版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第17頁共17頁四不放過整改措施〔共4篇〕第1篇:四不放過四不放過國家對(duì)發(fā)惹事故后的“四不放過”處理原那么,其詳細(xì)內(nèi)容是:〔1〕事故原因未查清不放過;〔2〕責(zé)任人員未受到處理不放過;〔3〕事故責(zé)任人和周圍群眾沒有受到教育不放過;〔4〕事故制定的實(shí)在可行的整改措施未落實(shí)不放過。事故處理的“四不放過”原那么是要求對(duì)平安消費(fèi)工傷事故必須進(jìn)展嚴(yán)肅認(rèn)真的調(diào)查處理,承受教訓(xùn),防止同類事故重復(fù)發(fā)生。第一層“四不放過”原那么的第一層含義是要求在調(diào)查處理傷亡事故時(shí),首先要把事故原因分析^p清楚,找出導(dǎo)致事故發(fā)生的真正原因,不能敷衍了事,不能在尚未找到事故主要原因時(shí)就輕易下結(jié)論,也不能把次要原因當(dāng)成真正原因,未找到真正原因決不輕易放過,直至找到事故發(fā)生的真正原因,并搞清各因素之間的因果關(guān)系才算到達(dá)事故原因分析^p的目的。第二層“四不放過”原那么的第二層含義也是平安事故責(zé)任追究制的詳細(xì)表達(dá),對(duì)事故責(zé)任者要嚴(yán)格按照平安事故責(zé)任追究規(guī)定和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定進(jìn)展嚴(yán)肅處理。第三層“四不放過”原那么的第三層含義是要求在調(diào)查處理工傷事故時(shí),不能認(rèn)為原因分析^p清楚了,有關(guān)人員也處理了就算完成任務(wù)了,還必須使事故責(zé)任者和廣闊群眾理解事故發(fā)生的原因及所造成的危害,并深入認(rèn)識(shí)到搞好平安消費(fèi)的重要性,使大家從事故中汲取教訓(xùn),在今后工作中更加重視平安工作。第四層“四不放過”原那么的第四層含義是要求必須針對(duì)事故發(fā)生的原因,在對(duì)平安消費(fèi)工傷事故必須進(jìn)展嚴(yán)肅認(rèn)真的調(diào)查處理的同時(shí),還必須提出防止一樣或類似事故發(fā)生的實(shí)在可行的預(yù)防措施,并催促事故發(fā)生單位加以施行。只有這樣,才算到達(dá)了事故調(diào)查和處理的最終目的。對(duì)平安工作責(zé)任不落實(shí),發(fā)生重特大事故的,要嚴(yán)格按照事故原因未查明不放過、責(zé)任人未處理不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過、整改措施未落實(shí)不放過\"\"的四不放過原那么和《國務(wù)院關(guān)于特大平安事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》(國務(wù)院令第302號(hào)),嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。1975-04-07《國務(wù)院關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國平安消費(fèi)會(huì)議紀(jì)要的通知》“三不放過”,即:事故原因分析^p不清不放過,事故責(zé)任者和群眾沒有受到教育不放過,沒有防范措施不放過。2023-02-17國務(wù)院辦公廳文件《關(guān)于加強(qiáng)平安工作的緊急通知》〔[2023]7號(hào)提出“四不放過”:對(duì)責(zé)任不落實(shí),發(fā)生重特大事故的,要嚴(yán)格按照事故原因未查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過的“四不放過”原那么和《國務(wù)院關(guān)于特大平安事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》(國務(wù)院令第302號(hào)),嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。