）披露、使用或者允許他人使用以前項(xiàng)手段獲取的權(quán)利人的商業(yè)秘密；（三）違反保密義務(wù)或者違反權(quán)利人有關(guān)保守商業(yè)秘密的要求，披露、使用或者允許他人使用其所掌握的商業(yè)秘密；（四）教唆、引誘、幫助他人違反保密義務(wù)或者違反權(quán)利人有關(guān)保守商業(yè)秘密的要求，獲取、披露、使用或者允許他人使用權(quán)利人的商業(yè)秘密?！?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第六條規(guī)定：經(jīng)營(yíng)者不得實(shí)施下列混淆行為，引人誤認(rèn)為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系：（一）擅自使用與他人有一定影響的商品名稱(chēng)、包裝、裝潢等相同或者近似的標(biāo)識(shí)；（二）擅自使用他人有一定影響的企業(yè)名稱(chēng)（包括簡(jiǎn)稱(chēng)、字號(hào)等）、社會(huì)組織名稱(chēng)（包括簡(jiǎn)稱(chēng)等）、姓名（包括筆名、藝名、譯名等）；（三）擅自使用他人有一定影響的域名主體部分、網(wǎng)站名稱(chēng)、網(wǎng)頁(yè)等；（四）其他足以引人誤認(rèn)為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系的混淆行為。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第十條規(guī)定：經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行有獎(jiǎng)銷(xiāo)售不得存在下列情形：（一）所設(shè)獎(jiǎng)的種類(lèi)、兌獎(jiǎng)條件、獎(jiǎng)金金額或者獎(jiǎng)品等有獎(jiǎng)銷(xiāo)售信息不明確，影響兌獎(jiǎng)；（二）采用謊稱(chēng)有獎(jiǎng)或者故意讓內(nèi)定人員中獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷(xiāo)售；（三）抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷(xiāo)售，最高獎(jiǎng)的金額超過(guò)五萬(wàn)元。

本題為選非題，故正確答案為A。47.以下為4款銀行理財(cái)產(chǎn)品：

產(chǎn)品序號(hào)

承諾保本

投資期限（天）

起購(gòu)金額（萬(wàn)）

年化收益率

1

是

190

1

2.7%~3.5%

2

是

30

20

2.7%~3.7%

3

否

240

10

3.9%

4

是

180

10

2.7%~3.4%

注：年化收益率按365天計(jì)算。產(chǎn)品未到投資期限贖回，不享受收益。

如果希望在1年內(nèi)投資10萬(wàn)元資金，那么投資哪款產(chǎn)品能獲得最大收益？

A.1號(hào)

B.2號(hào)

C.3號(hào)

D.4號(hào)參考答案：D

解題思路：投資意愿是1年內(nèi)投資10萬(wàn)元，那么起購(gòu)金額應(yīng)≤10萬(wàn)元，投資期限之和應(yīng)≤365天，此題需要注意的是，若182.5天=≤投資期限≤365天，則該款理財(cái)產(chǎn)品一年內(nèi)只能購(gòu)買(mǎi)1次，若122天≈≤投資期限≤=182.5天，則該款理財(cái)產(chǎn)品一年內(nèi)可購(gòu)買(mǎi)2次。年化收益率越大，收益越多。2號(hào)起購(gòu)金額為20萬(wàn)元，可排除2號(hào)。產(chǎn)品未到投資期贖回，不享受收益，一年365天，若投資1號(hào)、3號(hào)只能購(gòu)買(mǎi)1次，若投資4號(hào)可重復(fù)購(gòu)買(mǎi)=2.X次，取整為2次。而且各產(chǎn)品的收益率相差不大，所以購(gòu)買(mǎi)2次的收益一定大于購(gòu)買(mǎi)1次的收益。故本題選D。48.①然而哲學(xué)家羅素對(duì)康德不無(wú)諷刺地說(shuō)，這只是一個(gè)出生在柯尼斯堡（康德的家鄉(xiāng)）平原的人的想法，一個(gè)出生在阿爾卑斯山區(qū)的人就不會(huì)這樣想

②牛頓和康德都持有一種絕對(duì)空間的觀念

③但這些事物與空間無(wú)關(guān)，對(duì)空間不產(chǎn)生影響，其實(shí)這是一種絕對(duì)的虛空觀

④牛頓說(shuō)，絕對(duì)的空間，它與一切外在事物無(wú)關(guān)，它處處均勻，永不遷移；康德說(shuō)，我們可以設(shè)想一種絕對(duì)虛空，里面空無(wú)一物

⑤我們的常識(shí)也支持這種看法，即空間是空的，可以在里面裝各種事物，或者說(shuō)空間像一個(gè)舞臺(tái)，讓各種事物在上面亮相表演

⑥從空間的角度看首都，是一件很有意思的事，但在此之前，需要先討論空間的觀念

將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.⑥④①②⑤③

B.⑥②⑤③④①

C.⑥②④①③⑤

D.④②⑤⑥①③參考答案：B

解題思路：語(yǔ)句排序題，需從選項(xiàng)入手。根據(jù)選項(xiàng)對(duì)比首句，⑥句引出“空間”的觀念，④句闡述了牛頓和康德對(duì)于空間的看法，為對(duì)⑥句的具體闡述，⑥句更適合作為首句，排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng)，可知⑥句后可能銜接④句或②句，對(duì)比可知，④句為牛頓對(duì)于空間觀念的具體闡述，②句說(shuō)明牛頓和康德均對(duì)空間持有自己的觀念，故④句為對(duì)②句的進(jìn)一步解釋說(shuō)明，應(yīng)置于②句之后，排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng)，先看順承銜接，②句后可能銜接⑤句或④句，但通過(guò)閱讀可知，⑤句中的“這種看法”可指代②句中的絕對(duì)空間觀念，④句為解釋牛頓對(duì)空間的觀念，銜接均可，故從其他角度解題。觀察選項(xiàng)不難發(fā)現(xiàn)，B、C兩項(xiàng)的重大差別在于③句與⑤句順序不同，③句中的“這些事物”可指代⑤句中的“各種事物”，故⑤應(yīng)在③前，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《首都的空間與時(shí)間》

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。④句論述的是“牛頓和康德對(duì)空間觀念的看法”，⑥句的話(huà)題是“空間的觀念”，④句“牛頓和康德”是對(duì)⑥句的具體解釋?zhuān)虼刷蘧涓m合做首句。排除D項(xiàng)。

第二步，觀察⑥②和⑥④，⑥的話(huà)題是“空間的觀念”，②和④的話(huà)題都是“絕對(duì)空間的觀念”，②宏觀闡述“牛頓和康德”的絕對(duì)空間概念，④是對(duì)②的具體解釋。因此④應(yīng)在②的后面，排除A項(xiàng)。

第三步，③⑤都提到了空間和事物之間的關(guān)系，③中出現(xiàn)代詞“這些事物”，應(yīng)該指代⑤中的“各種事物”，根據(jù)代詞指代原則，③在⑤之后，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速瀏覽題干6個(gè)句子，了解這段文字是圍繞“空間觀念”展開(kāi)論述的。第二步，從首句入手分析選項(xiàng)，排除D。第三步，根據(jù)③中的指代詞確定其前句順序，排除C。第四步，對(duì)比A、B兩項(xiàng)差異，根據(jù)②、④兩句的順序排除A，確定答案。⑥引出關(guān)于空間觀念的話(huà)題，④具體介紹牛頓和康德的空間觀念，⑥更適合作為首句，排