幼兒園大班音樂教案《單簧管波爾卡》及教學(xué)反思

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幼兒園大班音樂教案《單簧管波爾卡》及教學(xué)反思

設(shè)計(jì)思路：

音樂能夠啟迪人們的聰慧，音樂能夠陶冶人們的情操，對(duì)于在幼兒期的幼兒來說，音樂的教育作用功不可沒。

《單簧管波爾卡》這一國外名曲，以其明快、簡潔的2/4旋律，悠揚(yáng)、流暢的曲調(diào)廣為流傳。在幼兒園的音樂觀賞活動(dòng)中，加入本曲的介紹，使幼兒初步了解'波爾卡"這一音樂曲式的特點(diǎn)，進(jìn)一步掌控2/4旋律的節(jié)奏：，，使幼兒在音樂的熏陶中，插上想象的翅膀，在音樂的王國中漫游，翱翔。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：感受樂曲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并體驗(yàn)樂曲活潑歡快的心情。

2、難點(diǎn)：在感受音樂的基礎(chǔ)上能夠依據(jù)老師的指揮進(jìn)行演奏。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受樂曲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并體驗(yàn)樂曲活潑歡快的心情。

2、嘗試用各種身體動(dòng)作創(chuàng)意地表現(xiàn)滾動(dòng)、飄揚(yáng)等運(yùn)動(dòng)方式。

3、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清楚，并能大膽的在集風(fēng)光前演唱。

4、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。

5、情愿跟隨老師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，心情開心地參與音樂活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、自制音樂圖譜一幅。

2、樂曲《單簧管波爾卡》，錄音機(jī)。

3、碰鈴、鈴鼓、雙響筒各14個(gè)。

活動(dòng)過程：

1、談話：昨天晚上老師做了一個(gè)好玩的夢引入新課。

2、聽一聽、看一看、說一說。

A、請(qǐng)幼兒聽音樂，看老師演示圖譜。

B、鼓舞幼兒伸出食指和老師一起演示圖譜。

C、說一說音樂一樣的時(shí)候你看到的是什么?(風(fēng)車)音樂不一樣的時(shí)候看到的是什么?(不一樣的枝條)

3、引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的想象創(chuàng)變動(dòng)作。

風(fēng)車是怎樣旋轉(zhuǎn)的，可以做什么動(dòng)作?

枝葉是怎樣飄揚(yáng)的，可以做什么動(dòng)作?

選取三個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)幼兒聽音樂做動(dòng)作。

4、跟著音樂演奏：

A、請(qǐng)幼兒跟音樂節(jié)奏進(jìn)行徒手練習(xí)拍手。

強(qiáng)調(diào)幼兒要學(xué)會(huì)看老師的手勢指揮。

B、幼兒分組手拿碰鈴、鈴鼓與雙響筒跟音樂演奏。

在演奏過程中，老師依據(jù)幼兒的演奏狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)訂正，留意各樂器的相互協(xié)作，能夠聽從老師指揮。

5、總結(jié)幼兒活動(dòng)狀況，予以適當(dāng)鼓舞。

活動(dòng)反思：

一、細(xì)心設(shè)計(jì)導(dǎo)入，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好。在本節(jié)課設(shè)計(jì)的導(dǎo)入上，我創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，采納做夢，小蜜蜂采蜜的故事貫穿始終，使他們對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生了深厚的愛好。故事講完了，曲式結(jié)構(gòu)也就出來了。將學(xué)習(xí)與生活緊密結(jié)合，讓同學(xué)感知生活，提高認(rèn)識(shí)技能，引導(dǎo)同學(xué)"在玩中學(xué)，在樂中學(xué)'。

二、從曲式結(jié)構(gòu)入手，通過身體動(dòng)作感受音樂結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。觀賞音樂最重要的是教會(huì)同學(xué)觀賞音樂的方法，分析音樂作品的技能。在教學(xué)的過程中，我采納整體部分整體觀賞的方法，沿著蜜蜂采蜜的路徑，運(yùn)用動(dòng)起來的方法，引導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)地有步驟地聽辨音樂，首先利用旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作，抓住樂曲的主題(A段)。每聽一遍樂曲，總要針對(duì)肯定的問題去聽、去思索。以誘發(fā)其新奇心，促使同學(xué)開動(dòng)腦筋積極思索和仔細(xì)回答下列問題。在此基礎(chǔ)上對(duì)比去聽其他段落。在傾聽中引導(dǎo)啟發(fā)同學(xué)通過身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的性質(zhì)特點(diǎn)，它們都很喜愛，有較高的積極性，突破了音樂觀賞沉悶枯燥的缺點(diǎn)，達(dá)到了較好的教育效果。

三、觀賞教學(xué)首先要學(xué)會(huì)聽，本節(jié)課全部教學(xué)形式都是在不影響聽的狀況下進(jìn)行的，不做過多的花樣分散聽的留意力。選取最簡約，最單純的版本，讓同學(xué)能很深刻的記住單簧管的音色。

四、進(jìn)展同學(xué)的制造性思維，表現(xiàn)音樂。在本節(jié)課中，樂曲觀賞次數(shù)較多，但由于每一次都有不同的要求，因此并不感到重復(fù)乏味。相反多次的觀賞加深了同學(xué)對(duì)樂曲的印象。每次傾聽后先聽聽同學(xué)的對(duì)音樂的理解，尊敬同學(xué)的看法，此基礎(chǔ)上老師再加以引導(dǎo)，不束縛同學(xué)的思想。

五、教學(xué)方法敏捷多樣。用生動(dòng)