體育備課組工作總結（共6篇）

第17頁共17頁體育備課組工作總結〔共6篇〕第1篇：體育備課組工作總結007～2023學年度第二學期高一級體育備課組工作總結本學期教學工作即將完畢，在過去的一學期中，高一備課組的老師共同研究教學內容，學習更新教學的方法，為上好我們的每一次體育課做了大量工作，認真研究新課標的施行方法，努力理論并獲得了一定的成績。備課組堅持“安康第一”的指導思想，通過體育課程的學習，使學生在身體、心理安康和社會適應方面得到開展。備課組圍繞學校和科組工作方案，認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，認真開展備課組活動，改變教學觀念，改良教學方法，更新教學手段，優(yōu)化體育課堂教學，使學生通過體育課程的學習，能更好地掌握體育理論根底知識和運動技能，培養(yǎng)學生自我鍛煉和適應自然的才能，使學生身心安康得到全面開展，本學期備課組做好了以下工作：一、備課和教學1、組織備課組老師認真學習教學理論，認真學習體育新課程標準。2、備課組老師能積極開展備課組活動，努力鉆研教學方法和教學手段，認真?zhèn)湔n、上課、聽課，認真交流教學經歷，共同討論和解決教學問題，并采用有效措施加以改良，全面進步體育課教學質量。3、在體育教學中，老師能樹立“安康第一”的指導思想，認真抓好體育課的教學質量，加強體育課堂的管理，指導學生掌握體育理論根底知識和運動技能，培養(yǎng)學生自我鍛煉和適應自然的才能，充分調動學生學習的自覺性和積極性，在完成教學任務的根底上，開展一些有趣的快樂的體育工程，滿足學生的需求，培養(yǎng)學生學習體育的興趣，使學生身心安康得到全面開展。4、學期中，我們備課組開展學情調查，根據學情調查的情況作了分析^p和總結，理解教學和學生學習情況，共同解決教學和學生提出的問題，努力進步體育課堂教學效果。5、積極開展備課組教學教研活動，共同討論教學途徑，組織備課組老師上好教學研討課，老師能認真聽課、評課。二、在訓練方面組建高一體育高考隊。根據新的體育高考形勢，我們在高一第一學期就決定組建體育高考隊。發(fā)動了一局部文化成績中等和體育特招生，由高一體育老師擔任教練，著重培養(yǎng)隊員對體育的興趣，隊員的身體素質和正確的跑、跳、投的根本姿勢及根本的訓練方法。并獲得良好的訓練成果，陳晨老師成立組建了武術花劍訓練隊，獲得學生的一致好評。二、教學活動1、本學期高二級參加了學校的播送體操評比活動并獲得了良好的成績和效果，第2篇：體育備課組工作總結體育備課組工作總結本學期的體育工作將要完畢了，在學校領導的大力支持和正確指導下，通過本組同事們的共同努力。根本完成了本學年度學校交給我們的各項任務，獲得了一些成績，下面詳細從幾方面做以下總結。一、教學工作。我們根據新課改的要求，積極探究新的教學方法。針對我們學校的條件和特點每人制定全年教學方案，并按方案完成教學任務。我們特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并安康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定根底。最后，在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進展思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。二、大課間活開工作。我們體育組主要是通過以下幾點學校大課間活動進展管理的。1，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做、自覺做、堅持做、認真做的良好習慣。2，加大課間操的檢查力度，強調動作到位，整齊！同時進步學生活動積極性。三、訓練和比賽工作。我們可以長期帶著學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學生科學系統(tǒng)的進展訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長可以讓學生訓練，使學生可以安心訓練。四、課堂教學。老師對學生的過高要求也是不利快樂體育的施行。老師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，進步他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們克制困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作方案，學期體育教學工作方案，單元教學方案，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。2、準備局部和整理局部，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，開展學生各方面的素質。4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。7、積極虛心請教有經歷的領導和老師，使自己在理論和理論相結合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，進步學生整體素質。五、存在問題。通過考試，反響了學生的身體素質還相當差，學生的鍛煉意識還有待培養(yǎng)，體育方面的習慣還有待漸漸養(yǎng)成。老師隊伍方面：老師在處理學生身體差異性上還不夠細致，工作量較大，工作中的細節(jié)還不是很到位。六、努力方向。更好更嚴格地抓好備課組建立，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。強化對課程改革的有關方針和政策以及有關資料的學習，掌握更多的課改和中考信息，為今后的教學工作奠定良好的根底。