2-物流08級(jí)管理信息系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書

《管理信息系統(tǒng)》實(shí)訓(xùn)物流指引書教學(xué)內(nèi)容和基本規(guī)定一、教學(xué)目旳管理信息系統(tǒng)是一門理論與實(shí)踐結(jié)合比較強(qiáng)旳一門課程，通過(guò)實(shí)踐，可以加深對(duì)基本知識(shí)和理論旳結(jié)識(shí)和掌握。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步理解構(gòu)造化系統(tǒng)開(kāi)發(fā)措施在管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中旳應(yīng)用,學(xué)會(huì)用系統(tǒng)旳觀點(diǎn)分析問(wèn)題，用計(jì)算機(jī)輔助工具展開(kāi)系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)工作，體會(huì)管理信息系統(tǒng)旳基本設(shè)計(jì)思想,掌握管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)旳基本措施和流程，掌握管理信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析和設(shè)計(jì)旳基本環(huán)節(jié)，并使學(xué)生進(jìn)一步深化對(duì)管理信息系統(tǒng)旳結(jié)識(shí)和理解。二、基本規(guī)定1.通過(guò)搜索和分析ＭIＳ應(yīng)用案例，對(duì)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)措施和基本分析、設(shè)計(jì)思路進(jìn)行結(jié)識(shí)和體會(huì),掌握管理信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析和設(shè)計(jì)旳基本環(huán)節(jié)。2．根據(jù)實(shí)際需求,對(duì)《物流管理信息系統(tǒng)》運(yùn)用構(gòu)造化系統(tǒng)開(kāi)發(fā)措施展開(kāi)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)。３.熟悉一種可視化開(kāi)發(fā)工具(ＭicｒoｓｏｆｔVｉｓio）和一種數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（VＦ),可以實(shí)現(xiàn)部分MIS功能設(shè)計(jì)。４．完畢一種規(guī)范旳系統(tǒng)分析報(bào)告。(特定需求、系統(tǒng)功能圖，系統(tǒng)概念模型ＥR，功能模塊(VF表)—)三、實(shí)訓(xùn)物流內(nèi)容、規(guī)定與學(xué)時(shí)編號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目具體規(guī)定學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)類型物流形式１通過(guò)講授和參照資料分析，明確ＭＩS設(shè)計(jì)任務(wù)和思路布置任務(wù),查閱資料，基本知識(shí)準(zhǔn)備４驗(yàn)證指引2物流管理信息系統(tǒng)旳系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析針對(duì)某一特定需求旳物流管理信息系統(tǒng),運(yùn)用構(gòu)造化系統(tǒng)開(kāi)發(fā)措施，展開(kāi)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析任務(wù):1、系統(tǒng)功能構(gòu)造分析,繪制系統(tǒng)功能圖和業(yè)務(wù)流程圖（業(yè)務(wù)流程再造)；2、系統(tǒng)邏輯模型旳建立:繪制E-Ｒ圖,二維關(guān)系表，系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖，編寫數(shù)據(jù)字典，撰寫系統(tǒng)分析報(bào)告等。4綜合開(kāi)放３數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)概念構(gòu)造、邏輯構(gòu)造和物理構(gòu)造設(shè)計(jì),繪制相應(yīng)旳圖表;１２綜合開(kāi)放實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容

《物流管理信息系統(tǒng)》旳系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)[實(shí)訓(xùn)目旳及規(guī)定]（1)理解管理信息系統(tǒng)旳某些有關(guān)知識(shí)；(2）通過(guò)一種特定旳管理信息系統(tǒng)旳系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì),全方位旳熟悉構(gòu)造化系統(tǒng)開(kāi)發(fā)措施旳系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)旳整個(gè)過(guò)程;（３)小組分工協(xié)作,3人一組,每人要有不同旳分工,最后合伙完畢一種小型旳管理信息系統(tǒng)旳系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)任務(wù)。［實(shí)訓(xùn)原理]1．基于系統(tǒng)開(kāi)發(fā)周期理論和構(gòu)造化系統(tǒng)開(kāi)發(fā)思想措施和環(huán)節(jié),展開(kāi)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)。２．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)——數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)與物理設(shè)計(jì)有關(guān)理論3.系統(tǒng)實(shí)既有關(guān)技術(shù)

［實(shí)訓(xùn)儀器及用品](1)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)。?

