組織行為學(xué)模擬題含答案

組織行為學(xué)模擬題含答案1、最早提出“情緒勞動(dòng)”的學(xué)者是()。A、邁爾斯-布里格斯B、瑟頓C、弗農(nóng)D、霍克希爾答案：D2、下列描述不屬于人格具有的特征的是()。A、獨(dú)特性B、穩(wěn)定性C、統(tǒng)合性D、變化性答案：D3、()是指組織內(nèi)部人與人,部門與部門之間,以及組織內(nèi)部與外部之間進(jìn)行的信息交流或傳遞活動(dòng)。A、組織溝通B、人際溝通C、跨文化溝通D、網(wǎng)絡(luò)溝通答案：A4、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的構(gòu)成要素,其中不包括()。A、領(lǐng)導(dǎo)者B、追隨者C、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境D、領(lǐng)導(dǎo)過程答案：D5、組織認(rèn)同概念的核心是()A、持久性和多重性B、穩(wěn)定性與持久性C、多元性與多重性D、科學(xué)性與大眾性答案：A6、中國臺(tái)灣學(xué)者()等人在家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)理論建構(gòu)與傳播上影響甚大。A、鄭伯勛B、張世堯C、李萍D、王宗明答案：A7、興趣對(duì)人們的工作態(tài)度、鉆研程度、創(chuàng)造精神的影響很大,往往與()密切相連。A、人際關(guān)系B、工作作風(fēng)C、自我效能感D、求知求美和自我實(shí)現(xiàn)答案：D8、組織在發(fā)展階段常面臨的危機(jī)是()。A、領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)B、僵化危機(jī)C、資源分散危機(jī)D、衰退危機(jī)答案：B9、()是默認(rèn)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖,他們決策清晰,善于確定團(tuán)隊(duì)中的角色分工、工作責(zé)任界定等。A、監(jiān)督者B、完美者C、協(xié)調(diào)者D、專家答案：C10、下列變革方式中,不屬于以工作任務(wù)和技術(shù)為重點(diǎn)的變革方式是()。A、工作擴(kuò)大化B、工作豐富化C、改變激勵(lì)機(jī)制D、自治團(tuán)隊(duì)答案：C11、根據(jù)馬斯洛的理論,人有()的需要。A、自我滿足B、實(shí)現(xiàn)C、自我實(shí)現(xiàn)D、滿足答案：C12、美國學(xué)者()提出了基于學(xué)習(xí)主體的組織學(xué)習(xí)過程模型,強(qiáng)調(diào)建立組織共同的認(rèn)知模式在組織學(xué)習(xí)中的重要性。A、金B(yǎng)、哈羅德·萊維特C、托夫勒D、卡斯特答案：A13、________是群體發(fā)展的成熟階段,活動(dòng)的重點(diǎn)是解決問題(A、形成期B、震蕩期C、執(zhí)行任務(wù)期D、中止期答案：C14、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)把與員工的感情溝通,變成一種籠絡(luò)人的技巧,而不是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和認(rèn)同。這種感情投資目的很明確,就是一場(chǎng)(),為“投資者”取得回報(bào),如果員工沒有投資價(jià)值是決不投資的。A、交換B、交易C、游戲D、戲劇答案：B15、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是()。A、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)B、組織結(jié)構(gòu)C、運(yùn)行機(jī)制D、規(guī)章制度答案：A16、變革型領(lǐng)導(dǎo)是誰提出的。()A、伯恩斯B、格林利夫C、豪斯D、費(fèi)德勒答案：A17、創(chuàng)新型文化不適用于以下哪個(gè)行業(yè)()。A、軟件開發(fā)B、航空C、餐飲D、影視行業(yè)答案：C18、()是企業(yè)組織創(chuàng)新的主要、直接動(dòng)力來源之一。A、科技變革B、文化差異C、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力D、顧客需求答案：D19、以下不是根據(jù)任務(wù)分類的團(tuán)隊(duì)是()。A、生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)B、互助團(tuán)隊(duì)C、服務(wù)團(tuán)隊(duì)D、管理團(tuán)隊(duì)E、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)答案：B20、當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)所說的話不夠明確,或者說寫出的句子難以理解時(shí),自己對(duì)其做出調(diào)整,這種反饋稱為()。A、自我反饋B、外來反饋C、模糊反饋D、正反饋答案：A21、國內(nèi)的相關(guān)研究中,一項(xiàng)基于對(duì)201家企業(yè)的實(shí)證研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)型組織中的知識(shí)傳遞與整合維度對(duì)于()具有正向的促進(jìn)作用。