強化備課組內老師的教研、討論氣氛，通過討論、交流，進一步進步學科理論程度，努力創(chuàng)立有效課堂，進一步進步教學成績，進步教學質量。總之，一學期來我們初一體育備課組的三位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作，在各個方面都有了很大的開展。在新的學期里，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風，不斷創(chuàng)新，努力進步教學成績，將工作做得更好！第3篇：體育備課組工作總結體育備課組工作總結集體備課是老師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮老師團隊精神，集思廣益，取長補短的備課形式。它可以充分發(fā)揮老師的群體智慧，使老師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長，擇善而從。本學期我們積極開展了集體備課活動。工作得到了進一步標準，備課效益大大進步，現(xiàn)總結如下：一、建立備課組，發(fā)揮集體優(yōu)勢本學期我們所采用個人手寫備課，在學校下達教學任務后，我們每個人都確定了教學內容。根據教學內容，充分發(fā)揮每個老師的長處，對內容進展詳細的備課。使教案更加符合學生實際以及學校實際情況。并制定了詳細的方案，各年級備課都能有條不紊的進展。為上好課提供了堅決的根底。三、確定任務在進展備課時，我們采取主備人完成后教研組交流的形式。做到充分挖掘和分析^p教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的根底上，形成自己的觀點和看法。四、強化參與我們備課活動的形式是“個人備課—集體交流形成個案”。個人備課需要個人鉆研，獨立考慮。集體交流強調集思廣益，互相商討，發(fā)揮集體的群策群力和協(xié)作精神。集體交流后，個人再對集體交流的內容進展消化、吸收，再補充，并進展修改，形成有自己特色的合適本班的教案。因此，備課不是個人備課的簡單重復，而是個人備課的再認識，再創(chuàng)造的過程，是個人備課的深化和延伸。所以，我校強化老師的積極參與意識，把集體交流備課變成每個老師的自覺行動，讓每一個老師都能真正參與到這一活動中。五、共同討論，各抒己見活動時，首先由主備人陳述本課的教學目的、教學重點、教學難點等內容，并將本課在書中所處地位以及本課的大概內容加以分析^p和介紹。然后由大家自由發(fā)言，就本課的各個局部進展深化的討論和分析^p，導入新課局部選出最新穎、獨特且能吸引學生的方案，并用材料加以輔助。教學重點局部，首先由主備人陳述自己的見解，其別人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學大綱要求和學生實際情況，同時要把相應的教法、學法融入材料分析^p之中。最后，總結出既能闡釋清楚課本觀點，又能使學生容易承受的教法和學法。教學難點局部，嚴格按照教學大綱要求，集大家的智慧與一體，分析^p出一種既不脫離書本又使學生通俗易懂的教法和學法，爭取作到思想性、興趣性、知識性、科學性相統(tǒng)一。當討論完畢后，主備人負責整理和總結，形成集體智慧的結晶。六、強化管理開展手寫備課活動時，我們力求做到“五備”：備課程標準、備教材、備教法、備學生、備教學程序；“四定”：定時間、定地點、定主講人、定題；“五研究”：研究重點、難點、教法、學法、作業(yè)設計。為確保此項活動落到實處，學校安排專人催促檢查，并將檢查結果納入對年級的考核?？傊?，經過這一學期的手寫備課，大家都受益匪淺。我們不僅發(fā)揮了集體的智慧和力量，而且進步了我校整體授課程度，大面積進步了教學質量。第4篇：體育備課組工作總結2023年秋學期體育備課組工作總結本學期體育備課組堅持“安康第一”的指導思想,在學校的領導下,按學校的部署施行體育課程,通過體育課程的學習,使學生在身體安康,心理安康和社會適應方面得到開展,回憶本學期,備課組做了以下幾項工作：一、加強學習,轉變觀念,進步程度新的體育課程可借鑒的經歷不多,這就要求老師要學習新的課程標準,深化領會課程的理念,確實轉變思想觀念和教學觀念.為此,備課組制定了理論學習的詳細內容,如學習體育課程的根本理念,老師教學方式和學生學習方式的變化等，同時按學校的部署,施行體育課程。施行體育課程是一件全新的工作,我們大致分三個階段施行：1、前期準備階段此階段主要制定課程的施行方案,詳細內容包括有:課程必修和選修教學內容的開設;教學進度表(含必修和選修內容)和備課組活動方案及行事歷表,備課組老師人手一份,使備課組的各項工作做到條理明晰,有章可循,內容充實.其次是對學生的填報情況進展分類統(tǒng)計,提出調整的方案.通過家長回條,理解學生的身體安康狀況,對身體原因不能參加體育運動的學生另行安排學習內容,嚴禁他們下水游泳,杜絕可預見的平安隱患。2、中期過度階段從第三周選項表收回后,選項開課的前期工作一直就沒有停頓.1我們就以上必修課為主,統(tǒng)一學習的要求和進度,并結合選修課的內容進展各種教與學的討論.同時廣泛征求各班學生選項學習的意見和建議,使選修課的施行方案內容更加充實可行,為課程的施行打下良好的根底。3、后期施行階段施行選修課程是要隨時解決課程施行過程中遇到的各種困難和問題.我們感到快樂的是,備課組的老師互相團結,共同努力,出謀獻策,協(xié)調解決.如周亞明老師能主動協(xié)助管理場地器材員工布置好乒乓球臺;課程施行過程中遇到場地,器材等問題能及時建議學校解決;小組學習器材,場地分配問題;選修工程的考核沒有規(guī)定的標準形式,如何設置考核的內容和標準問題.總之,在教學中遇到的問題隨時招集商討解決的方法,使選修課程得到順利的施行.二、注重選修課程教學,進步教學質量體育課程強調以學生開展為中心,改革課程的教學方式和學生的學習方式.在教學方面要改變灌輸式教學方法,重視進步學生自主學習,合作,探究的才能,確立學生的主體地位.