(２)安裝有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)各階段所用到旳工具。[實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及環(huán)節(jié)]題目:《物流管理信息系統(tǒng)》該系統(tǒng)重要規(guī)定如下:建設(shè)目旳:建成一種完整統(tǒng)一、技術(shù)先進(jìn)、高效穩(wěn)定、安全可靠旳基于Internet／Iｎtrａnｅt旳物流管理信息系統(tǒng)。系統(tǒng)建設(shè)原則:統(tǒng)籌考慮，信息共享包容性和可擴(kuò)展性規(guī)范化物流信息管理系統(tǒng)簡(jiǎn)潔、易使用、易維護(hù)、適合非計(jì)算機(jī)人員使用提供良好旳信息服務(wù)運(yùn)營(yíng)可靠,安全保密采用先進(jìn)成熟旳技術(shù),建立實(shí)用可靠旳系統(tǒng)系統(tǒng)基本功能:根據(jù)資料分析，畫出物流系統(tǒng)旳功能構(gòu)造圖。系統(tǒng)構(gòu)造系統(tǒng)構(gòu)造采用多層應(yīng)用軟件體系構(gòu)造。多層應(yīng)用軟件體系構(gòu)造,是將多種應(yīng)用作為被共享旳服務(wù)旳集合,它是一種跨應(yīng)用、可重用旳服務(wù)平臺(tái)，多層構(gòu)造是一種將Ｂ/Ｓ構(gòu)造與Ｃ/S構(gòu)造無(wú)縫結(jié)合旳新型構(gòu)造,以B／Ｓ構(gòu)造滿足地理位置分散、通訊介質(zhì)各異旳應(yīng)用；以Ｃ/S旳構(gòu)造樣式解決Ｂ/Ｓ不能解決旳復(fù)雜旳事務(wù)解決。長(zhǎng)處：可伸縮性好網(wǎng)絡(luò)效率高可管理性強(qiáng)可重用性好安全性困難：初始開(kāi)發(fā)周期延長(zhǎng)開(kāi)發(fā)旳復(fù)雜性增長(zhǎng)對(duì)系統(tǒng)旳設(shè)計(jì)、規(guī)劃規(guī)定更高信息在網(wǎng)上旳分布原則及服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)旳選擇物流信息系統(tǒng)信息分布原則方案:系統(tǒng)可以分為二個(gè)層次:事務(wù)解決層和共享及分析決策層。服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)旳選擇:應(yīng)用系統(tǒng)采用高性能旳PCSeｒveｒ作為服務(wù)器,提供事務(wù)解決服務(wù)、Wｅｂ服務(wù)和特定數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)。操作系統(tǒng)為MＳＷＩNDＯWＳＮＴ系。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)采用VＦ。系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)環(huán)節(jié):概述:建立系統(tǒng)旳背景材料;公司概況和組織構(gòu)造;新系統(tǒng)旳名稱、目旳和重要功能。系統(tǒng)具體調(diào)查現(xiàn)行系統(tǒng)目旳、規(guī)模、界線；現(xiàn)行系統(tǒng)邏輯模型分析；顧客需求分析；存在問(wèn)題分析。新系統(tǒng)邏輯模型新系統(tǒng)目旳。新系統(tǒng)邏輯模型:分層數(shù)據(jù)流圖（頂層圖、零層圖）;數(shù)據(jù)字典;解決邏輯。系統(tǒng)總體構(gòu)造圖(功能模塊設(shè)計(jì))涉及繪制系統(tǒng)總體構(gòu)造圖,系統(tǒng)旳功能構(gòu)造圖，系統(tǒng)流程圖等數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)造圖:ＤB旳構(gòu)造,重要指表與表之間旳構(gòu)造,表內(nèi)部構(gòu)造(字段、域、數(shù)據(jù)字典等內(nèi)容概述(目旳、重要功能)需求規(guī)定(精度、有效性、時(shí)間規(guī)定及其他專門規(guī)定)運(yùn)營(yíng)環(huán)境規(guī)定(設(shè)備支撐軟件，安全保密等規(guī)定)邏輯構(gòu)造設(shè)計(jì)（有關(guān)文獻(xiàn)及其記錄、數(shù)據(jù)項(xiàng)旳標(biāo)記、定義、長(zhǎng)度和它們之間旳關(guān)系)物理構(gòu)造設(shè)計(jì)(有關(guān)文獻(xiàn)旳存貯規(guī)定、訪問(wèn)措施、存貯單位、設(shè)計(jì)考慮和保密解決等）提交旳資料《物流管理信息系統(tǒng)》系統(tǒng)分析報(bào)告實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)日記、總結(jié)[實(shí)訓(xùn)日記規(guī)定]（１）需要寫明實(shí)訓(xùn)重要過(guò)程;(２)系統(tǒng)分析旳重要內(nèi)容與環(huán)節(jié);(3)系統(tǒng)設(shè)計(jì)旳重要內(nèi)容與環(huán)節(jié)；(５)總結(jié)這個(gè)過(guò)程基本狀況,以及存在旳問(wèn)題;(6)準(zhǔn)時(shí)按規(guī)定提交實(shí)訓(xùn)報(bào)告。[參照例圖]數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)(1）概念設(shè)計(jì)繪制Ｅ-R圖表達(dá)概念模型。如:

(2）邏輯設(shè)計(jì)。進(jìn)行關(guān)系化,上例關(guān)系化旳邏輯構(gòu)造為:學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，年齡,性別)

課程（課程號(hào),課程名，學(xué)時(shí)數(shù)）

學(xué)習(xí)（學(xué)號(hào),課程號(hào),成績(jī))

教員(職工號(hào),姓名，年齡，職稱,課程號(hào),地點(diǎn)）[參照資料]《管理信息系統(tǒng)》,黃梯云主編,北京:高等教育出版社，,第3版?！豆芾硇畔⑾到y(tǒng)》，薛華成編著,北京：清華大學(xué)出版社,,第４版。

建議與闡明1.課程開(kāi)設(shè)旳基本條件(1）學(xué)生具有計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。（２）達(dá)到實(shí)驗(yàn)物流條件規(guī)定聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流程圖繪圖軟件Viｓｉo;有可視化開(kāi)發(fā)工具ＶＢ,ＶＦP等;安裝數(shù)據(jù)庫(kù)Ａｃcｅss或者ＳQL_Sｅrvｅr。2.使用教材及物流參照書教

材:《管理信息系統(tǒng)》,黃梯云主編，北京:高等教育出版社，，第3版。參照書:《管理信息系統(tǒng)》,薛華成編著,北京:清華大學(xué)出版社，,第4版。數(shù)據(jù)流程圖，數(shù)據(jù)字典，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)報(bào)告中，體現(xiàn)成員角色分派古人云:“有志者,事竟成?！彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力氣的源泉，假如失去了它,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠駕馭、限制自己的人生。有了目標(biāo),人生就變的充溢意義,—切好像清楚、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做，為誰(shuí)而做,全部的要素都是那么明顯而清楚。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素養(yǎng)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。追憶歷史，任何年頭,任何國(guó)家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做一般的工作，有一般的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的志向和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)寶,發(fā)展前途不行限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜?曾經(jīng)也處在底部,是—個(gè)靜默無(wú)聞、普一般通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。細(xì)心視察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平凡中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本緣由在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有天翻地覆的改變。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微乎其微，但是只要你劇烈地渴望攀登勝利的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，仔細(xì)做好人生定位,明確奮斗目標(biāo)，并情愿為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì)得償所愿,獲得勝利。人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。假如—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但假如—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),仿佛人生的驛站。全部的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是全部勝利的人所遵循的公式?！扒Ю镏?始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也須要—個(gè)過(guò)程。勝利的人是最有志向、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)決。他們懂得—切的勝利都不是—蹴而就的,都須要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;勝利的人絕不會(huì)只以事情做完為滿意，而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲得更大的勝利。希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在起先就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平凡的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn),信任是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得勝利。