A、創(chuàng)新績(jī)效B、管理創(chuàng)新C、技術(shù)創(chuàng)新D、文化創(chuàng)新答案：A22、組織學(xué)習(xí)的內(nèi)涵中除了包括組織成員這兩個(gè)方面的改變外,還應(yīng)該包括()的改變。A、組織的結(jié)構(gòu)B、組織的流程C、組織的制度D、組織體系答案：D23、以下哪種類型的領(lǐng)導(dǎo),除了采用偏向于交易型領(lǐng)導(dǎo)方式的手段外,也會(huì)帶有變革型的特征。()A、變革型領(lǐng)導(dǎo)B、道德型領(lǐng)導(dǎo)C、仆從型領(lǐng)導(dǎo)D、本真型領(lǐng)導(dǎo)答案：B24、從結(jié)構(gòu)維度和關(guān)懷維度考慮,以下那種類型的領(lǐng)導(dǎo)更有效。()A、高結(jié)構(gòu)-低關(guān)懷B、高結(jié)構(gòu)-高關(guān)懷C、低結(jié)構(gòu)-高關(guān)懷D、低結(jié)構(gòu)-低關(guān)懷答案：B25、引發(fā)行為最直接的原因是()。A、需要B、動(dòng)機(jī)C、情感D、目標(biāo)答案：B26、沃爾瑪公司創(chuàng)始人山姆-沃爾頓提出()的理念,并把他落到實(shí)處。A、員工是合伙人B、領(lǐng)導(dǎo)是自由人C、員工是自由人D、領(lǐng)導(dǎo)是合伙人答案：A27、1916年,()發(fā)表的《工業(yè)管理與一般管理》,他把管理分為五項(xiàng)職能。A、弗雷德里克·泰勒B、切斯特·巴納德C、馬科斯·韋伯D、亨利·法約爾答案：D28、情緒智力包括()。A、自我意識(shí)B、自我管理C、自我激勵(lì)D、感同身受E、社會(huì)技能答案：ABCDE29、探討學(xué)習(xí)型組織與平衡計(jì)分卡所涉及的四方面組織績(jī)效的關(guān)系,結(jié)果證明,()對(duì)組織績(jī)效有顯著正向作用,而授權(quán)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與組織績(jī)效沒有顯著關(guān)系。A、個(gè)體學(xué)習(xí)B、學(xué)習(xí)計(jì)劃C、學(xué)習(xí)支持D、系統(tǒng)思考維度E、組織學(xué)習(xí)答案：ACD30、卡岑巴赫認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)區(qū)別于一般群體的最關(guān)鍵特征是()A、團(tuán)隊(duì)的工作需要團(tuán)隊(duì)成員相互彼此相互依存B、團(tuán)隊(duì)成員承諾共同的工作目標(biāo)并相互承擔(dān)責(zé)任C、團(tuán)隊(duì)的成員具有明顯的團(tuán)隊(duì)文化特征和成員身份D、團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)有高度的認(rèn)同答案：ABCD31、關(guān)于心理契約的內(nèi)容與結(jié)構(gòu),盧梭等人提出了二維、三維等結(jié)構(gòu)模型。二維結(jié)構(gòu)的兩個(gè)維度在()上存在明顯差異。A、關(guān)注點(diǎn)B、時(shí)間C、穩(wěn)定性D、范圍和明確性答案：ABCD32、管理心理學(xué)家萊維特對(duì)組織中的正式溝通進(jìn)行了深入研究,他認(rèn)為組織中的正式溝通有以下哪幾種典型的溝通網(wǎng)絡(luò)?()。A、鏈?zhǔn)紹、Y式C、輪式D、環(huán)式E、全通道式答案：ABCDE33、激勵(lì)機(jī)制是指激勵(lì)賴以運(yùn)轉(zhuǎn)的一切()、()、()等制度安排的總稱。()A、辦法B、手段C、環(huán)節(jié)D、刺激答案：ABC34、溝通是一個(gè)復(fù)雜的過程,包含發(fā)送者(信息源)、接收者(聽眾)、編碼和解碼、目標(biāo)以及()。A、背景或環(huán)境B、信息C、通道或媒介D、反饋E、噪聲答案：ABCDE35、組織學(xué)習(xí)是組織知識(shí)不斷()的過程。A、產(chǎn)生B、傳播C、積累D、循環(huán)上升答案：ABD36、目前對(duì)企業(yè)組織的生命周期大致劃分為()。A、創(chuàng)業(yè)階段B、發(fā)展階段C、成熟階段D、升級(jí)階段答案：ABCD37、組織文化建設(shè)的實(shí)施藝術(shù)中“虛功”實(shí)做是指()。A、建立規(guī)矩B、注重細(xì)節(jié)C、人員落實(shí)D、腳踏實(shí)地答案：ABC38、在變革實(shí)施過程中必須講究實(shí)施方法,并及時(shí)評(píng)價(jià),企業(yè)在實(shí)施變革時(shí)要重視如下工作:()。A、全面宣傳并樹立積極慎重的指導(dǎo)思想B、制定周密細(xì)致的實(shí)施計(jì)劃C、關(guān)注結(jié)果和過程D、成立領(lǐng)導(dǎo)小組答案：ABD39、加德納的多元智力理論包括()。A、言語-語言智力B、邏輯-數(shù)理智力C、視覺-空間智力D、身體-運(yùn)動(dòng)智力答案：ABCD40、領(lǐng)導(dǎo)者為確保既定領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要()通過組織化的手段不斷提升組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力。