1、汲取事故教訓(xùn),細(xì)化了汲取事故教訓(xùn)的詳細(xì)措施發(fā)惹事故,暴露了人員、設(shè)備、技術(shù)、環(huán)境、管理上的諸多問題,通過按照“四不放過”原那么汲取別人事故教訓(xùn)的方式,以心得體會(huì)、建議措施上報(bào),不說套話、廢話,就讓全體員工實(shí)實(shí)在在分析^p發(fā)現(xiàn)問題,做實(shí)了汲取事故教訓(xùn)的方法,獲得了良好的實(shí)效。2、起到了警示作用,進(jìn)步了全員平安意識(shí)各企業(yè)都制定有對(duì)平安消費(fèi)事故責(zé)任者的處理規(guī)定,但往往職工都不會(huì)去關(guān)心這些規(guī)定,因?yàn)槎加X得自己不會(huì)是事故責(zé)任人。而我們?cè)诼鋵?shí)“四不放過”原那么過程中,增設(shè)一個(gè)假設(shè):假設(shè)身邊發(fā)生這樣的事故、我是事故責(zé)任人,對(duì)照事故處理法律法規(guī)和公司平安管理規(guī)定,應(yīng)該受到什么樣的處理;假設(shè)我是事故的受害人,我的家庭、親人會(huì)遭受什么樣的打擊。通過假設(shè)和對(duì)照,使全體員工受到震動(dòng)和沖擊。雖然是假設(shè),但也使全體員工感到了一旦發(fā)惹事故帶來的壓力,受到了很強(qiáng)的平安教育,對(duì)自己的平安責(zé)任重新認(rèn)識(shí)和進(jìn)步,增強(qiáng)了責(zé)任感和平安意識(shí),比空洞的說教更有說服力。3、實(shí)在發(fā)現(xiàn)并消除了隱患,進(jìn)步了本質(zhì)性平安消費(fèi)平安事故是由于人的不平安行為或機(jī)械設(shè)備的不平安因素等原因造成的。為了防范類似事故重復(fù)發(fā)生,在處理事故中要堅(jiān)持“四不放過”的原那么。對(duì)于事故處理,國家早在1975年就提出了“三不放過”原那么。“四不放過”原那么的第一原那么是首先要針對(duì)事故,認(rèn)真分析^p,找出導(dǎo)致事故發(fā)生的真正原因。第二個(gè)原那么是新增加的內(nèi)容,突出了要對(duì)有關(guān)責(zé)任者進(jìn)展嚴(yán)肅處理,這是落實(shí)國家對(duì)事故責(zé)任者追究的詳細(xì)表達(dá)。第三個(gè)原那么是不能認(rèn)為分析^p清楚了原因,處理了有關(guān)人員就算完成事故處理了,還必須通過分析^p事故發(fā)生的原因和危害,使廣闊職工從中受到教育、汲取教訓(xùn),進(jìn)而進(jìn)步認(rèn)識(shí),努力在實(shí)際工作中防止事故的發(fā)生。第四個(gè)原那么是要針對(duì)事故發(fā)生的原因,不但要制定出防止類似事故重復(fù)發(fā)生的預(yù)防措施,還要針對(duì)事故發(fā)生所暴露出的不平安因素進(jìn)展徹底整改。只有這樣,才能通過處理已發(fā)生的事故,收到預(yù)防事故重復(fù)發(fā)生的良好效果。對(duì)于這“四不放過”,前三者是“事務(wù)性”的,而第四個(gè)那么是“本質(zhì)性”的;前三者是根底,第四者是關(guān)鍵;因?yàn)橹挥胁榍辶耸鹿试颉⑻幚砹素?zé)任者、落實(shí)了整改措施,才能真正汲取教訓(xùn)。然而,當(dāng)前往往是前三者做的比擬好,而無視了對(duì)教訓(xùn)的汲取。“四不放過”,不能只停留在口頭上,而是應(yīng)該有詳細(xì)的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),不僅要做到查清原因、處理責(zé)任人、落實(shí)整改措施,更重要的是要深入汲取教訓(xùn),舉一反三,做好平安消費(fèi)的監(jiān)管和預(yù)防工作。