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第第頁(yè)幼兒園大班音樂公開課音樂教案《娃娃上灶》及教學(xué)反思
幼兒園大班音樂公開課音樂教案《娃娃上灶》及教學(xué)反思
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.感受歌曲創(chuàng)設(shè)的情景,喜愛在表演燒菜做飯的情境中演唱歌曲,體驗(yàn)歌曲的活潑和有趣。
2.幼兒能在學(xué)會(huì)原歌的基礎(chǔ)上,自己創(chuàng)編歌詞或動(dòng)作進(jìn)行演唱。
3.能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清楚,并能大膽的在集風(fēng)光前演唱。
4.借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。
【活動(dòng)預(yù)備】
1.(生豬肉、魚、小伙伴、灶臺(tái))ppt幻燈片【幼兒園制作】
2.《娃娃上灶》音樂、ppt
3.實(shí)物:勺子、灶臺(tái)情境
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入,引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新歌的愛好。
談話:小伙伴,你們?cè)诩乙娺^爸爸、媽媽在廚房炒菜嗎?他們?cè)谟檬裁闯床?你們會(huì)炒菜嗎?有一位小伙伴她也炒過菜,她是怎么做的呢,咱們一起來聽一聽吧。
二、活動(dòng)過程
1、學(xué)習(xí)新歌。
感受歌曲的旋律,了解歌詞內(nèi)容。
請(qǐng)幼兒觀賞一遍音樂,一起來做操學(xué)習(xí)歌曲。
2、再次觀賞音樂,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)白部分。
師:有誰聽出小娃娃做菜時(shí)肉、魚(出示幻燈片)怎么做的?老師小結(jié)獨(dú)白部分,邊打節(jié)奏邊朗誦。小娃娃剛開始做菜時(shí)仔細(xì)嗎?示范唱或?qū)W說歌詞第一段。后來她又是怎樣做的?老師唱,教幼兒學(xué)說第二段。
師:現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴仿照小娃娃炒菜的動(dòng)作,聽老師把這首歌曲完整唱一遍。
3、提示幼兒留意間奏部分和老師邊唱邊做動(dòng)作。請(qǐng)小伙伴表演,手拿大勺在創(chuàng)設(shè)好的灶臺(tái)前炒菜,其余幼兒和老師拍節(jié)奏隨光碟(或鋼琴)跟唱。
4、創(chuàng)編歌詞。
師:寶寶們真棒,一會(huì)兒就把這首歌學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在想想來創(chuàng)編一下歌詞吧,把原來的歌詞替換一下。
【活動(dòng)延伸】
今日小伙伴表現(xiàn)都很棒,而且我們學(xué)會(huì)了做許多菜,回家以后我們可以幫爸爸媽媽一起來做菜好不好。
【活動(dòng)反思】
老師在上課過程中比較有激情,幼兒的愛好很高,圖譜的運(yùn)用也比較恰當(dāng)。需要留意的是,老師要時(shí)刻關(guān)注孩子,留意到孩子的表現(xiàn)才能實(shí)時(shí)的訂正涌現(xiàn)的錯(cuò)誤,才能教育活動(dòng)目標(biāo)更好的完成。
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