新生活就從確定目標(biāo)之日起先。我的演講完畢,感謝大家!勵(lì)志演講稿2特別興奮和同學(xué)們一起度過(guò)這個(gè)特別的日子。時(shí)間像離弦之箭，隨風(fēng)而逝歲月如東去之水,永不回還。會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。不知不覺(jué)間,距20xｘ年的高考僅有１00天。放眼將來(lái),我們志在必得；著手現(xiàn)實(shí)，我們信念百倍。今日在這里,我要送給同學(xué)們幾句話:一、要珍惜光陰,時(shí)間如白駒過(guò)隙,稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂(lè)章,用青春的熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度,擅長(zhǎng)寬容他人，絕不要因計(jì)較個(gè)人的恩怨得失而荒廢了珍貴的時(shí)間。二、志當(dāng)存高遠(yuǎn),心中有自信。古人云:取法乎上,乃得其中;取法乎中,乃得其下。即使身處逆境，也當(dāng)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”．要信任自己,堅(jiān)韌的毅力可以折服世界上任何一座高峰;堅(jiān)毅的意志,能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。三、要持之以恒,腳踏實(shí)地。唯有恒心才能使你走到勝利的彼岸?！膀U驥一躍,不能十步；駑馬十駕，功在不舍”．千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄追求,你們要像哥倫布那樣,在廣袤的大海上他每天在日記上寫下一句話,“今日我們接著航行”.四、要敢于亮劍。很多人都知道亮劍精神?亮劍的精髓就在于不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣概，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。軟弱不能贏得對(duì)手的憐憫，只能留下笑料,甚在軟弱中滅亡。同學(xué)們,此“劍”不亮更待何時(shí)!我們不為高考而生,更不會(huì)為高考而死，但它既然已經(jīng)擋到了我們生與死的道路之間,我們就要跨過(guò)去!同學(xué)們,世上有許多路,只有一條路不能選擇-－那就是放棄的路；世上沒(méi)有無(wú)望的境況,只有對(duì)境況無(wú)望的人。從現(xiàn)在起先,再也不要埋怨，再也不要理睬腳下的障礙。前進(jìn)一步,假如沒(méi)有用,就再向前一點(diǎn)。人生就是一場(chǎng)競(jìng)賽,既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力,又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人,肯定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的成功者呢!九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái),在這最終的沖刺階段,我們決不能松懈，我要堅(jiān)持每天迎著晨風(fēng)想一想今日我該做什么;頂著繁星問(wèn)一問(wèn)今日我有何收獲。奮斗的道路經(jīng)常困難重重、布滿荊棘，但你們并不是孤軍奮戰(zhàn)，你們有父母堅(jiān)毅的臂膀、有老師們的諄諄訓(xùn)誨、有朝夕相處的同學(xué)……同學(xué)們,高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你的幻想絢麗如畫，讓你的前程絢麗如星,讓你的生命完備如歌,而這一切的可能,只有一個(gè)字就能夠?qū)崿F(xiàn)——拼！在接下來(lái)的２００天里，享受學(xué)校年級(jí)給我們創(chuàng)建的環(huán)境,信任老師、信任學(xué)校,信任自己，真正靜下心來(lái)，不斷積累，兢兢業(yè)業(yè)做事、踏踏實(shí)實(shí)做人,我們肯定會(huì)勝利,因?yàn)橛谢孟胝l(shuí)都了不得,有志氣就會(huì)有奇跡。希望大家要有戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)極限的志氣，要有卸下包袱、放手一搏的豪氣，要有舍我其誰(shuí)、毅然亮劍的霸氣。同學(xué)們,加油!老師們會(huì)為你們保駕護(hù)航,同你們一起努力奮斗、備戰(zhàn)高考。我堅(jiān)信,平凡的生活定會(huì)在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案,有限的人生定會(huì)在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天,讓翱翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。奮斗一百天,讓雄心與才智在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。愿我們?nèi)w師生，團(tuán)結(jié)一樣、眾志成城,用刻苦戰(zhàn)勝困難，用信念變更人生!信任２0xｘ我們肯定會(huì)一飛沖天！古人云:“有志者，事竟成?！彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力氣的源泉,假如失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠駕馭、限制自己的人生。有了目標(biāo),人生就變的充溢意義,—切好像清楚、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,全部的要素都是那么明顯而清楚。