平安消費(fèi)事故一旦發(fā)生,就會(huì)伴隨著無辜生命的死亡,這樣的教訓(xùn)有一次就夠了,不要總是汲取,甚至是總不汲取。方法要求〔1〕事故原因沒有查清不放過。各單位學(xué)習(xí)事故通報(bào)時(shí),沒有針對(duì)相關(guān)人員的行為及設(shè)備、環(huán)境的平安狀況進(jìn)展分析^p,對(duì)照本單位平安管理、技術(shù)管理、制度落實(shí)方面是否存在問題,分析^p不清不放過?!?〕事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過。不進(jìn)展一次假設(shè)發(fā)生這樣的事故,對(duì)照事故調(diào)查處理的法律法規(guī)和公司平安消費(fèi)獎(jiǎng)懲制度,哪些崗位、哪些人員應(yīng)該受到什么樣的處理的大討論不放過?!?〕職工沒有受到教育不放過。沒有本著舉一反三的原那么,該汲取教訓(xùn)受到教育的人沒有汲取教訓(xùn)、受到教育不放過。〔4〕防范措施沒有落實(shí)不放過。針對(duì)本單位實(shí)際情況,結(jié)合事故單位的防范措施,沒有制定本單位的防范措施,并將措施責(zé)任到人,落實(shí)到位不放過。詳細(xì)做法〔1〕學(xué)習(xí)事故通報(bào),各消費(fèi)單位、班組都要按照“四不放過”的要求召開事故分析^p會(huì)?!?〕通過學(xué)習(xí)通報(bào),對(duì)本單位相關(guān)對(duì)應(yīng)人員行為、設(shè)備、環(huán)境、工藝的平安狀況進(jìn)展分析^p,對(duì)照平安管理、設(shè)備管理、技術(shù)管理、制度落實(shí)等方面進(jìn)展自查,能解決的自行整改,需要上級(jí)部門協(xié)調(diào)解決的報(bào)相關(guān)管理部門備案,由相關(guān)管理部門協(xié)調(diào)責(zé)任部門整改?!?〕各職能部門按照“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原那么,對(duì)整改或防范措施落實(shí)情況進(jìn)展抽查,發(fā)現(xiàn)落實(shí)不力者,按照公司平安管理制度追究單位平安第一責(zé)任人的責(zé)任。〔4〕各班組及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)及存在的問題,整治平安管理中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,不斷進(jìn)步平安管理程度。第2篇:四不放過四不放過國家對(duì)發(fā)惹事故后的“四不放過”處理原那么,其詳細(xì)內(nèi)容是:〔1〕事故原因未查清不放過;〔2〕責(zé)任人員未受到處理不放過;〔3〕事故責(zé)任人和周圍群眾沒有受到教育不放過;〔4〕事故制定的實(shí)在可行的整改措施未落實(shí)不放過。事故處理的“四不放過”原那么是要求對(duì)平安消費(fèi)工傷事故必須進(jìn)展嚴(yán)肅認(rèn)真的調(diào)查處理,承受教訓(xùn),防止同類事故重復(fù)發(fā)生。第一層“四不放過”原那么的第一層含義是要求在調(diào)查處理傷亡事故時(shí),首先要把事故原因分析^p清楚,找出導(dǎo)致事故發(fā)生的真正原因,不能敷衍了事,不能在尚未找到事故主要原因時(shí)就輕易下結(jié)論,也不能把次要原因當(dāng)成真正原因,未找到真正原因決不輕易放過,直至找到事故發(fā)生的真正原因,并搞清各因素之間的因果關(guān)系才算到達(dá)事故原因分析^p的目的。第二層“四不放過”原那么的第二層含義也是平安事故責(zé)任追究制的詳細(xì)表達(dá),對(duì)事故責(zé)任者要嚴(yán)格按照平安事故責(zé)任追究規(guī)定和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定進(jìn)展嚴(yán)肅處理。