備課組的老師能利用課余時間進展學習,老師們參加聽課的次數較前多了,集體備課也認真多了,使體育教學質量有明顯的進步.例如在改革課的構造和組織形式中,初步探究“準備運動——根本技術技能學習——小組教學比賽”的形式(形式)方面做了有益的嘗試,并獲得了初步的效果.選修課程在轉變學生學習方式方面,以老師提供的學習內容為載體,以學習小組為單位,根據學生的學習根底程度,才能,靈敏選擇學習的內容,進2行自主,合作,探究式的學習,普遍受到學生的歡送,較好地培養(yǎng)了學生學習的才能,表達了學生的主體地位.本學期的對外體育公開課受到外校同行的一致好評。三、存在的問題和缺乏本學期體育課程雖然順利開展,但也存在問題與缺乏,主要有以下幾點:1、一名老師同時任多個個選項的教學,有顧此失彼的情況出現(xiàn).個別班學生選項學習人數的調整還存在不合理的現(xiàn)象；2、老師的教學和教研程度有待進步。第5篇：體育備課組工作總結體育備課組工作總結本學期的體育工作將要完畢了，在學校領導的大力支持和正確指導下，通過本組同事們的共同努力。根本完成了本學年度學校交給我們的各項任務，獲得了一些成績，下面詳細從幾方面做以下總結。一、教學工作。我們根據新課改的要求，積極探究新的教學方法。針對我們學校的條件和特點每人制定全年教學方案，并按方案完成教學任務。我們特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并安康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定根底。最后，在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進展思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。二、大課間活開工作。我們體育組主要是通過以下幾點學校大課間活動進展管理的。1，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做、自覺做、堅持做、認真做的良好習慣。2，加大課間操的檢查力度，強調動作到位，整齊！同時進步學生活動積極性。三、訓練和比賽工作。我們可以長期帶著學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學生科學系統(tǒng)的進展訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長可以讓學生訓練，使學生可以安心訓練。四、課堂教學。老師對學生的過高要求也是不利快樂體育的施行。老師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，進步他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們克制困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作方案，學期體育教學工作方案，單元教學方案，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。2、準備局部和整理局部，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，開展學生各方面的素質。4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。7、積極虛心請教有經歷的領導和老師，使自己在理論和理論相結合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，進步學生整體素質。五、存在問題。通過考試，反響了學生的身體素質還相當差，學生的鍛煉意識還有待培養(yǎng)，體育方面的習慣還有待漸漸養(yǎng)成。老師隊伍方面：老師在處理學生身體差異性上還不夠細致，工作量較大，工作中的細節(jié)還不是很到位。六、努力方向。更好更嚴格地抓好備課組建立，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。強化對課程改革的有關方針和政策以及有關資料的學習，掌握更多的課改和中考信息，為今后的教學工作奠定良好的根底。強化備課組內老師的教研、討論氣氛，通過討論、交流，進一步進步學科理論程度，努力創(chuàng)立有效課堂，進一步進步教學成績，進步教學質量。第6篇：備課組體育總結高一.一部體育備課組總結一學期的工作即將完畢，在這短短的幾個月來，體育備課組自覺的堅持政治、時事學習，以進步自身覺悟程度。能參加學校的會議，平時能以老師職業(yè)道德標準自己，以師德的要求為準那么，注重師德的養(yǎng)成，時刻提醒自己，并落實到自己的實際行動中去。現(xiàn)從以下幾個方面談一談本學期的工作：一、教學工作：貫徹正確的教育方針是義不容辭的，平時的課堂中以教育方針為指導主線，認真的學習新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學中去。1、備課開學初，積極參加教研組組織的教研活動，和同事們的商討下，認真學習體育新課標，積極參加進展集體備課。根據新課標和教學常規(guī)的要求，提早兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、新課標、教參，虛心向本組老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，表達新理念。2、上課上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備，布置好場地和器材，積極做好平安設施，不打無準備之仗。上課時，做好常規(guī)教育，做好準備活動，適應學生的身心安康。一學期下來，學生無重大傷害