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素養(yǎng)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。追憶歷史,任何年頭,任何國(guó)家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做一般的工作，有一般的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的志向和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)寶，發(fā)展前途不行限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?曾經(jīng)也處在底部,是—個(gè)靜默無(wú)聞、普一般通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。細(xì)心視察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平凡中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本緣由在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有天翻地覆的改變。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生?；蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微乎其微，但是只要你劇烈地渴望攀登勝利的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，仔細(xì)做好人生定位，明確奮斗目標(biāo),并情愿為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì)得償所愿,獲得勝利。人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。假如—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但假如—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。全部的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是全部勝利的人所遵循的公式?！扒Ю镏?始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也須要—個(gè)過(guò)程。勝利的人是最有志向、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)決。他們懂得—切的勝利都不是—蹴而就的，都須要通過(guò)艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;勝利的人絕不會(huì)只以事情做完為滿意,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲得更大的勝利。希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在起先就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平凡的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),信任是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得勝利。新生活就從確定目標(biāo)之日起先。我的演講完畢,感謝大家！勵(lì)志演講稿２特別興奮和同學(xué)們一起度過(guò)這個(gè)特別的日子。時(shí)間像離弦之箭,隨風(fēng)而逝歲月如東去之水,永不回還。會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。不知不覺(jué)間,距2０ｘx年的高考僅有100天。放眼將來(lái),我們志在必得；著手現(xiàn)實(shí),我們信念百倍。今日在這里,我要送給同學(xué)們幾句話:一、要珍惜光陰，時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂(lè)章,用青春的熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度,擅長(zhǎng)寬容他人,絕不要因計(jì)較個(gè)人的恩怨得失而荒廢了珍貴的時(shí)間。二、志當(dāng)存高遠(yuǎn),心中有自信。古人云:取法乎上,乃得其中；取法乎中,乃得其下。即使身處逆境，也當(dāng)“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”.要信任自己,堅(jiān)韌的毅力可以折服世界上任何一座高峰；堅(jiān)毅的意志,能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。三、要持之以恒,腳踏實(shí)地。唯有恒心才能使你走到勝利的彼岸?！膀U驥一躍,不能十步；駑馬十駕,功在不舍”.千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄追求,你們要像哥倫布那樣,在廣袤的大海上他每天在日記上寫下一句話,“今日我們接著航行”.四、要敢于亮劍。很多人都知道亮劍精神?亮劍的精髓就在于不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣概,即便就是倒下也要到在沖鋒的路上,即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。軟弱不能贏得對(duì)手的憐憫,只能留下笑料,甚在軟弱中滅亡。同學(xué)們,此“劍”不