第三層“四不放過”原那么的第三層含義是要求在調(diào)查處理工傷事故時(shí),不能認(rèn)為原因分析^p清楚了,有關(guān)人員也處理了就算完成任務(wù)了,還必須使事故責(zé)任者和廣闊群眾理解事故發(fā)生的原因及所造成的危害,并深入認(rèn)識(shí)到搞好平安消費(fèi)的重要性,使大家從事故中汲取教訓(xùn),在今后工作中更加重視平安工作。第四層“四不放過”原那么的第四層含義是要求必須針對(duì)事故發(fā)生的原因,在對(duì)平安消費(fèi)工傷事故必須進(jìn)展嚴(yán)肅認(rèn)真的調(diào)查處理的同時(shí),還必須提出防止一樣或類似事故發(fā)生的實(shí)在可行的預(yù)防措施,并催促事故發(fā)生單位加以施行。只有這樣,才算到達(dá)了事故調(diào)查和處理的最終目的。對(duì)平安工作責(zé)任不落實(shí),發(fā)生重特大事故的,要嚴(yán)格按照事故原因未查明不放過、責(zé)任人未處理不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過、整改措施未落實(shí)不放過""的四不放過原那么和《國務(wù)院關(guān)于特大平安事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》(國務(wù)院令第302號(hào)),嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。1975-04-07《國務(wù)院關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國平安消費(fèi)會(huì)議紀(jì)要的通知》“三不放過”,即:事故原因分析^p不清不放過,事故責(zé)任者和群眾沒有受到教育不放過,沒有防范措施不放過。2023-02-17國務(wù)院辦公廳文件《關(guān)于加強(qiáng)平安工作的緊急通知》〔[2023]7號(hào)提出“四不放過”:對(duì)責(zé)任不落實(shí),發(fā)生重特大事故的,要嚴(yán)格按照事故原因未查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過的“四不放過”原那么和《國務(wù)院關(guān)于特大平安事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》(國務(wù)院令第302號(hào)),嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。1、汲取事故教訓(xùn),細(xì)化了汲取事故教訓(xùn)的詳細(xì)措施發(fā)惹事故,暴露了人員、設(shè)備、技術(shù)、環(huán)境、管理上的諸多問題,通過按照“四不放過”原那么汲取別人事故教訓(xùn)的方式,以心得體會(huì)、建議措施上報(bào),不說套話、廢話,就讓全體員工實(shí)實(shí)在在分析^p發(fā)現(xiàn)問題,做實(shí)了汲取事故教訓(xùn)的方法,獲得了良好的實(shí)效。2、起到了警示作用,進(jìn)步了全員平安意識(shí)各企業(yè)都制定有對(duì)平安消費(fèi)事故責(zé)任者的處理規(guī)定,但往往職工都不會(huì)去關(guān)心這些規(guī)定,因?yàn)槎加X得自己不會(huì)是事故責(zé)任人。而我們?cè)诼鋵?shí)“四不放過”原那么過程中,增設(shè)一個(gè)假設(shè):假設(shè)身邊發(fā)生這樣的事故、我是事故責(zé)任人,對(duì)照事故處理法律法規(guī)和公司平安管理規(guī)定,應(yīng)該受到什么樣的處理;假設(shè)我是事故的受害人,我的家庭、親人會(huì)遭受什么樣的打擊。通過假設(shè)和對(duì)照,使全體員工受到震動(dòng)和沖擊。雖然是假設(shè),但也使全體員工感到了一旦發(fā)惹事故帶來的壓力,受到了很強(qiáng)的平安教育,對(duì)自己的平安責(zé)任重新認(rèn)識(shí)和進(jìn)步,增強(qiáng)了責(zé)任感和平安意識(shí),比空洞的說教更有說服力。