A、時(shí)刻關(guān)注組織內(nèi)部環(huán)境的變化B、不斷優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)C、適時(shí)調(diào)配人員D、主動(dòng)協(xié)調(diào)各種關(guān)系E、積極整合各種內(nèi)部和外部資源答案：ABCDE41、組織學(xué)習(xí)中的知識(shí)創(chuàng)造與轉(zhuǎn)化分為四種模式,即組織知識(shí)的()。A、社會(huì)化B、外在化C、合并D、內(nèi)在化E、復(fù)雜化答案：ABCD42、組織學(xué)習(xí)的層次按學(xué)習(xí)主體分可分為()。A、個(gè)體層學(xué)習(xí)B、團(tuán)隊(duì)層學(xué)習(xí)C、組織層學(xué)習(xí)D、組織間學(xué)習(xí)答案：ABCD43、在管理實(shí)踐中,由于變革程度和范圍的不同,存在典型的組織變革策略分別是()。A、全面改革戰(zhàn)略B、局部改革戰(zhàn)略C、全面調(diào)整戰(zhàn)略D、局部調(diào)整戰(zhàn)略答案：ABCD44、初級(jí)群體是指由_____、_____、_____的社會(huì)群體(A、面對(duì)面互動(dòng)所形成的B、具有親密的人際關(guān)系C、濃厚的感情色彩D、長(zhǎng)期居住在一起答案：ABC45、科學(xué)的團(tuán)隊(duì)成員配置需要的三種技能的人,他們是()。A、技術(shù)專家B、善于解決問題和決策的人C、善于處理人際關(guān)系的人D、文筆流暢的人答案：ABC46、組織文化有如下哪些功能()。A、導(dǎo)向作用B、規(guī)范作用C、凝聚作用D、激勵(lì)作用E、整合作用F、輻射作用答案：ABCDEF47、組織行為學(xué)的辯證分析分為哪幾個(gè)方面()。A、人的自然屬性和社會(huì)屬性的辯證統(tǒng)一B、個(gè)人能動(dòng)性和社會(huì)歷史條件限制的辯證統(tǒng)一C、人的本質(zhì)的歷史性和變化發(fā)展D、辯證地看待人的需要答案：ABCD48、人際溝通是()的交流。A、信息B、情感C、思想D、態(tài)度E、觀點(diǎn)答案：ABCDE49、人是()和最終實(shí)現(xiàn)新想法的應(yīng)用的主體,個(gè)體創(chuàng)新是組織創(chuàng)新的起點(diǎn),是組織創(chuàng)新的基礎(chǔ)。A、產(chǎn)生B、推進(jìn)C、討論D、修正答案：ABCD50、下列屬于馬斯洛所說人類的多種需要層次的是()。A、生理需要B、安全需要C、社交需要D、尊重需要E、自我實(shí)現(xiàn)需要答案：ABCDE51、不同的研究者基于不同研究目的,給出了個(gè)人-組織契合度的不同測(cè)量方法。從測(cè)量問題看,可以分()。A、問卷評(píng)定法B、直接測(cè)量C、Q分類法D、間接測(cè)量答案：BD52、群體決策的缺點(diǎn)有()。A、浪費(fèi)時(shí)間B、責(zé)任擴(kuò)散C、引發(fā)內(nèi)部沖突D、少數(shù)人控制局面答案：ABCD53、群體規(guī)范是群體對(duì)其中的成員應(yīng)該(或不應(yīng)該)表現(xiàn)出的行為的界定。規(guī)范約束其中成員的行為準(zhǔn)則,也是群體成員相互期待的基礎(chǔ)()。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A54、執(zhí)行者的角色是對(duì)各種方案進(jìn)行深刻的剖析和準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B55、溝通能夠在組織變革中消除變革的障礙,把不利因素轉(zhuǎn)化為有利因素()。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A56、只有將組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)結(jié)合好,使組織目標(biāo)包含較多的個(gè)人目標(biāo),使個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)所做的努力,才會(huì)收到良好的激勵(lì)效果()。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A57、最佳的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格是專制型領(lǐng)導(dǎo)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B58、組織道德是指在特定的組織內(nèi),人們共同生活及其行為的倫理準(zhǔn)則和規(guī)范。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A59、中國的儒教文化的主要思想與團(tuán)隊(duì)的文化完全一致。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B60、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是人類有意識(shí)、有目的地認(rèn)識(shí)世界的行為組合。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B61、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是指組織成員共享的目標(biāo)和愿望,由目標(biāo)、價(jià)值觀和使命感構(gòu)成。