3、實(shí)在發(fā)現(xiàn)并消除了隱患,進(jìn)步了本質(zhì)性平安消費(fèi)平安事故是由于人的不平安行為或機(jī)械設(shè)備的不平安因素等原因造成的。為了防范類似事故重復(fù)發(fā)生,在處理事故中要堅(jiān)持“四不放過”的原那么。對(duì)于事故處理,國家早在1975年就提出了“三不放過”原那么。“四不放過”原那么的第一原那么是首先要針對(duì)事故,認(rèn)真分析^p,找出導(dǎo)致事故發(fā)生的真正原因。第二個(gè)原那么是新增加的內(nèi)容,突出了要對(duì)有關(guān)責(zé)任者進(jìn)展嚴(yán)肅處理,這是落實(shí)國家對(duì)事故責(zé)任者追究的詳細(xì)表達(dá)。第三個(gè)原那么是不能認(rèn)為分析^p清楚了原因,處理了有關(guān)人員就算完成事故處理了,還必須通過分析^p事故發(fā)生的原因和危害,使廣闊職工從中受到教育、汲取教訓(xùn),進(jìn)而進(jìn)步認(rèn)識(shí),努力在實(shí)際工作中防止事故的發(fā)生。第四個(gè)原那么是要針對(duì)事故發(fā)生的原因,不但要制定出防止類似事故重復(fù)發(fā)生的預(yù)防措施,還要針對(duì)事故發(fā)生所暴露出的不平安因素進(jìn)展徹底整改。只有這樣,才能通過處理已發(fā)生的事故,收到預(yù)防事故重復(fù)發(fā)生的良好效果。對(duì)于這“四不放過”,前三者是“事務(wù)性”的,而第四個(gè)那么是“本質(zhì)性”的;前三者是根底,第四者是關(guān)鍵;因?yàn)橹挥胁榍辶耸鹿试?、處理了?zé)任者、落實(shí)了整改措施,才能真正汲取教訓(xùn)。然而,當(dāng)前往往是前三者做的比擬好,而無視了對(duì)教訓(xùn)的汲取。“四不放過”,不能只停留在口頭上,而是應(yīng)該有詳細(xì)的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),不僅要做到查清原因、處理責(zé)任人、落實(shí)整改措施,更重要的是要深入汲取教訓(xùn),舉一反三,做好平安消費(fèi)的監(jiān)管和預(yù)防工作。平安消費(fèi)事故一旦發(fā)生,就會(huì)伴隨著無辜生命的死亡,這樣的教訓(xùn)有一次就夠了,不要總是汲取,甚至是總不汲取。方法要求〔1〕事故原因沒有查清不放過。各單位學(xué)習(xí)事故通報(bào)時(shí),沒有針對(duì)相關(guān)人員的行為及設(shè)備、環(huán)境的平安狀況進(jìn)展分析^p,對(duì)照本單位平安管理、技術(shù)管理、制度落實(shí)方面是否存在問題,分析^p不清不放過。〔2〕事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過。不進(jìn)展一次假設(shè)發(fā)生這樣的事故,對(duì)照事故調(diào)查處理的法律法規(guī)和公司平安消費(fèi)獎(jiǎng)懲制度,哪些崗位、哪些人員應(yīng)該受到什么樣的處理的大討論不放過。〔3〕職工沒有受到教育不放過。沒有本著舉一反三的原那么,該汲取教訓(xùn)受到教育的人沒有汲取教訓(xùn)、受到教育不放過?!?〕防范措施沒有落實(shí)不放過。針對(duì)本單位實(shí)際情況,結(jié)合事故單位的防范措施,沒有制定本單位的防范措施,并將措施責(zé)任到人,落實(shí)到位不放過。詳細(xì)做法〔1〕學(xué)習(xí)事故通報(bào),各消費(fèi)單位、班組都要按照“四不放過”的要求召開事故分析^p會(huì)?!?〕通過學(xué)習(xí)通報(bào),對(duì)本單位相關(guān)對(duì)應(yīng)人員行為、設(shè)備、環(huán)境、工藝的平安狀況進(jìn)展分析^p,對(duì)照平安管理、設(shè)備管理、技術(shù)管理、制度落實(shí)等方面進(jìn)展自查,能解決的自行整改,需要上級(jí)部門協(xié)調(diào)解決的報(bào)相關(guān)管理部門備案,由相關(guān)管理部門協(xié)調(diào)責(zé)任部門整改?!?〕各職能部門按照“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原那么,對(duì)整改或防范措施落實(shí)情況進(jìn)展抽查,發(fā)現(xiàn)落實(shí)不力者,按照公司平安管理制度追究單位平安第一責(zé)任人的責(zé)任。〔4〕各班組及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)及存在的問題,整治平安管理中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,不斷進(jìn)步平安管理程度。第3篇:四不放過四不放過:〔1〕事故原因未查清不放過;〔2〕事故責(zé)任人未受到處理不放過;〔3〕事故責(zé)任人和周圍群眾沒有受到教育不放過;〔4〕事故沒有制訂實(shí)在可行的整改措施不放過。四不傷害:不傷害自己不傷害別人不被別人傷害保護(hù)別人不受傷害“三違”是指“違章指揮,違章操作,違背勞動(dòng)紀(jì)律”的簡(jiǎn)稱。違章指揮主要是指消費(fèi)經(jīng)營(yíng)單位的消費(fèi)經(jīng)營(yíng)者違背平安消費(fèi)方針、政策、法律、條例、規(guī)程、制度和有關(guān)規(guī)定指揮消費(fèi)的行為。違章指揮詳細(xì)包括:不遵守平安消費(fèi)規(guī)程、制度和平安技術(shù)措施或擅自變更平安工藝和操作程序,指揮者未經(jīng)培訓(xùn)上崗,使用未經(jīng)平安培訓(xùn)的勞動(dòng)者或無專門資質(zhì)認(rèn)證的人員;指揮工人在平安防護(hù)設(shè)施或設(shè)備有缺陷、隱患未解決的條件下冒險(xiǎn)作業(yè);發(fā)現(xiàn)違章不制止等。違章作業(yè)主要是指現(xiàn)場(chǎng)操作工人違背勞動(dòng)消費(fèi)崗位的平安規(guī)章和制度,如平安消費(fèi)責(zé)任制、平安操作規(guī)程、工人平安守那么、平安用電規(guī)程、交接班制度等以及平安消費(fèi)通知、決定等作業(yè)行為。違章作業(yè)詳細(xì)包括:不遵守施工現(xiàn)場(chǎng)的平安制度,進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)不戴平安帽、高處作業(yè)不系平安帶和不正確使用個(gè)人防護(hù)用品;擅自動(dòng)用機(jī)械、電氣設(shè)備或拆改挪用設(shè)施、設(shè)備;隨意爬腳手架和高空支架等。違背勞動(dòng)紀(jì)律主要是指工人違背消費(fèi)經(jīng)營(yíng)單位的勞動(dòng)規(guī)那么和勞動(dòng)秩序,即違背單位為形成和維持消費(fèi)經(jīng)營(yíng)秩序、保證勞動(dòng)合同的得以履行,以及與勞動(dòng)、工作嚴(yán)密相關(guān)的其他過程中必須共同遵守的規(guī)那么。違背勞動(dòng)紀(jì)律詳細(xì)包括:不履行勞動(dòng)合同及違約承當(dāng)?shù)呢?zé)任,不遵守考勤與休假紀(jì)律、消費(fèi)與工作紀(jì)律、獎(jiǎng)懲制度、其他紀(jì)律等。要杜絕違章,首先要明白什么是違章:違章就是違背平安管理制度、標(biāo)準(zhǔn)、章程,違背平安技術(shù)措施及交底要求所從事的活動(dòng)。違章包括:作業(yè)違章,指揮違章,瀆職違章。作業(yè)違章是指從事各類活動(dòng)的人員在過程中出現(xiàn)的違章行為;指揮違章是指各級(jí)承當(dāng)管理職能的人員,在活動(dòng)過程中出現(xiàn)的違章指揮行為;瀆職違章是指承當(dāng)平安管理、監(jiān)視職責(zé)的人員,在活動(dòng)過程中,不履行平安管理責(zé)任而出現(xiàn)瀆職、瀆職行為。