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B62、組織宗旨是指組織處理與利益相關(guān)者關(guān)系的根本指導(dǎo)思想,及其相應(yīng)的社會(huì)承諾。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A63、產(chǎn)生積極性的心理基礎(chǔ)在于人對(duì)客觀事物所具有的生理或社會(huì)的、物質(zhì)或精神的需要,這些需要是個(gè)體思想、行為的根本動(dòng)力()。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A64、關(guān)于工作滿意度的測(cè)量,有單一整體評(píng)估法和工作要素綜合評(píng)價(jià)法兩種廣泛使用的方法。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A65、不同個(gè)體加盟組織并愿意為其工作,需要一個(gè)心理基礎(chǔ),那就是個(gè)體與組織的目標(biāo)、價(jià)值觀和需要相匹配。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A66、影響規(guī)范承諾的因素不包括對(duì)承諾的規(guī)范要求。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B67、公平理論的基本觀點(diǎn)是:當(dāng)一個(gè)人做出了成績(jī)并取得了報(bào)酬以后,他不僅關(guān)心自己所得報(bào)酬的絕對(duì)量而且關(guān)心自己所的報(bào)酬的相對(duì)量。因此,他要進(jìn)行種種比較來確定自己所獲報(bào)酬是否合理,但是比較的結(jié)果不會(huì)影響今后工作的積極性()。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B68、因?yàn)閭€(gè)體的信息總是片面的,所以利用群體決策的方式就可以避免個(gè)體決策帶來的主觀片面性()。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A69、組織承諾是指員工對(duì)于特定的組織及其目標(biāo)的接受和認(rèn)同程度,以及希望繼續(xù)作為該組織成員的意愿。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A70、情緒勞動(dòng)對(duì)勞動(dòng)者來說利大于弊。()【學(xué)習(xí)通系統(tǒng)未錄入此題】A、正確B、錯(cuò)誤答案：B71、“發(fā)展才是硬道理”,鄧小平的這句話對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)來說都是至理名言()。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A72、在一般情況下,在管理方格理論中,中間型領(lǐng)導(dǎo)比團(tuán)隊(duì)型領(lǐng)導(dǎo)更有效。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：B73、組織學(xué)習(xí)可以分為單環(huán)學(xué)習(xí)、雙環(huán)學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A74、集體主義導(dǎo)向的文化是強(qiáng)調(diào)集體利益高于一切。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A75、張德和竇亞利以國內(nèi)成功建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)為樣本,參考西方學(xué)者建立的學(xué)習(xí)型組織模型和要素,通過大樣本的問卷調(diào)查,提出了包含個(gè)體學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)支持、授權(quán)、系統(tǒng)思考五個(gè)因素的模型,通過統(tǒng)計(jì)分析,驗(yàn)證了五因素模型優(yōu)于西方學(xué)者提出的七因素模型。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A76、廣義的組織,是指人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)一定目標(biāo),運(yùn)用信念、理想、態(tài)度、知識(shí)、技能和其他要素互相協(xié)作結(jié)合而成的具有一定邊界的集體或團(tuán)體。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A77、組織承諾是一種穩(wěn)定的心理約束力,對(duì)員工的行為具有影響。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A78、認(rèn)知成分為情感成分奠定了基礎(chǔ),情感又會(huì)決定行為傾向。()A、正確B、錯(cuò)誤答案：A79、跨文化溝通,在某一特定文化單元中有特定的含義,傳遞到另一文化單元中,對(duì)方想要感