違章不一定出事〔故〕,出事〔故〕必是違章。這句話很好地詮釋了事故與違章的關(guān)系。根據(jù)對(duì)全國每年上百萬起事故原因進(jìn)展的分析^p證明,95%以上是由于違章而導(dǎo)致的。違章是發(fā)惹事故的起因,事故是違章導(dǎo)致的后果。事故帶來的影響是深遠(yuǎn)的,損失是難以估量的,會(huì)對(duì)個(gè)人、家庭帶來宏大的傷痛,對(duì)企業(yè)、社會(huì)、國家?guī)聿豢蓮浹a(bǔ)的損失。因此,要保障個(gè)人的身心安康和家庭的幸福,要保障企業(yè)的長(zhǎng)治久安和社會(huì)的和諧穩(wěn)定,就要控制各類事故的發(fā)生,而控制事故發(fā)生的關(guān)鍵就是杜絕違章。違章的現(xiàn)象難以杜絕,究其原因主要有幸運(yùn)心理。有一局部人在幾次違章沒發(fā)惹事故后,漸漸滋生了幸運(yùn)心理,混淆了幾次違章沒發(fā)惹事故的偶爾性和長(zhǎng)期違章遲早要發(fā)惹事故的必然性。省能心理。人們嫌費(fèi)事,圖省事,降本錢,總想以最小的代價(jià)獲得最好的效果,甚至壓縮到極限,降低了系統(tǒng)的可靠性。尤其是在消費(fèi)任務(wù)緊迫和眼前即得利益的誘因下,急易產(chǎn)生。自我表現(xiàn)心理〔或者叫逞能〕。有的人自以為技術(shù)好,有經(jīng)歷,常滿不在乎,雖說能預(yù)見到有危險(xiǎn),但是輕信能防止,用冒險(xiǎn)蠻干當(dāng)作表現(xiàn)自己的技能。有的新人技術(shù)差,經(jīng)歷少,可謂初生牛犢不怕虎,急于表現(xiàn)自己,以自己或別人的痛苦驗(yàn)證平安制度的重要作用,用鮮血和生命證實(shí)平安規(guī)程的科學(xué)性。從眾心理。別人做了沒事,我福大命大造化大,肯定更沒事。尤其是一個(gè)平安秩序不好,管理混亂的場(chǎng)所,這種心理向瘟疫一樣,嚴(yán)重威
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物業(yè)財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)課件下載
- 2024招標(biāo)公司實(shí)習(xí)生項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理實(shí)習(xí)報(bào)告書3篇
- 專業(yè)展廳租賃服務(wù)協(xié)議范本版B版
- 中國戲曲學(xué)院《中小學(xué)心理健康與道德教育》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鄭州工程技術(shù)學(xué)院《3維建模技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年進(jìn)口燕窩分銷協(xié)議3篇
- `2024年專用`0fOc電力設(shè)施建設(shè)施工合同3篇
- 《電纜直埋技術(shù)》課件
- 讀書活動(dòng)在幼兒園的創(chuàng)新方式計(jì)劃
- 雙十一旅游購物攻略模板
- GB∕T 7588.1-2020 電梯制造與安裝安全規(guī)范 第1部分:乘客電梯和載貨電梯
- 2022年高一班主任工作總結(jié)班主任會(huì)議記錄.doc
- (完整word版)學(xué)校就讀證明
- 植物種植施工方案與技術(shù)措施
- 第六章傳質(zhì)基本概念
- 空調(diào)工程竣工驗(yàn)收單(共1頁)
- API-685-中文_
- STM32固件庫使用手冊(cè)(中文版)
- LORCH焊機(jī)簡(jiǎn)要操作說明書-v2.1
- 造林監(jiān)理規(guī)劃
- 服裝品質(zhì)管理人員工作手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論